圆
800字
五年级
散文
圆，是一个普通的形状，在生活中无处不在。
地球是圆的，地球是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有生物，才会有我们现在如此美好的生活。如今，地球严重被污染，还在犹豫什么？我们应该携起手来，共同拯救地球！
金牌是圆的，它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力，才会得到回报。
每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时，那时多么快乐的时刻啊！
太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长；花儿在阳光的照耀下，绽放出美丽的“容颜”；我们在太阳下，享受着温暖柔和的阳光，幸福地成长。
圆是幸福快乐的象征，每当我们张口大笑时，嘴就成了圆形，它定格了我们的喜悦和幸福。
硬币也是圆的，它是我们的生活中并不可少的，买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。
它不但可以帮助我们维持生活，还可以帮助我们娱乐，让我们的生活不那么枯燥，变得丰富多彩！让我们过得有滋有味！
圆无所不在，只要你仔细观察，一定会有更大的发现！
由圆我想到了养育我们的地球妈妈，她把一切都无私地奉献给了人类，让我们在一天快乐地成长，我们应该保护它。
由圆我想到了头盔，四川省汶川县发生的8。0级的大地震，我希望那些被压住的人有一个头盔，保护头部不受伤。
由圆我想到了奥林匹克的五环旗，第29届奥运会将在中国北京举行，那将是中国人最自豪，最骄傲的时刻。
由圆我想到了西瓜，西瓜圆圆的，切开墨绿皮，里面是鲜红鲜红的果肉，吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁，让人吃了还想吃。
由圆我想到了太阳，太阳给了我们温暖和生的希望，假若没有太阳，地球上将什么也没有，假若没有太阳，就不会有人类的生存。
由圆我想到了手表，在白天里，它提醒我珍惜时间，晚上虽然在一边沉默不语，但一直坚守自己的岗位，这不正是老师默默无闻的精神吗？
由圆我想到了硬币，我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民，让他们也能早日建设好自己的家园，过上好日子。
这就是我脑海中对“圆”的想象，现在我要画一个小小的圆，那就是句号了。
11五年级：得到
圆中国梦，从我做起
1200字
初二
演讲稿
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，中华儿女紧紧凝聚在一起，经历坎坷依然前行，创造了伟大的中华文明；正是因为有梦想，中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就，傲然屹立在世界东方。
今天，在众多爱国人士的努力下，奥运梦、世博梦、青藏铁路梦都已成真，更圆了“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，中华儿女紧紧凝聚在一起，经历坎坷依然前行，创造了伟大的中华文明；正是因为有梦想，中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，取得了举世瞩目的辉煌成就，傲然屹立在世界东方。茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，涌现了多少可歌可泣的英雄志士。他们为了祖国母亲的安慰，用生命扞卫住了祖国的尊严。一个多世纪的戒马生涯里，祖国母亲由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉，真正成为了世界的一大强国，它将永远屹立于世界的民族之林。
如今，中华人民共和国主席习近平又提出了带领全国人民实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
多少年来，无数中华儿女魂牵梦萦，执着于这个梦，为民族复兴上下求索。为了圆中国梦，我们敬爱的周总理每天只睡两小时；为了圆中国梦，华罗庚、朱光亚、苏步青等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设；为了圆中国梦，我国各条战前人难以想象的飞天梦、潜海梦、航母梦。当中国经济跃升至世界第二，当中国崛起被国际媒体称为“近年来最重要的全球变革”，深藏于中国人心中的民族复兴之梦，终于不再是空中楼阁，而是犹如地平线上跳动着的朝阳，喷薄而出。
今天，中国梦正焕发出鼓舞人心的力量，激荡起亿万人民的共鸣。那么，作为新世纪的中学生，我们怎样肩负起圆中国梦的光荣使命呢？我觉得千里之行，始于足下。我们要从现在的点点滴滴做起，从我做起，从小事做起，以实际行动去圆中国梦。
圆中国梦，从我做起。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。我们必须要有危机感和紧迫感，自觉肩负起民族复兴的崇高使命，奋发图强，艰苦奋斗，只争朝夕，如饥似渴地学习，不断充实自己，提高自己，丰富自己；同时，注重在实践的熔炉中增长见识，磨砺品质，强化本领，成为德才兼备、可堪大用、能负重任的栋梁之才。
圆中国梦，从平凡的小事做起。把圆中国梦的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
圆中国梦，人人有责！少年兴则国兴，少年强则国强。能否实现美丽中国梦，取决于新时代的少年能否肩负起时代的重托。所以我们要锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！今天，为圆中国梦而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量！
初二:張文凈
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圆圆桂林市芦笛小学 二（３）班 杨佳琳今天的活动课，老师请我们把一个个圆变成各种各样的东西。圆可以变成很多东西，可以变成绿绿圆圆的大西瓜，那真是太好吃了。小时候，我喜欢肥皂泡，吹出圆圆的，大小各异的肥皂泡泡满天飞，泡泡们好像一个个顽皮的小精灵在天空玩耍。圆还可以变成一颗颗晶莹的雨珠，让它给大地浇水、施肥，让我们的大地穿上鲜艳、美丽的衣裳。地球也是圆的，是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有万物，才会有我们现在如此美好的生活。太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长。圆圆的，那是我的笑脸，嘴边加两个小点，那是我的甜甜的酒窝。你见过圆圆的耳朵吗？我来给你画一个瞧瞧吧！别不信，我表哥就有一对这样的耳朵。只见在圆旁边又画了个圆，两个圆中间一连，圆两边加上两个柄。噢！原来这就是奶奶的眼镜啊！啊，原来圆可以变成这么多东西！真是太奇妙了。(桂林市鹰腾作文学校供稿)350字 二年级
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圆从前有一个圆。一天，他去和正方形赛跑，哎呀，它跑得多快呀，已经远远地把正方形甩在后面了。登上冠军台时，它发现自己的一角不见了，多么丢人呀！从那以后，他感觉自己在大家面前十分另类，大家都不跟它。正方形不和它登山了，三角形不和它野餐了，长方形不和它玩电脑了，半圆不和它玩“沙滩城堡”了……它十分难过，想起以前和大家玩乐的情景，伤心地哭泣了。于是它下决心一定要找到那一个缺角，结束伙伴们的歧视，冷漠与嘲笑，再现那万众瞩目的整圆！圆之找角路上圆正漫无目地地找角。“哟，这不是小圆吗，你怎么会变成这样？”小圆定睛一看，原来是大树奶奶呀。“唉，大树奶奶，甭提了，都怪我跑马拉松跑那么快，丢了这么一个角。这下可好了，正方形弟弟，三角形妹妹都不理我了。唉！….这不，我正要去找回那只丢失的角呢。”“可怜的孩子呀！”大树奶奶心疼地说，“你这一路危机重重，千辛万苦，可要做好万全的准备呀，你稍微不注意，危险就要降临啊。”“谢谢您，奶奶，我会注意的。”圆感激地说。圆继续踏上历程。迎面来了一只没有壳的蜗牛。“哎哟喂，圆小弟，你怎么变成这样啦？”“哎，都怪我，马拉松跑得太快了，路上丢了一只角，我正要去找呢。哟，蜗牛哥，你又是怎么一回事呀？”“别提了，因为我太粗心，晒完太阳居然忘记带上‘家’了，不过我已经习惯了。”蜗牛坦然地说，“你最好不要去找角了。刚才发生的事还令我惊魂未定。我不慎一小子掉下山崖，幸好落在了树枝上，这才保住了小命…可不，刚刚又差点爬到盐上了，否则不又得脱层皮。所以你最好还是不要去找什么‘角’了吧！”“不，蜗牛哥，你不要劝我了，再危险我也要找。”“哎，好吧，圆弟，一路保重呀！”“你也是，再见！”圆与蜗牛挥手告别。圆之找角失败告别了蜗牛，圆继续日夜兼程找“角”之路。一条蜿蜒曲折的乡间小道一直延伸到远处一片绿草凄凄的荒野之中。它左顾右盼，东张西望地找角，不知情的还以为是个小偷呢（开个玩笑）。突然，它发现前方草丛中有个三角状物体，“哇，不是做梦吧？那不正是我的缺角吗？！”圆不顾一切兴奋地直冲过去，下意识狠狠捏了一下自己的下巴，哎呦，真痛，看来是真的啊！哎！狂喜归狂喜，现实是无情的。等它奔到跟前，比划了几下，才发现这不是它量身定做的缺角。“我还要努力一次，不能就这么放弃….”圆想到了对大树奶奶与蜗牛哥许下的诺言，他站起来抖擞了一下精神，继续前进。圆之找角岁月在找“角”的一年里——圆来到大海边，看到了一望无际，波澜壮阔的大海和狂风暴雨中顽强搏击的海鸥…..圆来到草原上，看到了欢快奔跑的骏马和群群牛羊在蓝天白云下怡然自得地吃着草…圆来到田野里，看到了一丛丛金黄色笑得灿烂的油菜花….圆来到了森林中，看到了正在锲而不舍，练习飞翔的小鸟…………..圆之回家一年后，圆回到了自己的出发点。大树奶奶惊讶地说：“小圆，你怎么变瘦变圆啦？”“我变圆啦？怎么可能？”圆自己还不知道呢！说着拿出小镜子对着自己照：真的耶！原来的缺角圆不知什么时候变成整圆啦！只是，现在小了很多。它想起了在大海边被寄居蟹夹掉的那一块，在草地上滚动前行时磨平了的棱角，在森林里大树上蹭掉的那层层皮…..小圆欣喜若狂，终于成功了！成功了！！！于是，我知道了：只有努力，才能成功，就像童话里的小圆！1200字以上 高二
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圆今天一上课，老师就神秘兮兮的拿出一张纸，纸上画了一个圆。大家疑惑不解，你看看我，我看看你，好像在说：今天的作文课怎么改成美术课了？不知老师葫芦里到底装的什么药？老师好像读懂大家的眼神，顿了顿说：“今天，我想放飞大家的想象力，让你们在圆上加上简单的几笔，画成一幅画，再写成一篇作文，你们说好不好？”话音刚落，同学们有的喜形于色，眼珠一转，计上心来，大笔一挥，三下五除二，大功告成；有的若有所思的凝视远方，好像在想：如果有个救星来帮帮我，那该多好呀；有的抓耳挠腮，东张西望，好像想从别人的作品中受点启发……你看白宗海冥思苦想了半天，终于拿起笔在圆上加上两条弧线，一个鲜红的大苹果画好了。只见他会心一笑，好像对自己的作品相当满意。同学们有的画气球；有的画太阳；有的画时钟；还有的画小猪圆圆的脑袋，大大的耳朵，可爱极了。我在圆上画了几条线，变成一个皮球。身体是革命的本钱，生命在于运动。有空的时候，我喜欢拍拍皮球，锻炼锻炼身体。有时也会叫上几个好朋友，一起玩，还交流感情，可以增进友谊，真是一举两得。圆形不仅只是一个圆，它还能千变万化呢，只要我们用心观察、大胆想象，会发现生活是那样的丰富多彩。450字 四年级 叙事
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圆中秋圆月，寄托着远离故乡的人们的思乡之情。——题记“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗写出了北宋诗人苏轼远离故乡，在中秋佳节时只能自己一人饮酒作乐，心中却在怀念弟弟，这说明苏轼想要团圆。圆，代表了团圆。中秋月夜，挂在天上的月亮像光华四射的水晶球照亮了漆黑的世界，树，河流，楼房全裹在了一层银色的，薄薄的轻纱中。点缀在星空里的繁星早已黯然失色。皎洁的月光如倾斜的清流，注满大地。圆，代表了美丽。中秋佳节，人们不仅可以赏月，有时还可以观赏烟花。在行政中心，周围的道路早已水泄不通。人们听从警察的指挥，整整齐齐，像在表演着节目。明月照着大地，人们也穿上了银白色的轻纱。不多时，烟花就像流星一样出现了。天上的烟花五彩缤纷，万紫千红，人群中的叫好声一片连着一片。看着美丽的烟花，人们忘记了一天的疲劳与寒冷，都陶醉在了美丽的烟花之中。烟花一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满星空。远离家乡的人们看到这幅画面也会感到幸福。圆，代表了幸福。烟花结束后，人们迎着中秋的凉风井井有序地回家，天上的月亮还是那么圆，那么亮，好似一颗超大的夜明珠。这时，街道上寂静极了，人们已进入了梦乡。远离家乡的人们也会忘记了烦恼。晚上的烟火让人一饱眼福，流连忘返。圆，代表了快乐。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。650字 四年级 记叙文
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圆我在圆上加几笔。变成一个大太阳。太阳是个大生命。万物生存都靠它。我在圆上加几笔。变成一个大西瓜。西瓜好吃又香甜。营养丰富人人爱。我在圆上加几画。变成一朵向日葵。向日葵上有蜂蜜。蜜蜂天天来采蜜。我在圆上加几画。变成一串糖葫芦。糖葫芦呀酸又甜。个个小孩都爱吃。我在圆上画几笔。变成一个大轮胎。轮子跑到车底下。车子跑得快又快。我在圆上加几笔。变成一个小脑袋。脑袋能想好办法。想好办法都要它。150字 五年级
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圆月圆昨天所有的誓言／还萦绕在耳边暮然转过身／你们已走远曾经说／要一起张大／一起到永远而如今却留我一人在这陌生的人世间迷茫／迷茫圆月圆／圆月圆／留住我的思念圆月圆／圆月圆／留住大家的誓言海风拂过脸庞想到曾经的那些天我们仨手牵手一起呐喊呼喊无悔的青春／无悔的誓言而如今却留我一人在海边思念／思念100字 五年级 诗歌
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圆“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”又是一年的中秋，不妨用文字记录下这“圆”的世界。月圆“明月出天山，苍茫云海间。”在中秋的夜晚，夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，她无私地把自己的光辉洒向大地，给大地披上银色的新装。圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。天色渐渐的有些转凉，但月亮仍然挂在高高的天空上，为人们送去一丝亮光……饼圆看着圆圆的月亮，品尝着和它一样圆且又有甜甜味道的月饼，真可以说这是人生的一大美事了。相传，月饼是为了纪念嫦娥的，这是她最爱吃的食物，而她正是在八月十五这个月圆之夜吞下仙丹奔向月亮的，所以这种美食被称为“月饼”。和它有同样的美誉的还有粽子，粽子是人们用来纪念爱国的屈原的，屈原留下了《离骚》；嫦娥。她留下了什么呢？她留下了一个美丽的传说，留下了一种流传千年的美食，留下了人们对家乡、对亲人的思念。人团圆有了圆月和圆圆的香月饼，自然少不了月下赏月团圆的人们。一家人坐在月下，长辈们评说着那不朽的传说，小孙子给大家分发着月饼，一个月色如水的中秋就这么过去了。而在战乱不停的中东，叙利亚的华人们却在异乡观赏着那早已残缺的月亮，度过那个伤感的中秋，深深品味着“但愿人长久，千里共婵娟”的意境。天涯共此时，中国人民经过了那么多年的沧桑磨难，最终还是站了起来，依然伫立在世界之巅，试问，世界的和平还会远吗？同胞们加油吧总有一天，你们那里的月亮也会像家乡的一样圆。月圆，饼圆，人团圆，中秋之夜总是少不了那份温馨，愿我们的中秋永远这么圆。700字 五年级
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圆圆，乍一看只是个普通的图形，可现在细细想来，又似乎有了一些别的感觉。圆，以它那没有任何尖锐之处向世人宣告了一个为人处世的方式—不能太过锋锐，更不可过早展锋芒，而它那圆润的外表之下的圆心，又向人说明了人可以傲骨，绝不能有傲气这么一个道理。圆所代表的数字里又告诉人们，做事要踏踏实实的去做，从明天开始可以使自己的基本更加扎实。而且如果又获取了更多的数字，比如说获取了一个一，可以直接让自己到十，只有一点点积累，就可以更快速更便捷的去追求成功，又向我们揭示了这么一个浅显易懂的道理。圆你有象征了一个非常有哲理的意思，海纳百川，有容乃大，虽然它不是海，却像海一样，没有用自己锋利的一面去示人，而是用它那圆润的样子未展示自己，它似乎也能容纳万物，却又不会伤害到其中任何东西。圆任何一条直径长度都相等又告诫了人们不要做表里不一的人，不能骗人，不要笑里藏刀，当然，如果犯错的是你的好朋友，也不能太过坚决，要尽量委婉地告诉别人，指出他们所犯的错误。仅仅只是一个小小的圆，便可以领悟到如此多的道理，由此可见，我们的祖先造字和任何一些东西的认真和聪明了。450字 五年级
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圆内圆外圆内圆外拿起一把圆规 也许在纸上转一圈 长大以后纸就一分为二 我们可以成为两个世界 把圆变成椭圆圆外 把原来属于梦想、清风习习 期望的东西正似文天祥 尽快地归入当年的心境 现实中来圆内 圆内物欲横流 枯燥至极恍如华尔街 圆外白日的喧闹 希望无限圆内 圆的面积是有限的空间 可以延伸圆外 梦想是无限的永恒 是同样的……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级
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不圆的圆圆怎么会画不圆呢？你一定会感到奇怪吧？这可是千真万确的事，不信，就听我慢慢说是慢慢道……今天一上课，老师给我们每人发半张纸，我们很奇怪。老师说今天要做个小游戏，同学们听了都想知道是什么游戏，老师答道：“画圆”同学们听了都觉得张飞吃豆芽——小菜一碟，老师说：“别急，别急，还有游戏规则”当同学们看完游戏规则都惊讶地说道：“啊，才10秒钟，还不能借助其他工具画圆”老师忽然说道：“开始”同学们急得像热锅上的蚂蚁，不知道该如何是好。老师说道：“还有5秒钟，同学们一下就画一个不圆的圆。我心里很紧张。看着时间所剩不多，只好拿起铅笔来画开路。“时间到”只见圆真难看，没想到圆这么难画呀。接着，我们老师又让我们做一个游戏，首先，老师先让我们画路一个米字格，每条边的长度也要一样，在把每条边为五小段，再在每边的顶部写上你所当的角色。在给自己所当职位评个分，每一段20分，共100分，评完之后画把你所评的分连起来。这次，同学们听路觉得挺好画的，很快同学们都做完了，还有人嘴里答道：“轻松soso的”老师再让我们看了看自己画的圆不圆，只见班里鸦雀无声，于是老师对我们说：“人生是没有十全十美的，有可能这个职位你有一点做不好，就会不好，所以人生总会有挫折，只要努力，就会做好。所以，圆是画不圆的，在生活中的圆同样也是画不圆的，人也是没有十全十美的。500字 五年级 状物
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圆现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦致圆浅绿色的圆规在纸上画了个圆。圆，是一个句号，华丽的结尾背后跟着一个孤单的句号。圆，是一根甜到哀伤的棒棒糖，是很甜，却甜到了悲伤。圆，是一对小耳珠，装点了谁的笑。圆，是一串圆满的手链，衬托了谁的美。圆，是一个洁白的小盘子，撑起了谁的糖果梦。圆，是一个彩色气球，收藏了谁的笑。而在我眼中，圆是最大的悲伤。划出了最美的结局，却无法圆自己的一个结尾。装点了最美的笑，却无法装点自己的一个笑。衬托了最美的笑，却无法衬托自己的美。我愿化成另一个圆，这样圆便不会孤独悲伤了吧。250字 初三 散文
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圆π=3.1415926……不知祖冲之知不知道这个数字可以囊括一个人的童年呢？——题记我的童年是由圆组成的，确切的说，它就是一个圆。正是这些圆，圆了我的童年。圆圆的铁环——它几乎记录了我的整个学前记忆。较上几个有相同爱好的伙伴在家乡那宽宽的窄巷子里，伴着呼啦啦的铁环声，撒开脚丫子。踩在了路边的青苔上也不停下，被凹凸的地面绊了一跤还是不吭声，生怕落在别人身后。分出胜负后，巷子里的老人大都乐呵呵地给我们到几杯茶然后听他说个天南地北。那茶香我现在还能闻到。圆，圆圆的玻璃珠——这个小小的透明而美丽的东西，是我儿时的最爱。由于这种珠子种类很多，又很漂亮，如果有谁能拥有几颗十分“珍贵”的珠子，即会引来伙伴们羡慕的目光。而来源一就是买，二来就和人家比赛弹珠，比准确性。所以一放学，操场上总有那么一堆蹲着和别人比赛的同学，听着那些“赢家”口袋里“光廊咣啷”响，又看了看输了的愁眉苦脸，我总是忍不住从饭钱里省下点“珠子钱”，加入他们当中，乐此不疲。圆，圆圆的放大镜——这个神奇的东西曾今占据过我幼小心灵中那片最神秘的空间。我一直觉得发明它的人很伟大，所以也就觉得这东西很珍贵，绝不让别人碰，每次用过后都要擦个几遍。夏季里阳光正旺时，我会兴奋的跑到楼下去捉几个小虫子，用纸包好用放大镜通过阳光把它点燃。有时一照就是半个小时，已是满头大汗了，忽然看到纸冒烟了也会高兴得跳起来，然后把烧死的虫拿去到处炫耀。圆，圆圆的卡片，圆圆的网兜，圆圆的纸风车……圆圆的童年。人在，圆也在，怎么童年不在了呢？550字 六年级 散文
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圆将回忆折叠再折叠，变的是形状，不变的是圆心，因为回忆是一个圆。——题记圆，多么抽象的文字，但，殊不知，它，便是悲哀的代名词。因为，它没有起点，亦没有终点，那就意味着，无始亦无终，抑或是永远的循环，永远的重复。但，它是有意义的，不变的是路程，变的是你的心境。曾认为没有什么事物比圆更美好，圆润的弧线，犹如跳动的舞者在空中划下一长道线，形成一道亮丽的风景，定格在内心深处。当你通过过终点的时候，一切又都要重新开始，好像刚升入初中的我们一样。也许你会觉得无聊，也去你会觉得沮丧，可是，你可知？当圆规在纸上一次次的摩挲着，画久了，纸与线便会分离，终究会摆脱这一纸束缚。自由，而又梦幻，带着些许美好。我不喜欢嘈杂的地方，因为嘈杂的地方只会让我倍感凄凉。我的心，在永不停滞与变化的时空里，始终如一。我想就像圆一样，没有棱角，只有一条圆润的弧线，圆润的让人敬畏，让人生寒。这是它自己的痛换来的。但，世界上，没有人能做到。很有趣，我姓方，却在写着圆，尖锐的棱角让我生寒，我怕我会刺伤我自己。我怕我会一个不小心，然后就跌入深渊，万劫不复。谁都无法预料到命运，就像空洞的文字敲不醒醉酒的灵魂一般。为了让不让未来的自己后悔，请你，努力把握现在。450字 初二 散文
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圆在我们的生活中，圆随处可见，可以说圆是一个很普通的图形。可是，你们知道吗？其实，人的一生也是一个“圆”，只不过这个“圆”是个无穷大的圆，里面含着无数个“小圆”而已。一个小圆的终点往往是另一个圆的起点。就拿过去的时间来说吧。过去的十几年中我们经历了小学、初中两个教育阶段。当我们跨入小学的大门时，意味着我们那种无拘无束的生活已成为历史。当我们跨入初中大门的那一瞬间，意味着我们不在是过去的那些无知的孩童。我们将在三年后有着一次中考，而那次中考也便成为我们初中生活的终点，也是初中“圆”生活的终点，亦是高中生活的新的起点。就这样，圆，一个挨着一个，让我们看到的起点也是终点，终点也是起点。你可别小看这一个个“小圆”,这些“小圆”可是我们的笔记本呐！它时时记录着我们的一举一动，从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，成为我们生活的缩影。当你走完一个“小圆”的时候，别忘了回头看看，看看起点是否如刚开始一般艰难，看看每一个脚印是否具有不同的意义，每一个终点是否都有不同的收获。那时你将会发现，原来生活是这般的多姿多彩，每一个起点都是最纯真的回忆，每一个终点都是走向成熟的凭据。圆，一个起点和终点同在一点的封闭图形，也是我们的一生，让我们尽情的为其编织色彩吧！450字 高一 散文
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月圆人更圆天空渐渐地，渐渐地脱去了蓝色的衣服，霎时间，一个鞭炮带着巨响飞上了夜空，绽出花瓣。家人还没到齐，我就坐在电视机前看新闻，广东天文学家认为，今年的中秋月亮将是本世纪最大最远的月亮。一听到这个消息，我的心立刻激动起来，期待月亮升起。很快，家人就到齐了，我们全家人坐在一张大桌子周围，奶奶把菜端出来了，全家人都其乐融融地吃起饭来。大家都津津有味地讲起自己的事业及在社会中碰到的趣事。我没有一点儿心思听，因为我挂念着今晚的月亮。我走处家门，瞪着大眼睛望着乌漆的夜空，然而却不见月亮，之间云层捎来一片暗淡的色彩。我有些失望了，但我不甘心，眼巴巴地等着月亮。坚持就是胜利，月亮终于冲开云层，露出脸来，家人点起了香球，我和表妹活蹦乱跳起来。忽然，我想起了一些人，不由地思念起他们来，他们就是我的小学同学和老师。我不禁打了一个喷嚏，是同学们在想我吗？我将双手合拢放在胸前，对着明月，嘴里暗暗念道：“明月啊！今晚你很圆，也很美。你能帮我带一个口信吗？带到我的小学同学和老师那儿，和他们说，我很想他们！”晚上，我做了一个梦，梦见月亮带着我的祝福飞去了……450字 初一 散文
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圆？在宇宙一角，有一个很奇怪的星球——方形星球。用我们的话说，是畸形。可在方形星球中居住的方形居民从不这么认为。他们的世界，永远都是方形的，长方形的楼房，正方形的人脸，条形的头发，方形的汽车……近日，地球为了和“方形星球”增加友好关系，特别派送了一名博学多才的文化使者前往进行访问。这位来自地球的“外星人”给了方形星球不小的震动。（正常的）：“这是？……”（好奇的）：“太奇怪了吧……”（过分的）：“是人是鬼啊？”地球使者除了衣服上的兜兜是正方形的外，其他五官、肢体，都是些奇怪的图形。这位大使给居民们大开眼界。为期2天的访问很快结束了。临走前，地球大使友好地将一张纸团塞到方形星球的首领手中。为了礼貌起见，方形星球的首领暂不打开纸团。地球大使走后，方形星球的首领迫不及待地打开纸团，他眉头紧锁，心里打着无数问号。就在打开纸团的一瞬间。首领顿时怔住了——全白色的纸上，黑笔勾勒出了一个标准的圆。可在方形星球的历史山从来没有“圆”这个字过。首领被眼前这奇怪的图形吓住了。它完全打破了方形星球有史以来的立体感，而是弯弯区区的线条，转成一个标准的圈状。首领对这个奇怪的形状做出了质疑，马上召集了所有长官、部长、各方官员进行开会讨论。同样的，所有人都被眼前这四不象的形状难住了。会上一片安静。突然，财政部长眼中放光，站起来唾沫横飞：“嘿！我想到了，这个形状是地球使者眼睛的形状，难道他把眼睛落在这了啊？”大家纷纷讨论，首领最镇定，“不可能！送他走之前我还清楚地看见了他的眼睛呢！”“那……”各种意见争执不休，但大多都被否决了。“那会不会是什么不详的征兆？”公关主任念念有词。“可是我们星球一直风调雨顺啊……”“这个形状一定于是这什么，区区折折，很有可能关系到我们星球的命运！”“很有可能！……”大家一直赞同。这个消息惊动了整个星球，大家都人心惶惶，生怕会有什么灭顶之灾降临到自己头上。就这样，一年过去了。地球大使又来到了方形星球做客。大家拿着当年那张困扰他们多时的纸团，指着上面的不名形状，各个充满好奇的问：“这是什么？地球使者不紧不慢，“这是——圆。”各位面面相觑，“圆？”800字 初二 诗歌
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圆圆是一个封闭的图形，从起点出发，最终还是回到起点，周而复始，看似机械的重复循环。像我的生活，每周都是家、学校、补习班三点一线，枯燥无味的日常生活和单调乏味的一日三餐堵塞着我，我迫切地想要找到一个出口打破这个周而复始的圆。我感觉自己就像一个随着中考的迫近而日益饱满的气球，针尖离我不远，我即将爆炸。——这一天很快就到了。那只是一个普通的周六，妈妈煮好了午餐唤我去吃。我无精打采地踱步过去，果然又是蛋炒饭。饭是昨晚的剩饭，还带着一股馊味儿，混着酱油的味道窜入鼻尖。“啪！”针尖戳上的气球。我忍无可忍，摔下筷子，朝妈妈大吼：“为什么又是这带馊味的饭啊？你就不能再煮一碗？你有没有为我考虑过？”劈头盖脸的指责和怒骂，把妈妈砸得措手不及。她罕见的呆住了。半晌，堆了些细碎皱纹的脸浮现出怒意，仿佛在尽力克制着；手指捏紧，嘴唇抿成一条线。她一字一顿的说：“不吃你就别吃！”“谁稀罕啊！”我冷着脸冲出了家门。满腹怨气的我走在外面，心想终于打破了这个圆，打破了这个令人窒息的密闭空间。可一时间，我有些迷惘，不知道去哪里“流浪”。——那就向着海的方向去吧！心底里有个声音轻轻地说。海边确实是个很好的地方。漫步过去，找了一处人少的地方坐了下来，两手托腮，看着渐变的海水发呆。海如此宽阔，逐渐变深后与天际相接。偶尔一两只海鸥或者是白鹭拍打着翅膀从我眼中掠过；有规律的浪花翻涌上岸，高一声，低一声，传入我的耳鼓。这样静静地坐着，看着，任性地若有若无地想着，怨气和迷惘一时消去了不少。蓦地，一阵稚嫩的笑声从不远处传来：一个两三岁大的孩子，混血的圆脸上挂着天真无邪的笑容，他正拍着手。——他的妈妈，堆了一个小小的沙堡，不知对小孩说了些什么。——两人一同笑着。年轻妈妈的脸庞和孩子稚嫩如银铃的声音印入我的脑海，这样的情景和我的曾经何其相似。——我的眼眶湿润了。怨气、迷惘和烦闷一下子淡去了。我得回去，和妈妈道个歉。心头掠过这句话，顿觉释然轻松。起身离开了这片深远的大海，失衡的圆将重归于宁静。800字 初一
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圆第二次来到北戴河前，从未想到会有如此大的收获。尤其昨天有幸参加了张叔叔主持的“晚宴”，感触颇深。首先，您从简单的圆的概念出发，联想到我们生活中的圆，您说我们就是那圆心。毛主席如是说：“青少年是早晨八九点钟的太阳。”地球绕着太阳转，我们朝气蓬勃，我们充满活力，世界掌握在我们这一代手中。这给我的感想是在实际生活重要具备一定的联想能力，看到娇嫩的草儿想到使它欣欣向荣的阳光，由此联想到哺育自己的母亲，正是这样孟郊创作出《游子吟》；看到巍峨的山想到父亲那伟岸的身姿和那如山的背影，正是这样朱自清写下《背影》；看到浩瀚的大海想到为人处世因应备的重要品质，正是这样曹孟德写下《观沧海》，其中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”脍炙人口。可见，看待问题需要由表及里，由大到小，善于从小事发现其中蕴涵的深奥道理。其次，是您讲的高考切身经历的一件事情。难道说高考大纲上的一句话与试卷上的25分之间就可以画等号吗？我不这么认为，这个等式必须是有条件的，那就是学生注意细节的精神与对知识追求的执着。不同的学生看到“应熟练掌握法拉第电磁感应”这一句话时会有不同的反应。或侥幸，或自学。当老师明确告诉您这不是高考重点时，您没有以此为借口对这一知识点得过且过，而是执着询问老师。学问学问，学怎么可离开问？学习就是问的过程。丢掉所谓的面子，切不可不懂装懂，抱着孔子“知之为知之，不知为不知，是知也”的想法，学习精卫填海，滴水穿石的精神求知。再次，就是关于“度”的问题。人生的数轴，总有属于自己的一段，要把自己放在正确的位置，寻找自己的限度。既不可妄自菲薄，也不可夜郎自大；不可越过自己的道德底线，也不可与世独立而不问世事。就像刚才的那个圆，半径就是那个度。我们就是一个点，若点心距小于半径，自己才能在这个圆内，不超过这个限度。最后，就是关于口语应用的问题。昨天听到饭桌上两位妹妹的精彩发言自愧不如，深感自己的语言驾驭能力还需提升，在公共场合应大方的展示自己，而不应拘谨。今后我会注意这方面的问题，继续努力，弥补自己的不足。800字 高一 记叙文
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月圆人未圆夜深邃，月皎洁。万籁俱寂，享受了中国团圆之乐的人们早已进入甜美的梦乡。稀稀落落的，是形单影只的月。赏月，独自一人。月，冷清。清冷的月给大地镀上了一层银霜，很美，却是凄凄切切、冷冷清清的孤独美。独影对孤月圣洁、明丽的月高高地悬挂在空中。我走在空荡荡的大街上，远处的街灯和天边的星星相交辉映，这不能说不是一种美。前面有很多水洼，每个水洼里都有一轮明月。月成群，心便也不那么孤独了。我小心翼翼地越过那些水洼，脚尖不小心点到之处，水波荡漾开来，月便碎成一片，像流动的水银向四周扩散。月，碎了吗？举头望天，明月依旧，不知怎的，心内一阵莫名惊喜，月儿宁静乖巧地嵌在深蓝色的天幕上。我很随意地找了一个地方席地而坐，抬起头，静静地凝视着既明亮又深沉的月。举头望明月，低头思故乡月儿在泪眼中蒙胧，记忆的小花在清风中摇曳。隐约中，外婆的脸颊出现在月里。噢，还有那焦灼的眼神。那是在盼望远方的游子吗？鸟倦归巢也衔一枚青草，算一份小礼。可我只能遥寄外婆：“但愿人长久，千里共婵娟。”月儿好大好圆，外婆的笑仿佛也若隐若现在多少个有月的晚上。奶奶搂着我，用那双干枯粗糙的手轻轻地抚摸着我的头发，用那缓慢而低沉的语调讲述着月宫、嫦娥和玉兔的故事。她常说：“嫦娥仙女太好了，她会满足所有善良人的愿望。”真的吗？嫦娥姐姐能不能帮我捎个信，报个平安？明月千里寄相思凝望着月光，我的耳边隐约传来了《常回家看看》的旋律，歌声似远在天际，又似近在咫尺，轻盈而又激昂。那是月宫的仙曲吗？朦胧中，月中仿佛有人抛撒出粒粒金桂，好美好美……凝视着月，我久久不忍将视线移开。那皎洁如月的月似乎含羞了，匆匆地顺手牵了一片薄云，遮住了秀美的脸。于是，一切又变得朦朦胧胧……现在是不是也有很多远在他乡的游子和我一样呢？沉吟着李白杜甫的诗句，举头痴望圆圆的月儿，脑中盘旋着亲人的摸样……我似乎不再那么孤独了，因为在同一片月光下，今夜我有许多未曾谋面的知音，也因为今夜，我更体会到了亲情、友情对我的重要性，也更清楚地理解了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的意蕴。暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘。伴着着甜甜的月，微笑着进入了温馨的梦乡。800字 初二 散文
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圆作文给我一个，给我两个圆，给我无数个圆如果给我一个圆，我会把它变成一个又大又红的苹果，什么？你说什么？有没有毒？那我可不知道了，你自己试一试吧！如果给我一个圆，我会把它变成一个大大的气球。也许，这个气球正在美国五角大楼的上空，正在偷窥美国的国家军事机密！至于是谁国的嘛，我也不知道，但是一定不是中国的！也许，这个气球是一个石榴气球，一爆开来，里面有无数个小石榴，让全国上下的石榴卖不出去，因为家家屋顶上都有几十万颗石榴！或者，这个气球里不是气，而是一只又一只小老鼠，准备一下子爆炸，然后上万只从天而降的小老鼠吓死老妈，不，是世界上所有的妈妈！可是，妈妈们都晕了，谁来做家务？谁来做针线活儿？如果给我两个圆，我一定会先把他变成一双明亮的眼睛，让双眼失明的人看一看天空，看一看绿草，让他们发现，原来世界并不是只有黑色的。不过，我也要一双，因为我也快近视了！也许，这一双眼睛天天盯着坏人，让坏人无处可逃。万一，这双眼睛生“怪病”了，专门盯着你看，那该怎么办？对了，有办法了------快跑啊！也许，这双眼睛可以看到过去，可以见到未来世界，不过，最好能告诉我考试的答案！或者说这双眼睛可以让我写出一流的作文，让我在万字写书中一天写10000个字，一天写100000个字，一天写1000000个字！假如给我无数个圆，我会把它变成无数个山洞，穿来穿去，转来转去，可好玩了！山洞也可以让车辆通过，不用在山上转来转去转个大半天还没完没了的。我也可能把他们变成一座世界大桥，这座大桥可以通向世界上的每一个地方。大到外星球，小到一个蚂蚁洞；远到银河之外，近到你的家门口。有了这座桥，人们只要五分钟就可以绕地球6358296452次，只要一个小时就可以从宇宙的一端到另一端，如果你在大桥上开车，最慢也有第五宇宙速度呢！也许，在这无数个圆里面，有几个圆圆的脑袋正在“圆”堆里聊天，可能在说近来身体好不好，也可能在研究如何让作业完成的更出色……如果你有兴趣，不妨自己去问问，他们到底在干什么！800字 小学 叙事