竹不留声 雁不留影
适时的功成身退是一种大智慧。高处不胜寒,范蠡没有被太多烦琐的名,利,权羁绊,潇洒一身,随遇而安。不得不说,从容的放手是人生最艰难也是最明智的选择。
范仲淹做官后,不断踏踏实实的做一些有利于国计民生的工程,很快得到提拔。不久,便因为他的直言不讳,因为他的“宁鸣而死,不默而生”触怒太后而惨遭贬谪。但他仍然兢兢业业的为百姓谋福址。这一点倒与邓小平不谋而合,两人都是几起几落,却都没有范进的大喜大悲,没有陆游的郁郁寡欢,他们的心平静而淡定——已然云淡风轻。
竹被风吹过后,恢复静谧;雁渡寒潭过后,重回安宁。
不要煞费苦心的去经营命运,一切顺其自然。
我不禁想到在中国特殊的十个春秋里,老舍先生放不下所谓的名誉;傅雷夫妇放不下读书人的心气,于是一个个巨星过早陨落。反观季老,一样睡猪窝关牛棚,不一样的是一种“韩信尚受跨下之辱,与畜同寝何足道哉”的处世不惊的心态;反观“我们仨”的杨绛女士,同样饱受屈辱,游街示众,不一样的是一份“闲看庭前花开花落”的坦然……
我们的“道行”还远远不够,压不住心中的贪婪和欲望,所以不要再顾忌这个,犹豫那个,趁早还自己一个既然鱼和熊掌不可兼得,大不了什么都不要的纯粹之心吧。
如此看来,真正为难我们的恰恰是我们自己,把纷纷扰扰的花花世界中的一切都看的那么重,岂不是自己给自己带了一付枷锁,冥冥中束缚住手脚,去为镜花水月奔波忙碌。既来之,则安之,既然来的时候只有一付躯体,去的时候又何必斤斤计较呢?学会淡然,学会放手,便会让你在喧嚣的世界里,找到一份属于自己的本真的超然。
倚楼听风雨,淡看人生路。
永远的祝福
友情、亲情、爱情,我们的生活因为有了这三种情采变得五彩缤纷。古人云:“在家靠父母,出门靠朋友。”一个人没有
了朋友该是多么孤单。膨有之间告别该是一件多么伤感的事。
新学期来,班里同学们之间似乎比以往更加亲密了,他们大多都意识到了过了这学期就要告别这六年来一起学习的同学了
,告别那充满孩子们天真笑声的母校,各奔前程,到另一个学府去接触新的同学。如果时间能停留在这个时侯,让我们尽情地
品味来自同学的乐趣,那该多好啊,但这是不可能的。记得读低年级时,总是因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学翻脸, 眼间
升到了六年级,想到了就要分别了,才后悔当初和同学斤斤计较。这六年来,我们一起认真学习,一起分享班级得奖后的喜悦
,一起攻破一个个考试难关,同学们有困难时我们互相帮助,拔河比赛时我们全班一条心做什么事我们都同心协力。同学之间
有时闹别扭,但我们都不记隔夜仇,没几天就和好如初了。我们一起走过风风雨雨,经过六年的沧桑,彼此互相了解;一起说
说笑笑,有什么事都说出来,一起分享快乐,分担忧愁……
希望大家好好珍惜这份感情,也希望将来在分别的那一刻,大家彼此都不要落泪,别让气氛变得那么伤感,虽然有一种失
落,但更多的是祝福,让我们大家潇洒地走吧,前边定是海阔天空!
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竹不留声 雁不留影_700字E度网专稿 未经允许不得转载适时的功成身退是一种大智慧。高处不胜寒,范蠡没有被太多烦琐的名,利,权羁绊,潇洒一身,随遇而安。不得不说,从容的放手是人生最艰难也是最明智的选择。范仲淹做官后,不断踏踏实实的做一些有利于国计民生的工程,很快得到提拔。不久,便因为他的直言不讳,因为他的“宁鸣而死,不默而生”触怒太后而惨遭贬谪。但他仍然兢兢业业的为百姓谋福址。这一点倒与邓小平不谋而合,两人都是几起几落,却都没有范进的大喜大悲,没有陆游的郁郁寡欢,他们的心平静而淡定——已然云淡风轻。竹被风吹过后,恢复静谧;雁渡寒潭过后,重回安宁。不要煞费苦心的去经营命运,一切顺其自然。我不禁想到在中国特殊的十个春秋里,老舍先生放不下所谓的名誉;傅雷夫妇放不下读书人的心气,于是一个个巨星过早陨落。反观季老,一样睡猪窝关牛棚,不一样的是一种“韩信尚受跨下之辱,与畜同寝何足道哉”的处世不惊的心态;反观“我们仨”的杨绛女士,同样饱受屈辱,游街示众,不一样的是一份“闲看庭前花开花落”的坦然……我们的“道行”还远远不够,压不住心中的贪婪和欲望,所以不要再顾忌这个,犹豫那个,趁早还自己一个既然鱼和熊掌不可兼得,大不了什么都不要的纯粹之心吧。如此看来,真正为难我们的恰恰是我们自己,把纷纷扰扰的花花世界中的一切都看的那么重,岂不是自己给自己带了一付枷锁,冥冥中束缚住手脚,去为镜花水月奔波忙碌。既来之,则安之,既然来的时候只有一付躯体,去的时候又何必斤斤计较呢?学会淡然,学会放手,便会让你在喧嚣的世界里,找到一份属于自己的本真的超然。倚楼听风雨,淡看人生路。注:本文曾在《济南时报》发表山东省实验中学高一:战策点评教师:季义红700字 高一 议论文
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雁落不惊寒“岁月如歌”的词已经不适用了,听过雁悲鸣的声音吗?我觉得这是歌的精华,至少现在是这样认为的。有谁敢说再面对一张又一张试卷铺天盖地而来的时候不想大叫三声,我想那一定像极了雁悲鸣的声音吧!值得庆幸的是试卷是白色的,而我也喜欢白色。不过我想如果没有那些黑色的东西的话会更完美,至少可以用来作草稿。班主任老师说:“这段时间各科都到了白热化的程度。”我说:“何止是白热化,简直是要接近烤焦了。最让我愤愤不平的是,凭什么理科生只需为一科文科作准备,而我们则要垂死为三科理科挣扎,用文科生的唯物辩证思维去记一些化学方程式,物理公式,最搞笑的是要记住动物和植物的区别,染色体的变异,我想我们记住这些最多也就是在这几天之后就忘得一干二净。因为我们不会蠢到当别人问起二氧化碳的固定发生在哪个阶段时能理直气壮的回答,而问你鸦片战争几几年发生时,则心虚的说是1804年。我想如果不是为了拿到毕业证的话,才不会有谁去记住这些我们可能会全部忘掉的东西。试卷一张一张的满天飞,会考之前最后的这几节课,我很怀疑各科任老师在上完课后是否都要喝掉两杯水。拿郭敬明的话来说就是,老师把车当飞机开,我们则把飞机当飞碟开。其实值得欣慰的是,这张试卷上出现过的题,在另一张上又会重复出现,次数多了之后以至于我们都不需要看题目,只要看一眼ABCD就知道是哪个选项了。我想我们还是挺厉害的。而我觉得语文很离谱的就是判断病句,去句子中找出大的问题也就罢了,可是还得去发现一些极细微的毛病,我想我们不可能说以后在别人的话或文章中仔细的发现语病,然后纠正吧!不过老师说会考中有两分,高考中有五分,为此还特意讲了整整两节课,我们还能怎样呢?她们说:”会考之后就轻松多了”,而她们又说:“会考之后我们的负担就更重了。”听完之后,我只觉得她们的认识论学得很好,懂得发现矛盾,而我们要做的则是想尽一切办法来解决矛盾。谁叫我们现在还是一群“孤”飞的雁呢?实在郁闷的时候也就来一句“雁阵惊寒”解愤吧!很多人说:“再苦你也得给我再苦三年。”我妥协了,谁叫中国是一个人民民主专政的社会主义国家,遵循少数人服从多数人的原则呢?现在的岁月如“悲鸣”。但愿以后的岁月真的会如“歌”,也但愿“雁落”之时不会再是“惊寒”。而是找到了属于自己的归宿,我默默的这样祈祷着。900字 高三 议论文
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留与不留每个人的心灵都有一片戈壁滩,让这空旷的戈壁开满艳丽的花朵。——题记有的人做题时不留下一点空白的地方;有的人作事时,不留一点改变的余地。有的人办事处处留心,处处留有余地;有的人不管怎样都会为自己留后路。留余地有留余地的好处,不留余地有不留余地的好处。然而我认为不留余地是成功的保证。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。正是有了破釜沉舟不给自己留余地才会有了战争的胜利,如果不破釜沉舟给自己留余地,那么也许战争的胜利就不是己方了。不留后路,置之死地而后生。只有这样的勇气才有一往无前的气概。在红军长征途中可谓艰难险阻,正因为红军不给自己留后路,勇闯难关,所以取得了长征最终胜利。在飞夺庐泸定桥时,红军不给自己留余地,勇往直前,终于夺下了泸定桥。回首古今中外,大多数成功人在困难面前,没有给自己留后,从而战胜困难,冲出自己的一片天地。如果比尔·盖茨在大学期间给自己留有余地,边上学边搞软件,也许他就没有今天的成就;正因为他不给自己留有余地,毅然决然的选择了放弃学业,从而有更多的时间去搞他的软件。正是如此他有了现今的成就。韩信,汉代一功臣,然最后落了个惨死长东宫。他正是因为给自己留有后路,存在如此心理才导致最后被杀;如果他早听张良之言,也许他就不会如此。韩信如果没有给自己留后路,决然起来反抗,那么胜败犹可争;可悲一代英雄却落了个如此下场。留有余地,也许人生就如此默默地走完,也许在别人的手中玩转;不留余地,也许人生会有意想不到的惊喜;也许你可以打造出一片属于自己的天空。留有余地、不留余地一字之差也许人生从此改变,让我们用青春拼搏出精彩人生。600字 初三 散文
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时光.不留那片秋日?凋零的花瓣,始终没有找到适合它的土壤,遗留到今日被人悄然遗忘。枯萎的枝干又会长出新的枝桠,雪白的墙壁在连绵不绝的雨水的侵蚀下日渐斑驳,有了沧桑的味道。如同某日发生过的故事,剥开一曾还清晰可见。烟花的绚丽逃不过寂寥夜空的吞噬,镜中花、水中月,幻化成一道缥缈的彩虹,偶尔掠过心房,折射出一地空旷。午夜,落寞登场。星灯下,试图用最粗糙的文字纪录最真实的情感。真实被伪装替代,哭泣的日记在破碎前作著垂死挣扎,最终走向灭亡。时光流淌,留下的印记模糊,眼前飘来飘去的人们,孤月悬空亘古不变。谁还会注意到坐过的台阶上多了一层薄薄的青苔,谁还能悟出爱过的老歌?溢出的点点忧伤,谁还在不断地眺望曾经走过的迷茫……一转身的距离,已是千山万水,天各一方。垂柳荡漾,像童年的秋千轻盈流畅。我们随风摇摆的青春在经历了一场离殇後庄重肃穆。灼热的阳光和2006年的夏天一样,凝固的空气同样预示著离别前的哀伤。我们习惯了悲欢离合、阴晴圆缺,学会了用沉默代替所有的言语;在一轮又一轮的波折中,麻木,成了最坚强的武器。闻著花的芳香,在繁茂的森林中寻找著适合自己的土壤,路过的风景?掩藏著他们纯纯的笑。一路伴随,从一个夏天走向另一个夏天,似乎没有什?改变,只是面对每一次夕阳都会莫名的忧伤,那是一天最後的辉煌,而人呢,匆匆的脚步也是走向自己的夕阳。一场自己与自己的较量,怎?来,还怎?走。季节的变换,本无缘由。时光,从指间骄傲地划过,不留……600字 初一 记叙文
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青春不留人青春如同夕阳,短暂而美丽。因此我要在这短暂的时间,尽自己最大的努力来画上一个完美的句号。因为青春不留人,所以我要抓紧时间学到更多的知识。“知识是人类进步的阶梯”正因为此,我要多读名著。我要抓紧每一每一寸光阴,让一篇篇精美的文章牢牢的印在我的脑海里。抓紧每一寸光阴就要做到上课认真听、课后勤复习,这让就能对老师所讲的知识进行记忆、领会,并且从中得到新的知识,从而做到“温故而知新”,学到更多的知识。因为青春不留人,所以我要在这短暂的时间里骑着自行车周游各地。在这骑自行车的途中,可以看到许多美景。因此,有人问我:“你骑自行车周游各地是为了什么?”我回答道:“一半为了美景,一半为了磨砺。”在一次次的路途中,我得到了磨砺,这让我成为一个坚强的人,从而在人生的道路上引导着我一次次地走向成功。因为青春不留人,所以我要周游各地的名胜古迹。记得我去过惠州西湖,在那里,我看到了“绿杨阴里白沙堤”美景。沿着古朴的小道,我进入了苏东波的纪念馆。迎面的屏风上写有一句诗“日尝荔枝三百颗,甘愿做个岭南人。”在这句诗中,我感受到苏东坡对岭南的深深喜爱,由此也可以看出古代文人对岭南的喜爱,因此也有许多名篇佳作在此诞生。“读万卷书,行万里路,”这也正是我所追求的。周游各地的名胜古迹,不但让我深刻地认识到中华文化的博大精深,而且让我在实景中感受到古代文人的真情实感,从而对古代的名著有更深入的认识。让自己的知识面更广阔,阔历也更多,从而对于我今后的人生起到引导的作用。青春不留人,我要在这这短暂的时间里做更多有意义的事,让自己回顾青春的时候不留遗憾,让心中的夕阳永不西落。青春不留人……值得做的事就要做了!600字 初三 散文
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心碎不留痕迹多久了,以这样的状态一直持续到如今。冥夜夕默默的看着前方的少女,不动声色的暗想。前方那个笑容如一朵花般明媚的少女,名叫冥晓夕,是她冥夜夕的,妹妹。是的。是她的,妹妹。按常理来说,姐姐与妹妹是关系最亲密无间的。因为有着无法比拟的血缘关系,可妹妹她并不跟自己相处融洽,相反,是敌对关系。她知道,自从眼睛坏去的那刻,恰是她与她,关系开始转变的那刻。一直记得,冥晓夕那明媚的笑容。她无法忘记。在黑暗的世界中,那笑容恍如一点微亮的星光,虽不足够明澈,但却点燃了整片黑暗的世界。就这样,一直持续到她开始对她冷眼相对的那刻,她心中的星光才渐渐的,暗淡。其实很想再看到她对她绽开笑容的脸庞,哪怕就一次也好。一生中最后的一次,也好。可是,她不知道。就连这唯一的一次,是不是她,还会对她再次绽放呢?冥晓夕。此刻她在微笑。最美丽的笑容,却不是为冥夜夕她的姐姐。而是给一位放学后答应陪伴自己走的同学而笑。晓夕。冥夜夕默念。尽管彼此关系是敌对的,可她依旧会每天暗中护送她回家,等到她安全回家后,再过五分钟进家门。不能被发现,因为她会讨厌。所以,每次的暗中都是异常顺利的。只要你,能够快乐,就好。我要守护你,因为,约定。每次她对她冷嘲热讽,可夜夕依旧不介意。她知道,那个曾经在自己最无助时给予最美好笑容的女孩来比,一切都不足亦。是的,那个夏季,她的那次笑容。便夺走了她整个夏季的阳光。“姐...姐姐。”那个时刻,她拽着她的衣角,在她低下头的那刻,绽放了一个异常明媚的笑容。用着幼嫩却又纯真无比的声音,轻轻的呼唤她。黑暗的世界中,从此出现了一抹星光。唤醒了,沉睡的,心。600字 初一 抒情散文
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留痕留声作文有的人,一生碌碌无为,人生轨迹被清风吹散;有的人,一生艰难坎坷,留下深深的脚印。——题记那年我十岁。窗外下着雨,只有我和爸爸在家。家,静得毫无生气。“到外面走走吧。”爸爸和蔼地说。于是,我们撑着伞来到门外。雨中的景色很美——雨点密密地落在菜叶上、花朵上,一切都那么迷人。“把鞋子脱了吧。”爸爸轻声对我说。“什么?把鞋子脱了?”我感到很惊讶,不知道爸爸的用意,但还是把鞋子脱了。光着脚走在湿漉漉的泥地上,松软松软的,感觉很舒服。“你能找到自己刚才踩出的脚印吗?”爸爸问。“当然了。这不是明摆着吗?脚印就在地上。这是我的,那是你的。”我说。“你昨天到过这儿吗?”爸爸又问。“是的。”我说。“你还能找到昨天的脚印吗?”爸爸继续问道。“那怎么可能?昨天不下雨,这儿又平又实。”我说。“是呀。我们走过泥泞坎坷的路才会留下痕迹,而在平平坦坦的路上行走,似风吹过,什么也没留下。我们的人生是用脚印来证明价值的。”爸爸有所感慨地说。我点点头,赞赏这样的智者。黄昏,雨停了。回到家里,我趴在窗台上思索着雨中爸爸所说的话。窗外,一群蚂蚁排着队,搬着细碎的东西,蟋蟀的欢歌一声声传入耳中。不知何时,爸爸轻轻地走到我身边,慈爱地拍拍我的头,说:“孩子,蚂蚁的一生忙忙碌碌,它们为的只是填饱肚皮;蟋蟀的一生虽然短暂,但却把欢歌献给大地,豁达使蟋蟀的歌声在大地上回荡,回荡在人们的心坎上。”泥泞留痕,豁达留声。人的一生若走过坎坷,便更容易留下痕迹,更富有人生的价值。胸怀大志,为理想歌唱,我们的歌声便会永远回荡在世界上。600字 小学 叙事