校园的小花坛600字

校园的小花坛

600字 五年级 写景

我们学校里有一个小花坛,里面有大树、小草、小花。

一天我和几个同学去小花坛采花,看见了好多好多种花,比如月季、串红、紫荆花……五颜六色的。我们又想去摘一些树叶来玩包粽子的游戏,我发现了青翠的松树,红通通的枫树,绿油油的梧桐树。我们发现小花坛里有这么多花草树木,就连小鸟也要在这里停留很久,享受一下这些花草树木的香气。我们看见了这样的奇景,我和同学马上回到教室把它记了下来。

从那天以后,我们每天都要来给它们浇水、施肥,我们觉得还不够,就让爸爸妈妈多买一些花草树木带到学校来种。接着学校又把小花坛扩大了很多,也希望我们多捐一些花草树木。这样不仅可以让我们把学校变得更加美丽,还可以美化大自然。

春天,花坛里的花正是开得艳丽的时候,我们都喜欢围着花坛转圈,因为不仅有我们同学,还有蜜蜂和蝴蝶。有时我们还拿着捉蝴蝶的小网去花坛补蝴蝶做标本,这个花坛真是给我们提供了不少的便利条件啊!

夏天,我们更爱聚集在花坛边了,因为那里有杨树、柳树等,它们枝叶繁茂,我们经常坐在下面乘凉,或是在下面做些游戏。这个地方就像我们驻地,既美丽又凉快,谁不想加入呢?

秋天,叶子落了,花儿枯萎了,这里没有了鸟语花香,没有了蜜蜂和蝴蝶那种热闹的场面了,不过,秋天来了,下一个春天也很快就会来了,到时候,小花坛就能再次恢复它的生气,不是吗?

冬天,下起了大雪,我们一起把苍翠的松树和干枯的枫树上的雪摇晃下来,用这些雪堆了一个大大的雪人,摆在小花坛中央,它是这个地盘的守护者,我们也是。

这就是我们校园里的奇幻的小花坛。

五年级:李静

我的童年

300字 高三 日记

有一张黑白的底片,如流水般缓缓淌过,逝去的无影无踪。惊慌失措的孩子张开双手,却阻止不了它的前行,拦不住它的孩子只能跟着它一直走下去。直到,孩子变成了少女,它,真的没有了踪迹,只留下心上如水的一笔。

它是我的童年,当年的五彩斑斓。微笑与哭泣,欢歌与泪水,相伴着远去,只留下一张黑白的底片,带着片片模糊的痕迹。

我用什么来挽留你,我的童年?当年的假小子已经变成了少女,那片草地也变成了水泥。回头寻找儿时的伙伴,也早已是各奔东西。我不知道,我还能用什么来挽留你。

写下的点点滴滴,散落在风里,风带着我的呢喃,去寻找你的气息。翻过高山,越过草地,在天之涯海之角,还是寻不到你的蛛丝马迹。风儿带着失望,吹入我飘雪的梦里。

我能用什么来挽留你,我的童年?当太阳再一次升起,照亮眼角的点点晶莹。

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