爱在琴声中飘荡
500字
五年级
我爱我家，我爱我的家人，我感激家人对我的关心。
寒假开始了，我刚从音乐班学完了第一首歌，一回到家，我就兴奋地给妈妈弹了一曲，家里回荡着一阵流畅的琴声，妈妈听完，眼睛闪闪发亮，说弹得实在太好了。我开心地对妈妈说：“妈妈，爸爸什么时候回来呀？”“你爸爸三点半就回来了。”妈妈微笑答道。我看了看手表，现在是两点半，于是，我满怀期待地等待着，此时，我觉得时间实在过得太慢了，让我感觉简直就是度日如年。
三点半终于到了，爸爸推开而入，我马上把爸爸推到钢琴旁，认真地弹了起来，一首曲子弹完了，我满怀期待地等着爸爸表扬我，而爸爸却给了我当头一棒，爸爸眉头紧皱，脸色严厉地说：“这么差的曲子，还有脸弹出来给我听。”我强忍着泪水，朝着门外跑了出去。
经过爸爸的那次批评，我感觉自己快要没希望了，但还好有妈妈的鼓励，让我坚持了下来，半年以后，我发现爸爸当时说的确实是对的，我当时实在弹得太差了。但我同时也感谢妈妈的表扬。后来，我决定再弹一次给爸爸听，我开始细心地弹奏起来，感觉比上次好多了，弹完之后，爸爸对我说：“终于有点长进了，有点希望。”我终于听到爸爸的表扬了，我非常高兴，也更明白了爸爸妈妈对我的关心。
我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈。他们让我明白，爱在琴声飘荡。
鼻子和嘴的争斗
650字
五年级
告诉你们一个秘密哦！鼻子和嘴巴一样也会说话哦！你们信吗？今天，我读了一篇文章，名字叫《鼻子和嘴》，文章中的鼻子可牛了，和我一起来看看他们之间发生了什么事情吧。
鼻子和嘴之间发生了冲突，都认为自己是最厉害的，不需要对方的任何帮助。但是经过几次尝试，他们都没有成功地让对方服从自己。其中最让我着迷的地方是：它们吵架后，就分家了。开始时，两个各自得意洋洋，满不在乎。后来渐渐地感到不对劲。嘴巴离开了鼻子的帮助，什么味道也闻不出来。有一次主人做鱼，鼻子不肯帮忙，把熏醋当成了酱油全倒了进去，结果酸得没法吃，只好饿了一顿。胃难受得直抗议。没有了嘴的帮助，鼻子也倒了霉。一次，主人患了感冒，嘴就是不肯吃药，弄得鼻子不通气，憋得发闷。主人不停地打喷嚏，弄得耳朵里嗡嗡作响，终于身体各部位忍不住提出了抗议。
鼻子和嘴巴最后有没有和好呢？作者把鼻子和嘴不想要对方的帮忙的后果生动形象地描写了出来，最后的结果是他们俩通过身体各部位的劝告，终于和好了。主人也恢复了正常。
通过鼻子和嘴巴的故事，告诉我们我们身体的任何部位都是不能独立而存在的，每个部位都有它存在的意见和价值，但是只有在集体的齐心协力下才能更好地发挥各自的作用。我从文章中知道了齐心协力，通力合作的重要性。只有团结一致，一起战斗才能取得胜利。比如篮球比赛、足球比赛、接力赛••••••每个人都有自己的个性、特长，没有谁重要、谁了不起的说法。因为在我们的学习和生活中，一个人是不可能脱离群体而生活的，比如我们学校有班集体，在家有其他家庭成员，所以大家要和谐共处、团结一心。
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爱在琴声中飘荡父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。父母的爱是成长路上的指路明灯，为我们指引着前进的方向；父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮成长；父母的爱是风雨过后的阳光，鞭策着我们成长。暑假里，我学会了一首钢琴的曲子。回到家便迫不及待地弹给妈妈听。妈妈听完，拍着掌兴奋地说：“多么棒的曲子呀！孩子你弹得太棒了！”赞美声如雨滴般落下，我既腼腆又得意洋洋。我等呀等，爸爸终于回来了！他一回来我立马弹给爸爸听。歌曲演奏过后，我期待着爸爸的表扬，但迎来的却是爸爸的当头一棒。爸爸眉头微皱，严肃地说：“我看不怎样，不熟练，太烂了。”这句话像钉子一样扎在我的心上，让我很难过。我伤心不已，马上跑进我的房间关门大哭！但爸爸妈妈仍在外面为了我而争论。过了一段时间后，我发现了之前的曲子我真的弹得非常槽糕。爸爸的话是对的，于是我更加努力地练习，期望得到爸爸的表扬。终于，我鼓起勇气，再一次请爸爸细听我的表演，这一次，得到的却是爸爸的鼓励“还不错，挺动听的！”我心里乐开了花。我明白了不管是“太棒了”或是“太烂了”，都在生活中围绕着我。这是父母对我的关爱，爱在琴声中飘荡。450字 五年级
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爱在琴声中飘荡“多好听的曲子呀，真是棒极了！”妈妈高兴地夸奖着我，赞美声像雨点般落到我身上，我既腼腆又得意洋洋。暑假里，我学了一首曲子，回家后就弹给了妈妈听，妈妈听完后，兴奋地说：“多好听的曲子呀，真是棒极了！”“妈妈，爸爸什么时候回来？”我红着脸，迫不及待地想让爸爸立刻听到这优美的琴声。“他下午三点回来。”妈妈微笑着回答道。整整一个上午，我都沉浸在妈妈的表扬之中。下午到了，我又把那首曲子练了一遍又一遍，期待着爸爸热烈的掌声。三点、三点半、四点！爸爸终于推门而入，我赶紧跑到钢琴前，弹起了那首曲子，说实在的，我那时候紧张得出了一身冷汗，虽然紧张，但我仍然把那首曲子流利地弹了下来。一曲过后，妈妈兴奋地跑过来说：“弹得真棒！”听完妈妈的赞赏后，我脸上不禁露出了笑容，接着又把目光移到了爸爸身上，期待着爸爸的表扬。但迎来的却是父亲的当头一棒：“我看不怎么样，真糟！”听了爸爸的点评令我伤心不已，哭着跑回了房间，妈妈却跟爸爸为了我而吵了起来。一段时间后，我发现我弹得真的不怎么样，心里明白了爸爸只是实话实说而已，于是我更加努力，刻苦地练习。后来，我再次鼓起勇气向爸爸弹了一次。“虽然还有很大进步的空间，但跟上次比起来这次好多了。”原来爸爸一直在关注着我，这时我才明白了父亲的良苦用心。“真棒！”“真糟！”父母的鼓励和鞭策，让我明白爱在琴声中飘荡。550字 六年级
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爱在琴声中飘荡爸爸妈妈的爱是世界上最温暖的爱，也是最伟大的爱。父母的爱是成长道路上的指路灯，是滋养的甘露，是风雨后的阳光。在暑假里，我学习了钢琴，练了一首非常浪漫的钢琴曲，练得非常熟悉！大约练习了20到30天，我的老师说这一首过关了，我回家弹给妈妈听，妈妈好似沉醉在这首钢琴曲之中。弹完这首钢琴曲以后，妈妈依然一动不动，脸上洋溢着微笑。我立刻用手摇醒妈妈，着急地喊着：“妈妈，醒醒……”过了一会，妈妈才醒过来，又过了一会，妈妈惊喜地喊道：“啊，你弹得太好了，可以当‘贝多芬’一样的钢琴家了！”赞扬声像雨点般落在我的身上，我顿时得意洋洋，昂首挺胸！“妈妈，爸爸什么时候才回来呀？”|我迫不及待地问，希望马上得到爸爸的赞扬。“嗯，大约五点二十分，快了！”妈妈回答。我真的太期待了，整一个中午，家里都能听到我练琴的声音。我把这道曲子练了一遍又一遍，希望能练得炉火纯青的，打算让爸爸送给我热烈的掌声。终于到五点二十分了，爸爸推门而入，我急忙弹起钢琴来，弹完以后，妈妈兴奋地跑过来叫道：“太好了，弹得太好了！”我心里充满自豪感，脸上露出了微笑，想：爸爸一定会表扬我的。但是，令我伤心的是，爸爸说：“什么呀，怎么弹得那么差！”听了爸爸的话，我的脸上流出了一滴滴泪水……500字 五年级
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五年级
500字
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爱在琴声飘荡父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱，父母的爱是成长的指路灯，是滋润我们的甘露，是我们风雨过后的阳光。暑假里，我学了弹钢琴，当我学会第一首曲子时，我激动不已，恨不得立刻弹给父母听。回到家，我熟练地弹完这首曲子后，只见妈妈高兴地喊着：“多好听的曲子，精彩，太精彩了！”赞扬声不停地落在我身上，羞红了我的脸，我既腼腆又得意洋洋。“妈妈，爸爸什么时候回来？”我有点迫不及待，想让爸爸现在也听到那首好听的曲子。“他四点回家吧。”妈妈微笑着说道。我又认认真真地把曲子练了一遍。等到四点时爸爸推门而入，我怀着紧张的心情把曲子弹了一遍。一曲终了，我背上满是汗，手指也发酸了。妈妈兴奋地跑过来说：“儿子弹的这首曲子真是棒极了！”我露出了开心的笑容，期待着爸爸的表扬。但迎来的却是爸爸的当头一棒。“真是坏极了啊——”爸爸皱了皱眉头，冷冷的说道。那句话像钉子一样深深的扎进我的心。不知道为什么，眼泪直在我眼眶中打转，我头也不回地跑进卧室呜呜的哭了起来。经过一段时间的练习，当我再次弹给爸爸听的时候，“不是毫无希望，比较好了。”这立刻使我信心大增，想着自己的努力还是没有白费的，这让我更加坚定地努力。我终于明白了，父母的爱在琴声中飘荡着。500字 五年级
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爱在歌声中飘荡父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。父母的是成长路上的指路明灯，为我们指引前进的方向；父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮成长。寒假开始，妈妈给我报了歌唱班。回家后，我信心满满地站在妈妈的跟前，唱起了歌唱班学的第一首歌，也是第一首学的《爱国》，“我爱我的祖国……”我唱完后，妈妈拍起了她的大巴掌，赞扬声如春雨般洒在我的身上，让我感到极大的鼓舞。“爸爸什么时候回来？”我红着脸问。“晚上7点半，亲爱的！唱得精彩极了！”妈妈亲切地说。七点，七点半，快到八点的时候，爸爸终于推门而进，我马上就唱了起来，我紧张不已，但还是很流畅地唱了。我期待着爸爸的表扬，但爸爸只是微微摇头，说道：“我觉得这歌唱的糟糕透了。”爸爸的话让我难过极了，我哭着回到自己的房间里，在客厅里，我的父母还在我的歌争吵。过了几个月，我再次把这首歌唱给爸爸听，这一次却和上次不一样，“虽然还有点糟糕，但不像上次一样毫无希望。”这让我感到兴奋，我发现还是自己还是有成功的可能，更加努力地学习。“精彩极了”、“糟糕透了”这两种声音交织在我的耳际，但我的心底里知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下我努力的向前前进。感谢我父母，他们让我明白——爱，在歌声中飘荡。500字 五年级
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爱在书中飘荡父母的爱是世界上最伟大的、最无私的爱。只要拥有父母的爱，那么生活一定精彩。记得一个星期六的下午，我做完作业，正要拿起手机，可是被妈妈叫住了，我心想：一定又是要叫我看书了，讨厌。果然，妈妈嘴角扬起，温柔地对我说：“去看书好不好？”我一开始想说不好，可是我担心会让妈妈不开心，所以我低下了头，拿起了考级书——《爱德华的奇妙之旅》。然后慢慢吞吞地走进了妈妈的房间看书，我趴在床上，津津有味地看了起来，妈妈见我在看书，开心地表扬道：“真听话。”可是我心里却想着：只要快点看完了书，那我就可以玩手机了。一段时间过后，我完成了看书的任务，悄悄的玩起了手机，可是，妈妈走了进来，她见我在玩手机，生气地说：“只知道玩手机，看书去！”听了这话我大哭起来，这时，爸爸来了，他一边安慰我，一边对我说看书。最终，我带着不愿去看完了书，第三天测验时，却考出一个好分数，这让我非常惊喜。在这个时候，我忽然响起爸爸妈妈对我的劝导——去看书。我知道了，父母不管是对你表扬或严厉，最后都是为你好。400字 五年级
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爱在试卷中飘荡父母的爱世界上最伟大、最无私的爱。父母的爱是成长路上的指路明灯，为我们指引着前进的方向；父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮的方向；父母的爱是风雨过后的阳光，鞭策着我们成长。期末考试英语老师给我们每一个同学都定了目标分，等到拿成绩单那天，看到了自己的成绩，我高兴地说：“我考了八十八点五分！比目标分还高了八点五分呢！太好了！”等到放学，回到家，我赶紧放下书包，拉开书包拉链，拿出我成绩单给妈妈看，妈妈开心地说：“你这次考得不错，有进步！棒极了！”赞扬声像雨点般落到我身上，我既腼腆又得意洋洋。“妈妈，爸爸什么时候回来？”我红着脸，有点迫不及待，想让爸爸立刻看到我的成绩单。“他晚上七点回家。！”妈妈微笑着说。六点、六点半、七点……快到八点，爸爸终于推开而入，我拿起考卷给爸爸看，说实在的，那时我出了一身冷汗，爸爸皱着眉头，“我看考得槽透了，九十分都没有上到，对自己怎么可以没有一点要求！”爸爸的话让我难过，更让我生气，我暗自下定决心，爸爸摸着我的头，说我长大了。我才忽然明白爸爸的艮苦用心。父爱如山，母爱如海，父母的爱伴随着我的成长，感恩父母，他们让我明白——爱在试卷中飘荡。450字 五年级
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爱在试卷中飘荡父母的爱世界上最伟大、最无私的爱。父母的爱是成长路上的指路明灯，为我们指引着前进的方向；父母的爱是滋养的甘露，哺育我们茁壮的方向；父母的爱是风雨过后的阳光，鞭策着我们成长。期末考试，英语老师给我们每一个同学都定了目标分，等到拿成绩单那天，看到了自己的成绩，我高兴极了：“我考了八十八点五分！比目标分还高了八点五分呢！太好了！”等到放学，回到家，我赶紧放下书包，从书包里拿出我的成绩单给妈妈看，妈妈开心地说：“你这次考得不错，有进步！棒极了！”赞扬声像雨点般落到我身上，我既腼腆又得意洋洋。“妈妈，爸爸什么时候回来？”我红着脸，有点迫不及待，想让爸爸立刻看到我的成绩单。“他晚上七点回家。”妈妈微笑着说。六点、六点半、七点……快到八点，爸爸终于推开而入，我拿起考卷给爸爸看，说实在的，那时我出了一身冷汗，爸爸皱着眉头，“我看考得槽透了，九十分都没有上到，对自己怎么可以没有一点要求！”爸爸的话让我难过，更让我生气，我暗自下定决心，下一次考试一定要考得更好！终于后来也取到了不错的成绩，爸爸摸着我的头，说我长大了，我才忽然明白爸爸的良苦用心。父爱如山，母爱如海，父母的爱伴随着我的成长，感恩父母，他们让我明白——爱在试卷中飘荡。500字 五年级
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爱在图画中飘荡我在暑假里闲着没事干，所以拿出画画本，画出一只猴子给妈妈看，妈妈说：“哇！画的真棒，我儿子的画是最美的。”被夸奖之后，我把画等会儿给爸爸看。爸爸回来了，我捧着画给爸爸看，爸爸却说：“太糟糕了，简直太丑了。”我不相信，又画了一张，爸爸还说丑。这回，我心里有点不安，低下我的头来，眼睛红彤彤的，眼泪大滴大滴的掉了下来，仿佛就像眼睛堵住眼泪的石墙突然破开了，妈妈走过来说：“儿子，不要哭，再画一张，这一张必须好看，拿出真本事来。”我确实拿出来画了，可爸爸说：“更丑了。”我的眼泪又大粒大粒的流了出来，这下我忍不住了，就冲到房间，放声大哭。还能听到爸爸妈妈在外面不停的吵架，我捂住耳朵伤心的哭。后来爸爸给我报了画画班，经过一个暑假的练习，我再拿出以前的画看了看，的确很丑，照我看来爸爸说的话的确是真实的，但不是毫无希望。爸爸给我成功的可能，爸爸以前从表面看似伤害了我的自尊心，但他是在鼓励我。“精彩极了”“糟糕透了”这两种声音一直交织在我的耳际，但我从心底里知道“精彩极了”“糟糕透了”也好，这两个极端的言语有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。感谢我的父母，他们让我明白，爱在图画中飘荡。500字 四年级
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琴声琴声湖北省宜城市汉江中学七（一）班 潘凌霄听，这是谁家的小狗在狂叫呢？听，这里谁在弹奏美妙的曲子呢？听，这是什么时候打的雷呢？轰轰，听着就让人心惊胆跳。大世界的声音千奇百怪、奇妙无比、扣人心弦。但我最爱听的却是琴声。我从小都在学习弹钢琴，理所当然对琴有一种深厚的感情。我喜欢听琴声是因为琴声悠扬、美妙、动人。“哆、哆、咪、咪、啦、啦、哆……几个简单的音符打乱了它原本的顺序，竟然变成了一首活泼、优雅的音乐，仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。听，多么的美妙啊！每一个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命，它们欢快的跳着。我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。我爱听琴声，每当我全神贯注、聚精会神的听音乐时，身体也会跟着起伏，也会情不自禁的哼起歌来。连窗外的小鸟都摇摆着头听，叽叽喳喳的伴奏，当你的手距离它只有一毫米时，它才会漫不经心的飞走。连门外最淘气的小狗狗都卧下来，静静地欣赏着美妙的音乐。在琴声中仿佛每一个静物都变成了音乐的主宰，他们都跳了起来，动了起来。我爱听琴声，和谐的琴声、美妙的琴声、优美的琴声、活泼的琴声……指导老师：段惠蓉500字 初一 记叙文
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那丝情,在飘荡那份爱荡在水面，只会变成悲伤的点缀。那种恋漾在草里，只有化成孤独的雨露。那点愁融在昏里，只是凝成苍茫的回忆、、、、、、但只有那丝情，在飘荡，在你我心中筑成了坚固而晶莹地心桥！直到永恒！但！不要！不要！我不要，更不愿离开你——母校——我永远的母亲！“阳光想渗透所有的语言，风雨把友好的故事传说、、、、、、”母亲啊！你还记得在我们最后的一同哭泣时我为你唱的《同一首歌》吗？多么多么地想与你再齐唱着一首爱之歌，尽管是微不足道！尽管是天涯海角！尽管我们无可奈何！多么多么地想数你头上那被时间老人吹白了的发，即使是悲伤的象征！即使你我会悄悄流泪！即使没有他人的同情！但它——那份情——在飘荡，对我——重于泰山。啊！母亲也许我们之间的墙已越来越厚，我们之间的河已越来越阔；我不曾知道你的不舍，你难以清楚我的依恋。然而，从我牙牙学语到亭亭玉立，上帝早以握在手中，仅仅，仅仅我俩那份情上帝握也握不住！那六年，道长不长，说短不短，只言片语是无法描绘的。“同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌，同一首歌！”不要，不要！多少次于梦中染下了我的爱，绘下了你的情！多么想永远投入你的怀抱！你于那——最后的相见，捧着我送你的爱之花轻轻地抹去一丝泪，给我上了最后一课，便匆匆离开、、、、、、我可爱又可敬的母亲啊！只有你才知道孩的心事！到心桥上来！可悲的是，你不是来得太早就是来得太迟。后记：谁言寸草心，报得三春晖。500字 初一 抒情散文
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让歌声飘荡在校园里为了丰富同学们的校园生活，学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始，但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。以前，同学们每天都背负着繁重的作业和练习册，显得死气沉沉，毫无活力。可是，自从多了歌声，同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样，充满了活力，神采飞扬。校园也跟着活跃了起来，生机勃勃。“丁零零……”下课铃响了，悠扬的歌声便开始在校园里飘荡了。你看，同学们三个两个在一起唱着歌儿，有的唱着旋律优美、节奏轻快的《让我们荡起双桨》，有的唱着铿锵有力的《中国少年先锋队队歌》，还有的唱着雄伟威严的《义勇军进行曲》……他们的脸上全都洋溢着灿烂的笑容。你听，那稚嫩柔美的声音，如同那沁人心脾的花香，如同那温暖柔和的春风，令人心旷神怡。你瞧，美丽的木棉树摇摇摆摆，仿佛在给同学们伴舞；树上的百灵鸟儿唧唧喳喳的叫着，仿佛在和同学们一起歌唱；美丽的百合花尽情地绽放着，仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染，露出了最甜美的笑容……音乐课上，校园里又飘荡着同学们那银铃般的歌声，他们正在为比赛做准备呢！元旦即将到来，但愿同学们能够发挥好水平，取得优异的成绩，更但愿歌声能永远地飘荡在校园里，让同学们快快乐乐地成长，让校园永远生机勃勃，充满活力！广东省揭阳市揭西县河婆镇大同小学六年（1）班六年级:陈凌燕500字 六年级 散文
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爱在雨中一杯牛奶、一把摇椅、一本书、一个人、我很喜欢这种感觉。坐在窗边，静静倾听雨的声音。我坚信，雨能唤醒我的记忆。然而，每每想起童年，却总有一个褪色的画面荡漾在心中、浮现在眼前。我穿着雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋湿全身，接受雨的洗礼。我从不肯好好走一段路，只喜欢踩有水的坑。后面，跟着一个堆满花一样的笑容的老人——我的奶奶。她尽力把伞往我身上遮，微笑这看着我，对着我说：“双怡，别走太快，别摔跤了，快来躲雨，别感冒了。”那时我从没有在意她所说的话。她那银白的头发飘在风中、雨中，雨滴打在她的皱纹上，此时此刻的她显得越发的苍老……从来不知道爱是什么，才恍然，爱就是奶奶那被雨淋湿的脸与肩膀。无意中，有一种透明的，既带咸，又带苦涩的液体，已经淌满脸颊。我总是这样，从来不知道珍惜什么，等到失去了，才发现已经挽回不了。下雨天，好想为奶奶撑多一次伞，就一次。我会像奶奶当初为我撑伞一样往她身上遮。然而，一切都太晚了。已经不可能回到当时……现在，我想为奶奶撑伞的愿望已经成为一种奢望，一个注定被尘封的夙愿……雨，带给我的是一生的遗憾，但它带给我的也将是一辈子美好的回忆。被雨淋湿的斑驳记忆里，藏着一份伟大的爱……爱就在雨中。500字 五年级