高二演讲稿:人生需要停下脚步_1000字
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好。我是来自高xx班的XXX,今天我要演讲的主题是“人生需要停下脚步”。
人生,仿佛是一场长途旅行,我们总是在忙于奔走,追寻路的终点,那是梦想所在。为了它,通常我们会不断鞭策自己,告诉自己只要不畏艰难,勇往直前,就能拨开云雾,看到光明。那么这一切都是值得吗?你们当中还有多少人还记得幼时的梦想,它们在时光的流逝中消磨,在成长的过程中被遗忘。但或许只有他们才最单纯,最能体现我们的渴望。我们在成长的同时,也多了很多顾忌,开始在乎他了的看法,却逐渐让自己偏离最初的方向。很多人只是埋头苦行,却不知离目标越来越远。
其实,人生需要停下脚步,给自己一个放松和思考的空间。让自己想一想,接下来得路,到底该往哪走。
如今,科技进步了,医疗水平提高了,人的平均寿命增加了,但人们越来越忙碌,越来越没有多余的时间来思考。孔子云“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话可以延伸至做事:只做事而不思考,光思考而不行动,都不是人生的最佳选择。
很多同学或许会有这样的疑惑:明明我很努力,上课认真听讲,笔记做了一本又一本,下课积极完成作业,天天熬夜到很晚,可似乎学习并没有很大进步。
但是你思考了吗?你说你刷了题,你是在机械式地刷题,做了一题又一题,只在对错之间循环,积累了大量的错题,一叠又一叠的笔记,看着做过的书山纸海,心中特别满足,却从未思考题目的内涵。到了考试的时候,遇到做过的题,不紧张还好,一紧张又不会了。哪怕只是数据稍微改动的,做过的题型也觉得陌生。的确,有些题目实在需要背下来,但背的是思路,背的是方法,而不是具体过程。在学习遭遇瓶颈的时候,不妨停下手中的笔,多想想,这些看上去牵扯不同方面的文字之间的联系,相信会有所收获的。
学习,不是他人告诉你怎么学而学;做事,也不是他人告诉你怎么做你才去做;人生更是如此。人的一生也就百年左右,阅历也最多不过百年的阅历,凡事都不能被动的听他人的话,他人也不一定是正确的。人生永远没有标准答案。因此,与其说等待他人给出答案,不如找个机会,停下脚步,以自己的方式,多思考一下,你的方向。
停下脚步,不是松懈,也不是放弃,而是稍作休整,抛开烦躁,轻装上阵,以更加坚定的态度,更加充分的自信,迎接未来。不要做一个不停旋转,永无止境的陀螺,不要做一个被人潮推着走的盲从者。让自己看看身边的风景,给自己一个客观的肯定,一个走下去的动力。
我的演讲就是这些,谢谢大家!
毕业前的烦恼
毕业是人生最重要的时刻,但毕业是人生转折的时候,所以毕业前有很多的烦恼。
作业五指山
别人说孩子写作业理所当然,作业的五指山压在我身上,我瞬间从自由的小兔子变成了一只被人劳役的小牛,为了准备今年的毕业考,我做了一件后悔的事,我把游戏时间取消掉,结果作业不但越来越多,我也差点变成更年期状态,我气啊。
我只好从老妈的休闲时间中夺取一些时间来玩,当妈妈对我说:“去写作业去,快点。”我就说:“早做完了,你让我每天做三张试卷不人性,你在这里玩着,我在那里做不人道!”妈妈只好站在一旁让我玩。
五指山带来的烦恼无穷无尽,但你可别认为这是最烦的,其实更烦的还在后头。
烦人的上课
上课是孩子们的享受,对于我来说也是一种收获,这个星期的星期五,都是语文数学课,老师布置的好多的作业压在头上,其实这也只是一个开始,以后的课都要换成语文数学课。这有有可能是老师的攻势,让我们没有休息时间,好惨呀!
烦人的老师
最惨的莫过于烦人的老师,老师只要一生气全班都得要遭殃,老师心情不好的时候会动手打人,“回旋踢”“降虎腿”“降龙十八掌”我们只好受他的苦,真惨呀!
黑暗的日子,往往也伴随有开心的笑容,毕业虽然有很多烦恼,而且越来越多,但是同学们都会自娱自乐来调节,让我们不会被烦恼压垮。
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高二演讲稿:“尊重”≠尊重_750字亲爱的同学们:你们好!很高兴我能成为这次讨论会发言人之一,在这,我将发表我对纳瓦罗对待埃斯特万的事情上的看法。在这世界上,不是所有人都能像埃斯特万那般好运,拥有一个尊重自己的对手,毕竟不公平的事情多了去了。在比赛上,车手埃斯特万在距离终点只有30米时不幸遭遇爆胎,但是他并没有因此而放弃,他扛着自行车往终点方向狂奔。而他身后的竞争对手拒绝超越,慢慢地跟随在埃斯特万的身后,让埃斯特万获得了铜牌。纳瓦罗自认做了一件道德的事,却让埃斯特万陷入了两难之地。有一句话我觉得说的很对:我们人生必须像连绵不绝的山脉一样,总是有无数险峰需要我们去征服,而一旦我们登上险峰后,生命中无限的风光就会展现出来,整个世界都尽收眼底。假如埃斯特万没有获得铜牌,但他仍然坚持比赛完,那他获得的是比赢了比赛还要热烈的掌声和称赞。比赛的理念是公平、公正、公开,纳瓦罗的作为在其他时候可能是对的,但这个是比赛,他让落后在后面的选手感觉到了不公平。也有可能让埃斯特万觉得这是一种蔑视,所以我说他做得不对,此“尊重”非彼尊重。我讲一个现实的例子,孙杨,我国著名的游泳选手和韩国的游泳名将朴泰桓是非常要好的朋友,在赛场上的他们也是竞争对手。在仁川亚运会上,孙杨赢了朴泰桓,恰逢那天是朴泰桓的生日。赛后,孙杨帮朴泰桓过了生日。他们就是,比赛场上不分朋友,只注重规则,但赛场下却如此要好,不会因为彼此认识而做出什么不尊重对方的事。叔本华说:“一个人的心灵必须饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海中,否则,将只是风的玩具。”埃斯特万只有经历过种种挫折之后,才会更加坚强。在埃斯特万这件事情中,告诫我们,应该要学会在什么场合下尊重别人,记得“尊重”不等于尊重。700字 高二 演讲稿
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高二演讲稿:开学典礼_2000字老师们、同学们, 大家下午好! 度过了一个愉快的寒假,沐浴着和煦的春风和温暖的阳光,我们又迎来一个充满期待、充满希望的新学期。今天下午我们高二师生聚集在这里举行新学期的开学典礼,首先我要借此机会表达我个人的衷心祝愿,祝愿我们高二年级的全体同学在新的学期里快乐学习,健康成长,个人修养和学业成绩能与日俱增,天天向上!同时我也要向刚才受到表彰的班集体和同学表示衷心的祝贺。也号召其他班级和同学这个学期要“见贤思齐”以所表彰的班级和同学为榜样,勤奋给力,奋起直追,以取得像他们一样的优异成绩。 时光过得很快,(子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。)一晃你们到实高求学已经有一年半时间,这个学期进入到高二下了。下学期就要进入紧张备考的高三了,很多同学有这样的错觉,反正我现在还是高二,放松一下也无妨,等我高三了我再努力。但是作为老师我要告诉你们,高三的认真、付出是必需的,高三的紧张复习和最后冲刺也非常非常重要,然而高一、高二的基础学习也同样重要,只有在高一高二打下扎实的学习基础,在学习上不留下任何的债务,高三的复习备考才能轻车熟路,一日千里,才能最终梦圆2012年的六月。因此,对于我们高二的同学来讲,认真、勤奋搞好基础学习和双基训练仍是我们当前的主要任务。这个我们一定要明确,一定要有清醒的认识。按照今天大会的安排,年级要求我跟同学们就学习的要求和学习方法做一个交流,关于这个主题从小学到初中到高中,老师几乎在天天讲,同学们也懂得,关键就是要知行合一,重在在落实上!今天我还是围绕一个“勤”字来说一说。关于勤对于学习的重要性前人就有很多经典的概括,如:业精于勤荒于嬉,勤能补拙,成功=99%勤奋1%天赋等等,今天我要结合同学们的具体学习再来谈谈。1。勤于学;2勤于问;3。勤于练;4。勤于思 第一第一,要勤于学。勤于学,首先要勤于向老师学。向老师学的途径是在课堂。听老师讲课是获取知识的捷径。老师传授的是他们结合教学内容长期学习和教学实践经验总结的精华。因此提高课堂听课效率尤为重要;要做到这样,1。课前要充分预习,理顺并标出哪些内容已理解,哪些内容有疑问不理解,为听课做好准备;2。上课注意力要高度集中,用理智不断暗示自己或请同桌相互监督不要开小差或分神,或做与学习无关的事;3。认真听讲,思路紧跟老师,积极思考,踊跃回答老师提问;4,善于抓住老师讲课的重点,做好课堂笔记。笔记记忆是记忆的最佳方法之一。同时笔记是自己留给自己后期复习的第一手资料。6,课堂敢于与老师交流,包括语言交流和目光交流,要敢于质疑和发表自己对某一问题的看法和见解;其二,勤于学还要虚心向同学学习,学习同班同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识等等;再者,勤于学就是要勤于自学。在自主学习的时间里,任务明确,注意力集中,要有效率;同时要培养自己各学科的自学能力。 第二,要勤于问。古人云:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。学问学问,既要学,又要问,要质疑,有疑问就要师从他人,谁呢?老师、同学;老师在身边问老师,老师不在,问同学,能者为师嘛!要不耻下问,要虚心;(看看古人从师的艰辛:当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。)我们同学一个学期下来没向老师问过一个问题!没有问题,说明你的学习没有深入,你没有思索,没有探究!这就不是勤奋而是懒惰! 第三,要勤于练。一者要独立按时按质按量完成老师布置的各项作业(练习本、同步资料和章节训练);光听老师讲,不及时巩固练习,学习就打了水漂,就没有落到实处;(实高“举三返一”笑谈,但也有道理),对于我们中国学生来讲,学习就是要不断重复,不断地练习从而达到熟能生巧,举一反三的目的!二者,要勤于开口读,及时熟记熟背相关课本内容。(去年不正常现象:早自习许多班鸦雀无声或读书声稀稀落落,真是“此处无声好伤心”)语文要读要背,英语要读要记要背,文科政史地要读要记要背,理科的物化生也有许多要读要记。要记得东西太多了,所以我们要开口读,早自习,晚饭后,晚读这些时间同学们要珍惜,要充分利用,你们要传承发扬实高文科的好传统。要开口读,要读得沸沸扬扬,读得天昏地暗,读得有效果。希望本学期在相关时段,我们走上教学楼,能看到能听到每个班,每层楼,都生机勃勃,书声琅琅。(同学们,你们能不能做到?) 第四,要勤于思。勤于思,一是课堂要积极思考老师的提问,敢于质疑,回答老师提问;二是在学习要勤于钻研和探究,把自己的学习引向深入;三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结(考后、练后的错题整理);四是对自己的学习策略和方法要经常进行反思并作及时调整;勤于思不仅要用于学习还要用于做人方面,是与非要学会明辨,真善美与假恶丑要学会甄别,从而做一个有思想、有正义感和责任感的当代青年! 总之,学习的要求和方法有很多。我在这里不能一一展开。在实高学子求学成功的辉煌中,从郭哲到王云,从郭小莉到黄迅达,从冯振华到张洁,以致到今天受到表彰的所有同学,他们之所以能取得令人瞩目的成功和优异成绩,我相信就是因为他们在学习过程中,真正做到了勤于学、勤于问、勤于练、勤于思。 岁月不论成败因为神马都是浮云,新年必须给力相信奇迹定能出现。同学们,不管你过去是否取得骄人的成绩,哪已不再重要,哪已成为历史,新的学期早已开始,我们又站在了同一起跑线上,让我们所有的班级,所有同学,振奋精神,立即行动,班与班之间,同学与同学之间掀起一个比班风,比学风,比过程,比效果,比成绩的热潮。只要我们勤于学习,注重落实,注重过程,注重效率,我相信我们每位同学的学习一定有长足的进步,只要我们付出,任何奇迹定能出现!onlyifwesparenoefforts,onlyifwetryourbest,onlyifweworkhardcanwedoanythingwewanttodoandcananywonderhappentoyou!(全体学生站立齐诵:IbelieveIcandoitonlyifIworkhard!)1200字以上 高二 演讲稿
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别停下脚步时光匆匆,十几年的光阴弹指一挥间就过去了。我不曾停下脚步,因为我想不断前进,不断进步。到过许多地方,看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布,那里有“远近高低各不同”的连绵青山。可是,那怕山再青,水再秀,我都不愿停下前进的脚步。到过了就算是过去,过去的辉煌也好,失败也罢,将它们留给回忆,而未来,我要自己把握。前方的路上,还有更多的美丽风景。黄昏时分,西边天空一抹淡淡的余晖;骤雨初歇,池塘荷叶上一捧滚动的水晶珠;清晨,河边杨柳一束垂丝的枝条,这一切的一切,我都在用心找。但是,别对身边事物存在太深的留恋,因为这会是一种羁绊,绊住的不仅仅是双脚,还有未来。当飞人刘翔创造了男子一百一十米跨栏12秒88的成绩后,他说:“12秒88远不是终点,我必须加快自己的脚步,做更高更强更快的自我。知道吗?停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来,就什么也没有了。北京奥运会结束后,我不打算退役,我对田径的热爱,对田径事业的追求永远没有终点。我要将自己一生都献给它,我是不会停下脚步的。”那一刻,我思索着,刘翔说得不对吗?停下就意味着落后。作为高中生,我们对知识的渴望,对知识的追求,是永远不会停下脚步的。瞄准自己的目标,别停下脚步。浩瀚大海上,如果轮船失去了罗盘,就只能从流飘荡,任意东西;漫长旅途间,如果行者失去了目标,就只能随遇而安,听天由命。苍茫人生中,如果我们失去了一颗向前的心,就只能碌碌无为,平庸终生。停下脚步,见不到巍峨耸立的高山,学不到高山的深刻,是遗憾;停下脚步,见不到浩瀚无边的大海,学不到大海的勇敢,是遗憾;停下脚步,见不到广袤无垠的沙漠,学不到沙漠的沉着,是遗憾;停下脚步,见不到神秘莫测的森林,学不到森林的深邃,是遗憾。让我们一直向前,让我们的生命不留更多遗憾!有人说:“人能走多远?这话不是问双脚而是要问志向;人能攀多高?这话不是问双手而是要问意志。”因此,我希望每个人都能给自己树立一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种心境。目标实现了,是光荣;实现不了,我们也会因这一路的风雨感到丰富而充实。我更知道,人生就是要向自己的目标不断前进,只要加快自己的脚步,就能品尝到最甜的果子。同学们,让我们一起前进吧!别停下我们的脚步!900字 高一 散文
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别停下脚步时光匆匆,十几年的光阴弹指一挥间,我不曾停下脚步,因为我想不断前进,不断进步。到过许多地方,看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布,那里有“远进高低各不同”的连绵青山。可是,那怕山再青,水再秀,我都不愿停下前进的脚步。到过了就算是过去,过去的辉煌也好,失败也罢,将它们献给死神,而未来,我要自己把握。前方的路上,还有更多的美丽风景。黄昏时分,西边天空一抹淡淡的余晖;骤雨初歇,池塘荷叶上一捧滚动的水晶珠;清晨,河边杨柳一束垂丝的枝条,这一切的一切,我都在用心找。但是,别对身边事物存在太深的留恋,因为这会是一种羁绊,绊住的不仅仅是双脚,还有未来。当飞人刘翔创造了男子一百一十米跨栏12秒88的成绩后,他说:“12秒88远不是终点,我必须加快自己的脚步,做更高更强更快的自我。知道吗?停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来,就什么也没有了。北京奥运会结束后,我不打算退役,我对田径的热爱,对田径事业的追求永远没有终点。我要将自己一生都献给它,我是不会停下脚步的。”那一刻,我思索着,刘翔说得不对吗?停下就意味这落后。作为高中生,我们对知识的渴望,对知识的追求,是永远不会停下脚步的。瞄准自己的目标,别停下脚步。浩瀚大海上,如果轮船失去了罗盘,就只能从流飘荡,任意东西;漫长旅途间,如果行者失去了目标,就只能随遇而安,听天由命。苍茫人生中,如果我们失去了一颗向前的心,就只能碌碌无为,平庸终生。停下脚步,见不到巍峨耸立的高山,学不到高山的深刻,是遗憾;停下脚步,见不到浩瀚无边的大海,学不到大海的勇敢,是遗憾;停下脚步,见不到广袤无垠的沙漠,学不到沙漠的沉着,是遗憾;停下脚步,见不到神秘莫测的森林,学不到森林的深邃,是遗憾。让我们一直向前,让我们的生命不留下更多遗憾!有人说:“人能走多远?这话不是问双脚而是要问志向;人不能攀多高?这话不是问双手而是要问意志。”因此,我希望每个人都能给自己树立一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种心境。目标实现了,是光荣;实现不了,我们也会因这一路的风雨感到丰富而充实。我更知道,人生就是要向自己的目标不断前进,只要加快自己的脚步,就能品尝到最甜的果子。同学们,让我们一起前进吧!别停下我们的脚步!安徽省太湖县北中高高一:李奇900字 高一 演讲稿
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别停下脚步_900字作文网专稿 未经允许不得转载时光匆匆,十几年的光阴弹指一挥间,我不曾停下脚步,因为我想不断前进,不断进步。到过许多地方,看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布,那里有“远进高低各不同”的连绵青山。可是,那怕山再青,水再秀,我都不愿停下前进的脚步。到过了就算是过去,过去的辉煌也好,失败也罢,将它们献给死神,而未来,我要自己把握。前方的路上,还有更多的美丽风景。黄昏时分,西边天空一抹淡淡的余晖;骤雨初歇,池塘荷叶上一捧滚动的水晶珠;清晨,河边杨柳一束垂丝的枝条,这一切的一切,我都在用心找。但是,别对身边事物存在太深的留恋,因为这会是一种羁绊,绊住的不仅仅是双脚,还有未来。当飞人刘翔创造了男子一百一十米跨栏12秒88的成绩后,他说:“12秒88远不是终点,我必须加快自己的脚步,做更高更强更快的自我。知道吗?停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来,就什么也没有了。北京奥运会结束后,我不打算退役,我对田径的热爱,对田径事业的追求永远没有终点。我要将自己一生都献给它,我是不会停下脚步的。”那一刻,我思索着,刘翔说得不对吗?停下就意味这落后。作为高中生,我们对知识的渴望,对知识的追求,是永远不会停下脚步的。瞄准自己的目标,别停下脚步。浩瀚大海上,如果轮船失去了罗盘,就只能从流飘荡,任意东西;漫长旅途间,如果行者失去了目标,就只能随遇而安,听天由命。苍茫人生中,如果我们失去了一颗向前的心,就只能碌碌无为,平庸终生。停下脚步,见不到巍峨耸立的高山,学不到高山的深刻,是遗憾;停下脚步,见不到浩瀚无边的大海,学不到大海的勇敢,是遗憾;停下脚步,见不到广袤无垠的沙漠,学不到沙漠的沉着,是遗憾;停下脚步,见不到神秘莫测的森林,学不到森林的深邃,是遗憾。让我们一直向前,让我们的生命不留下更多遗憾!有人说:“人能走多远?这话不是问双脚而是要问志向;人不能攀多高?这话不是问双手而是要问意志。”因此,我希望每个人都能给自己树立一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种心境。目标实现了,是光荣;实现不了,我们也会因这一路的风雨感到丰富而充实。我更知道,人生就是要向自己的目标不断前进,只要加快自己的脚步,就能品尝到最甜的果子。同学们,让我们一起前进吧!别停下我们的脚步!安徽省太湖县北中高高一:李奇900字 高一 演讲稿
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高一演讲稿:励志二_900字尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。 她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。 从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。 理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。 下面我给大家讲一个故事: 浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办? 队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。” 沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。 终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。 队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。” 黑人领袖马钉路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。 同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望! 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。900字 高一 演讲稿
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初三演讲稿:习惯_1000字开学一周来,看到同学们在新的学年不断吸取学校这片土地上积蓄了百年的养分,鼓起风帆,带着梦想上路而由衷的感到高兴。最近几天,我注意到无论是班集体的常规建设还是任课教师的课堂要求,都在致力于培养同学们良好的日常行为规范和学习规范。这是因为人的生命过程有时是蓬勃的超越,但更多的是惯性的滑行。因此,播种行动、收获习惯;播种习惯、收获性格;播种性格、收获命运。尤其是对于“以无生之觉悟为有生之事业”、“以出世之态度做入世之文章”为追求的百年老校,没有规范就难以对平常的超越,没有规范就难以立于平凡的崇高。作为90后的青年一代,也许更加注重个性张扬而不喜欢整齐划一,更喜爱宽松自由而不适应规则秩序的约束,更喜欢率性随意的生活方式而不在意学习、行为的规范要求。是的,作为年轻人不应迂腐古板,而应焕发出活力。但是,大千世界,林林总总。作为学生,什么是我们必须要做的、什么是我们生活的主板和重点,对此我们应当有心悦诚服的判断。美国斯坦福大学经济学教授克鲁格曼提出增长的两种类型:一类是靠投入推动,另一类是靠效率推动。前者将无法摆脱“收益递减”规律的束缚,而后者的发展则是无限的。作为一所百年老校,我们当然应该走依靠效率推动的科学发展之路。在严谨的学风里,提出自主性学习的要求;在扎实的基础上,提供创造性学习的空间。事半功倍的效率背后则必须强调以规范为前提。教育家叶圣陶先生认为:“教育就是培养习惯”,而习惯在规范中孕育。学校在此强调行为规范不是为了检查,而是希望同学们自律。正如毕达哥拉斯所说“自制是世界上最强大的力量和财富”。我们希望,各班班主任继续组织学生认真学习《杭十四中学生日常行为规范》及相关规定,认真对照规范,严格自查自律。我们希望,全校老师能够帮助督促同学们遵守规范,养成良好的习惯。如果说我们的同学,对于学习生活中要求我们必须要做的、重点要做的,不仅能够自制如果还有一种热爱,发乎于自然般真正的需要,心智被其深深地吸引,就像磁铁吸引磁石、就像向日葵追随着太阳那样。那就是表现为对规范的超越,就有了一心向学的品质。同学们,有人说,“我考不上北大,但我要行走在考北大的路上”。清风拂耳,生命匆促,“犹豫是时间的窃贼”。希望同学马上行动起来,在规范中前行,在前行中收获。不仅仅是学科学业的进步,还有习惯、品质、素养的提升。最后,祝愿同学们学习进步、享受青春、成就未来、实现梦想!900字 初三 演讲稿