蜗牛
200字
初一
散文
它只是一只蜗牛，一只普通的蜗牛，它有诉不完的苦，它有哭不完的泪，它总是说：“我只是一只小小的蜗牛”。
人们嘲笑它，人们挖苦它，人们讥笑它，它总是想：“我只是一只丑陋的蜗牛。”
暴风雨咆哮着，那鞭子似的雨抽打着它，
那魔鬼般的风辱骂着它，它总是笑，笑自己只是一只胆小的蜗牛。
恐惧包围着它，死神盯住了它，希望离开了它，朋友放弃了它，它总是哭，自己竟是那么的不堪一击。
陪伴它的只有绝望，只有黑暗，它总是想：上天抛弃了我，我不要抛弃自己…..
暴风雨过后,一束阳光照耀在蜗牛身上,它第一次感受到阳光。
它面带微笑，迈着坚定的步伐，走向远方……
读《小人国历险记》有感
250字
初三
读后感
这两天我刚看了《小人国历险记》，它讲述了格列佛在小人国的历险经历。
一次，格列佛在海上旅游时船触礁了，他失去了知觉。醒来时，他发现自己已被五花大绑，身边站着许多身高不到十五厘米的小人。格列佛肚子饿了，可他讲的话小人们一句也听不懂，他只好做出饿的手势。小人们拿来了许多汉堡和鸡腿，他一口气吃了三十多个汉堡和十多只鸡腿，可还没有一点饱的感觉，因为这些汉堡和鸡腿实在小得可怜。书中还讲述了格列佛在小人国的其他神奇经历。
假如有一天我也能到小人国，我就成了一个强壮的大人，我将利用自己的聪明才智和高大威猛为小人国做好事。
淮师附小三（7）班陈小龙
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相似题目
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蜗牛那只蜗牛小小的，样子很可爱。妈妈说：“蜗牛的眼睛在触角的上面，而且它走路是用腹来走的，蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶，青瓜。”我又仔细观察了很久，确实让我发现了它的腹部有扁平的脚，我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛，我找了几本关于蜗牛的书看了下，知道了它要危害植物，有的地区管它叫水牛儿。这时，我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是，我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节：先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子，然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么，于是我就把蜗牛给拿了出来，用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下，它飞快地缩进了壳里，我又碰了下它的触角，它马上又把触角缩进了身子里。过了好久，也没反应。它好象知道我在旁边一样，干脆就不探出头来。最后，我把它放回了盒子里。过了十多分钟，蜗牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。通过今天的仔细观察，使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。400字 二年级 记叙文
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得，慢慢，蜗牛的头探出来，你仔细一看，会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢！蜗牛还是一位攀登者，到哪都能爬，飞檐走壁，虽然他的速度很慢，但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一种粘液，能粘住玻璃，还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好，那时我也可以飞檐走壁啦！到处都可以爬行，哈哈！大家千万注意在出门外行时，要处以脚下，尤其是下雨天，不要伤害到无辜的小生命，我最喜欢蜗牛！200字 四年级 记叙文
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蜗牛——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想，决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬，一步又一步。疲惫、严寒、酷热，都曾让他感到绝望，但每当梦见自己站在最高处俯视大地时，他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里，继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛，都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道，他那重重的壳裹着那样大的梦呢？他到今天都还没放弃过他的梦想，只任风吹干泪和汗，一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而，结局真会是这样吗？我就一直相信，蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想，没有仰望到大地，但这是失败了吗？至少他曾为梦想奋斗过了，为梦想流过汗，至少踏出了同类没有想过的一步，这不就是另一种成功吗？有的同类尽管有过这样的想法，但在看到自己要经历的困难，要付出的汗水时，犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下，故事里的蜗牛是成功的，因为他踏出了这艰难的一步，他行动了，他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山，要我选择当老鹰或蜗牛时，我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势，要登上顶峰毫不费力；而蜗牛则要一步一步地蠕动，慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力，而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛，在前进的路上，有许多困难会让我感到无助。但我坚信，总有一天，我会有属于我的天。550字 初一 散文
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蜗牛浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)董杰在外婆家的菜园里，我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着，好象在散步。我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉……有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。指导教师：冯永康投稿:2004-11-179:41:32400字 五年级 记叙文
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蜗牛科学课上，老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛，我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长，外壳是螺旋形的，深褐色，像一个海螺，蜗牛是软体动物，它的脚是一片雪白的肌肉，可以分泌粘液，它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，触角在不停地伸缩，真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多，长在小触角往下一点的地方，嘴里长着26000多颗牙齿，嘴里面还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，因此，有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里，偷偷地在一边观察，只见蜗牛慢慢地伸出触角，开始吃苹果，我用手触碰它，它马上把身体缩进了外壳里，动作十分敏捷。每天放学回来，我都会仔细观察这只白玉蜗牛，慢慢地它已经成为我生活中的一部分，它成为了我的好朋友，我希望它每天活的像我一样开心快乐，以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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蜗牛有一只背着沉壳的蜗牛，一只在缓缓爬行的蜗牛。它的前方是一片汪洋大海：知识的海洋。蜗牛有理想，想要开始人生的旅程！但蜗牛身上有三层深深地皱纹：父母、学习、未来。它不知道，何时可以卸下重壳！50字 初一 散文
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蜗牛向左走，这个卑微并忧伤的我向右走，这个忧伤而卑微的我向前走，这个面带微笑出发的我。——题记朋友说我是一个忧郁的孩子，喜欢一个人一言不发地躺在草地上，孤独地看天，眼中满是淡蓝色的忧伤。朋友说，我有一种东西——冷漠，似乎对一切都是那么不在乎。其实我的孤独不在看天的时候，写作业时的我才是真正的无助。坐姿是一种完美的防御，用那早已僵化的思维用那因握笔早已深度凹陷的中指，面对一堆复杂的符号时，几乎让我崩溃。其实我的冷漠仅是一种掩饰，除了自己没人能看到真正的我。一直，一直我就如此卑微苟且地活着直到听了那首《蜗牛》。"我背着重重的壳，一步一步向上爬……"在Jay的歌声中，如一抹斜晖抚慰着我不堪重负的心。提笔时，眼前仿佛出现了一只蜗牛。它在阳光下抖动着触角慢慢地蠕动着。它是如此的渺小，这个弱小的生命啊！夕阳慢慢地下沉，以至于在我不在意的瞬间，万丈华光便归于黯淡。蜗牛也在缓慢地爬着，背着它重重的壳，前进得万分艰难。它一步一步，爬着，爬着，突然重重落下，然后继续爬，继续落下……我无心看这不自量力的可笑行为了，握着笔继续享受我的痛苦。突然我的心猛然一震，音乐中的一幕让我大吃一惊。蜗牛在骄傲地舞动着它的触角，如水的月光放大了它的自豪。此时的蜗牛就如一位获胜的将军，纵使伤痕累累却依旧威风凛凛。我哭了，泪水溅起一摊殷红，心中的血因感动而沸腾，那个瞬间我懂得了许多。我旋即拭干眼泪，面带微笑，迈着大步出发，在忧伤的沼泽中挣扎启程，寻找属于自己的天空。卑微中孕育着伟大，不停息地奋斗……那是一种凤凰浴火重生的喜悦，是一种永远的快乐。600字 初一 散文
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蜗牛蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：“瞧！这就我的法宝！”可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它终于尝到了万人之下的感受了。它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自己陷入更加恐慌的局面。是啊！面对困难，面对强敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。俗话说：狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取……300字 初一 抒情散文
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蜗牛任风吹干流过的泪和汗总有一天有属于我的天——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想，决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬，一步又一步。疲惫、严寒、酷热，都曾让他感到绝望，但每当梦见自己站在最高处俯视大地时，他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里，继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛，都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道，他那重重的壳裹着那样大的梦呢？他到今天都还没放弃过他的梦想，只任风吹干泪和汗，一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而，结局真会是这样吗？我就一直相信，蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想，没有仰望到大地，但这是失败了吗？至少他曾为梦想奋斗过了，为梦想流过汗，至少踏出了同类没有想过的一步，这不就是另一种成功吗？有的同类尽管有过这样的想法，但在看到自己要经历的困难，要付出的汗水时，犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下，故事里的蜗牛是成功的，因为他踏出了这艰难的一步，他行动了，他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山，要我选择当老鹰或蜗牛时，我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势，要登上顶峰毫不费力；而蜗牛则要一步一步地蠕动，慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力，而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛，在前进的路上，有许多困难会让我感到无助。但我坚信，总有一天，我会有属于我的天。550字 初一 抒情散文
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蜗牛一只大蜗牛的背上趴着一只刚刚出生的小蜗牛。小蜗牛小得几乎看不见，很少有人注意得到小蜗牛的存在。”儿子啊，儿子，已经是早晨了，快把眼睛露出来吧。“大蜗牛叫着。”没有下雨吗？“”没有。“”没有刮风吗？“”没有。“”真的？“”是真的，儿子啊，快把眼睛露出来吧。”“那好吧。”小蜗牛脑袋上悄悄的露出了一双细细的眼睛。“儿子，你脑袋上有个很大的东西，对吧？”蜗牛妈妈问。“恩，这个刺眼的东西是什么呀？”是绿色的叶子。“”叶子？是活的吗？“”是活的，不过不会把你怎么样的。“”啊，妈妈，叶子梢上有个闪亮的圆球。“”那叫朝露，漂亮吧？“”好漂亮啊，圆圆的！“这时，朝露突然从叶梢滑落，掉到了地上。”“妈妈，朝露逃跑了。”“是掉了。”“它还会再回到叶子上来吗？”“不会回来了。朝露一掉下去就会破碎的。“”是吗？好可惜。“在微微的阳光下，小蜗牛惬意的与爸爸妈妈说着话。初一:纪于心300字 初一 状物
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蜗牛蜗牛，你真傻爬那么高的树摘葡萄，为什么不到别人的盘子里去找。噢，我知道，你想要自己创造。噢，我知道，你不是那狡猾的狐狸，摘不到葡萄说它是酸的，只有你才体会到，劳动与葡萄的甘甜。五年级:夏樊敏作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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蜗牛蜗牛的幸福是它拥有一步一步向上爬的勇气蜗牛的快乐是它有足够的时间悠哉游哉的爬行蜗牛的满足是它可以拥有属于自己的房子即使它不大即使它脆弱可它给了蜗牛足够的安心足够的责任感我只希望做一只不起眼的蜗牛河南省新乡市第七中学初三：贺子纯100字 初三 抒情散文
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蜗牛蜗 牛坐在自家院子的摇椅上，戴上耳机，耳边传来熟悉的旋律——是《蜗牛》！闭上眼，嘴角竟不自觉地向上翘起。阳光照在身上，带着妈妈般的温暖，偶尔有一丝暖风佛过脸颊……“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。随着轻轻的风，轻轻的风飘，历经的伤都不感觉疼”……在脑海深处的画面刹时又停留在眼前：那时的我才在上小学三年级。“孩子，你该睡了，你看看，你已经重写四遍了。你已经写得够棒的了。”我抬起头看了看妈妈，又看了看地上的纸，是的，第四遍了，可是，我一定要写出让老师对我刮目相看的作文，不为别的，就为我爱写作文。当时，我的作文根本称不上好，用老师的话来说就是“狗屁不通”，那一次，我真地用尽了自己所有的力量去写好它。可时，结果却仍不理想，老师说这篇文章有许多地方语句不通，还有很严重的语法错误，回到家，我哭了，很伤心很伤心地哭了。并且一度地怀疑自己的写作能力，不过幸运的是，我当时没有放弃。“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望”……那之后，我开始买书、看书，欣赏别人写的文章。而我越看就越入迷，心目中的偶像也从所谓的一些明星移到了作家，这其中有老一辈的：如巴金、老舍、冰心，也有80后的“韩寒、郭敬明、郭妮……心目中的梦想随之越来越坚定：我一定要成为一个名作家，写出好的作品！也正是因为这个信念，让我的作文从狗屁不通，到有条理地叙述一件事，到能加上一些优美的词语来点缀文章，到有了自己的思想。“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天”……到如今，我的文章经常被老师当范文读，也经常去参加作文比赛，而写文章早已成为我生命中不可缺少的一部分，它是我的荣耀，更是我的梦想。睁开眼，视线渐渐变得清晰。我看见，有一只蜗牛正在一步步往上爬，不怕沿途的风雨，为了自己的梦想前进。抬起头，望着蔚蓝的天空，我笑了。在不久的将来，那只蜗牛终将到达顶上，拥有属于自己的天空……“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天，有大大的梦想，我有属于我的天，任风吹干流过的泪和汗总有一天，我有属于我的天”……800字 初三 散文
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蜗牛水芹菜是今晚的一道美味佳肴，它的到来非同一般，不仅送来了清爽与可口，而且为我领来了一位新朋友。这是怎么一回事儿？别急，请听我娓娓道来。我口中的新朋友是一只普通的蜗牛，当时它正紧贴在嫩绿的菜叶梗上。漩涡状硬壳，遍布着一种湿润的棕褐，周边镶嵌着一圈黑色的斑块，为不起眼的它平添了几分亮丽。在我眼中，蜗牛永远是这样缓慢而从容的一种动物，不慌不忙，不卑不亢是它独有的风格。伸长脖子，触角轻微地震颤，一面警惕地巡视四周，一面吃力地蠕动那柔软的身躯，每一个细小的动作都是那样缓慢而小心地进行着。那硬壳永远是如此倔强地盘踞在它的身端，对于瘦小的它来说如一块沉重的石子。望着这只柔弱的蜗牛，只顾自己坚持果断，没有犹豫地径自往前爬，我不由地惊奇进而肃然起敬了，心底萌发了一个念头。我身从柜子里取出一个小缸，那是一个别致玲珑的缸，底层均匀地铺着形态不一的鹅卵石。“就将小蜗牛安顿在此地吧！”身处另一个环境，小蜗牛又多了一丝好奇。它舒展开身姿，探着脑袋，不住地左顾右盼，并漫无目的地爬动参观。瞧它的身体，都是由一个个有规则的小正方体拼凑成的，爬起来缓慢地伸缩，多么有意思！还有小蜗牛头部的前顶端，微透着一点儿暗红，不时被气泡覆盖，但马上就又浮现出来。“它应该是在呼吸吧！”我咬着笔杆，猜测道。就这样来回的徘徊，蜗牛也爬累了，它挪动着来到一个舒适静谧的角落，无声无息，将头悄悄缩入壳中，就在这样一个如黏稠般的世界中，沉沉地潜入梦境，如一个酣睡的婴儿。望着熟睡的蜗牛，我的眼也开始变得沉重，伏在床头，和它一起，去享受另外一个不一样的天地……指导老师：王洁600字 六年级 散文
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蜗牛蜗牛，你真傻爬那么高的树摘葡萄，为什么不到别人的盘子里去找。噢，我知道，你想要自己创造。噢，我知道，你不是那狡猾的狐狸，摘不到葡萄说它是酸的，只有你才体会到，劳动与葡萄的甘甜。五年级:夏樊敏100字 五年级 散文
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蜗牛今天，我把小蜗牛放在玻璃杯里，让它在里面爬。可无论它怎么爬，在爬了大半后，又因过度劳累而跌落下来。可它从不放弃，歇一会儿，又继续往上爬。有时太累了，就缩进壳里打个盹儿。过了很久，我没了耐心，失望地走了。不再看它，我以为，它放弃了。一次喝水，我偶然地看了蜗牛一眼，它……它爬出去了！我瞪大了眼睛，只见它松了一口气，用那小小的、有神的、明亮的眼睛，深情地望着我……我心里震憾了一下，不再吃惊，迈着沉重的脚步走了。但这次不是失望，是尊敬和敬佩！蜗牛，也有坚强的毅力！往上爬着……会成功的……一定！200字 三年级
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蜗牛今天，我在学校的大操场上捉蜗牛。那里有许多大大小小的蜗牛，密密麻麻的，就像一大群蚂蚁在地上爬来爬去，恶心极了。我拿了一只杯子准备捉蜗牛，可是一拿蜗牛我的手就不停地发抖，最后我终于学会了抓蜗牛的技巧。我拿着杯子走到池塘边，把一只最小的和最大的蜗牛放到荷叶上，想让它们跳下水去洗个澡。结果，两只蜗牛不小心滑了下去，淹死了。我又来到妈妈的办公室，拿出一张板，让蜗牛在上面画图。画了半天也没有一点踪影，最后我仔细一看，天哪！蜗牛竟然在板上解出了透明的大便。最后，我把蜗牛放生了，让它们自由自在地爬来爬去。200字 三年级
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蜗牛今天，我到学校操场附近抓到了一只蜗牛，来观察它。我发现蜗牛有一对眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它没有缩进壳里，而是把它的那只眼睛缩了进去，过了一会儿，蜗牛有把那只眼睛伸了出来，那时它的眼睛是白的，后来又变成了黑色，蜗牛真奇妙！我仔细观察蜗牛走过的地方，发现它走过的地方有一些液体，这好像就是科学老师说的液体，能够抵抗蚂蚁等天敌。蜗牛真奇妙！蜗牛最显眼的就是它的外壳，你可别以为这是装饰品，它的用处可大了！你只要用力拍打一下蜗牛的壳，蜗牛就会缩进自己的“保护基地”里。蜗牛真奇妙！啊，蜗牛真奇妙！200字 三年级
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蜗牛蜗牛朋友阿,你可曾知道我是一只孤独的蜗牛没有人发现我再相逢一刻满心的欢笑他们习惯了我透明的躯壳下巨大的沉默所以当我怯怯地向你探出触角时请你不要漠视这微小的友好它也许是山峰冰封千万年的动摇所以当我远远地离开你离开喧闹的人群在地平线上在夕阳温暖的目光里漂泊请不要嘲笑因为这不是骄傲不是骄傲所以当我一如既往地在暗夜里沉默却一不小心让你发觉我在角落里压抑的呜咽那固执之衣终于被揭破请你原谅我一直埋藏于心的脆弱......200字 六年级 叙事
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蜗牛清早，我抓了五只小蜗牛，分别给它们取名叫“淘气、大大、花花、吃吃和朵朵。”它们都有二对触角，长触角上还有一双比笔尖还小的眼睛，短触角下有一张似乎看不清的嘴巴，还背着“房子”走。我把它们拿起来看看它们有什么反应，“哇！它们把身子卷起来了。”我心想：换成我的话，我肯定不会有什么反应，让抓我的那个小朋友扫兴。“淘气”可调皮了，经常爬到“大大”身上去玩，让“大大”背着它走。“吃吃”可真会吃！它永远都吃不饱，每次我把叶子放进去，它总是第一个抢到……虽然它们都很调皮，但是，我还是很喜欢它们。200字 三年级 状物