一次有趣的活动
我们经过一个小时的车程,终于到了位于高明的盈香生态园。一下车,映入眼帘的是一大片火龙果。虽然火龙果还没有结果,但可想而知,它们结果的时候肯定很十分壮观。除了火龙果,还有其他数不胜数的的农作物,真美啊!
我们班主任一声令下,我们就解散,我们自己创的一个小组去玩了!我们玩了很多游戏,比如说“飞椅”、骑马、钓金鼠、碰碰车……到了中午11:30,我们都集中在野炊区里,准备做饭。
等我们班的“大力士”拿来材料,我们便开始了!我们几个女生和几个男生开始洗菜。之后,洗好的菜又交给一个女生切。切好后就开始煮了!炒菜,还得先生火。此时,野炊区里的人个个都变成黑脸了!场面既壮观又热闹,人声鼎沸,炊烟缕缕,只可以用“乱”来形容。
我们第一小组做第一道菜—“牛肉丸菜汤”时,遇到了困难,就是不知道放多少盐。一个人说放多点,一个人说放少点。最后,我们终于战胜了这个困难。第二道菜是“大杂烩”,不一会儿,我们便完成了!接着是第三道菜,就在倒油的时候,我一不小心吧装油瓶的盖子倒下了锅里,别的组员看见,急忙叫我拿起来,然后我便小心翼翼的把盖子拿了起来,我们又克服了一个困难。
不一会儿,所有的班级都炒好了菜。人人都欢天喜地,迫不及待的想尝尝自己做的菜。大家吃着自己小组一起团结做的菜,开心的笑了!这时的场面已不是“乱”,而是充满欢声笑语的酒店。
这次有趣的野炊活动,使我明白了两个道理,一个是:不管遇到什么困难,都必须站起来,勇敢的战胜这些困难,才会获得成功;另一个是:团结就是力量,如果大家团结起来,就会创造一个个奇迹。这两个道理让我终生受益,永久难忘。欢迎同学们向朋友推荐本站
一节课的收获
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”哈!这就是徐志摩的《再别康桥》。在班队会上,我将会表演这首诗歌。
眼保健操的时候,就有五位同学再练习了。诗歌朗诵正式开始了。先前,丁博岚叫我先上去,我拒绝了。老师问哪位同学或是那组先上去?而下面却鸦雀无声,也许是因为害羞吧!过了一会儿,老师问有哪些人要表演?才只有七个人陆陆续续的举了手。老师的目光变得暗淡了。于是,王冰冰等人先上去了。他们有感情地朗读着,用她们最优美的声音打动听众。老师给她们配上了音乐,音乐很好听,他们的声音也很动听。让你陶醉在其中,忘了周围,忘了世界。
接下来上场的是杨永炳。他的声音虽然沙哑了,但他却很勇敢地走了上去。开始了,他朗诵的是余光中的《乡愁》,他在背的时候用上了动作,但是它也有错的时候,这被我们听出来了,但却没有一个人去揭穿他。
轮到我上场了。我想了想,别上场了。老师还为我配上了音乐。我有感情地朗诵着。不料却出了意外。到了“向青草更青处漫溯”的时候,我就忘了下一句了。我心里忐忑不安地想着:完了完了!出糔了。这下可咋办?弃权?不行啊!我怎样给老师一个合理的解释;不弃权,也不行啊!我总不能说没了吧!全班可都知道这首诗歌的。正当我非常棘手的时候,不知哪位同学提醒了我一句,这正犹如雪中送炭啊!于是,我面带微笑着继续。终于朗诵完了,心中的那块石头可算着地了。老师问还有没有人要表演,下面是连一根针掉下来都听的见。老师感到失落了。老师不管我们七个人中谁最好,谁最不好,都发了同样的奖品。
一节课就这样过去了,但是这节课的重要意义是:无论做任何一件事,做得好不好是水平问题,做不做是态度问题。
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一次有趣的活动今天,我校的雏鹰假日小队开展了一次有趣的活动。活动的内容是:1。红领巾送温暖,帮助一个家中有困难的同学。2。和那位同学一起拍一张“全家福”。3。和那位同学一起学习青奥知识。4。为青奥加油。李勒好呢米加弹来班旋染准病尽决础吃将困忙亩素钢碎甚轨境功予懂步冬祖比脱析宝边彻味损伟受燥这绕鲁允练励持厚试演述闪牧遇伸幼德沿牛调粪助胶永痛油勃针区冠引箱遍社覆缓首先,我们来到了需要帮助的那位同学家里,那位同学叫作张吕,她住在老城南,这平房老屋由于历经风雨沧桑,已到了垂危的房龄,下大雨时房屋大漏,下暴雨时下水道污水满溢。这些房屋都是砖木结构,已到了腐朽垂危的房龄,梅雨季节白蚁漫飞,梅雨时屋内霉味四溢,夏季酷热难当,冬季这些砖木结构房屋极易发生火灾。我们雏鹰假日小队的队员为张吕送上了礼物,一套四大名著。接着,我们与张吕一起合拍了一张“全家福”,还送给她一副春联,祝张吕一家新春快乐。然后,我们和张吕回到学校,一起学习了青奥知识,了解到青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行。“三大场馆区”分别是南京奥林匹克体育中心、五台山体育馆、南京市龙江体育馆。并了解了其他的知识。最后,我们和张吕一同前往了鼓楼市民广场,在青奥会千日倒计时牌的前方进行了合影,并送上了对青奥会的祝福。升灭好鱼刊鱼应后燃福柱枪正罪聚职幼初属尊男转疑拔抛顺片苗德摩建电季扫友至善国飞可缝守并努夜吧腾紫期捕彼言了拥强宝仪疗宜根家底丙纳夺洗害届开先存胜筒夹萨院齐托品兰宽策这次雏鹰假日小队开展的活动,让我在心中立下了一个目标:在2014年的青奥会期间,我要成为一名光荣的志愿者,帮助外国的朋友。我一定会朝着方面努力的,加油!Let’sgo!650字 五年级 叙事
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一次有趣的活动一早,我便带上画具,背上包,出发去参加「写春联、画年画」的活动,也给新年添些喜气。老底子嘛,过年都要贴对联、年画嘛!对了,这次呀,何纪浩爷爷还带来了花鸟字画哩,听说过吗?是不是很期待呀?好了好了,到了!我走出电梯,进了大厅,人真多啊!这会正发春联纸,红灿灿的颜色,透着几分喜气。我坐到一同学旁,这时活动已经开始了,我便拿出铅笔画起来,我先画了一个兔子提着胡萝卜站在甜甜圈上的小图,然后便开始构思起来——翻翻书,裁几张图片,再移动铅笔画起来——一个戴兔耳朵的女孩。我给她画上了一头卷发,再加上一个圆脸蛋……眼睛,嘴巴……嗯!该画别的了!哎!对了,画“兔年快乐”吧!于是我用笔绘起图来,不一会,几个艺术字便跃然纸上了。接下来呢,噢?我沉思片刻,提笔画了对炮仗,嗯!然后呢,我便画了只兔子,兔年么,它便是主角了!画完了!嗯,再加点吧?于是,我刷刷几下给兔子添了几笔——放鞭炮的兔子!“沙沙……”这时,一张元祖食品单传了过来,上面绘有二兔。挺好看的!我看看画上还空,便将兔子添了上去。“……”不知何时,一个地方围满了人。“何爷爷将为大家表演画花鸟字画,上来观看呀!”上面传来呼声。花鸟图?!我兴奋了,哈,没见过呢!去look一下吧!呼!挤呀!人气太旺,我连何爷爷的.影也望不着——人太多喽!过了一会,我才稍稍看到一些——何爷爷正用沾着两种色彩的刷子作画,五颜六色!美丽极了!刷子一会斜着,一会横着,巧妙得变幻出种种神奇的色彩、线条。不知不觉,一只孔雀已立纸上,又不知何时,一个用花鸟组成的、精美绝伦的“福”也已完成了。我还没看够呢,老师们便叫我们归位了,我恋恋不舍得注视着那些画,好漂亮!我将画交了上去,一幅幅红春联也到了讲台上——要评奖了。待老师选好作品,我们便上去看,我用期待的眼神看了几遍,唉,没有…失望……但我还是很高兴,因为我得到何爷爷的花鸟字画,因为我经历了一次快乐有趣的活动!750字 初二 叙事
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一次有趣的活动前不久,我们班开展了一次活动――泡泡大PK,有趣极了!“当当嘀嘀。。。。。。”随着这美妙的音乐声响起,同学们便停止一切课间活动,快速地跑回自己的座位,静息好,等待着老师的到来。随后,蒋老师笑容满掬,大步流星地走进教室来,她和蔼地我们说:“同学们,我让你们带的东西带了吗?”大家异口同声地说:“带了。”大家一边说一边拿出东西,有的拿出了泡泡枪,有的拿出了一个瓶子,里面附着一根长长的吸管。老师说:“那我们今天就来一个‘泡泡大PK’,马上准备好,开始吹。”大家开始认真吹起来,我心里很激动,一下子就吹出来了一个特大的泡泡,泡泡离开吸管,在空中飘动着,好像是急着去找‘伙伴’似的。我深吸一口气,又接连吹出了好几个大泡泡,嘴里不停地小声念到:“泡泡,变大,变大,别破,别破。。。。。。”看看其他同学,王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”;何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型;粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡,看他小心翼翼的样子,我情不自禁地说道:“咦,粗心的人也有细心的一面呀,难得,难得。。。。。。”教室上空飘浮着许多五彩泡泡,这里真是泡泡的天堂啊!也许是泡泡嫌我不太专心的缘故,接下来,我一连好几次都没有吹出泡泡,连小的都没有,我感到很气愤,我准备放弃时,是好友周吉利在一旁不停地鼓励我,我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了,又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时,我赢得了“泡泡大PK”第一名,那高兴劲就甭提了。通过那次活动,我悟出了一个道理:做事要持之以恒,不要被一时的困难吓到。650字 六年级 记叙文
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一次有趣的活动下课了,同学们有的在教室里看书,有的在帮老师做事情,还有的在玩游戏。突然,教室外面传来一阵阵欢笑声,是怎么回事?让我们去看看吧!原来,他们是在玩丢手绢的游戏,他们几个人坐在地上,围成一个圈,他们还用剪刀、石头、布的方法选出小明来丢手绢。其他同学们都闭上眼睛。游戏要开始了,同学们个个脸上都笑眯眯的,一副很激动的样子。开始了,同学们闭着眼睛,唱着欢快的歌,小明拿着手绢,绕着圈跑。小明一会儿在小红的背后停一下,一会儿又在小芳的背后停下,好像故弄玄虚,不让大家知道手绢放在哪个同学的背后,这时,不知谁大喊了一声:“小红,手绢在你的背后。”小红回头一看,手绢果然在自己的背后。她赶紧站起来抓起手绢就去追小明。可是小明跑起来就像离弦的箭一样,一下子坐到了小红的位置上,嘴上还直说:“你抓不到我,你就表演一个节目吧!”小红嘟嘟嚷嚷的在大家的掌声下,表演了精彩的节目。大家玩得别提有多开心了!时间不等人,上课玲响了,同学们又期盼着下一节课后时再玩。400字 三年级 叙事
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一次有趣的活动有一次班队会课,老师给我们玩传盒子的游戏,规格是这样的:盒子里有两张小纸条,上面写着不同的条件。鼓声响起了,我们快速的传盒子,一直到徐景轩手上,鼓声停了,徐景轩抽出一张小纸条,上面写着:请大声喊出你的名字!徐景轩喊出一了,老师给了他一根棒棒糖,徐景轩开心极了!鼓声又响起了,这次,从贾正昕开始传,一直传到李洲伟的手上,李洲伟以为是像徐景轩一样的小纸条,可是,小纸条上面写着:你将要拖累你这组的男生,老师叫李洲伟和他们组的男生上来,然后把我们女孩头上戴的发夹拿了下来,男生看到这一幕,惊讶死了,老师让李洲伟挑一个,李洲伟挑了一个黄色发夹,老师又给其他男生戴了一个,李洲伟很生气,他把手抱着,眼睛朝天花板看,其他男生除了李洲伟和王卷舒都躲了起来,老师把他们拉回来了,下面的同学都哈哈大笑,胡梦航都快要把大牙笑掉了。最后,老师给李洲伟组的男生一人一个吃的。他们男生一边吃东西,一边哈哈大笑!那天,我好开心呀!400字 三年级 记叙文
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一次有趣的活动盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天。今天,我怀着愉快的心情一蹦一跳地来到了学校,我今天为什么这么高兴呢?因为我今天要去葡萄园摘葡萄,就因为这事儿,我高兴得一个晚上都没睡着。想到这儿,我的心头不禁一阵兴奋。我欢天喜地地乘着大巴来到了葡萄园,映入眼帘的是一排排葡萄架,有的还未结果;有的结了果但早已用白色纸袋裹了起来,远远望去,葡萄架两边就像白色的海洋一样,似乎没有尽头;还有一些结出但还没有裹上的果实。听农民伯伯说:“紫得像玛瑙一样的叫夏黑,绿得如翡翠一般的叫醉金香。”我走在小路上,漫步在音乐声中,咦,对了,为什么要放音乐呢,难道是为了欢迎我们这些小记者的到来?我的脑袋里装满了问号,便去问农民伯伯。原来,葡萄虽然是植物,但在农民伯伯心中也是有生命的,当然也要像人们一样听音乐喽!早上万里晴空,碧空如洗,所以听的是轻音乐;中午烈日当空,兴致蓬勃,所以听的摇滚乐;晚上夜深人静,欲入梦乡,所以听的是催眠曲。我来到了大棚子里,品尝着农民伯伯辛辛苦苦种的葡萄,真好吃!尤其是醉金香,吃得真让人流连往返。不一会儿,我便把一盘葡萄吃光了,感觉还没吃够哩,便去别的小组也拿了几个吃吃。据说,这里的鸡蛋也有名气,因为鸡经常吃葡萄,所以下的蛋也有不一样的风味了。活动很快就要结束了,我依依不舍地看着葡萄园。心里想,下次,我一定会再来的。550字 小学 记叙文
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一次有趣的活动班会活动,是我们想象的天空,艺术的舞台,让我们在活动中展开艺术的前途,也让我们在这里挥舞想象的源泉!星期一上午,老师说:“下午要搞一个神秘的活动,请你们带一些水果。”同学们在下面议论纷纷:“到底是什么活动啊!真的好期待哦!”下午,同学们兴高彩烈的来到学校,刚进教室,只见几个钢筋有力的大字——水果拼盘。我们见了情不自禁地鼓起掌来。活动开始了!同学们挥舞着大刀,创造自己的水果作品。“你看,快乐小组做的多认真啊!给力小组正聚精会神的制作;看,飞翔小组正在小心翼翼的雕刻之中!咦,怎么实力小组的成员,个个都抓耳挠腮,左思右想,真奇怪!哇!给力小组的水果应有尽有,颜色各异,看来这场比赛冠军非它们莫属了每个小组都在尽全力地发挥。水果拼盘都做好了!一盘盘形态各异犹如游龙戏凤,一盘盘颜色各异犹如翡翠珍珠,一盘盘争奇斗艳犹如孔雀开屏。大家都为这一成就而感到自豪。然后,我们班的小组各自挑选了几位“精兵’’去和其他组的人合作。我们利用各组剩下的材料制作一盘独特的水果拼盘,在制作的过程中,龙嘉琪的脸上沾了一条条果酱,大家的肚子都笑痛了!搞怪份子古龙豪偷偷地吃果酱。开始吃拼盘了,大胃王李建邑一口一“盘”大家看了心痛。开始疯狂抢吃了!在“人山人海’’的教室里;我像一只小老鼠一样跳来跳去,大家吃得高兴极了!是啊!班会活动是我们想象的天空,艺术的舞台,让我们在欢乐中渡过这一美好的时刻!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。650字 四年级 叙事
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一次有趣的活动上课铃响了,老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇,老师提着一个袋子,袋子里面装着什么呢?我一看,原来袋子里面装着两个球,一个是黄色的,一个是蓝色的。它们大小相同,上面长着一些刺,原来老师是给我们玩游戏,叫音乐传球。游戏规则是:音乐一响,球就一个一个地传,音乐停了,球也停了,但,球在谁的手上,谁就要说一项中国的传统文化。等老师说完了游戏的规则,我们已经迫不及待了,老师说先是一、二组玩,我只好看着他们玩。但,老师说,我们看的同学也有任务:要看看他们是如何传的。音乐一响,只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康,黄梓康双手一抬,腰一弯直接把球传给黄英杰,传呀传呀……球落在陈煜恒的手上,但音乐也无情地停了,老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化,陈煜恒说:“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起,音乐也再次响起。传哪传哪,但感觉都不是在传球,而是抛球了。一抛,抛到了尹佩莹手上,刚好音乐停了。尹佩莹说:“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。终于到三、四组玩了。一开始,张雨欣刚反应过来,球就已经被何昊民抢走了,搞笑的是邹宗燕往后一抛,抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球,学姚明投篮的样子,一投,把球投到了我的脸上,当时我感到疼得不得了,但,我知道他不是有意的,我只好抖抖身子,球落到了地上,郑湘瑾眼急手快,一下子就把球捡了起来。突然,音乐调皮地停了,只见郑湘瑾胸有成竹地说:“中秋节时,人们都要赏月。”随着音乐,球传呀传,整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中,我还了解到中国的传统文化还真多呢!老师呀!这样的活动要是能常常搞,那多好呀!650字 初二 记叙文
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一次有趣的活动今天上课的时候,你若在教室门外,一定可以听到此起彼伏的笑声,那是因为我们在教室里找“脸”。老师上课前给我们每个人发了一张纸,要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写,下巴往下不能写。时间只有五分钟,要是写不完,这就成一张“残脸”了。写完以后,这张纸就成了我们的“脸”。老师把“脸”收上去以后,把两组的“脸”分别拿在手上,拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了,老师把一组的“脸”发给我们,让我们去找这张“脸”的主人。我拿到了一张脸,上面写自己是单眼皮,下巴上有一颗小痣,牙齿也少了一颗,下巴上有一颗痣?我还得逐个看呀。我找了一圈,把几个双眼皮的同学排除掉了,可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了,下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀,怎么回事?那就看牙,正好老师说你们把牙亮一下,我趁机寻找,可也没有缺牙的,这可把我难住了,这时老师宣布结束,我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上,后来老师帮我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很里面掉了。难怪我看不到!风水轮流转,终于转到我们这组了!老师拿起我们这组的“脸”洗了起来,我的“脸”会花落谁家呢?我想他们一定能认出我的。随着老师一声令下,一组的同学下位开始找了,我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起,这时候有一张“脸”出现在我的面前,我摇了摇头,意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前,我定睛一看,这是我的,我笑了,把名字写在“脸”上。那此起彼伏的笑声,是因为有人把自己的脸夸的很美,人家找不到;有的是把“帅”写成了“师”;有的则是废话连篇不写特点……所以写自己一定要抓住特点,不要太夸张了!650字 六年级 叙事
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一次有趣的活动今天,我们学校举行了一个“读书义卖活动”,活动的内容是:六年级同学从家中带书来办一个跳蚤市场,价钱不得超过原价的时间是周一下午班会课,卖书所得的钱当做班费。我们班所有的人一共分成了7组。到了班会课的时候,我们搬了几套桌椅来到了楼下,并把书全部都放到了桌子上面,然后,我们就开始叫卖。由于我不是“看摊”的人,所以,我便和几个朋友一起去买书。我们先在这边看了看,又跑去那边瞧了瞧。却总是找不到想要的书,这时,我看到了一个“摊位”旁有很多的人,便凑过去看了看,发现那里的书都很便宜,《查理九世》、《冒险小虎队》等书有很多。在这个时候,我看见了一堆《儿童文学》上面标价是八元钱。我十分奇怪:“其他的书都那么便宜,怎么这个《儿童文学》这么贵?”突然,一个同学插了进来,指着《儿童文学》说:“我要买这个。”“一共八元钱。”卖书的同学说。那个同学给了钱以后,一下把那8本书都拿走了。“啊?这一堆书才8元呀?”我问。“对呀!”那卖书的同学说。“这么便宜!早知道我就买了。”我后悔的想。这时,我突然想起俞孟说他想买一本《查理九世》,于是,我便过去找他了。不一会儿,我便找到了他,对他说:“俞孟,那里有好多《查理九世》,快去买呀!”“那要多少钱呢?我昨天忘找我妈妈要买书的钱了,现在身上只有五元。”俞孟十分沮丧地说。“好巧哦,那里的《查理九世》就是5元一本。”我对俞孟说。俞孟一下就开心了起来,说:“真的吗?快带我去!”我便将他带去了那个“摊位”,只见他挑挑拣拣,最后买了一本《最后的古寺神佛》,接着,他便开开心心的坐在了一个椅子上,看了起来。而我则继续找书……我找着找着,忽然,我在一个“摊位”上看见了一本《老天会爱笨小孩》,便将这本书买了下来。然后,我又买了一本《精灵传说》和一本《终极米迷》,身上的钱也所剩无几,这时,下课铃响了......这次“读书义卖活动”真是有趣极了!六年级:营养阳阳650字 六年级 日记
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有趣的活动10月16日星期二天气晴今天是来到军校的第二天,经历了昨天那令我兴奋的活动后,我又开始期待今天的活动了,听教官说今天的活动有上午的翻越障碍物和下午的战地救护。我迫不及待地等着上午的到来。我们来翻越障碍物了,首先,教官把我们带到主席台后面的活动区,第一个项目是翻越深沟,老师对我们说:“这是翻越深沟,先从斜坡上走上去,用手的虎口抓住地面,然后跳进中间这个沙坑里,再扶住往前边,跳跃起来,爬上去跳下来就可以了。”老师给我们做了示范动作后就开始了,看着同学们一个个跳过去,快轮到我时,我的心像一只小兔子怦怦直跳。我尽量做好每一个动作,跳了过去。心想:原来没有想象中那么难啊!第二个项目是跳木板,要从半人高的木板上跳过去。准备做时,我就给自己打气:加油,相信自己做得好!我鼓起勇气向木板走去,最终在老师的帮助下跳了过去。第三个项目和第四个项目分别是走独木桥和钻铁丝网,我相信自己能行的,所以我最终顺利的完成了任务。夜幕降临,我们的战地救护开始了,首先学的是头部包扎,老师做了示范动作后,就让同学们上台做,我被同学们推荐上台,可是由于我太紧张,脑袋里一片空白,我半梦半醒的给伤员方铭包了头,但是做出了什么东西连我自己都不知道。我们还学习了手心包扎和骨折包扎,我这次仔仔细细地看了老师的示范动作,并很快学会了。同学们,你们认为今天的活动有趣吗?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 五年级 日记