教育
保尔,出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不挠、奋斗到底、终获成功。
本书讲述了主人公保尔?柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年,逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员,任人欺侮;偷过德国人的手枪,因救朱赫来而坐牢;辗转于硝烟弥漫的战场,多次挣扎在死亡线上;革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中,保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格,他把自己宝贵的青春交给了党和人民,在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。保尔的精神是一面永恒的旗帜,保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样。
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?柯察金用行动回答了这一问题。看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着,我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志。
对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者。人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光。
坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种等待,一种忍耐。没有十年磨一剑的精神,没有坚持再坚持的耐性,谁能担保自己能成才?
田园风光
我从小就住在农村。我特别喜欢我外婆生活的那个村子,名字好像叫做蛟龙村,那里很美丽,空气清新,群山环绕。每次清晨,当阳光射到大地时,远处的大山就会出现一群金灿灿的东西,别被它们的外表迷惑了,它们只是五颜六色的野花群,在阳光的照射下才会变得光彩夺目。
春季的乡村,潮湿的空气里荡漾着诱人的小草、小花清香;田野里,不时地飘来泥土的芳香,放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗与菜苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷念留给苍穹的同时,也留给了大地。春风轻轻地吹来,田野里泛起一片片五颜六色的、各不相同的自然画。坐在远处的树上看着那绿绿的稻田与菜田,仿佛看见了一群有秩序、有纪律的士兵团。
面对强烈阳光袭击的田野,却没有被它们所打败,它们仍然茁壮地生长着,好像在对抗着阳光的进攻。而农民们当然也没闲着,好像在助阵。有的在拿着水管,头戴斗笠在帮它们浇水呢;有的肩膀背着一个又粗又长的棍子,双手各提这两个水桶,里边装着肥料,正在帮它们施肥呢;还有的手里拿着除虫剂在那顶着炎热杀虫呢……这一点点一滴滴的辛苦一定会有收获的!
秋姑娘来啦,她用那魔法衣裳一甩,田野里的白菜、稻谷……呀,都成熟了。人们的辛苦终于有回报啦。田野里,五颜六色的,人们都在那收割呢!虽然辛苦,但是每个人脸上都洋溢着甜甜的笑容。黄昏时节,耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来,他们扛着锄头,在乡村的田梗上漫步地走来,霞光映红了他们黝黑的脸庞,大家有说有笑,似乎忘记了一天的劳累,其身影被日落的余晖拉得很长很长……渐渐地,所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。夜幕降临,乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来,一阵阵小孩的喧闹声,但不一会儿就消失了……
乡村的田园风光,真是宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前,然后,把美丽的画卷点缀着绚丽多彩,光彩耀人。
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教育教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福,并活得有所成就。如果说成就是鱼,那么教育就是水;如果成就是鸟,那么教育就是天空;如果成就是奔马,那么教育是广阔的大地。所以说好的成就源于教育。因此人人都想寻找那最好的教育,我想说:不用找了,其实它就一直在我们的生命之中,最好的教育就是磨难!每当我听着第九交响曲那激昂富有节奏的旋律,我就会想起那个在磨难中尽情挥洒自己才华的音乐巨人——贝多芬。年少的贝多芬当时已成名,此时他应满足于自己的生活。可接连的灾难打破了他看似完美的一切:他的耳朵聋了,与他相恋的女友也走了。面对这双重打击,贝多芬没有退缩,他张开双臂,充分地接受着这次磨难的洗礼。这次磨难,使他深刻体会到了人生的多变无常与人生的价值,从此他并不满足于自己先前所得到的荣誉与鲜花,而是全身心的投入到创作事业中去。他要用辛勤的汗水来填满那磨难所教给他的生命的价值。磨难——最好的教育,使他成为了最伟大的音乐家。还记得那饱含硝烟与屈辱的年代吗?1900年的火烧圆明园、日本侵华战争中的南京大屠杀、《马关》《北京》《南京》那一个个不平等的条约……还能想起那些悲惨的画面吗?一处处房屋被焚烧、一座座设施被轰炸,那些贪婪的强盗门举起手中的刀向苦难的人们砍去。天上飞机一颗颗炮弹扔下,地上坦克将一座座房屋推倒……硝烟散后,街上一片狼藉,到处是无家可归的人们。侵略者们认为中国人民从此倒下了,但令他们想不到的是,他们恰恰给了中国人民最好的教育——磨难。磨难中,人们学会了怎么跌倒后再爬起;磨难中,人们学会了怎样自强;磨难中,人们学会了怎样反抗;磨难中,人们学会了要用西方的先进技术来建设我们的国家;磨难中,人们看到了自己的不足;磨难中,人们找到了前进的方向!从此以后,侵略都们就再也没有占到过一一丝一毫的便宜,而我们的人民经过磨难的洗礼后愈战愈勇,最终将侵略者赶回了自己的老家。虽然这样,人们也没有忘记这个“最好的教育”,而是朝着目标坚定地向前踏步,如今,中国已成为世界上占有重要地位的超级大国,这难道不要归功于最好的教育——磨难吗?放眼望去,一个个鲜活的事例再次诠释了磨难是最好的教育:姚明成名前身体的缺陷、海伦成为名作家之前的黑暗、朱元璋称帝前的悲惨不都是最好的事例吗?所以说,让我们用一颗学子之心来面对磨难——这最好的教育的洗礼吧!900字 高中 议论文
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教育在干活时,都要孩子帮忙。他说为什么总是叫我,你自己不行吗?我说:我希望你能习惯,别人需要你时,你就去快乐地帮助他。也许你的帮助不是刻意的,或者在你看来是微不足道的,但对需要帮助的人来说,那是刻骨铭心,感激不尽的。或许你帮助人,人家没有谢意,但别的人会尊敬、赞美你。再或许没人在意,或心怀恶意,但在自己的内心里,那是一份惬意。惬意是什么感觉?那是无水的洗浴,让人浑身上下洋溢快意。但是绝对不能带着情绪,要主动地做。快乐是一种释放。人有很多的爱意,不释放就被扭曲,更抑制了爱的再生和增长。那惬意是灵与肉的会意,人与自己心灵难得的相逢.。如果受到不公也不必委屈,宗教讲,那是为自己积的善事;政治说,为世界出了一份力;我说,那是一个人存在的意义。你想想,一个人整理自己的回忆,往事中能剩下的仅仅是人家助己或自己助人的努力。比如父母的抚养,朋友间的情意,亲戚送来的温暖,不相识的人一点儿慰藉,还有懊悔,点点滴滴。懊悔什么,自己没能很好帮助人家.......400字 四年级 散文
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教育教育暑假到了,因为我写字潦草,所以爸爸带我到少年宫报了一个书法班。我认认真真地开始练字,小河边、小桥上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了,我一连练了十几天,可一点进步也没有。我一赌气丢下笔不练了。爸爸发觉我这几天没练字了,便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了?”我嚷道:“我连续练了十几天,一点进步也没有,看来是没希望了,不练了!”爸爸听了转身从书架里抽出一本厚厚的书,拉着我坐在他身旁。我一看,原来是一本《名人故事》,爸爸慢慢翻开书,指着一篇文章对我说:“你看,这篇文章是说爱迪生怎样研究电灯的,爱迪生为了研制出电灯,实验次数在九千次以上。他不知经历了多少次失败,但他从不泄气呀!”我的内心没深深的震撼了:是啊,爱迪生为了发明电灯实验了九千次以上,可我练字才几天就厌烦了,就灰心了,和他相比,真是太渺小了!爸爸站起来,又语重心长的说:“俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。你练字应该持之以恒,不应该半途而废呀!”听到这里,我低下了头,说:“我一定要像爱迪生一样坚持不懈,持之以恒,好好练字!”爸爸微笑着对我说:“只要你持之以恒地练字,一定能练出一手好字。”我用力地电点头。于是,我又拿起了笔,开始一笔一话地练。几个月后,我的字有了很大进步,还被老师表扬了呢!练字让我尝到了成功的喜悦,也把一句名言深深的刻在我的心里:事上无难事,只怕有心人。550字 初二 叙事
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教育《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.1000字
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教育这些天来,我们都在忙着准备英语达标赛这一事情,尤其是我们的英语老师真的是非常的重视此次的达标赛。因为,以往我们班的英语达标赛都是在集团里名列前茅的,成绩是喜人的。当然,这次也不能例外了。因此,英语老师是开启十足的马力让我们复习准备的,而且为此还特意停了上新课的内容,专门讲这个知识。可见,英语老师是多么的重视。除此之外,英语还发各种信息给家长,这是家校一起合作,创造出优异的成绩来。妈妈也趁此教育了我一番,她语重心长地说:“你看你们英语老师是多么地认真,一定要把你们的成绩提高上去,而且必须要在名列前茅的,你应该要学学你们英语老师的劲头,知道了吗?要勇于攀高峰!”我说:“知道啦!”妈妈每次都会借题发挥,哎!300字 三年级 记叙文
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教育“六一”儿童节那天,妈妈给我买了许多新文具,我把它们带到了学校,同学们都十分羡慕我,课间,我把以前的笔、橡皮等统统扔掉了。第二天,被我扔掉的文具又重新回到了我的课桌上,我顿时傻了眼,此时的我内心寻思着……我心想:昨天我不是都把这些东西扔在垃圾地桶里吗?奇怪,难道他们都长了腿,又回来了,我越想越糊涂了。嗨!对了,我可以向周围的同学打听一下,究竟是谁帮我捡了那些文具。这个人真讨厌,真是狗拿耗子—多管闲事,让我知道了我一定骂他一顿,害得我再去扔一次。想到这儿,我先向同桌和前后的同学开始打听到底是谁帮我捡回来的,结果一无所获。就在这时,班长小明向我走来,他来到了我的面前,笑眯眯地说“你呀,这些文具是我帮你捡起来的。”我听了一下子火冒三丈,忙大声地嚷道:“你这个人怎么回事,谁叫你多管闲事的,我的东西想扔就扔,用不着你帮我捡回来,你现在马上把这些东西给扔了。”说完我快步走出教室。“王喆钦,等等我,我有话跟你说。”他一边说,一边赶上了我。“我们到走廊那边聊聊吧。”我听了勉强地点了点头,“昨天,我在倒垃圾时,发现垃圾桶里有一些铅笔、橡皮……而且我看见你昨天在班里炫耀你的新文具,我想一定是你扔掉的。当我把这些文具捡起来时,仔细看了看后,发现那些文具还挺好的。所以我决定把它们还给你。”我撅着嘴说:“我已经有了许多新文具,还要这些干嘛?”“王喆钦,你想一想,前几天老师刚刚跟我们讲过云南山区里的那些孩子们,他们那里生活十分贫穷,对他们来说这些铅笔、橡皮等学习用品真是宝贝一样,而你却把它们给扔了。”我的脸顿时涨得通红通红,也许他的一席话语打动了我,我情不自禁地低下了头。回到家,我把新的文具地藏了起来,用起了旧的文具,对了,我何不把这些新的文具捐给那些山区的小朋友们那该多好啊!从那以后,我养成了勤俭节约的好习惯,那还得感谢小明对我的帮助呢!650字 初三 记叙文
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教育“近日,山东乐陵市江山国际学校,对初二年级的近60名学生统一做出劝退决定,而且这些学生,大多数都没有什么明显的过错,都是只因成绩差。”对于次件事我觉得感到很愤怒。这种错误的做法是违法的,乐陵市江山国际学校虽然是一所私立学校,但是九年义务教育阶段学校没有权力开除、劝退学生,劝学生复读和转学严格来说是违背国家规定的。本来学校为了升学率,提高知名度无可厚非,但是学校为了升学率,就区别对待他们有想过这群孩子的心理感受吗?孩子的自尊心有着巨大的受损,这在孩子的成长经历中,是一次不小的挫折,会留下阴影,也许会永远迷失在黑夜里……分数,不应成为衡量一个孩子的标准;分数,更不应成为估计一个孩子价值的的工具。分数,只是简简单单的数据,只能作为一个参考。读书,不是一个孩子唯一的出路,而是一条全身而退的后路。阿里巴巴是创始人马云当年高考数学只得1分,可最后他成为了人生的赢家,又有几个高考状元成就可以与他相提并论。教书育人是爱的事业,但教师的爱却与众不同,它高于慈祥的母爱,大于真诚的友爱,胜于世俗的情爱。大音希声,大爱无痕,师爱在无形中影响着孩子们的言行举止、待人接物、为人修身。在师爱的天空下,他们如同一群正欲展翅高飞的雏鹰,可是折断他们翅膀的就是这些唯分是论的老师。而教育不能从人性出发,不能以追求幸福和自由为根本,不能给人以真善美和对人的尊重,失缺了人最本质的人文情怀,那么所有的教育都是失败的。教育应给每一个孩子一经一定公平的发展空间,而不是给这些孩子没上考场之前就判了“死刑”。希望教育工作者千万不能舍本逐末忘记教育的初心:十年树木百年树人,让那些铜臭气市侩气远离圣洁的育人殿堂!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 初中 议论文
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教育教育,是以促进人的发展,社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动,教育。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”对于一个人的`成长,教育起着至关重要的作用。一方面,教育是每个人生活的准备。它通向个人传递文化,帮助超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。幸福,是人的向往和追求。教育能为人们未来的幸福生活奠基。要让短暂的生命发光,有尊严有意义地度过一生,必须接受教育。当代科学技术迅猛发展。人类知识迅速增加,社会变化日新月异。社会竞争空前激烈。在这种情况下,只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于一个人的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。对于民族、国家来说,教育成就未来。点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。500字 四年级 议论文
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教育在历史的长河中,教育家的身份值得人们敬重,他们培养了一代又一代的人才,使他们的思想能够传承下去,教育是一个艰难的过程,要坚持不懈地走下去。教育需要我们一步一个脚印。教育这条漫长的路,一不小心我们就会犯错误,这个错误可能会击垮我们前面走的所有路,所以我们需要一个扎实的基础,才能走的更远。就好比登山,登山者需要小心谨慎地走完每一个小路,稍有不慎就会落入万丈深渊。一步一个脚印对于登山者来说是非常重要的,做好登山者登山前做的每一件事,比如锻炼出一身适合登山的体质,准备好登山所需的每一个物品,只有这样,我们才有希望登上顶峰,登上胜利得彼岸。所以,教育需要一步一个脚印。教育需要一个好老师来引导我们。雅思贝尔斯曾说过这样一句话:“教育的本质是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在我们受教育的过程中,有一个好的老师去教导是一件很重要的事。好的老师能把我们引领到好的环境去学习,他所传授的知识也能带给我们作文启发。传闻孔子有3000多名弟子,他们受到了孔子儒家思想的启发。成为社会上的精英。孔子这样的大教育家将他的弟子带上了一个新的高度,弟子的成就自然也不会太差。教育需要我们心灵平静的去学习。用心去学习,用心去感受知识带给我们的快感,你会感受到知识的美好。心平气和的去学习,让自己的心安静下来,你会发现你学的东西比平常要多。如果一味地追求成绩而心浮气躁,想通过捷径得到学习的方法,那是不可能的。心不平静下来,你永远都学不进去,也不可能取得一个好的成绩。当你专心致志,想要真正学好一样东西时,你会发现,学习这个东西会很简单。而你心浮气躁去学习,还想获得成功,那是万万不可能的。与其烦躁的学习,不如把心静下来,再去学。你会学的很好。学习就是这样,所以教育需要我们心灵平静的去学习,而非心浮气躁。在现代社会,人们总想着快点做完一件事,而且做另一件事。忽略事物间的过程,教育这件事很难,也很简单,我们应该坚持不懈地走下去!800字 高一 议论文
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教育说到教育,无非就是老师上课,把自身的知识与做人的道理传授给自己的学生。各国都是这样。但教育的方法,就截然不同了。“人之初,性本善”孩子从刚出生开始,就一直在接受这不同的,各式的样的教育。直到死之后,司仪还在你的墓地上教育性的颂读了你一生的“光辉”历史。然后再指引你“上天堂”。你的一生中无数个日日夜夜,都在接受着不同的教育方式。在中国,学校有老师,老师把今天所要学的知识一一摆出来了以后,然后在把那些知识一一塞到你的肚子理去,虽然课堂内容生硬枯燥,但是我们不得不把它们都给咽下去,咽不下去呢?就继续塞,知道你咽下去为止。任凭我们这群鸭子呱呱乱叫,他们也不肯善罢甘休。这就是中国所谓的填鸭式教育法。这种手段极其残酷的教育方法竟深受广大的院校欢迎。他们就差没在门口放鞭炮欢迎了。在家里,有父母,在你的背后时时刻刻都会有一双眼睛盯着你,看你是在学习还是在做其他的事情。连你作业本上的一点笑纰漏也不能逃过被后的那一双眼睛。稍稍有错,就逃不过一顿责骂和一个个的巴掌。在校有作业,在加有练习,做完一样,还有一样,没完没了。而且还是反反复复,内容枯燥的练习,你不做也得做。如果你要是说“我累了”或“我想休息”之类的话,马上就会有人出来:“你以为我们不累啊,我们比你更累。臭小子!还不快写,找打是吧,每次都考得那么差,还花了老子那么多钱!你在考差一次试试看,看老子我不宰了你才怪!......”这一个还没说完,另一个就接话了“他爸,快别说了,孩子过几天就要考试了,让他好好复习吧。这次他会考好的,是吧,儿子!儿啊!我们也是为你好啊!你千万不要辜负了我们对你的期望啊!”这是一对典型的望子成龙的家长。“今天老师找我去谈话了!你到底是怎么回事?才考了全年级第五名!你怎么那么不争气啊!我和你妈都是当官的,你叫我们的面子往那搁啊!我怎么养了个竟给我丢脸的东西啊!”这就是典型的死要面子的家长。以上就是中国家庭教育中的其中最典型的两例。而在国外,却正好恰恰相反。相比之下,玩过的学生们都很喜欢学习。上学对于他们来说这只是一个游戏,是一个很容易就能让他们接受的游戏,而不仅仅是枯燥的课本。但是他们在游戏中又能索取知识,这种方式使他们用更好,更容易,更快的方式去记住这些知识,有能让他们得到快乐,真是个一举两得的好方法。在家里,家长不用担心孩子的成绩与作业。因为很少有人考试不及格或不做作业。所以,孩子们就不会有太大的压力。外国的学生都是一个等级,不会分什么优等生或差等生。而在中国,你的成绩还就是优等生,你的成绩不好就是差生,还分设么中饭店班,非重点班。我想说:成绩不能决定人的品质的好坏,但是,我却没有这个能力,因为我自己还是一棵尚未成熟的幼苗。而自己也被种种的问题困扰着。每当我经过别班门口时,里面的同学就会在哪里对我们指指点点说:“看!那些就是重点班的学生。”这种感觉非常不好,没有自豪,没有骄傲。因为它给你的感觉就好像是游客在动物园看到了一直白屁股的猴子一样,还指着它说:“看!哪里有一只白屁股的猴子。”你会有种被囚禁了的感觉。在班上,那种死气沉沉的感觉压得我们喘不过气来。我们也得时时刻刻地提醒自己:你是中碟版的学生,你不能比被人差!我们都像一个个的小老头,因为书包里沉甸甸的练习册都快要把我们那柔弱的肩膀给压垮了。身边的家长和老师还在不停地催促你:快点!快点!快赶上去!你不能输,为了你的未来,也为了生存!这种教育方式不是人类说能接受得了的。我虽然不是初三或高三的学生,但我想我已经深刻地体会到了。写到这里,我都不敢确定这到底是不是教育了。1200字以上 初二 议论文
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教育睡觉前,我坐在床上上看《爱的教育》这本书。读着读着,我仿佛也成为书中一角,尝尽了主人公们品过的酸甜苦辣,经历了他们身边的点点滴滴……我要学习安利柯伸张正义的精神,他秉性纯朴仁厚,总在别人有困难时热情地伸出援手,他极富上进心,看见别人的优点,总会取长补短,是我们学习的榜样。戴洛西一位受人尊敬的班长,他风度翩翩,很有才干,在各方面均出人头地。往往在犯错时,卡洛菲那种知错就改的思想总在我脑海中出现,正是他一直激励着我去承认错误,并改正错误。而柯礼智在搬运劈柴的时候,仍不忘读书,常常口中念念有词地背诵着。他这种勤奋好学的品德使我懂得了学习的快乐……作者埃·德·阿米琪斯通过一件件平凡的小事,一个个充满特色的人物,让我们在阅读中受到了多方面的教育。爱的教育不仅是素质教育更是一次心灵的洗涤。在生活中我们要做安利柯,关心父母、老师、朋友,让开心无处不在;在学习中我们要做那格,勤奋用功,奋发向上;在将来要做柯礼智充满了爱国热忱。爱的教育是人一生不可缺少的,就像一日三餐一样,只有明白了,懂得了,才能使你受益匪浅。一生中犯的错很多,中间大多数都是微不足道,但是它的影响有多深谁也不知道,只有通过教育,才能真正改正。爱的教育不仅是教育自己,也需要自己去教育别人,使大家都受到爱的教育。只有这样我们才算真正读透了爱的教育。读完全书,我明白了:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”教育550字 读后感
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国防教育秋日清晨的风是不错的,既柔和却又“干净利落”,拂过人们的面颊只给人留下了深深的感叹和怀恋。天上的白云如薄絮一样平整地铺开,就像我们此刻在操场上整齐地排列着站着军姿一般。开学前一直和同学讨论的国防教育伴随着那“秋老虎”到来了。本以为操场上应是秋风散散,没想到却放了晴。啊,这秋日的异常的太阳!刺眼的阳光下,我恍惚地站着军姿,思绪早已飘到了九霄云外。教官尖锐的哨响划过整个操场,忽地把我拉回现实——这意味着我们至少可以活动一下了。稍作休息过后我们又开始刻苦地训练,稍息、跨步、齐步走……一样不落。尽管效果总是不如人意,但那额头上的汗珠是我们努力的证明!在一遍又一遍的齐步走中我好像领悟到了一点,一点政委教官说的那种“纪律中自由的快感”:每当大家迈着整齐统一的步伐在操场上来回练着,喊着响彻云霄的口号,每一步都迎着风,每一步都冒着骄阳,每一步都如此坚定有力!还是那阵风,它灵巧的在人与人之间来回穿梭,带着操场旁香樟树语的祝福,带着老师寄予我们的希望,带着父母几日不见的想念与关怀,一并吹入我们的心灵,是这样的顺心。就是这阵奇特的风,让我领悟到了一点“纪律中的自由”,我好想这般坚持不懈地一直走下去,走向胜利的舞台,走向成功的彼岸,走向光彩的人生!从晨光到余晖,从雏鸟到雄鹰,从踌躇而行到自由奔跑,这是我的期望,也是我们的走向。550字 初一
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感恩教育感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己!”每当听到这首《感恩的心》中的这一句,我就会情不自禁的边摆手势边唱。一生当中,我要感恩的人实在太多了,可哪个人也代表不了父母对我的感恩。首先我要感谢我的爸爸,他每天辛苦的出去工作,上学的时间,我中午是回家吃饭的,他在家做饭(我爸爸可是个高级“厨师”)有时候我中午回家看见了我不爱吃的饭,就大发脾气,爸爸默不作声,轻轻地问我:你想吃什么样的饭,我一定尽快给你做出来。然后他就去做了,说完粗话的我,顿时脸通红了。有时候还在学校遇到不顺心的事儿,就回来发脾气、撒娇。现在回想起来,觉得当时太对不起了!我实在要感谢我这位爱女的爸爸!妈妈也是这样,她每天下班回家还没喘口气,就给我们做饭。更累的是她每天做完饭,还要洗衣服、扫地。冬天的时候,我有一天不小心碰到了她的手,她连忙把手伸了回去,我问妈妈:“妈妈,你的手怎么了?”妈妈说:“没事儿。”我把她的手拿来一看,啊!满手开口子,我心疼的吹了吹,我又趁妈妈不注意,去买了专门治冬天手、嘴的裂口药膏,我买回来了,给了妈妈,她热泪盈眶,说:“不用买,等的就好了,还花钱。”我这个妈妈就是一个任劳任怨的家庭妇女。怎么样,听了我家这两位大师每日的劳动,你是否也感动了?爸爸妈妈是无人所能代替,在这以前,我早已立下了志:现在好好学习,将来用最棒的成绩来回报我的父母。不能忘记“饮水思源”。同学们,你们学会感恩了吗?初二:姜萌550字 初二 叙事
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感恩教育家家有老人,人人都会老。关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。在2009年重阳节来临之际,我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动,要为那些孤单的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞,听老人们讲一个真实的故事。这个重阳节的下午,我们五年级一班和二班的全体同学,怀着激动的心情,在老师的带领下,排着整齐的队伍,一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。大约半小时以后,我们就来到了第三老年公寓。在老师的安排下,我们开始表演节目。同学们表演得很认真,节目也很精彩,老人们看得津津有味,不时地爆发出开心的笑声……节目演完了,老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话,聊聊天。我和姜爽、于玮潇一组,找了一位慈祥的老奶奶,并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说:“奶奶,您渴吗?”老奶奶说:“我不渴呀,你们是来干什么的?”姜爽说:“我们是来为您服务的,您有什么事情都可以吩咐我们做。”我说:“奶奶您进屋吧,我们搀扶您进屋。”老奶奶说:“呵呵,我的腿不好。现在不想进屋。谢谢你们,孩子。你们饿吗?”“不饿,老奶奶。”我们三人齐声说。“你们吃水果吗?”老奶奶又问。“谢谢您,老奶奶,我们不吃。”我们就这样和老奶奶开心地说着话,不知不觉,快四点半了,在老师的督促下,我们才和老人们依依不舍地挥手告别。从这次感恩教育实践活动中,我深深地体会到,这些老人是那么的孤单,那么的需要帮助。我们应该关爱他们,让他们开心的度过幸福的晚年。山东省邹城市匡衡路小学五年级:潘婷550字 五年级 叙事
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安全教育同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,天有不测风云,人有旦夕祸福!每个人只有一次生命,生命如此美丽,又如此脆弱,我们要珍惜生命。人的一生中要经历许多坎坷,会遇到许多危险,比如:遇到火灾时要怎么办?火灾时,千瓦们不要慌乱,要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延时,切勿试图扑火,应立即逃离火场,拨打火警电话,通知消防队救火。再比如:遇到勒索时,我们首先要冷静应对,不要慌张,把身上的钱交给对方,满足对方的要求,记下那个人的外貌特征,想办法逃离现场,保护自己的生命,学会随机应变。事后再报警,让警察把坏人逮住。不要让他们在危害其他人。总之,遇到勒索是应该沉着冷静,随机应变,以自己的生命安全为第一,不要多考虑其他事,这样才不会对自己造成伤害。举了两个例子,我也不再费话了,向大家说几点小学生自我保护法吧!1、遇到电线断头,切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸,以免危险。2、没有家长带领,不能擅自游泳。3、若遇闪电打雷,刮台风,要尽量避开大树和危险建筑物。4、自行参加社会活动,要注意安全,防止被人挤伤踩伤。5、不在公共场所、校园内放鞭炮,也不围观他人放鞭炮。安全扞卫着我们的生命,因为我们只能拥有一次生命,所以我们要珍惜生命,保护自己的生命!试试六年级:齐全550字 六年级 演讲稿