乐于助人
500字
五年级
想像作文
梁老师今天带我们做了一个游戏，叫做“小山羊与小刺猬的故事”。梁老师先把我们分成了两个小组，每组分别要选四人饰演“狼”“苹果树”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是这样的，秋天，秋高气爽，一只小刺猬哼着歌，蹦蹦跳跳地来到不河耍，玩着玩着，忽然，一个又红又大的苹果映入他的眼前：“哇!好大的苹果啊!真想吃一个呀!”小刺猬抬头望着大树。吞了吞口水，朝树枝爬去，“哎哟喂，”小刺猬从树上摔下来了，“痛死我了!”小刺猬从地上爬起来，生气地说：“哼! 我就不信我吃不了苹果!”正在小刺猬生气时，一向自私的狼先生走来了，“尊敬的狼先生，请你帮我摘几个苹果吧!我会分你一些的!”“哼，”狼先生把头一扭，傲慢地说：“我才不会帮你呢，我们狼是决对不会帮助任何动物的。”说完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生刚一走，善良的小山羊就来了，“嗨!小刺猬你最近好吗?”“不好;一点也不好—山羊山羊，你帮我摘个苹果好吗?”小刺猬说，“当然!”小山羊爽快地答应了，然后小山羊便用他那又粗又大的角来撞树，“哗啦一声，只见苹果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬开心极了，和小山羊一起迫不急待地吃完了苹果。
从这个故事中让我懂得了在现实生活中要学会互相取长补短，与便要培养乐于助人的好品质。
五年级：裴昕怡
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电脑的吵闹
350字
五年级
想像作文
我是电脑桌上的一盆仙人掌。
我每天都看见电脑、键盘、手标、计算机，一直在吵，搞得我想休息一下都不行，有一天，电脑突然说:你们三个都没有我厉害，手标不服气说：为什么又这样说呢?电脑得意洋洋说：要是没有我你们就开不了机。手标怒气冲冲说：呵，这有什么，你要是没有我你就动不了、开不了机。键盘就说了起来大声说:你们都没有我厉害，我要是不在你们很多的功能就要用不了。计算器更不服气讲：哦，你们有什么了不起，你们要是少了我，别说动，开都开不了。它们一个个都不服气，不知不觉吵了起来，我又不得休息了。
突然主人进来了，非常生气说:吵，吵什么，说了多少次了，你们随也不能少，你看要是少了电脑你们怎么把你们的用处放到电脑上，要是少了手标怎么用电脑，要是少了键盘怎么用功能，要是少了计算机怎么开机。大家都有自己的长处，只要团结起来什么是都能战胜。
太好了终于能安静的休息啦。
五年级：李棂桧
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乐于助人“淅沥沥，淅沥沥……”，窗外下着小雨，我不禁皱紧了眉头，这该怎么办哪？我的伞没带。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。六月天娃娃脸——说变就变，“淅沥沥”的声音已被“哗啦啦”的声音取而代之了，豆大的雨点敲击着窗户，发出‘啪啪啪“的声音，这声音也激得我心“砰砰”乱跳，这下我可真完了。放学了，大雨仍不停地下着，我在心中默默地祈祷：希望雨变小，变小，再变小吧，希望啊。可老天爷好似这几天正闲着，特别的无聊，便跟我开起了玩笑——大雨中还夹杂着雷轰电击。我焦急地在门口张望，心想：这可怎么办，如果回家晚了，妈妈肯定会担心的，但如果冒雨回家，肯定会感冒的。眉头皱得越来越紧。“哎，同学——”后面传来一阵虚弱的声音，我回过头，看见一个小女孩，她脸色苍白，眼睛无光，嘴唇干得发白，身体因为天气的寒泠瑟瑟发抖，手还不停地哆嗦着，头发的色泽也黯淡了，她对我说：“同学，我看你好像挺急的，你没带伞吧，那我把伞借给你。”说着，便把伞借给我，我左看，右看，在她身上找不到另一把雨伞，心想：如果她把伞借给我，那她自己该怎么办呢？想着，便问道：“同学，你将伞借我了，那你自己怎么办？”她微笑地说道：“没事，没事！”我又说道：“你现在有病在身，如果再淋了雨……”她忙说：“对了！我想起来了，我爸爸今天还要来接我，所以你不用担心，我不会淋雨的。”“可是——”“别可是了，这把伞你拿去吧！”我想了想，便点了点头，接过她手中的雨伞，感激地对她说：“太谢谢你了，要不是你，我还真不知道该怎么办呢！”她听了，只是微微地一笑，这么轻微的一个动作，却留下了美好，这个动作在别人的眼中是那么的渺小，但在我的眼中如牡丹之高贵，如雪花之纯洁。“那——我先走了。”她说道。“嗯。”我微笑地点了点头。当我撑开伞时，一个白色的身影从我眼前闪过，冲进大雨中。我定睛一看，一股暖流从我心头涌出，雨中有那瘦小的身影点缀，雨中有那奔跑的身影驰骋，雨中有那虚弱的身影镶嵌，雨夜因此变得无比美妙，她为这夜谱写了爱的乐章。过了一夜，我得知她因为生病十分严重而请假，她的乐于助人深深地印在我的心中。800字 初三
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乐于助人“叮铃铃……”，下课铃响了，小红快速收拾书包走出教室，跑到大门口，忽然她发现下雨了，她没有带伞，心里很担心，心想：“书一定会淋湿了。”这时老师走到她身后把自己的雨衣给了小红穿上。小红转身一看，连声说：“谢谢老师。”老师说：“不用谢。”这时小明看见了，连忙跑过去把自己的雨伞和老师一起用。老师说：“谢谢小明。”小明说：“不用谢。”她们三个人就开开心心的一起回家了。“叮铃铃……”，下课铃响了，小红快速收拾书包走出教室，跑到大门口，忽然她发现下雨了，她没有带伞，心里很担心，心想：“书一定会淋湿了。”这时老师走到她身后把自己的雨衣给了小红穿上。小红转身一看，连声说：“谢谢老师。”老师说：“不用谢。”这时小明看见了，连忙跑过去把自己的雨伞和老师一起用。老师说：“谢谢小明。”小明说：“不用谢。”她们三个人就开开心心的一起回家了。350字 一年级
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乐于助人一个星期日，小白兔生病了，她躺在床上，非常的难受。这时，听说她生病的小猴子来了，带来一个由红又大的桃子，说道：“我给你带了香甜可口的桃子，希望你吃后赶紧好起来。”小白兔不停地道谢。小猴子刚走不久，小鸡来了，说：“生病了多喝水，多吃些有营养的东西，我给你带了些鸡蛋。希望你早日恢复健康。”“谢谢你。”小白兔说。小鸡走了不久，小白兔最要好的朋友小猪也不例外，他走进小白兔的家门，把刚从地里拔出来的新鲜的白萝卜送给你了小白兔。小白兔感激地说：“谢谢你们这些好朋友。”有了好朋友们送来的“阳光”，让他感觉到无比的温暖，小白兔开心地笑了。250字 小学 童话
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乐于助人四年级（2）班的班主任张老师正在办公室批改作业。突然，一位老大爷颤巍巍地推门进来，气喘吁吁地问张老师：“你们班有一位叫李宏民的学生吗？”“有啊，李宏民怎么啦？”张老师惊奇的望着老大爷老大爷激动地说：“我可找到他了，一个懂事的.关心别人胜过关心自己的好孩子啊！”张老师高兴地问：“他又做啥好事啦？”他呀，昨天我突犯低血压，昏了过去，还是他叫人抬我到医院的哩。他在路上摔了一跤，都出血啦！他还说没事没事，不要紧。硬是把我抬到医院进行了治疗。“张老师感动极了，说：”上课时我会表扬他的“刚说完，有一位阿姨来了，说：”请问李宏民在哪？““在我的班里正在写作业”请你把这400元送给他。“张老师奇怪地问：”这又是怎么回事啊？“阿姨说：”上个星期天，我在超市里买衣裳，买了一条裙子，是400元一条。正要付钱，才发现钱包忘家里了，旁边有个小朋友，于是我硬着头皮向他借钱，他直爽的给了我400元。他告诉我他叫李宏民，在新光小学念书。于是我找来了这里。“张老师感动极了。”叮铃铃.叮铃铃“上课了，张老师点名让李宏民站起来，同学们以为李宏民要挨骂了，纷纷捂着头，不想看老师骂李宏民。而李宏民则低着头。"大家要向李宏民学习哦，他做了好事无数件哦。”“哦，原来是这样啊。”李宏民自言自语道。“还给你这400元……”过了几天，市中心传来好消息……550字 四年级
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乐于助人我在3.4年级的时候，让我有一件很感动的一件事！下课了，我和同学们下到了体育馆，因为那时候，下这很大的雨，我就往小门走，走了几步我就像小桶似的滚了下来，我像一匹狼，快速的滚下来。当时，我旁边有许多的同学，竟然一个人都不管我！就在这时，我们班的一个同学来扶我起来，他问我：你没事吧？我答：没事。同学就扶我去医务室，涂完药了已后，同学就问我：没事吧？我说；没事。就这样子，我们一直走到了体育馆，可是，那是，我眼睁睁的看同学被同学罚站！到了下课的时间，我们走回了教师，可是，回来了时候，已经上课了，我们大家只好站在外面了！通过这件事，我们可以总结，不管是不是自己班的同学，都要帮助哦！250字 五年级
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想像作文
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飞在天空流浪的鱼_800字我是一条鱼，没有华丽的外表，却有一颗追梦的心，我飞翔在天空中，努力呼吸，漫无边际。不是高高在上，而是为了寻找生命里属于我的那片海洋。我喜欢浪迹，向往荒野之美，我知道那里的纯净会让我躁动不安的灵魂平息，可是，我也知道，荒野里没有我的梦想，我想要的是海的自由与深邃。于是，我必须带着理想与希望重新上路。在倘若大的天空里，我仿佛只是一粒微不足道的尘埃，背负着整个生命孤独的飞翔。但是，鱼是不需要飞翔的，鱼爱的是水，是属于自己的水，鱼爱的是在水中畅游的欢快与幸福。我每到一个地方都会停下来，开始我漫漫旅途中的追寻。我从不害怕徒劳无功，因为那些经历亦会成为我生命中永恒的回忆与美丽，它们曾经给了我旅途中灿烂的温暖与微笑，仅管我们不过是彼此的过客而已。我仍会珍惜旅途中的点点滴滴，将它们认真收藏，然后带着憧憬继续飞翔。在途中我不断的受伤，看着伤痕累累的自己，我才发现要抵达那座梦的堡垒是如此的艰难。但是，我从未想过要放弃，我知道，这些，只不过是梦开始以前的交响曲，为了记忆中的那片海蓝，我愿意追我的梦直到天涯。我依然在空中孤单的飞翔，流浪；天空这么大，我不知道飞到哪里才能找到我的海洋。我想，其实身体的流浪并不可畏，可畏的是心灵的流浪，这需要忍受无尽的寂寞与不为人知的悲哀。于是我追梦的心早已到达了那个叫“梦”的地方等我，等待时机成熟时让我看见她美丽的样子。我的鳞在天空上方徒然掠过，打破了天空的宁静，留下我飞翔的痕迹，描摹出迷人的弧度，长长的，盘旋在空中。回首时，这才发现时光如风一样悄然无息的消失在我的痕迹上，消失在我的磷缝中，它带走了很多东西，带不走的是我的记忆与这些过程，我对它们微笑，告别旧时光。我相信，旅途中的灿烂不会被末去，我们终有一天会相遇。天空中，到处都是仓皇南飞的鸟群，只有我显得格格不入，因为，我是一只鱼，独身一人流浪的鱼，向往着自己的渺小。我希望有一天我的梦想能幻化成风飘过我的身旁，载我去属于自己的海洋。我想，在我长大之前，我一定会离它们越来越近，那时，我在海洋中仰望那片我曾经飞翔的痕迹，它们必会变成一道七彩的彩虹，横跨天空。。。。。。800字 高三 想像作文
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王的绝笔_700字X年X月X日 天气：X今天是公元几年我以回忆不起，只知道全世界处于黑暗之中以有几个世纪。我身边的人如今也所剩无几，只是每天和我说话的声音日间稀少，步履声日间清晰。我们每天都向前走着，从不停息。可是，我的目标在哪里……X年X月X日 天气：X今天又有一个人离我而去。应为我听见他在惨痛的叫喊中迸出的几个字：“王…快走…”我知道他就这样地离去。我们一路向前飞快地奔跑，后面的沉重的脚步声不再响起。我知道那是半兽人的追逐，它在告诉我在这个世界，我们以然被抛弃。的确，我们以然被抛弃……X年X月X日 天气：X今天的脚步声格外清明。是的，今天我的身边只剩下最后一个人了。他问我：“王，我们应该去到哪里。”我回答说：“也许，这里就是目的地。”他说：“既然如此，我们归降吧。”我重重地叹息，这是一缕我永不会碰处的思绪：“可你知道投降的后果，你将永远是一滩黑色污泥。”“可是王。在纯黑的世界里，纯白也如此软弱无力！”是啊，在纯黑的世界里，纯白也如此软弱无力。我握紧爷爷留下的“光明”，刺穿了他的胸和心。这一刻我看清了他，看清了地，看清了周围，看清了世界。他脸色苍白，衣襟褴缕，双手紧握长剑正挥到我的脖子面前，鲜红的血混合了泪顺着长剑滴落在光明之上。四周越发明亮。原来四周早已布满了半兽人。他们见牙利爪、蠢蠢欲动。面对他们，我无能为力。“王，对不起……”这是他对我说的最后一句话。我知道杀我才是真理。光明含着血和泪再次划出一道圆弧，我倒地。世界早以把我抛弃，我也无力再撑下去。世界又渐渐地渐渐地沉入黑暗里…………600字 高三 想像作文
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乐于助人的我我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？500字 四年级 说明文
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乐于助人的他在我们的生活中，我们时常会为人性中的闪光点所感动，它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。但我说的是我的同桌——高宇航。他，傻傻的，憨憨的。讲得好听点呢叫憨厚朴实，讲得难听点呢叫“憨傻的胖子”。别看他平时傻傻的，但是他有一个乐于助人的心。记得那是一个清净的中午，我赶忙订正作业。“哎？写错了！”我拿起修正带涂改的那一瞬间，修正带竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然没有用。同学们正好也不在。但，就当我在绝望的边缘徘徊的时候，他，犹如我的救命天使一般出现了。他看见我在那儿愁眉苦脸的，就跑过来问：“你怎么了，不开心了？”【99作文网】“哎，我的修正带坏了。”我叹了一声气。“哦，就这个啊！小事小事，我来帮你修不就好了吗？”说罢，他就从自己的笔袋里拿出自己的修正带递给我，“你先用我的应应急，这个我来修，修好了给你。”这时，我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地说了一声：“谢谢您！”看！看！看！就是这么一件小事情，却让人感觉到他的胸怀是那么地宽阔，是这么地美丽和高尚。这也正应了陈老师常常和我们说的一个成语——以小见大。这就是我乐于助人的同桌——高宇航。500字 小学
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乐于助人的我我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。500字 五年级