与你一起走过的日子_800字800字

与你一起走过的日子_800字

800字 高一 叙事

多多,感谢你陪我走过小学六年,我只愿你的心中多几分自信。

——题记

天灰蒙蒙的,淅淅沥沥的飘着小雨。多多静静的望着窗口发呆,转过头来对我说:“看,天在哭。”

我惊愕地转头看向她,她的眸子里满是哀伤:“天和我一样,心情不好。”

我知道她是在为自己的不幸伤心,她的家庭很困难,父亲前几年做生意血本无归,母亲又常年卧病在床,她自己也从小就跛脚,这也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。

多多发奋努力,成绩却总是不尽人意,在班上位于中下游,她把蒲松龄的名句“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为自己的座右铭,希望有一天,自己可以出人头地。

多多的梦想是当一名作家。她的作文写得很好,笔触清新,别有一番韵味,老师经常拿来当作范文来读。每次读完,她眼底的那份喜悦像是正午的太阳,散发着强烈的光彩。我鼓励她说:“你作文这么棒,长大肯定是一位了不起的女作家!”她看着我,替换下她那份喜悦的,却是一份不自信的神情,“伢…真的吗?我…我不行的…我不行的……”她的心里始终觉得自己不配当一个作家,我知道是因为她在意自己是一个跛脚的孩子,她也常常为自己跛脚而苦恼。我告诉她:“每个人都会有缺点,只是有大有小罢了,如果把我们比作一个苹果,在我们出生的时候,上帝就会啃一口。缺陷大的人是因为上帝特别喜爱她的芳香,所以禁不住就多咬了一口。你有残疾并不用因此不自信,你要记住,是因为上帝特别喜欢你,才咬一大口。”她激动的望着我,过了一会儿,她又静静的望向窗外,我分明看到,她的脸颊上,有一条亮晶晶的银丝划过,与她走过这小学的六年,她始终不喜欢在别人面前哭,她喜欢一个人,静静的望着窗口发呆,如果下雨的话,她总会转过来对我说:“看,天在哭。”

多多啊,与你走过了六年的小学时光,在这与你一起走过的日子里,我看到你伤心,看到你不自信,所以,我希望你能有一天咧着嘴巴,从心底迸发出一丝自豪、喜悦,然后对我说“我,一定能行!”

高一:梁小满

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走过泥泞_1000字

900字 高一 叙事

一场春雨过后,村里的那条小路又泥泞了。黄泥和碎石混在一起,浑浊的水洼边还簇生着枯草,我一脚踏进去,泥点便溅湿了鞋子。勉强走了几步,便心生困倦了。

如果说人生就是在行路,那么这条路免不了泥泞与水洼。这是一个所有人都懂得的道理:走过泥泞,才能迎来成功。我却终究不明白,泥泞的那头究竟是什么。

不论是小学还是初中或高中,所有教室的摆设似乎千篇一律,粉笔灰铺满的黑板,几排有些歪扭的书桌,散着划满笔记的书或本子,埋头焦虑做题的同学。而身为学生的我所面对的,也是千篇一律。学习,考试,公布成绩,然后绝望。第一次战胜那所谓的挫折是在许多年以前吧,可是仍无数次在这同样的泥泞处跌倒。

跌倒,爬起,再跌倒……?父母的期望,老师默默的关心,没有使我燃起斗志,而使我身上所负愈发沉重。我像是走入了一个怪圈,对这重复的过程感到无比厌倦,索性躺在泥泞里,不起来了。我在最美好的年华,素面朝地,满脸倦意,与那分明厌恶着的书本做斗争。不,我早已缴械投降了。

我不知道前方有什么,是沉沉的雾霭亦或暖光?如果泥泞之后仍是泥泞,那么现在所信仰着的究竟是什么。我依然困倦着——是父母的安慰,老师的仁慈使我困倦着。于是现实汹涌而来,扬手便给了我一记响亮的耳光。“啪!”似乎微不足道的一声,却使我的心久久震颤着。

“你连眼前的泥泞还未走过,有什么资本去展望未来。”了悟往往是一瞬间的事。像第一次将一道高难度的数学题磕出来的欣喜,像第一次看到那满山遍野盛开的白梨花时的感动,像在冰冷绝望中忽然间触到那融融的暖光,刹那间冰雪消融,流水涓涓而笑。我终于站起来了,即使已经满身污泥,肮脏不堪,然而我终究是站起来了。

下课铃声后,人去楼空。依然是粉笔灰铺满的黑板,几排有些歪扭的书桌,散着划满笔记的书或本子。小小的空间里只听得到我不急不缓的书写声。我偶然间抬头,好像又看到同学们俯首书本,轻微皱着的眉,随手拂起黑色的发,转动着的笔书写着一份份认真和天真。我能听到,从心底孕育着的宁静。

泥泞的小路滞涩难行,我用力抬起脚,然后重重踏在泥泞上,污泥飞溅。然而不过小小污泥,能耐我何?未来仍在前方,在这条蜿蜒着泥泞的小路的前方。它的模样由我一步一步踏出。如果你想知道你在走怎样的路,那你就跑过去,走过去,爬过去。待到经年之后俯首回望。就会看见,那条泥泞的路上,你所留下的,一步一步踏出来的花儿。

高一:晓雾

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