可怜的小麻雀
800字
六年级
叙事
“啾啾――啾啾”每当我来到树林里，听到一只只小麻雀风铃般的叫声，我就想起了那一直铭记在我脑海里的事……
那是2000年的春天，外公从外面赶集回来，兴高采烈地对我说：“你看我给你带来了什么？”一边说着，外公一边拿出了一只可爱的小麻雀。我对这只小麻雀爱不释手，仔细地观察起它来。
小麻雀的羽毛是灰白色的，尖尖的嘴巴鲜红鲜红的，圆溜溜的眼睛一眨一眨的，不时透露着机灵的光芒。
我特意把这只小麻雀放在一个精致的笼子里。小麻雀大概对这里的环境还不太熟悉，在笼子里上蹿下跳的，我想：小麻雀是不是饿了？对了，邻居家的小朋友说过，麻雀是专吃害虫的。外婆家开天窗，成了蚊子的安乐窝，我可以去外婆家里，打一些蚊子给小麻雀吃嘛！说干就干，我提起笼子，飞快地来到了外婆家。家里没人，我只好自己动手了。我抄起家伙――杀虫剂；对着敌人――蚊子发起了进攻。哈哈！三下五除二，一大片蚊子跌落在地，其他幸存者也东逃西窜，不过地上的蚊子就够小麻雀吃了！
我用细木棍把蚊子挑了起来，送到笼子里。小麻雀开始还不敢吃，不过后来小麻雀大概饿了，就狼吞虎咽地吃起来。我看小麻雀吃得津津有味，心里很是高兴。小麻雀的食量还挺大，不一会儿就干光了。
夜里，我从噩梦中惊醒，不过看没什么事就睡下了。第二天早晨。我有一种不祥的预感，于是快速地走到笼子前。啊！小麻雀挺着鼓鼓的肚子，四脚朝天。哎呀！小麻雀被我活活撑死了。我心里难过极了，真后悔不应该喂小麻雀为那么多东西！如果当初听妈妈的话，把小麻雀放走，就不会这个样子了。
后来，我觉得对不起小麻雀，就为它举行了“风光大葬”――找了个隐蔽的地方，把它埋了下去……
事情虽然过去五年了，但我对这件事仍然记忆犹新。养一只小麻雀都这么难，何况是一个人呢？所以我们应该尊敬爸爸妈妈，使他们养育了我们啊！
每当我想起这件事，我非常想对小麻雀说上一句周星驰的经典台词：“曾经，有一只可爱的小麻雀摆在我的面前，我没有珍惜，直到失去了才后悔莫及。尘世间最大的痛苦莫过于此。如果上天再给我一次机会，我会对你说三个字‘对不起’，如果要给这份歉加一个期限的话，那将会是——一万年！！”
可怜的生命
500字
四年级
记叙文
星期六晚上，我和妈妈去散步。
刚走到半路，一阵阵凄惨的叫声从耳边传来，我循声望去，不一会儿，我发现在离我们3米处的地方有一个黑色的袋子，刚才的声音就是从这儿传出来的。“这里面不知装着什么，还会发出声音，真是太奇怪了。”我暗自嘀咕。好奇心催着我去看个究竟。我来到袋子前蹲下来，用食指小心翼翼地拨开袋子，一看，我吓了一大跳，原来是两只奄奄一息的小鸟，它们正在发出最后的呼救。不一会儿，它们好象累了似的慢慢地合上了眼睛。
我仔细观察着这两只小鸟：只见它们身上长着一身浅黄浅黄的毛，尖尖的嘴巴和短短的小脚，它们的翅膀上都是伤，血迹斑斑，头上也少了好几根羽毛，它那浅红的小嘴微微地张着，好像呼唤着什么，我听到了，妈妈听到了，路上的行人也听到了，它呼唤的是：禁止捕杀鸟类！禁止捕杀鸟类！
我慢慢地站起来了，又继续散步了。走在路上，我思绪万千，心想：这两只小鸟可能是被“追杀”，无奈之下，才躲进了袋子里，其实它是多么想回到森林里，投入妈妈的怀抱中啊！它当时可能筋疲力尽了，才导致两个脆弱的生命在世界上消失。小鸟是益鸟，一天能捕捉很多害虫啊！捉住一只小鸟，就等于有多少庄稼遭殃。小鸟是幼小的，但是它也是生命，它也需要呵护，可我们为什么就不能做到“不捕捉鸟类”呢？
时间不早了，我和妈妈掉头往回走，那片空地上只留下两只小鸟在哀鸣。
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可怜的小麻雀在花鸟市场里，我看见了一只可怜的小麻雀。那只麻雀身上大部分是灰色的，也有白、黑色相间，像鱼鳞般的花纹。那个卖鸟的主人大喊：“卖麻雀喽！卖麻雀！”立刻一群人都围了上来。那只麻雀慌忙的往后退，那买鸟的用棍子往下抽，小鸟无奈的往前走。我仿佛看见了小鸟眼里的无奈、悲伤。我想买下这只鸟，可钱不够。我看不下去了，只好离开。我想：天底下有多少鸟要经受这样的命运，这群小精灵多么可怜，人们啊！恳求你们收手吧！可怜的小鸟！湖北武汉新洲县汪集镇宝龙管理区陶咀小学四年级:1474809941200字 四年级 抒情散文
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可怜的小麻雀这天，我们一家到姑姑家去拜年。大家都坐在门口晒太阳，这时，表姐突然叫了起来：“快看啊，有一只小麻雀！”听了这话，大家都一窝蜂地朝麻雀冲去，小麻雀似乎受到了惊吓，但它并没有飞走，而是溜进了车底。我注意到了这点，心想：莫不是这只小麻雀受了伤？想到这儿，心中立刻大喜，更加积极地去捕捉麻雀。可机灵的小麻雀躲在车底，就是不肯出来。正当我们万分无奈时，妈妈用长长的树枝在车底扫来扫去，把麻雀扫到各个出口，方便我们捕捉。经过大家的一番“努力”，弟弟终于在轮胎旁捉住了它。弟弟把它放在身边，抚摸着，我站在一旁，看着小麻雀，当我的目光望见小麻雀的眼睛时，竟仿佛看到了它对我们这种行为的怨愤，对自己有伤在身无法逃脱的无奈和对自由生活那种强烈的欲望……我浑身微微颤抖了一下，心里充满了自责：为什么要去捉小麻雀啊，难道它身手重伤还不够可怜吗？口口声声说喜爱动物，为什么还要帮别人剥夺动物们的自由……看着弟弟手中的小麻雀，我的良心不安了，我开始劝说弟弟还麻雀自由。他开始答应了我，也放走了小麻雀，小麻雀虽然“挣脱”了弟弟的手，却也不能飞行，只能躲进石缝中。可这是，弟弟又反悔了，他叫姑父帮他把小麻雀捉回来，小麻雀最终还是落入他们的“魔掌”。这回无论我废多少口舌，弟弟也听不进去了，我只能眼睁睁看着小麻雀被弟弟玩弄在手掌之间。吃完午饭，在玩一会儿，我们就回家了，弟弟也终于在那时放生了小麻雀，可那时的小麻雀已经奄奄一息了。我衷心希望小麻雀能够像以前那样机敏，能重新回到蓝天妈妈的怀抱中！希望大家不要再伤害小动物们，要知道，没有它们的存在就不会有我们现在这样的幸福与快乐！600字 六年级 书信
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可怜的小麻雀大自然中的每一种动物最向往的，都是自由。我相信，如果我们能问动物们，在他们的眼中，比生命更重要的是什么？他们一定会回答：自由！是啊，自由无论对我们人类还是动物，都是非常宝贵的；而这天，有一只小麻雀就差点在我眼下失去自由。这天，我们一家到姑姑家去拜年。大家都坐在门口晒太阳，这时，表姐突然叫了起来：“快看啊，有一只小麻雀！”听了这话，大家都一窝蜂地朝麻雀冲去，小麻雀似乎受到了惊吓，但它并没有飞走，而是溜进了车底。我注意到了这点，心想：莫不是这只小麻雀受了伤？想到这儿，心中立刻大喜，更加积极地去捕捉麻雀。可机灵的小麻雀躲在车底，就是不肯出来。正当我们万分无奈时，妈妈用长长的树枝在车底扫来扫去，把麻雀扫到各个出口，方便我们捕捉。经过大家的一番“努力”，弟弟终于在轮胎旁捉住了它。弟弟把它放在身边，抚摸着，我站在一旁，看着小麻雀，当我的目光望见小麻雀的眼睛时，竟仿佛看到了它对我们这种行为的怨愤，对自己有伤在身无法逃脱的无奈和对自由生活那种强烈的欲望……我浑身微微颤抖了一下，心里充满了自责：为什么要去捉小麻雀啊，难道它身手重伤还不够可怜吗？口口声声说喜爱动物，为什么还要帮别人剥夺动物们的自由……看着弟弟手中的小麻雀，我的良心不安了，我开始劝说弟弟还麻雀自由。他开始答应了我，也放走了小麻雀，小麻雀虽然“挣脱”了弟弟的手，却也不能飞行，只能躲进石缝中。可这是，弟弟又反悔了，他叫姑父帮他把小麻雀捉回来，小麻雀最终还是落入他们的“魔掌”。这回无论我废多少口舌，弟弟也听不进去了，我只能眼睁睁看着小麻雀被弟弟玩弄在手掌之间。吃完午饭，在玩一会儿，我们就回家了，弟弟也终于在那时放生了小麻雀，可那时的小麻雀已经奄奄一息了。我衷心希望小麻雀能够像以前那样机敏，能重新回到蓝天妈妈的怀抱中！希望大家不要再伤害小动物们，要知道，没有它们的存在就不会有我们现在这样的幸福与快乐！700字 六年级 记叙文
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可怜的小麻雀吃过晚饭，我和妈妈在外婆家的车库里拿车的时候，我发现车库旁边有一片 “羽毛”，我也没大在意，因为这种毛我见过很多。就在我头的那一瞬间，那片“羽毛”突然向我眨了一下眼睛。我愣住了，仔细一看才知道这是一只刚出生不久的小麻雀。我伸出手想去抓它，这只小鸟儿不停地抖动着羽毛，一双恐惧的大眼睛死死地盯着我，那张红色的小嘴张老大。这时，它的爸爸妈妈在我的头顶上盘旋，喳喳喳地叫，仿佛哀求我：“请不要带走我的孩子！请不要带走我的孩子！”我愣住了，手一松，小鸟勉强扑腾着飞到墙边。妈妈二话不说，抓起小鸟，将它放到屋顶上，鸟爸爸和鸟妈妈便安静下来。我希望小鸟快点飞，早日回到父母身边。250字 四年级 记叙文
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叙事
800字
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小麻雀我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。想起莉莉那小嘴就会想到一件事。那天爸爸把它买回来时我十分兴奋，所以用手指沾水伸进鸟笼里喂它喝水。没想到，它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口。“痛死了，痛死我了！”我哭着说。第二天，我又把手指伸进鸟笼里，莉莉这次还是咬我手指一口。过几天后，我和莉莉渐渐熟悉起来。我把手指头伸进鸟笼时它不再咬我的手指。还会和我谈天，我有什么开心难过的事都和莉莉说。莉莉真像会听我说话似的，每一次我和它说话时，它都会叽叽喳喳叫，因为这样，所以我和莉莉的感情越来越好。有次我将房间的门窗关紧，然后把莉莉从鸟笼放出来。莉莉一时飞到衣架上，一时飞到书桌上，最后飞奔到了我的手上，用爪子紧紧地捉住我的手指，还叫了几声，好像在说：“主人，我是不是很乖？” 我和莉莉的感情就像好朋友一样。可是有一天我看见莉莉望着天空在飞翔小鸟，好像想飞上天似的，我想：莉莉是大自然的一份子，它不该呆在笼子里。所以我把莉莉放走了，莉莉飞走时，我依依不舍地望着它，情不自禁地流下了眼泪。450字 六年级 状物
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小麻雀今天早晨，外公为表妹捕捉了一只可爱的小麻雀，表妹见了，连幼儿园都不想去了。中午，表妹放学回来，蹦蹦跳跳，眉开眼笑，还唱着小曲：“小麻雀，真可爱，飞来飞去找妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，您呀在哪里！......”心里像喝了蜜似的，无比的甜。下午，表妹放学，她又给小麻雀一块儿玩，这时，表妹的妈妈回来了，问表妹：“馨懿，你想妈妈吗？”她说：“当然想喽。”“那小麻雀也想妈妈了呀？”舅妈问，表妹开始哇哇的哭了起来，她的泪水就像断了线的珠子似的。舅妈又问：“你为什么哭？”表妹没有回答仍旧哭个不停。“是因为小麻雀没妈妈了？”舅妈说，表妹点点头，哭声小了许多，舅妈接着说：“那么我们放了它，让它去找妈妈吧！”表妹的哭声立刻又提高了！“不！”“为什么？”舅妈问。呜呜呜......表妹一边哭一边使劲摇着头。“是不是你舍不得小麻雀走呀？”表妹点点头。过了一会儿，舅妈给外公开门，一不小心把小麻雀踩死了，这下表妹哭得更痛了。全家人都赶忙跑来安慰她。过了好一阵子，表妹这才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的时候表妹还小心翼翼地把土里的干草和石子一个一个检干净。表妹很爱小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的贪心使小麻雀失去了妈妈，失去了生命。我们应该学习她的爱心，不要学习她的贪心。450字 六年级 写人
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小麻雀早上，我被一阵“叽叽喳喳”的叫声吵醒了。哦，原来是我的好朋友小麻雀。它有一个小身子，有一个非常非常小的，黑黑的，圆圆的眼睛和一张黄色尖尖的小嘴，它还穿着“羽绒服”呢。由于天一会冷一会热它还天天带着一把“扇子”呢！它吃东西的时候更可爱。记得，有一次，我在家里抓了一把小米去喂小麻雀。一到楼下我就向大树跑。这时，会有好多只小麻雀飞过来，我把它们引到石阶上，把小米放在它们面前，它们都抢着吃。有时，还有几只跳到我的手上，吃上面的食物。我会轻轻地用手抚摸它。由于人们不注意保护，麻雀快绝迹了，所以请大家别再打鸟了，放飞它们吧！250字 六年级 抒情散文
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小麻雀我是一只小麻雀，我没有孔雀那般漂亮的打扮，也没有喜鹊那样动听的声音，因为，我很平凡。有一天，我看见喜鹊在练她的歌声，我一听她的声音，真好听!这时，喜鹊也注意到我了：“你早啊，小麻雀!”我也向她问了好。然后，我便问她：“喜鹊，为什么你唱歌那么好听?”她说:“因为我喜欢唱歌啊!只要你们喜欢听，那我就满足了。对了，小麻雀，你喜欢唱歌吗?”我听了，弱弱得说：“喜欢……可是，我不敢唱，因为我唱得不好听。”她说：“没事，我可以教你的啊!”之后，喜鹊就教了我发声和唱一些简单的小曲儿。第二天，我碰见了孔雀。只见他一身华丽的衣服，昂首挺胸地走了过来，我说：“孔雀，你好!”他说：“哦，是小麻雀呀!”我说：“我看你穿的那么漂亮，你能教教我怎样搭配衣服吗?”孔雀说：“可以呀!”然后，他就教了我搭配衣服的方法。第三天早晨，我穿着孔雀搭配的衣服，有自信地唱起了歌。邻居们听到了，说：“这歌声真好听!” “对呀对呀!咦，那不是小麻雀吗?天哪，是她在唱歌!” “没想到她变得这么漂亮了，歌还唱的那么好听!”我听了这些话，高兴地笑了。350字 六年级 状物
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小麻雀奶奶家住在平房里，她在院子里看见一只不太会飞的小麻雀，便捡了起来，放在纸箱里供养。我放学回家看见了它，它有一双非常小的眼睛，三角形的嘴总是动，一身棕色的羽毛，一对漂亮的翅膀，再加上小扇子形的尾巴，凑成了活泼可爱的小麻雀。别看它的羽毛是棕色的，似乎给一点阳光它就闪闪发亮。非常惹人喜爱。小麻雀很贪吃，每当我用手指给它喂饭时，它总要抬起头来，咬住我的手指，然后把食物啄完。吃完了这口，它还要那口，非常着急，慢了一点也不行。小麻雀喝水的时候更好看，用嘴沾上水面，抬一下头，一点点把水咽进肚里，它好像还要吃食物。那天，我放学回家，看见小麻雀躺在纸箱里，以为它在休息，想把它拿起来，唤醒它，让它吃饭，可是，我怎么摸它，它也没有察觉，还是那个样子，我着急的问奶奶：“奶奶，小麻雀怎么不醒啊？”奶奶说：“我看看。”它还是不醒，奶奶往手心里倒了点水，它张开一点嘴，喝了一点水。我着急的心总算落下了一点。可第二次它不喝了，永远的睡着了，我，哭了。350字 六年级 记叙文
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可怜的麻雀一杯水，一棵树，都会使我们受到启发，而你，是让我第一次领悟了坚强的含义。那天看见你，你的模样还是那么可怜，你那绒绒的羽毛脱落了一大半，到处是血迹，翅膀也凌乱不堪。那时的你，正被一群调皮的小男孩用绳子栓住一只小脚。他们假装放飞你，你仿佛觉得有救了，奋起往天空一冲，啪的一声，绳子扯住了你，将你摔在地上，你晕晕乎乎地站起来，用仇恨的眼光望着男孩，嘴中发出啊啊的尖叫。奇怪，那叫声中没有企求，没有软弱，只有愤怒，只有勇气。就是因为那叫声，我才注意到了你。那群男孩笑得更张狂，更放肆，你低下头去啄绳子，无奈绳子是死结，于是你再次昂首看天。那里，装着你的幻想。我看不下去了，冲过去将你夺了回来。你在我的手心里抖抖地缩着，仿佛知道得救了似的。我把你带回了家，妈妈十分惊讶你竟然被折磨成了这样，并且她预言你活不过今晚，我有些动摇了，但看到你那坚定无比的眼神时，我执意将你留了下来。临近傍晚，我在你暂时的家中撒了些米粒，放了点水，看着你缩成一团躲在角落里熟睡时，我真不知道你能不能挺过去。那夜好象很长，很慢，我在床上翻来覆去怎么也睡不着。我想：也许只有上天才能帮你。终于，第一缕阳光透过窗户照向我，也照向你，我还没有来得及下床，就听见一声欢天喜地的鸟叫叽，我冲下床，打开盒子一看，啊！你正抖擞精神地来回踱步，目光出神地望着天空。我忙把你带出去，你呼吸着空气，只是还飞不起来，就这样，在经历了两个星期的休养之后，你终于飞向了蔚蓝的天空。当你在生死线上徘徊时，你毫不犹豫地选择了生，你虽然是一只小小的麻雀，但却掌握着自己的命运，在你那自信满满的眼神中，我终于读懂了两个字：坚强！650字 初一 叙事
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可怜的麻雀我们五（2）班的几个同学看见有一只可怜的麻雀在挣扎的想飞出去，麻雀看见有人来了，它说：“我的救命恩人啊！快来救救我吧！你们救了我，我会用十倍的感恩来报答你们的。”有几个同学最聪明，听到可怜的麻雀在吱吱喳喳的叫，就知道可怜的麻雀在求救叫我们把它放出去。那几个同学开了6个窗户想让它飞出去，可是，那麻雀就是不飞出去，硬是要往玻璃窗去撞，一下飞去东，一下飞去西，我心想：“它是不是想让我们看看它的屡败屡战的精神？我想应该不是吧！”我还听到很多同学在大喊大叫，有些同学在叫：“快飞出去，快啊，不然你的生命就飞走了，快啊！”等我早饭吃好了，那只可怜的幼小的麻雀还在餐厅飞东飞西的！250字 五年级 叙事
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小麻雀阳光明媚的一天，我到阿姨婆家吃午饭我来到楼顶上，我看到一只小麻雀掉了下来，我过去小心翼翼地把麻雀抱起来。它的眼睛黑黑的像葡萄，翅膀像连刀。它还不太会飞，我轻轻地碰一下它，它以为我要伤害它，它好像在说：“救命呀！救命呀！”到了中午我把几粒米饭装在一个杯子里放在它的旁边，我怕它啄到了我的手就迅速的把几粒米饭放入它的嘴巴里，它津津有味地吃起来，吃饱了它开始学飞了，不一会儿，它真的飞起来了，它飞向蓝天高兴地去找妈妈了。200字 三年级 叙事
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小麻雀上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。 我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片叽喳声。最后，它们俩都不理对方了，而是和我捉迷藏，一下躲进树枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它们不注意，自己溜回来了，没想到，它们一直跟在我后边，好像在说：“再来追我呀！” 后来，我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀，再见了！200字 三年级 叙事
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小麻雀小麻雀我见过的小鸟很多。然而，只有小麻雀给我的印象最深刻，它虽然很普通，但它很伟大。每当春暖花开的季节，燕子夹着剪刀似的尾巴从南方飞来的时候，麻雀以惊人的意志度过了漫长的冬天。麻雀为了过冬做了充分地准备，它们从各个地方衔来一根根树枝和一棵棵杂草，辛勤地劳动着、快乐地生活着。为了有一个安全、舒适、温暖的家，它们通常把家搭在树杈间或屋檐下。为了使宝宝健康、快乐成长不辞辛劳地寻找食物，它们的身子在天空中掠过叽叽地叫着，有的由这边的稻田一转眼飞到了那边的柳枝上；有的甚至飞到我们家阳台上来寻觅食物，它们三五成群警惕性很高，只要有风吹草动就迅速地飞走了。我见过很多小麻雀，也观察过它们的外形，确实很普通，但是它们很团结、勤劳，有顽强的毅力，在困难面前从不低头，因此能战神严寒，迎来光彩夺目的春天！300字 五年级 叙事
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小麻雀清晨，一阵“叽叽喳喳”地欢叫声把我从睡梦中吵醒。我起床，循声望去，只见门口电线杆上歇息着很多玲珑可爱的小精灵——麻雀。它们正朝着刚刚跳出地平线的太阳引吭高歌。美妙的歌声把我吸引住了，我悄悄地走近“小精灵”，仔细观察，它们的身子很小，大约我的掌心那么大，它的脑袋圆圆的，尖尖的小嘴；头顶上一簇褐色的羽毛又短有密，看上去毛茸茸的，像戴了顶小绒帽；头部耳侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，时而垂下，时而睁开，机灵地探视着四周，十分有趣。雪白的脖子上有一圈棕色的羽毛，宛如戴了一条棕色项圈。一身灰褐色的羽毛看上去很厚实，很柔软，灰白的肚皮一起一伏，小尾巴像一把未打开的扇子，细细的小爪子紧紧地抓着电线杆，生怕摔下来似的。“小精灵”看上去没有白鸽那么美丽，却非常惹人喜爱。我不由自主地想要逗逗它们，于是我端来一小盆谷子撒在地下，然后躲起来。我看到“小精灵”们东张张，西望望，还时不时地“叽叽喳喳”和同伴交流几声，好像在说：“你们饿不饿，地上有美餐，要不我们一起下去吃吧！”机灵的同伴“叽叽喳喳”了几声，好像回道：“不忙，不忙，看看情况再说吧！”过了一会儿，我看见“小精灵”们抖了抖翅膀，我想，它们一定确定安全了，应该马上行动了。果然不出所料，一只只可爱的“小精灵”从电线杆上飘然而下，纷纷开始抢谷子吃。瞧！它们吃谷子的样子可有趣了，聪明的它们先用带钩坚硬的小嘴把谷外皮小心翼翼地剥开，生怕谷肉被自己啄碎，紧接着便开始“吧嗒吧嗒”的享受美餐，不时还发出“啧啧啧”的声音，好像在说：“真好吃，真好吃！”用餐之后，它们便开始游戏起来。只见“小精灵”们擦了擦嘴巴，啄了啄凌乱的羽毛，然后三只一群，五只一伙轻盈地在地上跳来跳去，时而“叽叽喳喳”地聊着天；时而高叫几声互相追逐着；时而扑腾着翅膀表演着腾空飞跃的本领……那自由自在的样子可好玩了。终于它们玩累了，小麻雀们又飞回到了细细的电线杆上，又开始“叽叽喳喳”起来。在阳光的映衬下，一条缀满红色音符的五线谱出现在蓝天白云下……妈妈感言：非常老师，你好！学非常作文到现在，孩子最大的收获不但作文能写好了，还掌握了一个非常老师的秘笈，写事的就是写人的，写人的就是写事的，学会一个题材多用的本领，还知道凡是有故事的作文一定精彩，感谢非常老师让孩子轻松作文。四年级:陈飞洋800字 四年级 状物
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小麻雀美好的清晨，空气清新无比；四处是绿色的生命，让人心旷神怡；树枝上的小鸟，吱吱乱叫，美妙动听的声音，让人陶醉！这叫声，让我想起了原来的一件往事。一天早上，我出去玩，一阵叫声吸引了我的注意，我抬头一看，一排小麻雀站在树上，东张西望的啼叫着；我眼珠一，计上心来，想悄悄的抓一只玩，让它为我一个人唱歌，让我独自享受这声音。我竟然偷袭成功，抓住了一只，把它关在原来爸爸留下的鸟笼中。它在鸟笼中烦躁不安，不停的跳上跳下，来回扑腾，好象在抗议：“快把我放出去，我不能离开我的伙伴！”“这地方太小，我要到外面广阔的天地里去。”我没去理它，以为它刚来不适应，就随它去吧。第二天，小麻雀依旧是在鸟笼中到处乱飞，依旧是很生气的样子。我终于忍受不了小麻雀烦躁不安的表现，以为它是嫌鸟笼小且旧，于是，我咬咬牙，狠下心，把自己储蓄很久的零花钱拿出，到花鸟市场买了一个新的很大的鸟笼，一回家我就把小麻雀移到了大鸟笼中去了。想这下它该安静了吧。谁知，我刚给它换完，它竟然又在鸟笼里飞来飞去，不停的使劲的拨弄着鸟笼，好象想逃出我费了我那么多钱买的鸟笼。我此时想：它是不是饿了呀。于是，我从厨房里抓了一吧米，放进鸟笼里小麻雀的面前，谁知它一点也不领情，，跑到别处去了。我以为它在对我说：哼，现在才想去我，我就不吃，怎么着！为了向小麻雀赔罪，我又去抓了一把米过来，放进鸟笼，它却偏偏还是不理睬。我无比气愤，把它抓过来，将米硬塞进它嘴里，它却一低头，将米吐出来。我想：人是铁，饭是钢，一日不吃饿得慌，动物肯定一样。我就没再搭理它。又过了一天，一幅惨景印入我眼帘：小麻雀死在我给它新买的鸟笼里，米好象一粒也没动。不应该这样呀，没道理会死呀！有这么多的米和水。我赶紧上网查询，一看才明白：麻雀虽小，却从不愿当囚徒，它们宁死也不会住在鸟笼中，他们一生只有一个愿望，就是拥有自由！这些话如雷鸣般震醒了我，让我感到世间万物是那样伟大，我对它们生出无穷的敬意来。从此以后，我再也没有伤害过任何其它的动物甚至是植物，从来也没有，因为，我知道，它们是拥有和我们一样的生命，拥有在这世界上自由生存的权利。800字 五年级 记叙文
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拯救小麻雀一天，补锅匠闷闷不乐地关上了店门，心想：我怎么这么倒霉，一个顾客也没有。走着走着，补锅匠在一棵树底下发现了一只小麻雀，它痛苦地挣扎着，肚皮底下流出了鲜血，补锅匠见了，赶忙把工具袋打开，拿出一块布直接包好伤口，把小麻雀带回家。经过补锅匠的精心照顾，小麻雀的伤好了一半。这天，小麻雀用微弱的声音对补锅匠说：“好心人，非常谢谢你的照顾，我之前是跟妈妈去捕食的，结果被猎人打中了肚皮，就遇到你了，不，你能帮助我回鸟国吗？”“当然可以，但是鸟国怎么走呢？”“一直向西走就好了，不过路程较远，你先准备准备吧。”“好！”补锅匠收拾完后，便用鸟笼把小麻雀带走了。走了三天三夜，补锅匠又累又饿，此时，他们来到一片茂密的大森林，但他带的粮食已经寥寥无几。没走多久，补锅匠撑不住了，一下子昏了过去。补锅匠醒了，发现自己在一座小木屋里，身旁坐着一名独脚锡兵。原来，在补锅匠昏倒后，小麻雀大声呼叫，正好锡兵路过这里，向小麻雀问明情况后，便把补锅匠带回他的小屋，对补锅匠进行救治。“我可以跟你们一起去鸟国吗”锡兵也想帮助小麻雀。“当然可以，不过路途较远，最好多带点吃的吧”。锡兵收拾完行李后，便向森林的出口出发了。晚上，他们决定在池塘边休息，安顿好小麻雀后，便呼呼大睡了。第二天早上，眼前的景象吓坏了补锅匠和锡兵。只见一群野猫正在想方设法把小麻雀吃掉。只见可怜的小麻雀被吓得只打哆嗦。锡兵拿起长枪，想借机吓跑猫。可猫的数量越来越多，锡兵开始吃不消了。补锅匠灵机一动，打开袋子，拿出鱼干扔向猫群中，锡兵又跳下鱼塘捉了几条小鱼，也扔向猫群，补锅匠和锡兵趁猫群一窝蜂去抢吃时把小麻雀抢过来，飞快地跑开了。经过一个多星期的艰苦跋涉，他们终于来到鸟国，使小麻雀一家团圆。同时，鸟王孔雀也热情地接待了他们，感激地说：“谢谢两位好心人的帮助，使小麻雀平安地回到了鸟国，但让你们受苦了。”“没事”，他们异口同声说，“都是举手之劳。”他们的举手之劳，给鸟王带来了信任，给鸟国带来了快乐。五年级:李晓赟作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 想像作文
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助人为乐的小麻雀自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后，慢慢长大了，妈妈也知道了，自己以前的做法是不对的，不能过于溺爱，要让自己的孩子在生活中慢慢成长。一天，小麻雀对妈妈说：“妈妈，我想到外面的世界去看一看，行吗？”“嗯……”麻雀妈妈故意为难普季克，“孩子，那些路会很艰险，你坚持的下来吗？”“放心吧妈妈，我一定会的。”普季克坚定地说。不等妈妈开口，普季克像离弦上的箭一样飞了出去。小麻雀飞啊飞啊，最后，在一棵树上停了下来，突然，听见树下有声音，脚下没站稳，从树上掉了下来，原来，在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆，他找不到回家的路了，普季克答应帮汤姆找回家的路。让汤姆坐在麻雀的身上后，他们出发了。小麻雀本来就精疲力尽了，现在还要背着一个人，小麻雀越飞越低，最后掉在了地上，睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指汤姆只好再打身边陪着他，渐渐地，他也睡着了，隐约中，听到了急促的脚步声，汤姆猛地睁开眼，看见自己和小麻雀正在一个人的手中，汤姆的睁眼使那个人吓一跳，立即松开手，还好刮来一阵风，汤姆他们安全地落在了地上，真是好险哪！那个人呢？汤姆心里直害怕，担心那个巨大的人会回来找他，果不其然，那个人不知躲在什么角落里，说：“你是谁？”“你好，我叫汤姆，我们做朋友吧，你叫什么名字？”听了汤姆的这句话，那个人从一棵树后走了出来，但眼里还是充满了恐惧，“我叫‘没头脑’，我迷路了，你能帮帮我吗？”这时，小麻雀开口了，原来，小麻雀在被“没头脑”甩下来之后就醒了，只不过他们没发现而已。小麻雀让“没头脑”在这里等着，小麻雀要先送汤姆回家，帮汤姆找回家的路还算进行的可以，可当小麻雀再返回这里时，却发现“没头脑”不见了。这可怎么办啊？小麻雀着急地飞啊飞啊，最终，在一颗大树下找到了“没头脑”，小麻雀轻轻地啄啄“没头脑”的脑袋，啊！好烫！一定是发烧了，怎么办呢？小麻雀想起了小时候发烧时，妈妈用凉凉的东西放在我头上，我的烧一会就退了，可上哪找凉凉的东西呢？突然，小麻雀听见有流水的声音，是瀑布！小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手，经过小麻雀的努力，终于让“没头脑”醒了过来，让“没头脑”回家了。小麻雀也回家了，他感觉好幸福，妈妈向他问这一天都发生了什么事，可是小麻雀太累了，在风儿姐姐的摇篮曲下，睡着了……五年级:472583690800字 五年级 记叙文
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可怜的小乌龟指导老师：顾萌深秋的夜晚，皓月当空、繁星点点，明亮的月光洒在我家的飘窗上，窗台上的小鱼缸在淡淡的月光映照下显得特别孤单，朦朦胧胧中我不禁想起曾经与我朝夕相处的那两只可爱的小乌龟，想起和小乌龟一起渡过的美好时光。暑假的一天，我和爸爸陪外婆去逛大自然花卉市场，一进门渔市的热闹景象一下深深地吸引了我，我被一盆盆的小乌龟惊呆了，只见小乌龟有的在盆里尽情地游动，有的趴在石头上歇息，当你走近时，它会抬起头不停的打量你。在我的央求下，爸爸给我买了两只小乌龟还买了一只漂亮的小鱼缸。回到家我把小乌龟放在我房间的飘窗上，仔细端详我的小乌龟，发现它们特别惹人喜爱，它们身披绿色的迷彩服，脖子伸的长长的，尖尖的头和短短的小尾巴一会儿伸出来，一会儿缩进去，也许是刚刚换了新环境，两只小乌龟显得格外的谨慎，每次移动一下都小心翼翼，听到一点声音就把头伸进脖子里。我每天按时给它们喂食，没过多久，小乌龟就和我混熟了，当我走近小鱼缸，它们就会兴高采烈地游动起来，嘴里还不停地吐着泡泡，好像在说话。我开始对小乌龟进行训练，让他们在陆地上散步，看谁爬的快，爬累了我再把他们放到水里，顺便放上几粒食物，看它们争抢，这时小乌龟的四只脚像两对小水浆一样不停的划动，有时还把头浮出水面换口气，百科书上说乌龟都是用肺呼吸的。在我的训练下小乌龟的本领越来越大了。暑假结束了，天也渐渐转凉了，突然有一天刮起了大风，气温聚降，一放学我就像像往常一样奔向小乌龟，眼前的景象把我惊呆了，任凭我怎么碰它们都一动不动，突然我想起百科书上说的，当气温下降时乌龟特别容易患感冒，而且还会突然死掉，难道我的小乌龟真的遭此厄运了吗？我真是难以接受这个事实。和小乌龟一起渡过的快乐时光一幕幕浮现在我的眼前，呆呆地望着可怜的小乌龟，我伤心极了，我太粗心了，我对不起小乌龟，今后再养其它动物时我一定要悉心照料它们，不会再让小动物受到任何伤害！我要努力做一个充满爱心的小学生！800字 六年级 叙事