婴儿
650字
一年级
写景
我们要盼望一个伟大的事实出现，我们要守候一个馨香的婴
儿出世：——
你看他那母亲在她生产的床上受罪！
她那少妇的安详，柔和，端丽现在在剧烈的阵痛里变形成不
可信的丑恶：你看她那遍体的筋络都在她薄嫩的皮肤底里暴涨着，
可怕的青色与紫色，象受惊的水青蛇在田沟里急泅似的，汗珠站
在她的前额上象一颗弹的黄豆。她的四肢与身体猛烈的抽搐着，
畸屈着，奋挺着，纠旋着，仿佛她垫着的席子是用针尖编成的，
仿佛她的帐围是用火焰织成的；
一个安详的，镇定的，端庄的，美丽的少妇，现在在绞痛的
惨酷里变形成魔1鬼似的可怖：她的眼，一时紧紧的阖着，一时
巨大的睁着，她那眼，原来象冬夜池潭里反映着的明星，现在吐
露着青黄色的凶焰，眼珠象是烧红的炭火，映射出她灵魂最后的
奋斗，她的原来朱红色的口唇，现在象是炉底的冷灰，她的口颤
着，撅着，扭着，死神的热烈的亲吻不容许她一息的平安，她的
发是散披着，横在口边，漫在胸前，象揪乱的麻丝，她的手指间
紧抓着几穗拧下来的乱发；
这母亲在她生产的床上受罪：——
但她还不曾绝望，她的生命挣扎着血与肉与骨与肢体的纤微，
在危崖的边沿上，抵抗着，搏斗着，死神的逼迫；
她还不曾放手，因为她知道（她的灵魂知道！）
这苦痛不是无因的，因为她知道她的胎宫里孕育着一点比她
自己更伟大的生命的种子，包涵着一个比一切更永久的婴儿；
因为她知道这苦痛是婴儿要求出世的征候，是种子在泥土里
爆裂成美丽的生命的消息，是她完成她自己生命的使命的时机；
因为她知道这忍耐是有结果的，在她剧痛的昏瞀中她仿佛听
着上帝准许人间祈祷的声音，她仿佛听着天使们赞美未来的光明
的声音；
因此她忍耐着，抵抗着，奋斗着……她抵拼绷断她统体的纤
微，她要赎出在她那胎宫里动荡着的生命，在她一个完全，美丽
的婴儿出世的盼望中，最锐利，最沉酣的痛感逼成了最锐利最沉
酣的快感……
秋天的叶子
250字
三年级
写景
我十分喜爱秋天的叶子，特别是枫叶。它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的小姐，娇小无比，十分可爱。摘一篇在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激-情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身体多像一只婴儿的小手埃柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网把树叶团团为祝茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊！如同殷红的鲜血流遍它的全身。成片成片的枫叶林，远远望去，好似一大-片一大-片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆，杜牧写得好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如今，我终于体会到这首诗的意境了。这些火红的枫叶让人觉得，虽然是在寒风习习的秋天，但心里却是暖融融的。
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相似题目
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婴儿一位婴儿正一蹦一跳地跑过来，看样子他是刚学会走路不久。在他身旁有一位妇女，正小心翼翼地领着她的孩子。那个小孩皮肤十分嫩白。脑袋上的头发稀疏不堪，可爱的大眼睛闪出幼稚的目光。胖乎乎的手臂正指向草丛前的大树，红灿灿的嘴巴正奶声奶气地说着：“妈妈！那是什么呀。”100字 一年级 写人
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婴儿在一个森林里，一阵婴儿的哭声传入了猎人的耳中，他循着哭声找到婴儿，这个女婴长的十分好看，一双水灵灵的眼睛，一双樱桃般的嘴巴，让人一见就生喜爱之心，这个猎人也不例外，便把这个女婴抱了起来，一边哄着孩子，一边说︰“这是谁家的孩子，怪灵气的！真想拿来做自己的孙女。”虽然老人这么说但还是守了5天，当最后一天时，老人便把他当做了自己的孩子一样养着。第8天，似乎孩子的父母知道了孩子不见了，到处贴寻人启事，出高价找孩子，老人知道上面的孩子就是那个弃婴，但是老人不肯给他们，就身居山林。一年用一年，孩子长大了，已经11了，她已把老人当做了自己的亲生爷爷，相依为靠。但寻人启事一点都没停，一直都在找那个男孩。老人给这个孩子取了个名字叫思月。又一年过去了，老人的经济出了问题，这时他想起了那张寻人启事，一个念头从他的脑子中闪现︰去找那对父母。可是这个念头很快就消失了，因为他对思月是有感情的，他不想放弃这个孩子，但经济也是一个问题……一天晚上，老人把思月叫到身边，说︰“孩子，我不是你的亲生爷爷，你是我捡来的，就在这个森林里。”思月一听，顿时哇哇大哭，老人知道思月的心情，他温柔地拍着思月的背，说：“别哭，别哭，孩子，我已经打过电话了，我们已经没有路可以走了。”这时思月哭的更厉害了，说：“你好残忍！”说完便跑了。老人这时也是心痛啊，这也是跟他生活了11年的孙女啊，他怎么下的去手啊，但为了思月的快乐他必须这么做。老人迷茫得望着月亮，好像在想事……明天始终回来的，下午，人来了，当老人拿走前后，深情得看了看思月，思月知道爷爷想告诉她什么，也知道爷爷也不想这样，她想要爷爷放心，所以她就没有哭，安静的走了。以后的晚上，思月就望着月亮，想着想着爷爷，但她不知道爷爷现在也是这样望着月亮，想着思月……700字 初一
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婴儿我常常想：地球是不是有两个？而另个地球上住着的可能就有我的另一半：一个婴儿别看我现在已经是一个十岁的小学生，可内心的深处住着的一定是一个刚出生不久的小婴儿。首先，我像婴儿一样喜欢用奶瓶喝奶。去年暑假我和妈妈去泰国买了一瓶酸奶，喝完后我一直不舍得丢掉，还用清水冲洗干净，因为酸奶的瓶盖就和奶瓶的奶嘴一样。回国后，我就老是先泡好牛奶，然后倒进瓶子里，最后盖上盖子，学着小婴儿的样子，喝得津津有味。不仅如此，我还特别爱坐婴儿车。每当我看见人家孩子坐婴儿车时，就会投去羡慕的眼光，然后闭上双眼，想象自己也成了婴儿，坐在婴儿车上，爽呆了！因为我弟家那辆婴儿车还留着，所以每当我去表弟家玩儿时都会忍不住坐一下。看似这么大的我，在床上还会尿床，虽然一年也只有三次，可这是不是因为另一个我是婴儿的关系啊？每次我尿床后，妈妈都会说：“你是不是成婴儿啦！”其实我也挺想做个婴儿的。说实话，我已经差不多可以确定有另一个我了，一定还是一个婴儿。400字 四年级
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婴儿随着一声声啼哭，迎来一个个新的生命。这一声声啼哭，打破了昔日的宁静，这一个个生命，为世界带来了希望！婴儿带着纯真，带着善良来到了陌生的世界。婴儿很幸运，一双双充满期待的眼睛看着他，婴儿很幸福，一份份关爱围绕着他，愿！婴儿带着纯真和善良，健康成长！（世界上有太多人过于现实，也许是社会的变化，人与人之间失去了那种淳朴·纯真的情感，希望大家能够做真正的自己，不被庸俗的情感所迷惑，永远保留着儿时的纯真和善良！）200字 初一 抒情散文
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婴儿听，产房内又传出了喜讯——哇！就是它，似乎正告诉门外焦急等待的亲人们，“我来啦！”！看，竹子楼的矮墙底下，一个古稀老人，安稳地坐在摆椅上，闲目养神，平静而祥和。粉嘟嘟的小婴儿，手脚胡乱地挥舞蹬踹着，天真地望着四周的一切，喜怒衰乐，毫无遮掩地表达着，发泄着。两鬓白发的老人，神志安祥，那双粗糙而长满皱纹的手，被他小心地藏在了衣袖中。经历过无数坎坷的人啊！眼神中流露的到底是什么总是那一副神态，酸甜苦辣他只愿自己体味。一个降生，而另一个面临死亡，一个是期盼，另一个是等待。曾记得一个智者说过，灵魂只从眼睛出入，读懂它，就了解了他。也许吧，稚气与深邃的对比，太明显，又好浑浊。旭日东升，夕阳西下。愿他们都有一颗纯净的心。250字 初二 日记
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小婴儿作文小 婴 儿汉口路小学 二（2）班 钱月恒今天下午上完课，妈妈来接我到儿童医院去看病。儿童医院里的人可真多啊！进了四号诊室，我看见一个刚刚出生不久的婴儿，他的妈妈抱着他给医生检查，我看到小婴儿正被裹在一个温暖的包被里面，他的小脸就跟我的手掌一样大，他的手和脚都小得可怜，和他比，我感觉自己就像一个巨人，妈妈说：“你也是从这么小长大的呀！”我想，爸爸妈妈把我养这么大该要花多少心血和汗水，还要继续把我培养成大学生，是多么不容易啊！而我有的时候会伤爸爸妈妈的心，这真是太不应该了。200字 一年级
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回到婴儿时代八月的一个上午，我和妈妈正在散步。突然，不知怎得，只听“哄哄”一声。我一下子给穿越到了妈妈的肚子里。虽然我现在变成了一个婴儿，但是，只是人变小了，我自己还是8岁的智商。我知道妈妈生我的时候有多痛苦，所以我拼命地往外挤，好让妈妈减少痛苦，这样妈妈一下子就把我生出来了。我听见护士说：“哇！是一个可爱的女孩呀！”可是护士看见我没哭，以为我不正常。所以就一直打我的屁股，我只好勉强“嗯嗯”了两声，护士才笑了笑。我乘人不注意，跑出了医院，又回到了现实世界。穿越真刺激啊！福建泉州丰泽区第三实验小学一年级:徐悦200字 一年级 叙事
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作文：可爱的小婴儿可爱的小婴儿 听说小阿姨在人民医院生了一个小女孩，我迫不及待地拉着妈妈，又喊又叫地说："我要去看小婴儿！我要去看小婴儿！"一路上，我觉得天是那么的蓝，花儿是那么的美丽，我想象着小婴儿的模样，会是什么样子呢……一会儿就到了人民医院，我和妈妈乘上电梯，来到小阿姨的病房。哇！好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。鼻子小小的，像透明的三角形果冻，熟睡时的小嘴还不停地在动，好像在吃奶。最可爱的还是她的小小手，细细的手指上长着长长的指甲，我想：她长大了一定能成为一个弹钢琴的高手。在回家的路上，我想：当妈妈真辛苦啊，要把这么小的小孩子养大，真不容易，我要感谢妈妈的养育之恩。指导教师：王松玉350字 一年级 叙事
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景，它带给我们诸多不一样的感触，在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一，又分大、小石林，历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌，在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区，眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石，纵横交错；绿树红花，相互映衬，构成了一道如诗如画的风景线，沉醉其中，途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢！我们跟着导游，一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。如此壮观之景，我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
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印象最深的景物中山公园太美了，秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景.那么，我的风景在哪？每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗？抑或是要我克服路途艰难，拔山涉水去寻找更蓝的天，更清的水，更绿的树，更红的花？不！熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包，拖着疲劳的身躯，耗费漫长的时间，你只需带上一双善于发现的眼睛，你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方，但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景，顶多是一个休息避风的港湾，更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样，那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许，在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情，但我们不能不承认每当我们身处异国他乡，家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，却也难以忘怀家乡的景致，“环佩空归月夜魂”，不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗？可能你身处交通发达，高楼林立的大城市，厌恶了自己周遭的环境，向往农村乡间的田园诗意，那里又你认为美丽的风景；可能你居住于山清水秀，空气清新，鸟语花香的乡村，却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿，厌倦一尘不变的简单生活.然而，即使你们真的到了梦想之地，难道真能没有抱怨，发现自己期待的永远是风景？其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！熟悉之地——风景这边独好！700字 初一 写景
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“婴儿”体验课婴儿体验课“你们当过婴儿吗？你们看过婴儿吗？”今天向老师一上课就问我们。我们七嘴八舌地说：“当过，见过。”向老师又问：“婴儿有什么特点？”我说：“不会走路。”杨忠平说：“不会吃饭。”王冠祥笑嘻嘻地说：“要抱着上厕所。”陈聘童自信地说：“又哭又闹……”向老师接着又问：“如果你们是婴儿，你们有什么感受？”我回答说：“如果我是婴儿我会觉得很轻松，因为我什么都不用干。”“同学们，下面向老师马上在黑板写下这次作文的题目，你们根据作文题目猜猜接下来我们要做什么？”向老师等我们写完感受就问。向老师拿起笔在黑板上写着“婴儿体验课”。我猜应该是让我们体验婴儿爬行。最后，老师宣布是体验当婴儿和当“妈妈”，噢！我猜错了！陈聘童和杨忠平上场了，向老师说：“杨忠平‘婴儿’，陈聘童‘妈妈’。”听完老师的安排，杨忠平呜呜地假哭。陈聘童开心极了。开始了，陈聘童一不小心把衣服穿反了，然后改了过来。接着陈聘童又急急忙忙的帮“婴儿”穿衣服。最后要穿鞋子，陈聘童说：“杨忠平的脚太臭了。”哈哈！最后，他们用时是：2分33秒。现在是陈聘童当“婴儿”了，杨忠平当“妈妈”了。杨忠平也是急急忙忙，手脚飞快地帮陈聘童穿衣服，只是安安静静地帮陈聘童穿衣服。陈聘童却在一旁汪汪地叫。向老师说：“真是调皮婴儿。”向老师又说了一句：“你不是狗狗哦！”轮到王冠祥当“婴儿”了，杨忠平当“妈妈”了。已宣布开始，杨忠平马上拿起衣服帮王冠祥穿。王冠祥嘴里念叨着：“快点，快点……”于是，杨忠平加快了。最后，他们穿好了，向老师却没计时。王冠祥问为什么？向老师回答说：“是同一个妈妈呀！”我觉得杨忠平白忙了。现在变成了王冠祥当“妈妈”了，陈聘童当“婴儿”。我想：王冠祥一定很紧张。看着王冠祥飞快地穿衣服的样子，我想：他一定是想争第一。最后，王冠祥1分42秒破纪录了，的第一了，王冠祥高兴极了！通过这次体验，我认识到要当婴儿不能说话，不会动。要当妈妈很辛苦，我一定要好好对待妈妈。650字 四年级 记叙文
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婴儿的奶香二伯让我们去他家吃顿饭，我们一家就载着大姑妈和她的两个小孙子一起去了。我这两个小侄子一上车就带着股香味，看来是刚洗完澡。第一眼看到，我就喜欢上他们，两个是双胞胎，只有几个月大，大的叫大龙，小的叫小龙。可能真的是血浓于水，我很自然的就感觉到我与他们有什么联系，向来怕生（后来了解到）的大龙见我抱他，也没什么反抗。离小孩一近，我更闻到一股浓浓的奶香味。这是一种只属于新生儿的味道，恰巧我对这种气味也很喜欢，这种味道好像有把我带到那个没什么记忆的时候，想起自己懵懂的幼年。这使我很想亲近大龙，用自己的脸在大龙的脸上贴了又贴。大龙也没什么不开心的，只顾自己看着车窗外，他可能想去更多的地方，看看那里的风景，亦或是想去闻闻那儿的气味。大龙不一会儿就睡着了，我把它给了他奶奶，又抱起了小龙。令我惊讶的是，小龙身上的气味与大龙不同，有股淡淡的香水味。我忍不住问了句，原来大龙天天跟着爸爸，而小龙则跟着他妈妈，而我嫂子本想要个女孩，现在却都是男孩，于是干脆把小龙当女孩养。我这才发现，小龙头上还顶这个蝴蝶结呢？而小龙身上淡淡的香味与他本身的味道混在一起，闻起来，也有一种说不出的舒心，这种气味轻飘飘地绕在他的周围，让人真的误以为他是个女娃娃。我们在车上一直是说说笑笑的。突然我竟闻道了一股臭味，正想问呢？大龙先哭了起来，熟悉大龙的大姑妈马上明白了，原来大龙没忍住，直接在车上上了“厕所”。大姑妈也只能在车上临时为他换了尿布，而我也只能捏着鼻子忍忍了。婴儿就是这样，有时能带给你奶香、带给你一股股清香，但有时也会给你一个“突然袭击”。650字 六年级 记叙文
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《马厩里的婴儿》改写在一个寒冷的秋天，鲜果飘香，落叶飞舞，马厩里住着一匹小马。一天，小马邀请它的朋友去它家里玩。它们兴高采烈地奔向马厩。“唉，那是什么？”黄莺好奇地问。“是个婴儿。”小羊说：“这个婴儿哪来的？”小马在一旁疑问。大伙儿的目光不约而同地射向婴儿。突然”哇！哇！“婴儿的哭声打破了宁静，小灰兔吓得赶紧跳开。只见那孩子在马槽里又蹬又叫，脸涨得通红。“怎么办？怎么办？”小羊摇摇铃铛不管用；小黄莺唱起了动听的歌，也不行；最后，小黄马想了一个办法：给马槽装上四个小轮子，让它变成一辆小汽车，大家拉着车在马厩里转。小婴儿这下开心了，手舞足蹈。小伙伴们也兴奋得跳起来。过了一会婴儿玩累了，可是没有牛奶喝所以又大声地哭了起来。小羊不解地问：“又怎么了？”小松鼠摸着脑袋说：“他应该是饿了吧，要不我去给他摘野果吃？”小马说：“他没有牙齿怎么吃？”“对哦！好吧，那怎么办？”小羊说：“我可以给他喝我的羊奶。”婴儿一喝果然就不哭了。日子一天天过去了，有一天婴儿不喝羊奶了，动物们心急如焚，不管怎么哄还是一直哭，一直哭，小灰兔说：“是不是生病了？”小黄莺说：“要不我去山上采点药？”“好。”伙伴们异口同声地说。小黄莺用它那灵活的身体飞过小溪；飞过田野；飞过荆棘，它终于带着草药满载而归。小婴儿在大家的细心照顾下，喝下了草药，终于安静下来了。时间过去了很久，婴儿也不再是婴儿。他可以跑步，可以玩耍了。小动物们带他去小溪边钓鱼，鱼儿摇着尾巴，吐着泡泡，在水里快乐的玩耍，动物们带他惬意的在树林里玩捉迷藏……他长大以后成了保护动物的院长，他说：“动物是人类的朋友，我们不能伤害它们。”650字 六年级
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0—6个月婴儿建议纯母乳喂养近日，国务院办公厅印发《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》(以下简称《规划》)，部署进一步促进贫困地区儿童发展工作，切实保障贫困地区儿童生存和发展权益，实现政府、家庭和社会对贫困地区儿童健康成长的全程关怀和全面保障。《规划》指出，我国儿童事业发展还不平衡，特别是集中连片特殊困难地区的4000万儿童，在健康和教育等方面的发展水平明显低于全国平均水平。进一步采取措施，促进贫困地区儿童发展对于切断贫困代际传递等具有重要意义。《规划》强调，对集中连片特殊困难地区农村儿童的健康和教育，要从出生开始到义务教育阶段结束，实施全过程的保障和干预，编就一张保障贫困地区儿童成长的安全网，实现到2020年贫困地区儿童发展整体水平基本达到或接近全国平均水平的目标。《规划》明确，要重点围绕健康和教育两个儿童发展的核心领域，兼顾儿童福利和安全，实施好五方面任务。一是新生儿出生健康方面，聚焦出生缺陷综合防治、孕产妇营养补充、孕产妇和新生儿健康管理等重点工作。二是儿童营养改善方面，推进0—6个月婴儿纯母乳喂养、扩大婴幼儿营养改善试点范围、完善义务教育学生营养补助政策等营养干预措施。三是儿童卫生医疗保健方面，实施儿童健康检查、疾病预防控制、医疗保障、卫生服务、身心健康等方面的发展任务。四是儿童教育保障方面，明确开展婴幼儿早期保教、加快发展学前教育、办好农村义务教育、推进农村学校信息化建设、保障学生安全成长等政策措施，主要解决特殊困难地区的教育薄弱环节。五是特殊困难儿童教育和关爱方面，加强留守儿童、孤残儿童、流浪儿童等特殊困难儿童的福利保障、特殊教育、救助保护等方面的政策措施。650字 初二 叙事
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金秋运动会之拔河比赛五四班 李奡轩在星期日的下午，我们来到了风景如画的明湖湿地公园，那长长的“彩虹桥”像一条“金鳞巨蟒”穿行在这水与天相接的地方；又像，一位美丽的仙女，挥动着五颜六色，像彩虹似的彩带。过了一会，老师和同学们也分别来到了这里，这时只听得老师喊道：“同学们，下面我们将要开展一场令人兴奋不已、激动万分的拔河比赛.”老师话音刚落的那短短的几秒钟，鸦雀无声的主会场，（贵州省第八届旅发大会主会场）一下子就沸腾起来了。只见一条又长又粗的大麻绳，像一条又长又粗的大蟒蛇躺在那里，在它的“腰”上还系着一条红布呢！下面终于到我们闪亮登场了，当我们站在绳子的一端时，我的信心就破碎了一大半因为——我们的对手竟然是初中的哥哥姐姐们！随着裁判的一声令下，比赛开始！比赛激烈的进行着，那些初中的哥哥、姐姐们还耍赖，比我们大两三岁就不说了，人数也比我们的多，更加“可恨”的是他们还带家长！可是我们不怕，紧紧的抓住绳子，双脚分开，身子向后倾斜，用力的蹬着地面。赵老师见势不妙，一下子冲在了第一个，强而有力的喊道：“同学们，加油！一、二！加油！一、二！加油！……”别班的几个老师也不约而同的冲了上来加入了我们。可是就在这一瞬间，对手一把夺过绳子，我们被打败了！第二局开始了。我们吸取了上一局的教训，大家团结一心，劲往一处使，同学们也呐喊助威：“加油！加油！”快看！同学们的小脸蛋，都喊的红彤彤——像一个个红苹果。最后我们还是又一次被打败了。有一句古话说得好：“胜败乃兵家常事。”我们没有必要去斤斤计较这一时的胜败。虽然我们被打败了，但是我们还是战胜了自己勇敢的面对比自己强大的对手，难道不是吗？650字 五年级 叙事