我与网络600字

我与网络

600字 初一 记叙文

电脑现在几乎是人类的必需品啦,上网玩游戏,聊天,偷菜,许多人在做,我嘛,当然也不例外了。

我平常在家无聊时就会看看书,上上网,可有趣了。我与网络之间还发生过一些“有趣”的事情呢,其中一件我记忆深刻。那是一次我在电脑上写作文的时候。

那天我正在我的日记本上打字写作文,随着我的手指在键盘上有节奏的起起落落,一行行整齐划一的字在电脑屏幕上陆续出现,在我打了十几行的时候,这该死的网络竟然死机了,我只得关掉电脑,然后再打开。

我重新打开日记本后又开始写,手指在键盘上起起落落,一个个汉字与符号在屏幕上出现,我的眼睛也在键盘和电脑屏幕之间。我的思想随着这篇作文漫游,我陶醉着。几十分钟后,我已经写了一大篇,一行行的字组成了一个段落,一个个段落组成了一篇文章。我接着开始保存,我这次吸取了刚才重打的教训,先把这些复制下来,以免又不见了。结果我关掉后再重新打开,果然又找不到刚才的文章了,我伤心无奈之下,又想起我已经复制了,于是我按了鼠标右键,接着按粘贴,那篇文章还好还在,真是虚惊一场啊!

除了这件,还有一次,那是我在一次无聊的假期中,想到了上网,我便开始玩游戏了。这里的游戏可真丰富。我在农场里偷菜,种菜,还与同学聊天,过得可开心了呢!

网络的功能真大!我们可以利用它来查资料,玩游戏,听音乐,它有好有坏。在它“工作疲劳”的时候他就要死机啦,那样我们就会生气得恨不得砸了它,可是却不敢也舍不得真的砸它,因为电脑是自己买的呀!

我与网络,有开心喜悦,我用它做很多事情,可以不出门知天下事;也有伤心无奈,电脑会死机,会断线。这网络啊,可真是让我又爱又恨哪!

不说了,拜拜啦!我要休息咯!这篇作文要结尾啦!

成长需要挫折

650字 四年级 记叙文

无意之中,书架上坠落下一张纸,那张纸缓缓飘落,在我记忆中漾起了涟漪。

夏季,炙热的阳光在身上肆意的徘徊,我提着口袋,向别了几天的教室走去,走廊上竟出奇的安静,心情异常沉重,迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒,望着坐在位子上,一个个表情凝重的同学,我额角的汗珠,不安份的滚落下。我坐到座位,焦躁不安的等待着。

不久,老师走了进来,把考试卷分了下去,当卷子落在别的同学手中时,我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时,我的手心直冒着冷汗,心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下,鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受过如此的打击,59分,鲜艳如它,却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时,当同学带着笑脸,在我面前走过,我垂下了头,眼泪充斥在眼眶,好像要随时,喷涌而出。我蹲坐着,在拼起我那颗刚才破碎的心,可无论我如何,都无法拼出完整的,那鲜红的数字,如同恶梦一般,甩之不去,取之不走。

我掏出手机,按下了如同千斤种的号码,几声‘嘟’后便传来熟悉的声音:“喂,考得如何?”我的眼泪再也止不住,泪花滑落在地上,形成一个小水塘。“妈,我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀,也别太伤心了,下次努力呀!”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望,像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦。见我许久不答。“没事,这一点挫折,又怎么能压倒您呢?别太难过,没有人会一帆风顺,只有逆境成长,才会成功,只要不放弃就好!”我听着听着,渐渐的释怀了。

成长是瓜,挫折是藤,藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀,挫折是枝叶,剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝,挫折是风筝线,风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。

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