我聆听.....
250字
五年级
叙事
所以我爱聆听;
聆听远古的筝鸣.
我聆听老师的教诲,
如同山径缓缓的溪流,
洗亮我懵懂的双眸.
我聆听家长的爱抚,
顺着那发丝流淌的温暖,
流进我甜美的梦乡.....
我聆听奶奶皱纹里的温暖,
我聆听红军备爷爷草鞋里的故事,
我聆听风雨的脚步
和闪电的碰撞,
我聆听朋友的忧愁
和自己的成长.
我有一对小小的耳朵,
希望用它来聆听整个世界的声响.
还想用心灵那看不见的手指,
把它们弹奏成交响.
也许我并不能聆听整个世界,
但我会聆听星星的微笑,
聆听每一丝温暖的风,
和每一丝丝灿烂的阳光.
明天是未来的小径,
今天的路正在我的脚下生长,
我会不断聆听,
并且不断思想.....
从爸爸要进SARS病房说起
800字
六年级
叙事
春节后不久，在深圳的舅舅打电话说广东正流行一种可怕的传染病叫“非典型肺炎”，人们争相抢购“板蓝根、白醋”预防，可我一丁点都没在意。四月份以后，周围人纷纷议论着北京也在流行这种疾病，我还以为离自己很遥远，直至四月二十五日中午。饭桌上，爸爸告诉大家，他是医院重症sars抢救小组成员，随时准备进入隔离区。奶奶、妈妈一下子担心起来，我关切地问：“爸爸，你会被传染吗？”爸爸淡淡一笑，说：“我会注意的！”记得，后来那顿饭，大家都没有再讲话。
从这以后，我觉得自己有了很多的变化-----
每天放学回家，我就嚷嚷：“奶奶，肥皂呢？我要洗手！”按照妈妈教的程序肥皂沫从指尖，手背到手心不停地涂抹着，然后，长时间地用自来水冲洗。主动地把家里所有的窗户都打开，告诉奶奶，通风是预防非典最好的办法。饭桌上，我慢慢改掉偏食，挑食的毛病，尝试着去吃一些蔬菜水果。我知道了，多吃维生素，加强营养，增强体质，也是预防非典的好方式。早晨，我早早地起床，独自在院子里跑上几圈，叔叔，阿姨都表扬我。在外面，手中的垃圾从不随手丢放，而是把它扔进附近的垃圾箱。最近听说，非典最初是由于人们吃了野生动物传染的。我心里非常难过：我们为什么不能与动物和平相处呢？保护好环境，就是保护人类自己呀！
更多的时候，全家人每天都围坐在电视机前，关注着安徽，北京，全国的疫情变化，大家的心里都被病人数目的增减而牵挂着。我了解到，医生和护士是最容易受到非典感染的，但是，他们义无反顾地冲上去，夜以继日地治疗抢救病人，不能回家看望年老的父母，照顾年幼的孩子-----在这没有硝烟的战场上，他们无所畏惧地工作着。他们总这样说：“这是每个医务工作者的职责。”望着电视里，他们满眼泪水与亲人打电话的场景，无数次地感动着我，他们好伟大呀！好多医生护士被感染上非典，有的甚至献出了宝贵的生命，像我知道的叶欣阿姨，邓练贤伯伯-----他们都是当今时代最可爱的人。我也为有一个“医生”的爸爸感到光荣。
我所在的城市到现在没有一例非典病人，爸爸也就没有进入隔离病区，全家人都感到庆幸，我心里有那么一点儿遗憾。“爸爸您要真的与SARS战斗过，又能安全撤回，我就更自豪啦！”
今天，打开日记本，我郑重写下：长大后一定成为一名医生。
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叙事
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聆听“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗描绘出了夏天的美妙。可不是吗，那碧绿的荷叶，热情大方的荷花，在夕阳的照耀下，彰显出了夏日白天的风情。然而夏天的夜也是美的。当夜幕降临，请你闭上眼睛，用心聆听这夏夜的美好。“知了，知了，知了。”这是谁在唱歌，对，这也是夏天的声音，这些可爱的禅，借着夏夜的美好，演奏一曲又一曲的歌。“叽叽，叽叽，叽叽。”这又是谁在歌唱，对，这也是夏天的声音，这些喜人的萤火虫，扇动着漂亮的翅膀，提着微微发绿的灯光，朗颂着一首又一首的诗。哦，它们在唱什么，它们再颂什么，对了，是在歌颂夏，是在感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会。啊，多么美妙的歌声。“呼，呼，呼。”夏天里难得一遇的清凉凉的风也来凑热闹了；“嗖，嗖，嗖。”草丛中的昆虫们也赶趟似的想着有光有风的地方奔来。聆听着各种各样的声音，更觉得夏夜可爱了。我依稀听见了月亮“哈哈”大笑的声音。五年级:蓝莹300字 五年级 写景
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聆听山水静静的聆听山水的声音，会让人的心情变得舒畅快乐！我常常遇到复杂而繁琐的事，这些事使我心烦意乱，毫无头绪。是我把事情搞得一塌糊涂，杂乱无章。每当这个时候，我便心情烦躁做什么事都显得很不耐烦。我便想到，何不去游山玩水，放松一下心情。我便采纳了这个想法。我游山、涉水。我站在高山之巅，听见耳边鸟雀的叫声，看眼前云雾缭绕，用手抓一把烟雾，它很快便分散于空中；我闭上眼睛，静静聆听鸟的欢唱，尽情呼吸眼前的湿润空气。此情此景，仿佛是我置身仙境，我就是其中的仙人，脚踏云雾，飞身而起，拥向大自然。我端坐在河边，静静聆听河水潺潺的声音，这让我的心中出现了一条小小的溪流，叮咚叮咚的把水运往我的全身，是我心静如水。小河中的小鱼小虾，尽情的游动，嬉戏。我看着他们，渐渐地，渐渐地，我也变成了一条小鱼，同他们一起游戏。尽情的享受着大自然带给我的的无限风光。聆听音乐，不如聆听山水。聆听音乐，只会让你一时心情快乐，而不会是你内心愉快；而聆听山水，不仅会让你的心情舒畅，还会使你的心境变得平静如水，还能使你享受大自然无限的风光，何乐而不为呢？一幅美丽的山水画，可以带你走进其中感受山水的美丽，能使你感受到山水就在你的眼前，伸手可得。但真正的山水美景，则会把你带入诗情画意的仙境，会是你的心情无比舒畅。还会使你感受大自然的美丽，享受他的无限风光，使你的情趣变得高雅。静静的聆听山水，是自己的心情变得舒畅，感受山水的无限风光！550字 五年级 写景
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聆听聆听重要吗?是的，他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。水声可以卖钱吗?有人会说：“不可能!”可是，我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来，然后刻成碟，标上“大自然美妙的乐章”的题目，从而大赚其钱，为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听，真正感受到了大自然的美妙。为什么同样犯了一个错误，老师都在进行着同样的教训，而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去，而有的学生却听不进去。人若没有了尊严，就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。两个朋友好不容易碰到一起，自然有许多说不完的话，他说的时候你听着，渐渐地他会把你视为知己，把他所有的心事都愿意与你分享，而你呢，只需要去静静的聆听，无论是喜怒哀乐，还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友，更会使你和你朋友的感情更进一层。聆听很简单，可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要，可是又有谁真正明白他了呢?“滴答，滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。“铃铃，铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。“喔喔，喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束，新的一天又来临了。我将随着这公鸡的啼叫声，再次去聆听他的美妙!点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。600字 四年级 叙事
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聆听“妈……我心里不舒服！”心里不畅快，一回家，我便大声地叫了起来。“不舒服？哪儿？”妈妈听了，投来了关切的眼神。“心里，妈，我今天真倒霉！体育课上，跑步时脚扭了，到现在还痛；吃饭时被别人用菜汤溅在了衣服上，身上散发着食堂烧的豆腐味，难闻得不得了；喝水时，无缘无故呛了一口，咳得我眼泪都出来了；今天还遇到了一个以前的小学同学，以前她老仗着自己成绩好来欺负我，这么多年了，她一点没变，今天一见，她照样向我投来了不屑的眼神，心里太不爽了，真想跑上去骂她一顿……”我的苦水哗哗地倒个没完，我从今天说到以前，从初中说到小学，心中的乌云也渐渐散去，舒服了不少。自始至终，妈妈除了偶尔安慰我一两句，就是默默地聆听着。专注、投入、耐心、关心，她的表情那么真诚，妈妈的举动令我感动。宣泄完心中的不快，再看妈妈，仍是那一脸温和的笑容，我的泪水顿时溢出。我明白了，妈妈用她静静的倾听，为我开辟了一条宣泄的通道。都说，关怀是疲劳时的一杯牛奶，是生病时的无微不至的照顾，是远隔万里的一声问候，但我觉得，关怀也是心中苦恼时别人那一次静静地聆听！我知道，妈妈的生活工作一定也有不如意。曾记得，在公司被排挤时，妈妈从不对我和爸爸多发一声牢骚；在与爷爷奶奶不和时，妈妈从不为难爸爸一句，只是自己一人默默地承担；在脚跌伤时，妈妈也从不同意爸爸请假，留在家陪她，而是坚决要爸爸照常上班……妈妈也一定需要别人的倾听，妈妈的心里也一定有过不舒服，可是，她从来就不太考虑自己，心中装的首先是我。今天，妈妈又用她的行为举止证明：聆听，也是一种关怀，一种爱。其实，默默地聆听别人的倾诉，更胜过为别人做多少事来让他开心。妈妈对我的关怀就这样融入了那无言的倾听中。你知道吗？有一种关怀叫聆听。700字 初一 叙事
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