军训小花絮
一个放学的下午,我们每个小朋友都接到了一份通知单,我们一看,呀!是关于军训的通知单,我的心“咯噔”一下,开始左右为难了,我是去?还是不去?我要是去的话,我会想妈妈的,会影响正常的军训生活;我要是不去的话,我会在面子上过意不去。到底是去还是不去?我回家和爸爸妈妈商量了一下,最后,我做出了惊人的决定,去!爸爸妈妈一下子露出了骄傲的目光。
发军服
上体育课的时候,贺老师吃力地和几位同学搬来了军服,同学们一发到军服,像着了魔似的:一伙人跑到了操场去穿上了军服摆pose,路过的人都笑了;一伙人跑到了厕所里不知在干嘛;我穿好了衣服后,一个劲地问同学:我的样子怎么样?好不好看?回答的人说“好看,样子很好看就你最酷行了吧?“我学史酷比狗狗的语气说”哦呵呵呵……行!"大家都笑了.
现在谁的是老大?
“我们大家都知道:军训是很苦的!所以吗!我要好好的放松自己,干自己不敢干的事,ok?”我问妈妈,我以为她会不同意呢!没想到妈妈同意了,娃哈哈哈哈哈!……(恐怖的狂笑)从今以后,我在家疯狂地打电脑,疯狂地看电视,疯狂地打电子游戏……
到了最后一夜,我翻来翻去睡不着,我不停的地想象着分别时的场面,我流下了离别的第一滴眼泪,,心想能快点离开军营,回到妈妈的身边。
永不磨灭的精神读《老人与海》有感
一次次出海,老人对自己充满着坚定的信念,虽然,在这四十八天里,老人一条鱼都没有达到,但是,老人并不放弃,他相信自己一定可以打到大鱼。这就是作者笔下的一个坚定、和蔼的老人,同时作者也正是用老人这种永不放弃的精神,永不磨灭的信心来作为小说的主线,贯穿全文。
这本小说的内容非常的简单,主要就讲了老人在海上与大鲨鱼搏斗的情景。但是,这本书对于六年来读了不少书的我来说,是一个不小的挑战。初看这本书,觉得这本书非常的短,应该很好读,于是,我便草草地扫了一眼。结果读完之后,别说很好读了,就连书里面讲了什么我才只读懂了一部分,原因是在这本书中,作者在老人与鲨鱼搏斗的时候,运用了许多的细节描写:动作、语言、环境……“我没有抽筋,”他说,“它很快就会浮上来,不过我能坚持住。你必须坚持住,这是不用说的了。”……这是我列举的作者对老人的语言描写,由此看出,这就是作者笔下的老人,坚持、执着、顽强、有着永不磨灭的信念。这正是作者在写作之中的匠心独运的地方,从多个方面的写法来渗透进去,同时,在写法上,也从不同的角度来写出了老人的特点,这也正是这本小说最吸引人的地方,也真是这本书最令人难懂的地方!
这是一本书,一本引人入胜的书。书的特点由我来感受,反复品味,这将会是我的写作素材!
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