赞美自己
600字
高二
散文
小草总是赞美大树的挺拔，可它忘记了自己风吹不倒，雨打不折腰的顽强意志最让人叹服；小溪总是赞美大海的壮观，可它忘记了正是自己的默默奔流，才成就了大海的波澜壮阔；绿叶总是赞美画得娇艳，可它忘记了正是自己心甘情愿的陪衬，也更显现出花朵的美丽……
问一问你自己，你是否也常常赞美XX真聪明，XX真美丽，而忽视了自己的存在，而忘记了赞美自己的闪光点？
曾几何时，我们已经习惯了赞美别人，认为赞美一词就是为别人而量身定做的，认为别人处处强于自己，自己处处不是，注定平庸，因此自卑之感时不时地冒出来，模糊我们远望的视线，扰乱我们生活的平静步调。既然这样，那就闭上你赞美他人的嘴吧，要说也要说赞美自己！
自信的站在镜子面前，仔细的打量一番自己，也许你身材不好，还少有些胖，那就赞美自己的健康；也许你眼睛不大，还是单眼皮，那就赞美自己的机灵；也许你的个子不高，还肌肤消瘦，那就赞美自己精华的浓缩吧……终于你发现，自己还很不错，自己也是一道风景，这是你会信心满满，希望满满……
当挫折光顾，你已被击得快要垮掉时，高声赞美自己：“XX，你是坚强的”。一般力量由心升起，必胜的信念萦绕心头，这时的挫折不再可怕，你正努力去拼搏，只要奋斗，一切困难都能战胜！
当成功将至，你已被鲜花和掌声包围时，也不要忘记高声赞美自己：“XX，你是最棒的”。一种甜蜜由心升起，满满的自信萦绕心头，这是你会更加努力的去描绘更美的人生蓝图，去迎接一个又一个的人生辉煌！
赞美自己，是给自己奋斗的能量！
赞美自己，是给自己必胜的信念！
赞美自己，是世上最美丽的语言！
赞美自己，让成功离自己不遥远！
风吹乱了头发
350字
初三
诗歌
风吹乱了头发
莫名 就来了这么一场风
把夏日的阳 从东吹向了西
夏不再像夏 天依旧是天
多了几缕灰色的云 是风
吹皱了的心事
不敢再穿着那条 花色大摆的长裙
风 无礼的掀起裙裾
我慌乱的手脚抵不住 他肆意的温柔
霸道的举动 烫了脸颊 红了双腮
就连路边的小花 也低头含羞
一低再低
伸手 抓住的永远是 绕指间的温柔
抬脚 不经意间 却又被强扯入怀
我不怪他吹乱了我的头发
我只沉醉那温软的轻抚
那簇花枝是否怨他 扰了一桩美梦
瓣离开花 叶抛下枝
怎能说是风的无情
缘起缘灭 随走天涯
只要曾经 来过 聚过
就让风过无痕吧
心在天涯 又何惧身在何处
我不知道风最终的归宿在哪
也不知道心在哪里着陆
有风的地方 就有风景
有风景的地方 就有脚印
有脚印的地方 你来过 风来过
风过的地方 就有了一次擦肩 亦或一次错过
不管劫不劫的 也不管 缘不缘的
此刻 我只想做个 无分量的人
让风卷着 去流浪
风停脚落时 我的发丝缠绕你的衣扣
驻足 回眸 红尘有爱
风 吹乱了我的头发
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高二
散文
600字
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赞美一句赞美，让一个放牛班的学生成为化学家；一句赞美，让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者；赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。然而，我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都是懂道理的人，在家里他们给了我很大的自由空间，我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外，我还常常得到他们的支持！一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了，我也是好样的！在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业，在课间，我们也为了“赚”老师的分而提早回校……我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学作业，说：“刘海平的作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直就是一种享受……”顿时，我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来，我只觉得心跳加速、激动、高兴……为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。上网，对一个中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里，我交上了一位老师。她网名叫小锁，小锁老师不仅教会我该如何使电脑，还教会我如何做人。其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话：“请相信自己，你有你的精彩”在论坛在，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是——一本书！一本足可以令我终生受益的故事书，里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光，带给我一阵阵动力，推动我上进！……无数句赞美围绕着我们，只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己？如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话：“请相信自己，你有你的精彩！”750字 高二 记叙文
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赞美一句赞美，让一个放牛班的学生成为化学家；一句赞美，让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者；赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。然而，我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都是懂道理的人，在家里他们给了我很大的自由空间，我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外，我还常常得到他们的支持！一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了，我也是好样的！在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业，在课间，我们也为了“赚”老师的分而提早回校……我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学作业，说：“刘海平的作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直就是一种享受……”顿时，我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来，我只觉得心跳加速、激动、高兴……为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。上网，对一个中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里，我交上了一位老师。她网名叫小锁，小锁老师不仅教会我该如何使电脑，还教会我如何做人。其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话：“请相信自己，你有你的精彩”。在论坛在，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是——一本书！一本足可以令我终生受益的故事书，里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光，带给我一阵阵动力，推动我上进！……无数句赞美围绕着我们，只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己？如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话：“请相信自己，你有你的精彩！”650字 高二 叙事
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赞美汉字字，是民族的文化；字，是国家的历史；字，是人民的风貌！中华民族有着悠久的历史，是至今世界上唯一使用象形文字的国家，在世界文字史上独树一帜。五千年的沧桑岁月，五千年的风风雨雨，五千年的悠久历史，五千年中华民族灿烂的文化，铸就了你，汉字！在历史的长河中，你踏过了漫漫的人生路，你笼罩着一层神秘的面纱，你开辟了一条探索之路！从你的一点一滴来看——汉字的历史古老悠久，美国的基辛格在《论中国》中指出：“中国的历史传承是那样久远厚重，历史基因是那样根深蒂固，中国悠久的历史凝炼了特殊的中华文化！”汉字，就是中华文化中的一颗璀璨的明珠！追随汉字，从远古的结绳记事，到仓颉造书，从甲骨文，金文，小篆到隶书，楷书，草书，行书，有八千多年的历史！至于汉字的个数，更是浩如烟海。汉字从她诞生的那一天开始，就和中华民族的历史融合在一起，让中华文明渊远流长!汉字的构造精巧神奇，纷繁复杂。构思十分巧妙，上、下、左、右、半、全无不涵盖，但基本笔划却十分简单，由横、竖、点、提、撇、捺组成。横平、竖直、点重、提轻、撇飘、捺逸；横如山、竖似川、点如珠、提似钩、撇如刀、捺似风；横如国人坦荡的胸襟，竖是民族挺直的脊梁。汉字的读音令人陶醉。读音字正腔圆、抑扬顿挫，音、韵、节、拍、律齐备，每一个汉字均由妙笔组合，由上、下、曲、折的音节组成，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或刚、或柔、或高、或低、或缓、或急，错落有致，如同音乐般优美动人。轻如珠落玉盘，重似电闪雷鸣，低如深秋蛙鼓、高似破晓鸡鸣，近如高山流水，远似天籁之音。当你朗颂一篇佳作，从跃动的字里行间，你可以看到山色波光的流动，闻到雪莲幽兰的清香，摸到草原无际的嫩绿，听到子规啼血的悲壮。汉字的内涵厚重深远。有象形、指事、会意、形声、转注、假借。在字义上，有的一字多义、有的一义多字。象形字更是妙趣横生，如双腿站立是人，人看太阳为日，把嘴张开是口，左右两扇是门。汉字的内涵沉淀了五千年的中华文化，无论是居庙堂之高的君王重臣，还是处江湖之远的布衣庶人；无论是享誉文坛的骚人墨客，还是走街窜巷的贩夫走卒，都可以用汉字抒：小桥、流水、人家的怡情；叹：帘卷西风，人比黄花瘦的凄凉；发：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的壮志；吟：前不见古人，后不见来者的绝唱。汉字是毛泽东笔下的秦皇汉武；汉字是李白床前的月光；汉字是曹雪芹梦中的眼泪；汉字是鲁迅彷徨后的呐喊；汉字是郭老笔下浴火重生的凤凰涅磐；汉字是莫言开创获诺贝尔奖先河的红高梁。汉字的书法更是世界文字史上的一朵奇芭。颜筋柳骨，行书自然流畅，行云流水，若行若飞；楷书仪态端庄，方方正正，秀拔清朗；隶书文雅遒劲，点划精谨，畅朗娴熟；草书飘若浮云，矫若惊龙，汪洋恣肆。历史上涌现了许多书法大家：赵构的书法，洒脱婉丽、笔意圆润、清劲峻游、自由散逸；雍正的书法，清逸典雅、雍容华贵、宽辍自然、气势宏伟；王阳明的书法，取势凌厉、跌宕起伏、外放内敛、风卷云舒；颜真卿的书法遒劲雄伟、气势磅礴、酣畅奔放、气象森严。我们赞美汉字，汉字真可谓：“魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂。语润民风真善美，文旋山海演红尘。”1200字 高二
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赞美蚕我赞美蚕，蚕的丝曾让古代中国闻名于世。古希腊人与古欧亚非人很早就知道在世界的东方，有一个“神秘的丝国”。丝的织物富丽华贵，是王族与教主们争相拥有的东西，丝绸之路成为古代最早东西方文明的通道。古希腊人创造了奥林匹克运动与奥林匹克文化，智慧之神雅典娜借鉴中国丝向后人传授纺织技术，但她并不了解丝，也没有来过丝国，更不了解蚕与丝交织的文化，更不了解丝国人的精神。蚕丝也称天然丝，源于自然，取于蚕茧，茧实际上是蚕化蛹后的“棺椁”，是古代中国人把它变成华贵而又高档的锦缎。古代中国“泥土文化”的精髓不仅源于农耕，也给种桑养蚕提供了沃土，这就形成了蚕的文化和丝国人的精神，这是古希腊、古罗马的“石头文化”所不及的特质；就是同有中国血统的岛国日本，虽然较早就学会了种桑养蚕，丝织技术也很好，但“鱼猎文化”的劣根，让他们只会“拿来主义”，永远也不会了解丝的文化和蚕的精神。我赞美蚕，蚕的一生出神入化。从子到蚕，从蚕到蛹，从蛹到蛾；四种状态，三个过程，一次又一次的超越自我，最终化蝶实现了理想的腾飞。我赞美蚕，它从子到蚕，运时而出，知候而生，不需孵育，自我超生；我赞美蚕，它勤奋努力，长大丰满，并不自满，反而严格的自我约束，作茧自缚化蚕为蛹；我赞美蚕，它作茧并不自负，为了化蛹成蝶甘愿脱胎换骨，实现更高层的自我超越--腾飞。蚕的精神在于它对终极目标的执著和不懈努力，一次又一次的超越自我，那怕超越的过程是脱胎换骨，也无声无息从不张扬，总是那么的努力、执著，与世无争。我赞美蚕的精神，是因为它知道：生命必须执著、成长必须勤奋；我赞美蚕的智慧，是因为它知道：自满必须吐净、自束方能新生；我赞美蚕的慧根，是因为它知道：只有化蝶成仙，方能延续幸福一生。我赞美蚕的精神，因为它知道：最大的敌手不是别人正是自身，只有一次又一次的超越自我，才能实现升华与飞腾。要铭记蚕的精神，成长必须像蚕食一样努力勤奋，成才必须像作茧一样自律完整，成就必须像化蝶一样超越自我束缚，最终必将实现价值大功告成。中国人传承着“蚕的精神”，塑造了温良与恬静的民族性格和执著与勤劳的民族精神；“蚕的精神”正是中国人心灵生活中最美妙的特质，是中国人心灵与理智的完美和谐，也是华夏文明永保青春的秘密。在继承和发展这种精神的基础上，近代的中国人，为了执着的理想而奋不顾身，前仆后继的努力抗争，在挣脱半封建、半殖民地的枷锁后获得了民族的新生；当代的中国人，为了立国兴邦、富国强民，进行着建设有中国特色社会主义的新长征；继往开来的中国人，正在步入一个全新的时代，正在实现腾飞的理想--中华民族的伟大复兴。智慧之神雅典娜了解丝的用途，但不一定理解“蚕的精神”。中国人是女娲的后裔，有着泥的原胚，根生着蚕一样的心灵和智慧。2008，是由丝国人举办奥林匹克圣会，当智慧之神雅典娜来到她梦中这个古老而又神奇的丝国时，她将惊奇的看到：“更高、更快、更强”的奥林匹克精神如锦缎一般在华夏传承，更将见证中华文化与民族精神的升华与飞腾。1200字 高二 议论文
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赞美青春不知不觉中，我们已踏入了青春的轨道。青春是人一生中最值得怀念阶段一一我对这点是毋庸置疑的。我们把一生中最美好的时间岁月年华都献给了青春，但我们并不曾后悔。处于青春期的我们，个个都像参加百米赛跑的运动员都在蓄势待发着，然后在一声枪令下，放肆弃距着，任凭汗水浸透了衣服，也不言放弃，因为我们的目的，是我们心中最美好的愿望，我们没有理由去轻言放弃。有人说，青春是一声大雨，即使感冒了，却还是希望再淋一次，我深为赞同。青春是那样的美好，那样的令人神住，又岂会因为小小的“感冒”，就让人停下追逐青春的脚步呢？青春，我们在这个阶级中，难免会道遇块、挫折。有些人会选择退缩，选择放弃。面对这类人，我只想说他们永远也不会感受到青春的真所在。青春，像一个神秘的宝盒，当你拥有时不会去理会它，但当你失去时才会感觉到它的美好。校园，是青春最好的开始。仍日记得， 第一次 踏入新生教室时同学之间的流离、冷淡，但友谊是一个奇妙的东西。不到一周时间，全班同学都已经熟络了起来，整个班级就像是一个大家庭一样温暖。那时，我们尚还懵懂懂，但青春在律动。这个教室仅有温暖，还有奋斗。考试时笔“沙沙”作响的声音，露着坚定，还有无奈。曾多少次，我们一起努力着，为考试而奋斗、拼搏，曾多少次，我们为一个题目而闹得不可开交;又曾多少次，我们经常聚在一起，谈吐心声，这便是是我们对青春的叙述，简单不华，只愿深藏在我们心中那一个专属的角落。“暖风吹过的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地上，年轻的生命在土壤里动，勃发的乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的青春。”眼前火车呼啸而过，将我们思绪也一并带到了远方，一首《青春》从口中不经意溜出……700字 高二 散文
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赞美赞美别人，不单单只是夸奖，它还是一种品德，一种修养，一种快乐，一种宽容，一种幸福，一种永恒的鼓励……五年级:廖敏作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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赞美一声无私而动听的赞美，是一种美丽的乐曲，虽然看不见的渺小，但这只小小的“蚂蚁”，却蕴藏了许多的力量。五年级:廖敏作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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赞美赞美，是每个人都很熟悉的一个词语。只要你用心关注，生活的每一个角落都充满着赞美。节约是一种美德。在家里，妈妈每做一件事，都深深地烙印在我的脑海里。小时候，我吃饭时总喜欢在碗里留下一点饭菜。妈妈看见了，语重心长地对我说道：“每一粒米都是农民伯伯种出来的，经过几次加工，才使我们吃到美味的白米饭。你要知道，每天留下几粒饭，积少成多，过了一年后呢？你只顾眼前，而不想今后的危害。”为此，妈妈专门带我来到田野边。看着农民伯伯们在烈日下打谷，并且扛着谷袋汗如雨下地从我们身边走过。我发现，他们经过多年烈日的暴晒，皮肤已十分黝黑。由于长时间扛重物，背也渐渐弯曲了。于是，我再也不浪费粮食。这些功劳，都要归功于我的妈妈。她也通过自身的事例，例如：洗完衣服的水用来拖地，洗米水浇花，来教导我节约用水。每次去逛街时，看见街头有一个乞丐，妈妈总是掏出一些钱让我给他，看着乞丐脸上露出笑容，我打心底里佩服她。看似这么微不足道的问题，自从我看过电视后我才明白，国家是由一个个小家庭组成的。最近，我和爸爸妈妈一起去观看了残疾人表演。看着这些缺胳膊少腿的残疾人精彩的演出，我不禁深有感触。最令我感动的是两位残疾人。一位没有双手的中年男子，凭借自己的毅力，学会了用嘴和脚写字。他的许多作品，还在上海世博会中获得了奖。我们欣赏着他的书法，尤其是“自强不息”四个字，刚劲有力。我们也要深刻地反思，努力学习。还有一位，也是一位男子。因为一场灾难失去了一条腿，可他并没有悲观。不久便走出了阴影，还参加了一个演出团。看着他一些搞笑、惊险的镜头，我们不停地鼓掌，不断的喝彩。因为我们知道，台上一分钟，台下十年功。这对于一个残疾人来说，是多大的磨练啊！这次的表演，告诉了我们一个道理，就是要自强、自立和自信，勇敢的面对生活。他们的顽强精神值得我们学习。这一切，都要归功于我们的祖国。如果没有我们富强的祖国，就不可能有我们多彩的文化。在这里，我要赞美祖国，赞美共产党，是他们，给了我们一个个幸福美满的家；是他们，让各个单位，资助这些残疾人，让他们走上发挥自己才艺的舞台；也是他们，让许许多多的人实现自己的梦想。800字 初三 散文
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赞美赞美是一种力量.只要你不吝啬你赞美的语言,那别人将会得到来自你赞美的力量!只要有赞美的力量,才能使人成功.在我6年级的时候,班里有个同学叫杜德江,他的外表虽然不是很正常,但他的成绩并不比其他同学差,甚至比一些成绩差的同学高分呢!有个例子,可以说明其实杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同学起来问了一些歇后语.轮到他时,虽然不是很流利地背了出来,但他后来还是靠自己背出了要背的内容.当时教室里发出了一阵热烈的掌声,同学们都为他的表现所高兴,他可以不看书就能背出要背的内容了,我们真的非常的惊喜,我们和他一起在同一间学校学习了6年,他的每一件事我们都清清楚楚.他6年来,从来没有一次是能这样回答问题的.他那时听到了同学们的掌声和鼓励声,立即笑了起来.因为,他以经感受到了赞美的力量!!!赞美如顺风,吹起来将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;一个温馨的微笑,一句直切的赞美,一束赞许的目光,一阵真诚的掌声,一声喝彩,哪怕只是微不足道!!400字 初一 散文
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赞美这是一首赞美的歌记录我们成长的快乐记得儿时无忧无虑的生活记得和你游戏过的角落洋娃娃，小汽车还有那一首唱过千遍的东风破时光在指尖匆匆流过带走童年闲暇的时光和单纯的快乐你和我在长大的路上轻轻走着走进了青春最华美的段落作业本，自行车有着淡淡的青涩隔壁女孩铃铛般的笑声高年级打篮球很帅的小伙成了我们心中小小的寂寞蓝蓝天空下贝壳风铃轻轻唱着歌日记本渐渐加上了锁你有了秘密不再和我说那就让夏天的风把它们存封进年华的角落这是一首赞美的歌唤醒我记忆深处的寥落十几年的风雨我们一同走过而今依旧手拉手唱着歌唱着那首东风破那是你我最爱的歌这是一首写给90后的歌我们有着各自不同的生活却有着相同的寂寞和执着大人们总是不懂你我可是我们心里清澈我们的坚持和奋斗我们的勇气和快乐我们是敢于创新的一代敢于挑战传统的规则不要把浮躁写进我们的生活因为我们的执着你不懂得虽然我们的生命依旧青涩但它正在充实着这是现在进行时，对了这就是我们90后的歌一首赞美的歌赞美成长中的快乐赞美跋涉中遇到的挫折赞美世界以痛吻我我就微笑的报之以歌一首赞美的歌赞美90后的执着爸爸妈妈老师校长你们不要担心了我们会好好把握把努力写进生命的每个角落让成功和生活映刻我对天空说这是赞美的歌我对花儿说这是属于你我的歌唱着长大的经过唱着那些被原谅的过错唱着未知今后的期待那是你我向往的永远哦~~ 这是我们的歌我们成长的歌真实的记录了我们90后的生活600字 六年级 诗歌
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赞美你我爱小草，虽然它没有花朵那么娇嫩欲滴、色彩斑斓；也没有垂柳那么依依多情、婀娜多姿。冬天的脚步还未褪去——冰雪还未融化，大地还未苏醒，可为迎接春天的号角已经吹响，小心翼翼地拨开枯枝烂叶和薄薄的冰雪，底下已经钻出了银针似的小草——它也来迎接春姑娘了。春姑娘正式到来，桃红柳绿，万紫千红。可小草还默默无闻地藏身于花海之中。这大片大片的嫩绿一看就使人感到心情特别舒畅。绿油油、软绵绵的草地也可以供孩子们玩耍，大人们休息，为牛羊填饱肚子，就冲这一点，谁不赞美它那无私的精神呢？然而，它对环境物质的要求又是那么简单，不管河边路旁，不管山坡石缝，不求良田沃土，不求施肥灌溉，只要有一点泥土和水分，它就能立足求生。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗描写的是小草旺盛的生命力，你可别看它表面上是那样柔弱，狂风暴雨催不垮它，洪水干旱不能灭绝它，就是镰刀、锄头、车轮把它拦腰斩断，但它用不了多久，就又能挺起胸脯，真是“粉身碎骨全不怕”啊！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我爱小草，爱它的默默无闻、无私奉献、不求回报的精神。虽然小草藏而不露，没有花朵那么吸人眼球，可它所需极少，贡献极多。生活中，外表好看当然好，爱美之心人皆有之，但外表美还是不能与心灵美相提并论。一个外表不美的人要做出成绩，肯定比外表美的人坚难的多，但是如能真心实意、毫无怨言、默默无闻、坚韧不拔地去做，那么不管成功与否，他所做的就是最了不起的。600字 四年级 状物
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学会赞美学会赞美你身边的人，你自己也会变得完美起来。赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢？赞美，它有着它本身富有的特殊意义。赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思；而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞美的意思，表面上也像是赞美，但是，奉承，它是为了获得眼前的利益别无它法的办法——去拍别人的马屁，只有这样，才能获得垂钓在眼前的“利益”。换句话说，奉承，可以理解为虚假的“赞美”。赞美是对个人行为的肯定。试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗？在赞美人的时候……学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来。600字 六年级 散文