烧馄饨200字

烧馄饨

200字 六年级 叙事

今天,我烧早饭,我准备烧鲜肉馄饨。

怎么烧呢?原来是先让水烧开,然后再放进鲜肉馄饨,再等鲜肉馄饨的皮透明的时候,就可以放调味料。这些工作最多只要20几分钟,但是我做的话要30多分钟,这是为什么?原来我放下去调味料太多了,所以就又加了点儿水,味道冲淡一些。放进去的水还要烧开,所以就用了30多分钟。

虽然时间花了不少,但是我毕竟学会了烧馄饨。当我看着锅里的馄饨一只只浮上来,有的像沙发,有的像椅子。。。。。。的时候,想到马上就可以吃了,我很高兴。

纸团疑云

600字 六年级 叙事

六(1)班在进行数学考试,同学们有的紧皱眉头,有的苦苦思索;有的胸有成竹,奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学的答案,时而扫视一下整个教室。当走到王力身边时,夏老师发现他手中正捏着一个纸团,脸上不由升起不易觉察的疑云······

夏老师看见试卷上清清楚楚的,每一题都回答得非常具体,完整。夏老师的一个冒出的想法就是,王力在作弊。可是,夏老师心里又犯起了嘀咕:王力可是个好学生,上课专心致志的听讲,做作业时也格外认真。可是夏老师又想了,他是个要强的孩子,会不会是他上次没考好,所以这次,他想要······种种可能浮现在夏老师的脑海中。不过夏老师没有妄下定论,他只是轻轻的从王力手中拿过纸团,把它塞进衣兜里,依然若无其事的巡视着。

下课后,老师把王力叫到了办公室。夏老师从口袋里掏出那个纸团,放在桌上,心平气和的问王力:“王力,这是怎么回事?”“我······我······”王力吞吞吐吐,半晌说不出话来。夏老师并没有打破砂锅问到底,因为他想:他在作弊,我也不能如此直接地责骂他,一定要婉转的教育他。过了许久,停留在王力眼中的泪水终于不住的滑落下来,王力用颤抖的小手小心翼翼的打开了纸团。此时,事情又好像有了峰回路转的改变。因为纸团上写着四个字:“王力,加油!”夏老师不解地问:“这······这是······”

原来,事情是这样的:王力的家境并不好,而且王力的妈妈不能讲话,所以王力平时学习格外用功。可是,在上次测试中王力考差了,王力的妈妈知道王力上次考试不好,所以在纸条上写了这几个字,希望他这次能考的好些······

经历过这件事后,王力学习更加努力了,因为他知道,他不能辜负妈妈和老师的期望!

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