愉快的“六一”节
终于挨到“六一”节了,下午,是我们学校的文艺演出,我带着校服和演出服准时到了学校。
演出场地的观众非常多,我看了看演出表:第一个节目就是我们的舞蹈。我赶紧把演出表放下,去班里换衣服。很快到我们了,大家摆好姿势,等着音乐的开始。《快乐宝贝》的歌伴舞表演结束了。过了一会儿,我又换上校服,准备迎接大合唱。到我们了,我们一排排整齐地上台了,等着我们班的“朗诵家”--冀智裕和王泽阳朗诵诗歌,朗诵结束后,我们班的电子琴小能手--李璇开始弹琴了,随着她手指的起落,流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来,动听的乐曲响起来了;我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了,首先是“百灵鸟”--卓娜领唱,领唱结束后,指挥开始双手指挥了,我们的歌声随着指挥家的手一高一低,一起一伏,一升一降,一快一慢而抑扬顿挫,感觉好极了。
我们唱完了歌曲,最后一排同学把“祝全国小朋友节日快乐”的牌子举得高高的,我们全班同学一起说---祝全国小朋友节日快乐。
第二天,班主任乔老师说我们班得了同年级组第一名,我听了十分高兴,心里想:希望明年的今天我们还拿第一。
相识是一种缘
初来乍到,我第一次来到霍邱县城关中心校,这里的学校很大,于是把我弄得晕头向,找到七(7)班是谈何容易,更何况这里被学生及家长堵的水泄不通,好不容易踏进了前栋教学楼,却被几个班级弄得很糊涂,终于废了九牛二虎之力爬到三楼找到了班级,进入班级,到处是灰尘,我便随便找了一个座位,对这里的一切还不熟悉,很陌生,坐了一会,有一位同学便坐在了我的旁边,看她很温柔,他对我笑了笑,我对她也是微笑,她便问了一句:“请问,这儿的位子是随便坐的吗?”我回了一句:“嗯”。她很客气地说了声谢谢。坐在了我的旁边。也许又是因为不舒服之类的原因,她坐在了靠墙的位子,不知是什么原因,我还是比较喜欢她的,也许是因为她长得比较像我小学同学吧!
接着,又来了一个小女孩,她看起来似乎很没精神,觉得她是一个内向的人,应该是很难交流的,她一来也问了哟一句:“请问一下座位是随便坐的吗?”我以同样的语气”嗯”了一声,她一开始坐在我的前面,可是一会儿又坐在了我的旁边,语文老师上完了第一节课,我们三个很快就认识了,坐在我左边的叫冯慧,坐在我右边的是朱增静,我记得朱增静好像很忘事似的,她每天都会问我和冯慧好几遍我们的名字,我一开始认为冯慧很内向,可是几天相处才知她是一个多么活泼开朗热情的一个人,而朱增静却每天都沉默寡言。
一开始的陌生,到最后的相识,虽过程有许多的艰辛,可是茫茫人海也能相识,这就说明了我们之间的缘分。
相似题目
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愉快的“六一”节终于挨到“六一”节了,下午,是我们学校的文艺演出,我带着校服和演出服准时到了学校。演出场地的观众非常多,我看了看演出表:第一个节目就是我们的舞蹈。我赶紧把演出表放下,去班里换衣服。很快到我们了,大家摆好姿势,等着音乐的开始。《快乐宝贝》的歌伴舞表演结束了。过了一会儿,我又换上校服,准备迎接大合唱。到我们了,我们一排排整齐地上台了,等着我们班的“朗诵家”--冀智裕和王泽阳朗诵诗歌,朗诵结束后,我们班的电子琴小能手--李璇开始弹琴了,随着她手指的起落,流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来,动听的乐曲响起来了;我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了,首先是“百灵鸟”--卓娜领唱,领唱结束后,指挥开始双手指挥了,我们的歌声随着指挥家的手一高一低,一起一伏,一升一降,一快一慢而抑扬顿挫,感觉好极了。我们唱完了歌曲,最后一排同学把“祝全国小朋友节日快乐”的牌子举得高高的,我们全班同学一起说---祝全国小朋友节日快乐。第二天,班主任乔老师说我们班得了同年级组第一名,我听了十分高兴,心里想:希望明年的今天我们还拿第一。400字 三年级 写景
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愉快的“六一”节终于挨到六一儿童节了,下午,我带着校服和演出服到了学校。那里的人非常多,我看了看演出表:第一个就是我们的舞蹈,我赶紧把演出表放下,去班里换衣服。很快到我们了,大家赶紧摆好姿势,等着音乐的开始。过了一会儿,我们表演完了,我又换上校服,准备迎接大合唱。到我们了,我们一排排整齐地上台了,我们等着我们班的冀智欲和王泽阳朗诵完诗歌,说完了!我们班的电子琴小能手---李璇开始弹琴了,随着她手指的起落,流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来,动听的乐曲响起来了---我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了,首先是我们的百灵鸟---卓娜领唱,领唱结束后,指挥开始双手指挥了,我们的歌声随着指挥家的手一高一低,一起一伏,一升一降,一快一慢而抑扬顿挫,感觉好极了。我们唱完了歌曲,最后一排的同学把“祝全国小朋友节日快乐”的牌子举了起来,我们全班同学一起说---祝全国小朋友节日快乐。第二天,乔老师说我们班得了同年级组第一名,我听了十分高兴,心里想:希望明年的今天我们还拿奖。350字 三年级 记叙文
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