初二读书笔记:课文中的爱情_800字
在历史的长河中,爱情是一颗璀璨的珍珠,它的光辉永远闪耀;在文艺的园林中,爱情是一颗常青树,它的枝叶永远不凋;在课文的橱窗里,爱情是一个百味瓶,它的滋味难以分晓。
课文中的爱情应该是酸的。是陆游和唐婉明明相爱却不能在一起,偶然相遇却又“锦书难托”。那一刻两人心头的酸楚定像吞了枚酸杏,又怕人问津,“咽泪装欢”时将难耐的心酸一起装进心窝。
课文中的爱情应该是苦的。是宝玉和黛玉的同根生长却无法在风中相依,是黛玉苦苦追寻、等待换来的“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。黛玉心头的苦涩是似嚼下半截黄连,无尽的苦涩一下灌进来心田。
课文中的爱情应该是甜的。是杰姆和黛拉间无私的奉献和执著的爱,是他们平淡生活中的理解和细致入微的关怀。他们的爱情似杯加了糖的咖啡,饮下后虽有微微苦涩,在苦涩后是无穷的香甜。
课文中有太多的爱情,课文中的爱情有太多的滋味。而课文即在影射;反映生活,生活中的爱情更是一本写不完的书,一道品不尽的菜,有品不完的滋味。
每个人都知道,烧菜下酒,我们可以用佐料调制出酸、甜、咸等味道。爱情这道菜也不例外,只不过它的佐料不是油、盐、酱、醋,而是:忠诚、理解、关怀还有利欲、美貌、财富等各种各样的善与恶。
正因为陆游和唐婉的爱情中被加入了“母命难为”的固执和无奈,才烹制出一道酸味十足的山西泡菜。尝一口,一下酸到心窝;正因为宝玉和黛玉的爱情被加入了权势,利益和封建礼教的束缚,才酿成一道苦、涩俱全的辽宁苦碟子,尝一口,令人苦楚难说;正因为杰姆和黛拉的爱情加入了相濡以沫的支持与理解,加入了忠诚,才拼制出一道江浙的甜点,尝一口,甜蜜溢满心田。
课文中的爱情由作家、诗人来调制,而生活中的爱情靠我们自己来酝酿。面对生活这杯美酒,谁不想调制出可口的菜肴下酒?想做出美味的下酒菜,选好佐料才是关键。
我也愿与海子一起祝福,“陌生人,我也为你祝福。愿您有个美好的前程,愿您有情人终成眷属,愿您在尘事获得幸福!
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初二读书笔记:俯就荷香_550字
而《荷塘》的荷香竟似刻得在我的心版里了,总是嗅到.
知道《荷塘月色》是从评论看起的。看得年幼的我对朱自清深“恨”起来,词藻华丽,堆砌比喻,在那时的我眼里,这简直是重罪一条!连带的,我读它,也只是粗浅拂过,并未细细研读。得到的结论亦是受了偏见后的感受;没事写这么复杂作什?那些成段连在一起的复杂美喻,亦是繁庞的很,看得叫人,很是头疼。不就是去荷塘边散散步,怎的还可以码的出这么多字?
再大一点儿,从以前仰首而视,然变成平视,那原来无一点韵味的文章已叫我读出几缕缥渺的荷香,是清雅的文字,可它妙在何处?那比喻的确是妙品,一字一句拿捏的不差毫厘,如同山顶小松,长于巅,让人总忧心它掉下去,可它微一颤,便又回复去,朱先生的文字,便这样微妙的颤着,让人欲罢不能的读下去,可结局定是淡淡。
淡淡的笔墨着局,再在转弯处添上几横浓墨,几划重彩,山回路转去,依旧淡淡束局,一个起承转合,揉在里面的,总是疏淡清朗的文意,朱先生并不争什么的。
这些,是近些日子仔细研读出来的,文句便清雅,随便举出来,亦佳句天成,读着,总有些意味的。
《荷塘》的香,如荷香,你终要俯就下身子,才能吸进一片美丽的荷香的,太傲,总是不行.连唾手可得的美丽亦会失去。
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