计算机的自述
450字
初二
说明文
大家好我的名字叫计算机，于1946年2月出生在美国。我刚出生时，体积庞大，有三间教师那么大。当时只有某些国家机构能够拥有并使用我，而且当时我的运行速度十分缓慢。但仅仅几年时间，我的运行速度就加快了许多倍。体积也逐渐缩小。运用范围也扩大了。现在你只要花上几千元就能把我带回家。
我已成社会家庭不可缺少的帮手。小孩可以用我学习
、玩游戏，锻炼脑力。妈妈可以用我看股票，再也不用到处往证卷交易市场跑了。爸爸用我看足球，不用每天晚上熬夜看了。爷爷用我查询养生保健知识，不用经常跑医院了。这样省钱更省心。
现在“
上网”对于人们来说不在陌生，只要家里连了网就可以畅游网络世界了：“教育、
娱乐
、财经等。现在流行网上聊天，再远的亲戚朋友都可以随时面对面聊天。可同学们千万不要迷恋我哦，要不然我可成罪人了。
但是最近一些非常熟悉我的人，经常用我来干一些坏事，他们用我制造一种叫“木马
”的东西。可以用来偷窥别人的隐私。他还有一个兄弟叫“病毒
”，他比“木马”更厉害，他经常破坏别人的电脑，导致电脑瘫痪。而制造“
病毒”“木马
”的人就叫黑客。我要奉劝这些黑客，做这些事可是犯法的。
对于人们说，未来是信息时代、数字时代，那么，对于人来来说，我就是不可缺少的重要工具
我的理想
650字
六年级
叙事
理想，是春天的一朵鲜花；理想，是夏天的一束灼阳；理想，是秋天的一颗果实；理想，是冬天的一片雪花......如果一个人没有了理想，就像鸟儿失去了翅膀.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光辉！每个人心中都有理想，在我小小的心灵中，也蕴藏着一个理想，我的理想，就是成为一名优秀的教师。
在我七岁时，老师就用她那春蚕般、红烛般的精神，灌溉了我心中这朵长大后要成为老师的理想的花。
记得有一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那种无私奉献的精神深深地震撼了。
还记得有一次，我因为生了病，落下了好多课，回到学校之后，老师便耐心地给我补课。那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎么努力，都无法理解老师对我讲的知识。但老师并没有生气，反而一直用慈祥的眼光鼓励着我，用柔和的语言引导着我，一遍又一遍地向我讲解。从那一刻开始，老师在我的心中，越来越可敬。使我越来越希望成为老师了。
但是当老师可不是一件容易的事。如果我成为了老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须要具备渊博的知识。现在，我不但要更加认真地学习，课后认真地完成作业，还要博览群书，拓宽知识面。我还要常去书店挑一些好书带回家仔细阅览，我还要利用休息时间去图书馆，扑到知识的海洋里。想要当老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我要多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德。这一点我会从小事开始做起，要养成良好的习惯。我还要有足够的耐心，我要时刻控制情绪，以便改掉我暴躁的脾气。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗。我一定会向我的理想奋斗，永远不会轻易放弃。
六年级:皇甫漪澜
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初二
说明文
450字
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计算机的未来科技---题记究竟是人类还是计算机厉害？这是个困扰了我们多年的问题。到现在还没有答案。在2004年10月份举行的棋手与国际象棋计算机软件比赛中，许多业余选手一败涂地，并且由维赛林·托帕罗夫、鲁斯兰·波诸马廖夫和谢尔盖·卡尔雅金这三人组成的超强队伍竟以3.5比8.5的悬殊落败！这不禁引人深思：难道计算机软件真的已经在人机对决中占了上风？人类真的将要败在以自己的智慧创造的计算机下吗？为了迎接这场对决，参赛计算机的装备与以往大不相同。来自阿不拉扎比的Hydra拥有16个处理器，而由英国人控制的计算机国际象棋世界冠军Junior则拥有4个2.8Hz的超强处理器……这使计算机的计算速度高出了人类许多倍，比人类更有优势，它在计算棋局的速度上是人类的几亿倍！然而下棋不仅要靠计算，还需要直觉，这是计算机所不具有的，在这一方面人类具有优势。但像谢尔盖·卡尔雅金这位12岁就成为国际象棋大师的天才，竟也败给了Fritz软件，这使人们不得不深思一下了。IBM公司推出的“深蓝”计算机棋手于1997年打败了世界顶级棋手加里·卡斯帕罗夫，其实不必惊讶，人类面对这款具有每秒分析2亿个棋局的计算机前，不论是计算能力还是分析能力，都将处于劣势。为了避免“深蓝”一开始就选择一个有漏洞的棋局，他们给“深蓝”配备了海量的数据库，这使普通棋手要想获胜就非常困难了。但是计算机并不可能将整个棋局提前进行分析，对于一盘有40步棋的对局来说，其中可能的选择将会比整个宇宙中原子的数量还要多！没有计算机会如此高效率的进行分析，现在最优秀的国际象棋软件最多也只能计算30步棋，但这对于人类这个对手来说已经足够了！我想，伴随着新的算法的出现、科技的进步，计算机将会越来越接近人类。650字 初二 议论文
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