期中考试200字

期中考试

200字 三年级 叙事

今天下午,是我们期中考试的日子,我坐在考场上,很快把数学答完了。

语文在写的的时候有不会的题,有我不会组的词,我不知道该怎么办,心想:这下我可糟糕了,后面的题我还没有做完!广播宊然说:“语文答卷时间延长十分钟。”但是,后面的题我还没有做完,我急忙往下做,做到了作文,刚写不几个字就到点了,我只能交上卷子,等下一科卷子。

我语文没考好是以为我空了很多题,作文也没有写完,此刻我的心情是难过的,回家还被爸爸妈妈骂了一顿。我下次考试不再这样了。

香江野生动物园

1200字以上 六年级 叙事

总评:通读此文,可以通过文字感受到作者愉快的心情。我们提倡写作文时写自己感兴趣的写身边熟悉的事,目的就是要同学们能写出一个“真”字。这篇作文因为是亲身体验,所以给人以身临其境的感觉。另外,本文的结构很完整。作文的开端通过对天气和心理活动来展开,这样就容易把自己的兴奋心情表达出来。对于景观的描写能够抓住重点,特点显得比较鲜明,但稍显“流水账”,影响了本文的生动性与趣味性。标题建议改成“游香江野生动物园”。

专辑指导老师:吴晓婷

啊!今天天气阳光明媚、风和日丽,我们准备去广州番禺香江野生动物园参观,去与大自然动物亲近,去欣赏来自世界各地动物明星们!

一进大门,呼吸到的空气是那么清新,感受到一阵微风轻轻地抚摸着我的脸,看到的是一片生机勃勃的景色,(面对此情此景,)让我真想高歌一曲,表示我满心的愉快。

(以上两段,通过天气、景观、心理活动描写烘托出了当天的气氛。)

首先我看到的是色彩鲜丽的鹦鹉,它们一会儿跳上,一会儿跳下,欢乐地嬉戏着。(,)它们还会“啊啊”叫着,好像热情地欢迎着我们的到来。接着,我们跟着导游姐姐来到了小火车乘车点去乘坐着火车游览动物,坐上了小火车“呜”的一声长鸣后,小火车缓缓地开动起来。一路上,我看到了优雅的蓝孔雀,它那尾巴就像舞女手中的彩扇,尾巴一展开,鲜艳夺目,使人眼花缭乱,就像一个美丽的舞女在舞蹈。我还看到了白虎,当时(起先),我听解说员说前面会出现白虎,我在小火车里心里感到害怕极了,心想:白虎会像骆驼一样在小火车周围走来走去吗?越想越害怕。(,后来才知道)其实白虎与我们相隔一条河,(虽然)我们只能远远(地)看到白虎在睡午觉(,但)真是吓得我的心(还是禁不住)怦怦直跳。我还看到了美丽而又高贵的少女——梅花鹿、短跑冠军的猎豹等等。这条路上,稀有的动物还真多啊!

(……,这一路还)真是让我大开眼界!

(抓住重点,有顺序地描述了所观、所想,突出了内心的感受。)

时间过得真快,不知不觉就快到中午了(,但我的脑海里海不断浮现着上午的情景,而接下来的参观也照样让我们流连忘返)。这个时候,太阳正灿烂地发射出强烈的阳光。我们来到大象表场,坐在没有被太阳晒到的地方吃起香喷喷的午饭。(以上内容是小结上午的游玩情形,因此这里应该分为一段,作为过渡。)午饭后,紧接着是(迎接)我们(的是)看大象精彩的表演(。),那种感觉是多么惬意啊!

(看!)小象龙龙他勇敢地通过了4个关卡,分别是:平衡力、速度、搬木头、踢球赛这四关,都通过了,小象龙龙成为了名副其实的冠军,龙龙戴着皇冠和(、)穿着黄袍(的龙龙就)像小王子似的,全观众都为它喝彩,还把掌声送给了这位勇敢的王子,我还为这位王子照了相,打算留作纪念!

(以上内容记叙的是大象表演,应该独立成段;从行文来看,稍显“流水账”,应该抓住“龙龙”过关的一两个片段,通过怎么过关、过关时的神态等方面的描绘,把表演的精彩形象地凸显出来。)大象表演结束了,我们解散自由活动,我和其他同学在动物园绕了一圈,把忽略的动物重新看了一遍,每来到一个区域(,我的)心情总是不一样:激动、心旷神怡、欣喜若狂……香江野生动物园一日游就这样结束了,但是我没有忘记自己保留美好的回忆!这一次一日游真是(在回家的路上,我还怀着这份心情)回味(着动物园的多姿多彩。)无穷啊!

(以心情总结全文也是很好的写法。)

这一天要结束了,我们又搭上了旅游大巴,依依不舍地离开了香江野生动物园。

(这样的结尾显得落入俗套了,从上段来看也没有必要,应该删除。)

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