让乐观走进心灵
800字
初一
散文
乐观不仅是一种心态，更是人生成功必备的信条。
悲观者说理想是地平线，就算看得到也永远走不到，乐观者说理想是指明灯，指引我们前进的道路；悲观者说挫折是绊脚石，乐观者说挫折是垫脚石；悲观者说竞争是打击自尊心的方式，乐观者说竞争是提高自己不足之处的有效办法。两种不同的心态，不同的人生态度。乐观给予我们力量！
有这么一种鱼，他的代名词叫做：梦想！“渤海的一条鱼儿逆流而上，穿过渔民的猎捕，躲过无数水鸟的追逐。他不停的游，越过山涧，挤过石岩，终于他游上了了高原冰川。然而他还没来得及欢呼，瞬间就被冻成了“冰鱼”，但他仍然保持着游弋的姿势。“悲观者评价说：一生为了自己的梦想历经千辛万苦终于到达了，却瞬间失去了所有的存在意义，这种行为是愚笨的。乐观者说：一生为了自己的梦想而去奋斗努力，这样是充实富有动力的人生。乐观给予我们去拼搏奋斗的勇气。
我曾读过这样一个故事，是关于一颗枣树与一颗桃树的。文章简短却富有深刻蕴意，令我沉思。
“我大概是被人们所舍弃了吧。光秃秃孤零零的永远是个没有一点价值的。”枣树愁苦的看着自己那丑陋不堪的身躯，又看向他正对面的桃子树。“看！你是如此的美好呀，你跟随春姑娘的脚步一起步步生花，空气中弥漫着馨人心脾的香味，令人陶醉，此刻的你是优雅大方美丽的，而我光秃秃的。夏天你结满了甜美的果实，人群围绕你欢呼，就连古人也曾用这样抒情动人的诗句来描绘你：朱唇一点桃花殷，宿妆娇羞偏髻鬟。可是我无论任何时候都只有光秃秃的！”枣树失魂落魄的呐喊，他觉得这个世界对他太不公平了。而桃树却只恬然一笑：一切都会得到一切都会失去，只要你相信。
不久，渐渐入秋了。桃树紧致娇嫩的皮肤开始变得松裂，桃叶逐渐深黄掉落；枣树却开始“大显身手”他硕果累累，浑身喜庆的像挂满了红灯笼，枣树看着那一颗颗殷红的果实，激动的热泪满盈。他开始相信自己不是上帝的弃儿，他开始乐观面对人生，扎根吸收使她更加灿烂。乐观给予我们希望去相信自己！
所有的磨难都是在打造更好的前景，要你积极面对以乐观的心态，你会发现你的世界都会因你的存在而熠熠生辉。让乐观走进心灵，去创造你想要的世界！
十八岁的记忆
350字
高三
诗歌
时间的钟声响了，梦想的琴弦动了
天空划过十八岁的流星
和着浅斟低唱，蜿蜒到学子心头
数载寒窗，暮暮朝朝
伴随我们走过的
不只是无聊的加减乘除，轮回的春冬
还有那
遮不住的青山隐隐
流不断的绿水悠悠
抑扬顿挫说季杜
荡气回肠话苏辛
当求知的汤勺触摸到高者的战场
我们就有了放飞梦想的机会
草长鹰飞，寻几分自信迎佛晓
风卷云残，留一点浪漫送黄昏
林黛玉焚稿葬花，是为了等待爱情的美满
谭嗣同舍身取义，是为了等待变法的成功
而我们，发愤忘食，乐而忘忧
只为让希望横亘千古
只为将微笑盛开在绚丽的6月
只为把喜悦装裱在高考的照片中挑战人生，是我无悔的选择，
决胜高考，是我不懈的追求，
流金六月，我们注定成功。
梦在2012，我们注定辉煌，
我们是千锤百炼的青锋。
百日冲刺，我们厉兵秣马，
百日冲刺，我们务实求精。
艰难，我们勇敢面对，
洗礼，我们更加从容。
我们郑重宣誓：
珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天，挑战一百天，
决胜高考，笑傲江湖！
高三:落花朱蝶
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800字
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让文学走进心灵推开岁月的轩窗，细细地打量。我们书香一生，与繁华作伴；我们奋笔疾书，有古典作陪。渐渐的，我们在书香洋溢的校园，在"三点一线式"的生活里，我们反复读着前人的"之乎者也"，在书中汲取着知识的经典。文学的殿堂百花齐放，清泉中流露着"桃花流水鳜鱼肥"的丰腴，夜阑人静，洋溢着"铁马冰河入梦"的豪情，回首乱世，无不回荡文人墨客"长夜沾湿何由彻"的哀鸣。面向繁华，聆听马丁路泽金的梦想，敲动无数黑人的心。世间沟壑万千，我们在似水的年华渡过似水的光阴，生命的路径短暂，一路高歌的我们有诉不完的酸楚，何不让文学的深情来鼓舞我们呢？"腹有诗书气自华"，每个人想要一双能改变自己"其貌不扬"的现实的手，正所谓"爱美之心人皆有之"，每个人其实缺少的不是那双能改变俗像的双手，少的确实几分文学的充实。文学这个词偌大深远，它饱含着文人墨客的深情，而我们一身的任务就是在生活的平凡中钻研。让内心的世界变得豁达，建立起一座文学的殿堂，细品人生，看破世俗，洗涤心灵。那我们何不在文学的充盈中做一个谈吐典雅，空谷幽兰的人呢？400字 初一
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让感恩走进心灵宽容是沙漠里的绿洲；仇视是大海里的暗礁；信任是春天里的阳光；嫉妒是冬天里的冰霜。而感恩则是夏日凉风，冬日暖炉。——题记乌鸦皆有反哺之意，小羊也记哺育之恩。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”如果赡养父母只给他们住处，饭食，那与人饲养的畜牲又有何区别呢？所以做人要感恩自己的父母抚养我们长大了，要感恩他们为我所做的一切。父母有时也会打骂我们，但总是在做错事的前提之上，毕竟也是十月怀胎，骨肉情深，要怎么会无缘无故批评我们呢？毕竟为人父母就有一颗望子成龙，望女成凤的心，所以我们应该理解父母，关心父母，感恩父母，孝敬父母！中国是四大文明古国之一，自小就能听到“百善孝为先”，而孝是感恩的方式之一，笑是连动物都明白的至理，难道在更高等的人类就不会明白吗？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，子欲孝而亲不在”为什么要等到父母病危的时候才能明白感恩的重要性呢？你们伟大的曾子也是孝亲敬长的典范，父亲在世，母亲身体不便，处处为家里着想，一切遵从父母的意愿，为家里分担，在父亲去世一见父亲爱吃这样的羊枣便痛哭流涕，也不去尝枣，只是说这是父亲生前最爱吃的，自己怎么能吃呢？便从未吃过。感恩中包含着孝，我们要学会尽孝，这种在百善中居首的东西，圣人也尊重，也尽之，所以孝敬父母，亲师敬长，从现在开始让孝走进，心灵让感恩走进心灵。550字 初一
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让感恩走进心灵雁过留声，是大雁对蓝天的感恩；满园芬芳，是花儿对春天的感恩；大地葱茏，是树木对土地的感恩。我想每个人都应该有感恩心，如果你还没有，那么就让感恩走进你的心灵吧！小时候，父母由于工作繁忙，我常常会在幼儿园留到最后。老师见了后，伸出了慈母般的手，牵着我去她家吃饭，还关切地问寒问暖。在我眼里，老师就像一位和蔼可亲的母亲，给了我同样的“母爱”，从此，老师就走进了我的心灵。迈入小学的大门，我成了一名少先队员，在老师的哺育下，我茁壮成长。以前，我的字总是“龙飞凤舞”，不是“缺胳膊少腿”就是“画蛇添足”，老师就耐心地教我，从握着我的手，到放开手，从一横一竖，到一撇一捺，我的字逐渐有了进步。“作文”一直都是我的克星，一提到写作文，我就头晕脑胀。是老师的才气纵横、出口成章，让我对作文开始感兴趣，到热爱写作。这一切都是老师的功劳。小时候的我也经常犯错误，但老师从不“体罚”，总是语重心长地教导我，至今，我的耳边常常萦绕着老师的教诲。老师的一言一行，一举一动，都成为我模仿的对象，即使是一个眼神，对于我来说都是莫大的鼓励。在告别之际，我发自肺腑的说了一声“老师，珍重！”进入奉港中学后，我的班主任虽不是语文老师，可是在我的眼里，简直就是哲学家，因为他有着哲学家一样的思维，虽没有优美的语言，可他用理性的言语教导我们如何成长、做人。他虽然会偶然发发脾气，可那是他恨铁不成钢啊。老师啊！滴水之恩，当以涌泉相报，我会用我的成绩来报答您的恩情。600字 初一
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让理解走进心灵大海理解鱼儿，所以才那么浩瀚；天空理解雄鹰，所以才那么宽广；大地理解小树，所以才那么广阔……懂得理解，我们的生活才会更加快乐，更完美。拖着疲惫的身子回到家，把书包一扔，道了一声“妈，我回来了！”便一下子躺在了屋里的床上。忙了一天，又累又烦。每天那么多的作业本就压得我喘不过起来，再加上今天作业错的多被老师批评了，我心中就有一股无名火。这时，又听到肚子“咕咕”叫了，中午慌里慌张地没吃好，我早就饿了！“妈，饭好了没有？”我淡淡地喊了声。“还没呢！”什么？饭还没好，这都几点了？这句话就像一根导火索，点燃了我的满腔怒火：“还没好？什么叫还没好！没有好的营养供养指什么学习？难道靠喝西北风思考数学题啊！不吃了，气都气饱了！”我把门重重一摔，也不听妈妈解释。四周一片寂静，只剩下我一个人坐在房间里，我的心好像被什么东西揪了一下，难道我错了吗？我不由得反思到：为什么我要将在外界所受的苦和委屈撒在妈妈身上呢？难道我变了吗？我缓缓地站起身来，坚定地走到妈妈的房间，说：“妈妈，我先写会作业，您去做饭，这样两不耽误。”我在妈妈脸上看到了欣慰的笑容，我满足地走出了房门。后来才知道，妈妈那天也是工作很繁重，回来得比平时玩晚，我来到家时妈妈也刚到家，也是拖着疲倦的身体在操持家务。我何曾体会到妈妈的苦处呢？我们每天喊着要家长理解孩子，做孩子的朋友，可是，我们何曾理解家长们的苦衷呢？我们总认为缺乏理解，家长不懂、体会不到我们的辛苦与劳累，可是我们何曾体会过家长呢？没有、没有、没有，我们无曾有过。哲人说：“比湖波大的是海洋，比海洋大的是天空。”我想用这篇文章续写一句：比天空大的是宇宙，比宇宙大的是理解！让理解走进我们的心灵，共同去感受它的美好吧！理解万岁！山东省邹城市第六中学初一:孔劲松650字 初一 抒情散文
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让爱走进心灵你，悄悄点燃了它。爱的火花轻轻燃起，替迷途的羔羊找到家。爱，像一眼清泉，你，悄悄打开了它。爱的水花潺潺流去，替欲灭的树木滋润它。爱，像一只闹钟，你，悄悄打响了它。爱的铃声声声入耳，替空想的他找到目标。打开你紧闭心门，让爱填满了新间的空缺。插上用爱做的翅膀，和鸟儿一同飞翔。云朵疑惑地问：“你是怎么飞上天？”爱，是爱让我有翅膀。鸟儿疑惑地问：“你是怎么飞上天？”爱，是爱让我能飞翔。敲碎你心中的自私，让爱融入你心田。击破你心中的悲伤，让爱帮助你解脱。让爱走进心灵，让心灵融入真爱。爱，是蜡烛，是清泉，是闹钟，让人间真爱融入你憔悴的心200字 初一 抒情散文
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让心灵走进心灵他是这样一个志愿者，在他还没有做父亲的时候，他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子，他曾用舞台构筑课堂，用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。他的名字让我们联想到：两个人站在大地上，需要互相支持，互相温暖。一、他们走进了他的心灵一次偶然，他们与他相遇了，一大群孩子友好而亲切地向他问好，清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀，淳朴的笑脸让他十分愉悦，他想让他们上学成才，想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌，孩子们亦快乐地和着，山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目，那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得，他的心扉洞开着，盛满了孩子们欢声笑语。他的开始心灵饱满起来，绽开温暖的花。他们成为他心灵中极其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借贷。当心灵走进心灵，是爱吧，如此温馨。二、他走进他们的心灵一束束鲜艳欲滴的鲜花，一封封感人肺腑的长信，一个个表示鼓励的笑语，一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定，一个长长的拥抱，皮肤磨擦间传来的温暖，后颈上感觉到温润，一句在耳边轻轻想起的“爸爸，我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶，他们彼此相拥，温暖传递着，他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤，有的只有回味，没有悔恨，他一直很坚定，没有后悔也没有放弃过，他的生命之路很短，却有着无比耀眼的光芒。他们心灵中有他，他无比欣慰。他的心灵中有他们，他无比幸福。当心灵走进心灵，是奉献吧，如此坚定。三、让心灵走进心灵“我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆那间歇脚的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回头一笑，我就很知足。”当心灵走进心灵，幸福传递着，痛苦分担着。心灵与心灵，交织出幸福的路。650字 五年级 散文
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让爱走进心灵爱是无处不在的，生活处处需要爱，有了爱世界才会更美好，让爱走进心灵，让我们一同聆听那爱的旋律，一起分享那份爱所带来的感动与快乐吧！爱的力量是不容忽视的，爱的力量是无私的，爱的力量是伟大的。爱如同春季里的雨，滋润着一切生命，带来勃勃生机；爱如同夏季里的凉风，吹去一切苦恼，带来丝丝惬意；爱如同秋季里的果实，散发阵阵芳香，带来无尽的丰收喜悦；爱如同冬季里的一缕阳光，照亮了黑暗，融化了积雪，带来阵阵暖流，流进你我的心田。每当我睁开朦胧睡眼时，母亲总会说，早餐做好了，快点来吃，不然冷了味道可就不好了。每当风雨来临时，母亲总不忘叮嘱道，衣服多穿点，别忘带伞。每当我深夜读书时，母亲总是心疼地说，快去睡吧，宝贝养足精神明天才有精力更好上课。母亲虽未把爱字说出，但母亲为我所做的一切，那一句句叮嘱无不是母亲爱我的体现。母亲的爱给了我很多很多的快乐，给我了无尽拼搏的力量。-当我小学五年级转学到XX(地点）就读时，由于老家教育条件的不足没教英语，所以那时我的英语成绩实在是不尽人意。一开始我满怀信心，相信经过努力就能跟上其他同学的步伐。然而事实并非如此，我努力了好久，可却未见好转，于是在一次次英语成绩的打击下，我失去了信心，甚至自暴自弃。这时是母亲的鼓励，是母亲让我看到希望的曙光，是母亲给了我对知识的热枕。倘若没有母亲的爱，我能有今日成绩吗？母亲的爱如同一双隐形的翅膀，给了我穿越风雨的力量。爱是神圣的，让我们用心去聆听吧，你就能发现那爱的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情怀。请不要把爱藏在心底，要把爱大声的说出来，要用行动来诠释爱。一句问候，一个安慰，一个动作，一个眼神都是爱的表达，所以爱是可轻易做到的，请别推辞。让爱走进心灵，让爱照亮黑暗，让爱来融化人们间猜疑的积雪，让爱创造和谐，让我们一同把爱释放，把爱传播到每个角落，把爱送入每个心灵。爱是一种永不褪色的美。750字 初三 散文
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让音乐走进心灵音乐的世界没有烦恼，只有单纯的爱……——题记我生活在音乐的世界，每时每刻都被音乐包围。于是我注入了音乐的世界，音乐也便注入了我的灵魂。“岁月流去我欠你一句：妈妈我爱你。”道出了这世界最伟大的母爱；“别等到一千年以后，世上早已没了我。”唱出了时间如同金钱一样宝贵；“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话。”吟出了童年的美好纯洁。这一曲曲动人的歌在我的灵魂中交织出完美的乐章。正如王力宏的《我们的歌》中唱的一样：如果世界太危险，只有音乐最安全，带着我进梦里面，让心愿都实现。当你对生活失去信心时，闭上眼睛，进入音乐的天堂，它会让你心中几乎所有情感全部化为乌有，只剩下快乐。当心情很好时，放一些激情舞曲的ＣＤ，在洋溢着欢快高昂气氛的音乐中尽情放松。当心灵受到创伤时，一曲“孤单心事”让我找到了共鸣：恋你是孤单的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地坚持。不过在所有歌曲中，我最喜欢的还是《启示录》：你我跟着这节拍，为自己喝彩，只要我主宰，让音乐把所有悲伤都替代。每当听到这首歌，所有悲伤便被抽出，取而代之的是音乐，是快乐，是爱！让音乐走进心灵吧，去弥补那伤痕累累的心；让音乐走进心灵吧，去主宰快乐的方向盘；让音乐走进心灵吧，去把那所有的黑暗全部挤出，换上一片灿烂的光明……450字 初二 散文
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让美景走进心灵我喜欢走在乡间的小路上，披着绿荫，踏着落叶，感受那裹携了青草味的凤，吸取那氤氲着和谐的空气。我喜欢走到城市的大楼之上，"欲与天公试比高",观那川流不息的车辆，看那络绎不绝的人群，感受那喧闹和工作的动态之美。美景好似清纯的酒，散发着淡淡的香，让人欲酣饮，美景好似动听的歌，宛悠扬，使人沉醉。欣赏美景，让美景走进心灵。陶公的"采菊东篱下，悠然见南山”与深山卧龙先生的“淡泊以明志，宁静以致远”有异曲同工之妙，但毛主席的“山舞银蛇，原驰蜡象”，“红妆素裹，分外妖娆”更为雄浑有气魄。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返。极力追求名利的人，欣赏雄奇的高峰美景，就会平息热衷于功名利禄的心，再野心雄大的人也会思索更深的人生真谛；忙于治理政务，奔波于生计的人，看到幽美的山谷美景，就会流连忘返，忘记生活的烦忧。范仲淹说过："不以物喜，不以己悲。”斯是名句，我不敢悖论，但也不会苟同。我个人认为看到美景心旷神怡，宠辱偕忘没有什么不好，相反，还回增添人的情趣，陶冶人的情操，让生活更和谐，让人心更团结。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。春游绿草地，夏赏荷花池，秋食丰收果，冬吟白雪诗。欣赏美景，让美景走进心灵。450字 初三 散文
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让风景走进心灵白天的暑热，随着风渐渐消去；炽热的太阳，温柔成一枚红色的果子挂在天边。起风了，有些凉爽。夏日的黄昏没什么特别的，可那白石灰墙，青瓦盖顶，不失为一种风景——那种浸透古典的美，直击你的内心和灵魂。那里是一家医院，都是一些老旧平房，年代久远。墙上的白石灰，早已褪成灰石灰——东一块，西一块地裂开了，斑斑驳驳似在诉说往日的记忆。门口的地面上铺着青色的方形块砖。虽然块砖凹凸不平，参差不齐，但是经过岁月的冲刷，有一种说不出的美，踩上去是一种奇异的踏实感。砖缝里，一株株顽强的小草钻出来，尖着它们的小脑袋，拼命地绿着。听隔壁人家说，这里不久之后也要拆迁改造了。不过居民似乎不受影响，仍然安安稳稳地过着。这里有很大公用的的院子，夜幕时分，每家每户的老人便会跑出来下下棋，说说今天又有什么人在地里摔倒了，交换着一些家长里短的讯息。这时候鸟雀们飞过屋顶，凸显出和谐自在的画面定格在我的心间。屋后挺立着一排排高大无比的树木，起先我并不知是什么树，好奇地问了我的父亲。原来这就是香樟树及广玉兰。我对广玉兰一见钟情——那么大朵的花，白缎子似的。这朵开败了，那朵便开了，很无私地开着，一整个夏天，它们都在开花。空气中，弥漫着它们淡淡的花香，我使劲地嗅，便会感受到无比强烈的馥郁。那是花的味道，也是夏天的味道。天上的云，因为夕阳的照射而展现的格外美丽。“啊！云真美啊！”这句话多么简朴的话情不自禁的从我口中说出。那云像芦苇花，又像一捧蓬松的白色羽毛，变幻莫测。我就那么站着看它——而事实上，每一个晴天，天上的云，都应该这般美丽吧？只是我因学习的压力错过了这不一样的风景。然而我错过的仅是这个美丽的黄昏吗？日复一日，在一些琐碎里我奔跑着，沉沦着，患得患失，不开心和郁闷如跗骨之蛆，如影随形。现在想想，那些不过是一些欲望的延伸。黄昏照耀着大地，我们依旧过着平凡的生活，飞鸟飞过了，云依旧飘着，绿叶正绿着，花开的红艳艳的，我第一次能有时间望着这美好的风景，久久不能回神……800字 初二
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让铭记走进心灵窗外的梧桐叶一点点地绿，又一点点地黄，最后带着满满一篮子的心事飘落，让我知道时间又过去了一年。转眼间离开小学已经一年半了，我也已有一年没有见到过婷了，但是昨天的一张字条却像晴天霹雳一样在我毫无防备的的时候在我心中闷闷地一击。一张很小的字条，字也不多，孤零零的一行，却勾起了我无限的愁丝：她要走了。尽管我知道总有一天她会走，但却没有想到这一天却来得这样快，甚至让我措手不及。婷是六年级那年到我们班的，成绩十分优异，而且像一个大姐姐一样，总是这样照顾着我，在我失意的时给我一丝安慰。那时的我们就像两只单翼的天使，只有和另一半结合在一起，才会飞得很高很高……无意中听到了这样一个故事：每个人都有一个守护着她的天使，只有当你失败或者不幸的时候，天使便会来到人间，化作你身边的某一个人来帮助你，但是天使终归是天使，她总会有回到天上的那一天。那个天使就是我们曾经的朋友，死去的亲人，也或者是马路上擦肩而过的陌生人。我想或许婷就是生命中守护我的那个天使，在乏味、沉闷的夏日挥动着洁白的翅膀来到了我的身边，给我带了一丝温暖，一丝慰藉。婷，虽然我们分隔在两地，但是我们在同样的蓝天下，呼吸同样的空气，在我心中你从未离去。在你孤单的时候，请你想起在地球的角落里，还有我在轻轻地为你吟唱：“花开不同赏，花落不同惜，欲问相思处，花开花落时。”白驹过隙，时光匆匆如流水，或许多少年以后，我回到学校，漫步在那我们曾一起走过的树影婆娑的校园小路，一起嬉戏过的偌大的操场和一起徜徉的空旷的楼道，我都会想起我们曾经在一起的那些美好的时光。或许经过时间的锤炼，我们这两只单翼的天使，都拥有了自己的另一半翅膀，不用别人帮助，就可以飞得很高很远！但我们依然可以结伴同行，这样我们将不会孤单。我总是身处左岸，相信忘记可以给我带来幸福，但是现在我决定渡河，就算没有船，就算翅膀还柔弱，我同样会决定过河。让铭记走进我的生活，让铭记走进我的心灵，继续以一种新的方式去寻找我的幸福……800字 初一 议论文
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让爱走进心灵今天，我与几个同学化身为小记者，前往临海东塍的东城中学进行一项专访活动。下了车，我与虞同学向东城中学的大门走去，我有些激动但又有些忐忑不安，毕境这是去访问一位四年级的小学生，若是我们事先准备好的问题他都答不上来那该怎么办？若是我们与他没有共同的话题岂不是会很尴尬？虞同学像是知道了我的忧虑，她安慰似的拍了拍我的手说：“别担心。”我笑着点了点头。在众位家长的陪同下，我们见到了今日的主角小锋（化名）。小锋的爸爸得了白血病，属于高危型病人，可又找不到合适的骨髓，最后希望只好落到了儿子小锋身上，小锋坚定地表态，“抽多少都没关系，只要能救爸爸”这是小锋躺在手术台前说的最多的话，身边的医护人员还有陪同的家人被他的勇敢，坚强感动得热泪莹眶。经过一系列配型配对，在抽了相当于一可乐瓶的干细胞之后，小锋爸爸的病情终于得以控制并渐渐好转了，爸爸得救了！而病房里笑得最甜的是小锋。我们与小锋来到东城中学里的一座凉亭里，将他团团围住，他个子有点高，胖胖的，红彤彤的小圆脸上，一双乌黑透亮的眼睛。在采访的过程中，小锋一直重复着三个字；“救爸爸”，他的眼睛里闪烁着坚定的光芒，这三个字中，透出的是小锋对救爸爸的责任感，虽然他不愿表达出来，但我还是能确切地感受到小锋对爸爸的爱。小锋对初来乍到的我们并没有太多的腼腆，反而是热切地与我们聊了起来，“你们是哪个学校的？”“我们是”“你们是哪年级的？你们学校？”同学们都抢着回答，我们的采访气氛一下子被拉得火热起来。整个过程变得非常轻松与愉快。在小锋身上，我学到了难能可贵的知识，那便是感恩。以前，我一直认为父母对我们所做的，是应该的，现在我发现自己错了，原原本本地错了，父母有义务抚养我们但不是我们的奴仆，只有父母的关爱我们才能健康快乐的成长，但我们要学会感恩父母，就像小锋一样，在家里，小小年纪的他还是个懂事的好孩子，在家里自己的事情自己做，做饭、洗衣服，帮家里打扫卫生，因为爸爸的病，妈妈老早就出门上班去了，小锋就成了家里的小主人，照顾爸爸，帮忙做些力所能及的事情。小锋都可以做得这么出色，难道我们就不能做到吗？让我们学会感恩，才会有爱，才会处处有真情，才会让明天的阳光变得更加灿烂！800字 初三 记叙文
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让温暖走进心灵猫我才出生不够十天，眼睛还没来得及睁开，就被妈妈遗弃在马路上，在危险的车流中安静地躺着，躺着。突然一个好心的阿姨抱了起来，放在一块冰冷但又温暖的地上——至少没有风吹雨打，并拿来了美味的牛奶，喂我喝下去。我感激地“喵”了一声。也不知她听懂没，只知道她用温暖的手摸了一下我的头。当我陶醉在那被抚摸的温暖中时，却听到了一阵急促的脚步声——她走了。随后我就睡了过去。一阵女声把我从睡梦中唤醒。我以为她回来了，于是我无助地叫着，希望她再次过来喂我牛奶，再次给予那手心的温暖。但是我只听到了一阵嘈杂的声音，伴随着尖叫朝我扑来。我害怕极了，忙用弱小的力气支撑着四肢凭感觉到处爬。呃……一阵痛楚从肋骨传遍全身，耳边忽然有“嗖嗖”的风声。我昏死过去。人“啊，这里有一只小猫耶！”当我打开我家楼下的铁门时，我不禁大叫起来。随后便孤身一人往小猫的方向走去。看样子它出生还不到十天，眼睛没有睁开，有一条后腿还是残疾的——只有半截。看它一动不动的样子，好像死了，也好像在睡觉。突然，它“喵喵”地叫了起来，声音很急促，好像在寻找什么东西……我真想摸它一下。然而妈妈突然从铁门后冒出来。我的手诧异地僵在半空，头看着她。她看看我手下方的小猫，顿时大叫起来：“你给我出来！出来！”待我出来以后，妈妈立刻跑到小猫的后面，扬起鞋子，一脚把它踢飞了。看它重重地落在铁门边的那一瞬间，我尖叫了一声，随后便被妈妈轰了回家……猫我再一次醒来。我的直觉让我知道天亮了，并且外面还下着雨。当我正想动一动时，一阵尖叫声把我吓了一跳。随后又是一阵“嗖嗖”的风声，我落在了比原来更冷的一块地上，上面还满是水。我痛苦地叫了一声，才发现我的声音已经小得连自己都听不见了……其实我已经很累了，真想一睡就永远不起来……呵呵，上帝真好人，他实现了我的愿望，我，永远的睡着了……人早上去晨运。外面正在下雨。在那冰冷的铁门内，我没有看到那只小猫。一种不详的预感在我心中升起，我忙推开铁门朝地上张望。果然不出我所料，那只小猫静静地躺在冰冷的地上，好像在睡觉，又好像……死了。日光逐渐地倾斜，云朵离开了悲伤。没有人知道，云朵的泪，比世间万物都要，温暖。800字 初三 记叙文