风雨是前进的力量
450字
初二
叙事
前天，朋友来找我，刚好是雨天，我们聊了不一会儿，但时间却从8点走到了11点多。是雨天，我们这样深的情，这样黑的天，这样糟糕的天气，这样晚的晚上！如若我不送她出去，那......
·陪她走了好一段路，是我们各自家的二分之一，突然下起了大雨，她当然是叫我先回家，当时我没想过我送她后会下大雨，因此，也就只是拿了一把伞，后来，因为很多理由，我把雨伞给了她！
我们家，有一条小路，两旁的高楼，使得道路如此狭窄，当时已经那么晚，也就只有两家的灯是彻夜通明的，因此，路是那样的暗，再加上雨天，更是阴森森的。送她出来的时候有两个人手牵着手都感到害怕，更何况现在是我自己一个人，在送她去的时候我一直在担心这个问题。但是，正是这场大雨，让我不得不奔跑着回家，因为我没有伞，我必须跑！
我没有伞，我必须跑！从而，我忘了害怕，路程变短了，小路不再恐怖，一下子得就过了！
我没有伞，我必须跑！是的，没有伞的孩子必须努力的往前跑！不是吗？？
生活中的许多挫折正是这场大雨，因为有了挫折，我们明白必须奔跑！奔跑让我们战胜了许多困难！因此，挫折，也就是大雨，正是我们前进道路上最好的伴友，是我们前进道路上助我们一臂之力的朋友！不是吗！？
“懒”老师
250字
初二
写人
从小到大，我遇到过很多老师，他们都非常辛苦、勤奋。可是，如今我遇到一位“懒”老师教我们的语文。
以前的语文老师教我们一个个生字，生怕我们不会，这位老师却让我们回家自己读课文、写生字，若是不认识的字，就把它写在书本上。上课时，她也不教我们，而是让我们小组讨论。如果小组内的人也解决不了，就由其他组的人来解决。
一堂课下来，这位老师说不了多少话，既懒得教我们生字，也懒得提问题，真“懒”到家了。没办法，我们只好自己提问，其他同学来回答。
说也奇怪，在这一年里，我们都变得能说会道，语文成绩也提高了不少呢！后来我才明白过来：原来老师并不懒，而是培养我们的学习能力，我们的成绩才越来越好。
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初二
叙事
450字
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梦想的力量，前进梦想，这个平凡而又寄托着希望的词，是每个人都有的。我们——为梦想而奋斗的人，正因为有梦想，所以才有我们前进的动力！ “现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。”这段话出自习近平主席之口。是啊！我们有梦想，祖国妈妈也有梦想。每次看见中华人民共和国的地图，我就会感受到祖国地域的辽阔，悠久的历史和那熏陶着无数华人的灿烂文化。经过了五千年的沉淀磨练，我们这个自强不息的民族已走到今天的辉煌，曾经的屈辱折磨没有打垮我们，没有让我们销声匿迹，相反，我们成长起来了，坚强起来了，强大起来了！正是因为我们心中一个梦——国家复兴，国富民强，那些疼痛算得了什么。虽然我们曾经疼过，伤过，悲过，但是我们的心并没有被他们践踏，我们依旧用那颗火热的心向梦想前进。自新中国成立以来，我国经济水平一直在不断提高。古城港陌如网罗，粉墙黛瓦映清波，岸边垂柳吻绿水，桥底岁月舞婆娑！祖国的梦想定会实现，我们也在悄悄实现自己的梦想，为社会献出一份微薄的力量。也许，我们的梦想微不足道。比如去某处好山好水看看，能得到自己心仪的东西。那些都是梦想，都需要我们去努力，奋斗，拼搏。我们都站在同一起跑线上，去追逐那些遥远而又美丽的梦想。你看，袁隆平爷爷的梦想是想要杂交水稻的产量能越来越高，杨利伟叔叔希望去外太空遨游一番，刘翔则想让自己跑出一片天，而党干部更想要人民的生活越过越滋润。他们的梦想都实现了，但都是用艰辛的汗水实现的。我们可能还有许多梦想没有实现，但没关系，无论你的身份，年龄，职业。都不能阻挡你向梦想前进的步伐。只要你有坚定的决心和敢于拼搏奋斗的精神，那么我坚信，没有什么梦想是实现不了的！很多人都跟我阐述过他们的梦想：他们有的想当科学家，为祖国效力；有的想成为医生，去救死扶伤，舍己救人；有的想做名军人，来保卫祖国，不让祖国遭到侵略。放心吧，现在还来得及，去努力实现你的宏伟蓝图吧！因为梦想的力量，让我们前进！800字 初二 散文
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风雨花的力量乌云遮天，风雨如晦，百花凋零，然而有一朵白色的小花骄傲地昂起了头，如无畏的战士直面眼前的“枪林弹雨”。——题记西双版纳的下午，天空一如既往的阴沉。天气预报说下午有大雨，于是，我们便早早回到了竹楼。闲来无事，我和你便爬在窗前极目远眺——窗外是一片无垠的草地，一直朝天边绵延，看不到尽头。草丛中，还有一簇一簇的小野花，五颜六色，使草地更添几分生机。我们就这样看着窗外，尽情享受着这份宁静，倒也乐在其中。忽然，一声响雷从天空劈向大地，紧接着，是一阵瓢泼的大雨。天急速转暗，窗外的草地也渐渐融入了这无边无际黑暗，就连那些色彩缤纷的花儿，也都藏匿起来。我刚想离开，却忽然发现窗外的黑暗中闪着点点的白光。我定睛一看，那竟是一朵朵白色的小花，瘦弱的茎吃力的撑着单薄的瓣儿，在雨中傲然挺立。明明已被风雨吹打得东倒西歪，明明下一秒就可能被雨拦腰折断，被风连根吹起，但它却没有屈服。那点点白色花瓣，仍迎着风雨，绽开笑颜。我忙问向导，这是什么花？向导说，这是糯蝶罕，译成汉语就是“风雨花”。向导告诉我，这花在阳光明媚时不与其他花争艳，却总是在风雨交加时独自盛开。真是奇怪的花儿！但我理解它，我的内心甚至还产生了深深的认同感；大花既然要怒放，那么小花也要盛开，即使是在漆黑的雨夜，哪怕只能孤芳自赏，也要开出属于自己的色彩！我忽然想到了什么，转过头，却发现泪水早已湿润了你的眼眶。我知道，这几天你玩得并不开心，你的妈妈刚刚患癌症去世了，此时散心也毫无意义。作为朋友，我很想劝劝你，却又不知如何开口。不过现在看来，你已不需要劝慰了，因为一朵朵风雨花——那黑暗中的点点白光，已汇出一股强劲的力量，注入你的心。你不会再害怕风雨，你也不会再害怕孤独，你已经拥有了像风雨花一样强大的力量！我望向窗外，雨幕中，风雨花仍迎着风雨傲然挺立，傲然挺立！750字 初二
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目标是前进的动力各位老师，同学们：大家好，今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫? 在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀!老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗?博士恍然大悟。成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢?青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁;人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。1000字 初二 应用文
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爱是力量在我人生有很多的爱，有师恩的爱，亲戚的爱等；但是我不能够一一的回答给你听，我相信，爱是力量；我想，我有爱比你们的爱更多呢，但我不敢说出来，说起来，真是很感人的故事，但我不敢去面对。从小就失去父母的滋味也尝试过，但我有一个人了解我的心情，只她敢说出一句。就已经可以代表我的爱，这个人，我从来没有像过，我只是想过。她前世是钱小意，但要找她时，却很难，因为，前世她很好奇戴眼镜，但今生无有，所以我说，好难找到她的来源！我一直在想一个问题；只要我找回自我，那我就可以我拥有七情六欲，不然，我是不会有的。我有团结之心，没有爱，没有情，只有团结和感情！我想也有，但我不知，我无法面对事实；我想还没有那种像你们那种感觉，我从小并没有感情，你们也想知我真实身份，我至今就跟你们说了！你要相信，我也有自已的痛苦，你们也有可能不太相信我，我也无话可说；也许这就是天命吧，我总是想哭，可是我哭不出来。我总是在想，我从小都没有找到自我；这就是我最难的一个问题；我相信，你也没有办法找到。我爱的人，并不是我身边的人，我现在都没有想过；我的未来是怎么样，我从来没有算过，所以我并不知。我并不顾自已而顾别人，我总是找回自我。我想找什么，就能找什么，从小就是这样。我也不想这样，可是边边是这样，我也没有别的办法；我相信，你们没有尝过这样的前总统滋味。只要找回自己，我就可以，什幺事都可以答应，可我现在没有还未找到；这样，我有只知道，怎样做人，怎样做事，但有些事，我并不一定能到的，有100件事让我做，我唯一只有86件事我就能够做得到，所以说我有些事，并不是我做不到，而我不喜欢去做。600字 初二 记叙文
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鼓励是前进的力量“陆佳敏加油！陆佳敏加油！”远处传来了为我加油打气的叫喊声，我望了望远处那模糊的人群，深呼一口气，心想：“陆佳敏，一定要加油啊！”活动了一下身体，便做好了起跑的准备。只见发令员在跑道边立正身子，喊道："各就各位，预备——“便打响了发令枪，“砰”的一声，运动员就像子弹一样射了出去。我跨大脚步向前冲去，但还是落后了，不过我没有灰心，这毕竟是1500米的长跑，好戏还在后头呢。保持速度，调整好呼吸频率，紧紧地跟在她们身后。在一旁的董佳楠、缪心悦和李柯一边陪我一起跑，一边不停的鼓励我。我的喉咙干得要冒火，脚也没了力气，脚步渐渐慢了下来，但看到她们满是期待和鼓励的眼神，我没有理由放弃。还有一圈就要到终点了，可我还是落后于她们，楠楠的眼神中露出了焦急，催促我要加快脚步了，但我心有余而力不足。就在这时，我跑到了我们班的边上，看到了老师那充满期待的眼神，同学为我加油打气的画面，我迸发了自己所有的力量，大吼一声向前冲去。其他选手被我突如其来的表现震住了，放慢了脚步，我便趁机飞速超越了她们，她们也毫无反超的余地。但我冲过终点的那一刻，我已瘫倒了在地上，因为我已经用尽了所有的力气。我的眼中迸出了泪花，这不是因为历程有多艰难，而是因为我终于成功了！终于成功了！今天，我没有辜负老师、同学的期望，终于为班级争光了！但我非常感谢同学对我的支持鼓励，和我的三个死党，要不是他们，我也不会有今天的成功！我想对老师和同学说：“你们的鼓励，是我前进的最大力量！”六年级:陆佳敏550字 六年级 叙事
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