感谢你,我的“母亲”——老师400字

感谢你,我的“母亲”——老师

400字 初三 散文

感谢你,我的“母亲”

——老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人生的初步阶段是小学,小学里最重要的就是传授我们知识,哺育我们长大的“母亲”。

——题记

“感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首《感恩的心》,我的眼泪就潸潸而下了。是啊,我们要学会感恩,学会感谢。我们要感谢父母,是他们让这个幼小的生命诞生;我们要感谢老师,是他们给予我们丰富的知识;我们要感谢同学、朋友,是他们在我困难的时候伸出援助之手;我们要感谢童年,是它送给我一个欢乐的儿时……

老师,这是一个多么熟悉并且陌生的名字啊!

曾记否,是他们把我带进知识的海洋里遨游;曾记否,是他们带领我去开创金山;曾记否,是他们不厌其烦地教我

这是谁呀?这就是老师!

忘不了,师生们曾在一起放声歌唱,畅谈自己的理想;忘不了,师生们曾在一起经历成长的烦恼,同学们为了不想学好一门功课,走过叛逆的日子;忘不了,师生们曾在一起谈天说地,开开玩笑……

有多少名人诗中,写过赞美老师、歌颂老师的诗句,他们就像我们的母亲,在养育我们,回送我们走到更上一层的云间……

读《送东阳马生序》有感

600字 初二 应用文

读完宋濂的《送东阳马生序》,我有数不尽的感受想要表达出来。

宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却依旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……

回忆过去,再想想现在。我们生活在衣食住行样样现代化的社会,在家里是父母手心里的宝;在学校里,还有老师教我们读书做人……国家和社会也处处为我们青少年的学习创造条件。可是我们呢?我们曾几时坐在窗明几净的教室里,心却飞到了外面的世界;听着老师苦口婆心的教诲,却想着明天要怎样躲避考试;父母处处为我们着想,我们却从未学会理解他们……

我感动于家贫却依旧嗜学的宋濂,就像人们感动于那个天黑了都不肯回家的孩子一样。辗转六百多年,当今的社会条件与大学士宋濂那时相比,真是一个天上一个地下。可是,当今社会又有哪几个杰出的人才能够与宋濂相提并论呢?这也许就是环境变化的原因吧!艰苦的环境可以使人坚强,幸福的环境却会使人懒惰。我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。但是,澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的原则,让孩子们过着清贫的生活。冬天,父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量……我想,也许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的原因之一吧!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在如今这样优越的生活条件下,我更希望学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会,磨炼我们勤奋好学、不怕吃苦的意志,使我们在优越的生活条件下有更出色的表现。

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