一件令我难忘的事700字

一件令我难忘的事

700字 六年级 记叙文

人生中的往事如同天上的繁星,密密麻麻,大小各异。有的随着时间的流逝变得暗淡了,有的却像灯塔一样,照耀着我们的心头。

那是九个月前的事,那天的北京上空上演了一场天文奇观--日偏食。在那一天,我早早就起床了,却没能找到适合观测和拍摄的地点。 就在十分郁闷地回到楼下打算放弃这次拍摄活动的时候,在上楼的一瞬间,不经意地抬头一望,啊!太好了!太阳从东侧楼角附近窜了出来,它透过乌云发射出红黄色而柔和的光,仿佛是向地面的人们倔强地宣告着它的存在。哇!我顿时欣喜若狂起来,连忙用最快的速度架起望远镜,扣上相机,准备拍下这一十分难得的时刻。可太阳似乎是有意要戏弄我似的,我刚要拍一张用来调教摄影参数,它就又躲进那厚厚的云层深处和我藏猫猫。我左等右等,等了5分钟都不见它出来,当时的我啊,真的快要气疯了,因为一会儿我还要上学去呢,没时间了。急切地观望中太阳忽然又从云层后面露出了笑脸,像是告诉我,别急,小家伙,我是和你闹着玩呢。我赶紧再次投入到紧张的忙碌中,调经纬、寻星、调参数等等一系列专业动作后,我便疯狂地连拍起来,毕竟机会难逢啊。连拍之余我欣赏起这难得的美妙景观。此时的太阳就如同那月牙一样,但和月亮相比,太阳这罕见的“月牙”边缘更锋利一些,就像一把横置于早晨的东方天穹中的一把美丽弯刀,但又没有刀的那种凶气,因为漂浮云层些微的遮挡作用之下,它发出的光是柔美的,就像小船漂在宁静的大海上……

日偏食与阴天相结合,本是一种自然,也是一种矛盾,我陶醉在这其中,不禁联想起现实生活中,父母对我们的关爱和教导不也就是这样吗?它们是一种自然的搭配,可教导有时会含有暴力,这时它们就是彼此矛盾的。相机的咔嚓声把我从联想的思绪中拉回了现实。想到这儿,泪水不禁湿润了我的脸颊。

这次日偏食的拍摄活动,令我十分难忘,那种历尽艰辛终获成功的喜悦以及父母对我的支持与帮助令我激动和感动,但从中带给我的思考,是最应该让我记住的。

书趣

550字 六年级 议论文

“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,读书之趣,当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。

法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心,法国另一位作家左拉说的更直接:“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有了天大的快乐。”

不错,书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里,它使我们远离尘嚣的喧闹,在孤独寂静的生活中,它教会我们品尝多味的人生。

没有书的世界,只会孳生暴力野蛮和狂妄无知,捧一本史籍在手,我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风,又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上,由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧……

有书的人生,才显得丰富多彩,“惟书有色,艳于西子;惟书有华,秀干百卉”。坐拥书城,就拥有了整个宇宙,唐诗的典丽,宋词的俊逸,聊斋的睿智,红楼的绝唱……观沧海,望星空,时而明月清风,杏花春雨,时而金戈铁马,大江东去;时而疏梅横斜,暗香浮动;时而残荷冷雨,幽雅凄清;时而“采菊东篱下,悠然见南山”;时而“会当凌绝顶,一览众山小”……斗室之间,思接千载,视通万里;浸润其中,宁静淡泊,韵味悠悠。

读书,有乐读,“北海西山皆可忘,我来只为读其书”;有闲读,“闲坐小窗读周易,不知看去几多时”;还有游读,手中经纬在握,脚下踏遍神州;而画家赖少其讲究“煮书”,当然是很高的读书境界了。

毛泽东曾引用古人名言告诫我们,“三日不读书,如纤微起尘,语言无味,面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中,静下心来读读书,你会觉得另有一番清新别致的趣味。

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