笔尖的记忆
150字
初二
诗歌
在生命里奔逃躲藏
在故事里沉淀遗忘
也许，还有
在远处默默的守候，眺望
初夜静谧
曾经都淡淡的藏在心里
上一秒的忧伤，下一秒的欢喜
还有些许失落
都被写进那片片回忆的墨迹
用什么撑持心灵的空虚
拿什么改变时光的流离
只有在岁月荏苒的时光里
把洁白的纸页写成泛黄的日记
时光偷不走执意收藏的记忆
只是小心翼翼的藏着，生怕触及
下雪了
150字
二年级
记叙文
下雪了！下雪了！这可是立冬以来的第一场雪呀！纷纷扬扬的雪花就像白色的蝴蝶在空中飞舞，给大地穿上了银装。
在上学路上，我兴奋地跑在雪地上。我弯下身子团了一个大雪球，趁妈妈不注意，向妈妈打去。这时，妈妈也用雪球回击我。雪球在我们之间快乐的飞舞。虽然，我的小手被冻得红红的，但我心里却美滋滋的。
真希望明天还是下雪天啊！
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初二
诗歌
150字
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地图上的尖尖角小时候，我总喜欢握着笔在纸上涂涂抹抹，画出一幅幅色彩缤纷的地图；现在，爸爸给我买了一张立体的中国地图。站在地图前，我总会不由自主地伸出手，抚摸着地图上那个凸起的尖尖角——那是位于福建省旁的武夷山。轻轻摸着，我的思绪开始飘荡，想起曾经游武夷山的经历。初到武夷山，它给我的第一个感觉就是柔中带刚。就像是一位温婉的江南女子，正缓缓伸开双臂迎接我们，向我们展示着她那柔弱却不失坚韧的身躯。而那著名的天游峰在湛蓝的天幕映衬下，给人以一种气势磅礴的感觉，巍然屹立在群山的环抱中。妈妈说了，我们的第一站便是那高高耸立着的天游峰。经过茶洞、云窝，我们便到了天游峰脚下。我抬头仰望，只见天游峰充满生机地耸立着，可威风了！终于开始爬山了。刚开始，我是异常激动。一会儿跑到这儿瞧瞧野花，一会儿又冲到那儿拔两根野草。“妈妈妈妈，我们什么时候才能爬到顶啊！”我攥着两朵刚摘到的野花，兴奋地朝着妈妈吼道。“不要着急，宝贝。还有，不要一直往前跑，小心待会儿没力气了！”妈妈笑眯眯地看着我。没力气？怎么会没力气！我不满地想到。不过，不管这座山有多高，我都会爬到顶的！想到这儿，我又昂起了头，向上冲了几步。可是，才爬了一会儿，我开始气喘吁吁了。“妈妈，还有多高啊，我都没力气了！怎么还没到啊！”我一边喘气一边扒住了妈妈的手。“才爬一半呢！早告诉过你，不要乱跑，小心没体力。可你就是不听！”妈妈无奈极了，牵住了我的手，“我拉着你，这样可以了吗？”“嗯嗯。”听见这话，我立马露出了笑脸。没爬两步，我又忍不住了：“妈妈，我们不爬了好不好？我爬不动了啊。”“不行，宝贝。我们一定要坚持，一定要爬到山顶。”“为什么！”我实在不理解妈妈的做法，脸涨得通红，眼泪都快掉了下来。“宝贝，做事情贵在坚持。很多美好的事物在让你得到之前都会先让你遇到许多困难，只有克服了困难，坚持下去，才会得到。懂吗？”我皱皱眉头，摇摇头。“那简单点讲，就是需要坚持，坚持就是胜利。等我们爬到了山顶，你就会看到很美很美的风景了！”那时的我还很小，对妈妈说的话只是似懂非懂，只是知道自己已经爬不动了。最终，我在妈妈的连拉带扯下，还是死撑爬到了山顶。来到了山顶。我站在一块大石头上眺望着无际的山群，只见山峰之间白茫茫的一片，说不清那是云还是雾。阵阵凉爽的风吹来，让我觉得身上的每一个毛孔都在用力地呼吸着，感受着武夷山的清凉。向山下望去，一条蓝缎似的河被镶嵌在山群之间，四周是苍苍茫茫的绿。这感觉真好！那时候的我可能并不知道什么叫做坚持，但是我却尝到了那坚持之后的喜悦。望着墙上的中国地图，为自己的成长地图添上了浓墨重彩的一笔：坚持！1000字 初二 记叙文
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指尖的风景线有一种默契叫心照不宣,有一种感觉是妙不可言,有一道风景总停留在你指尖。——题记他们说,他那时是村里一道靓丽的风景线.我抚着这张老照片,抚着那消逝的青春,抚着那曾经的美丽,心中却在翻着昔日的风景照片。定格一:"好宝宝,睡觉觉,老猫跳进梦里了……"那个年轻的妇人满脸温柔地捧着他那视为珍宝的孩子,纤细的手不停的轻拍着,嘴中唱着甜美的歌谣.阳光中的她,不停地走动着,想模拟一个手动摇篮,还是想找一个阳光最充足的角度 那枚金黄色的戒指在她手指上闪动了一下."咔嚓——"定格在熠熠生辉的指尖。定格二:"瞧,穿上新校服多漂亮啊!"她不辞劳苦地日日早起,为孩子做着上学前的准备,"作业都装好了吗 上课要好好听讲,可不能做小动作啊.""嗯.""汉语拼音背过了吗 ""嗯.a o e i u ……"她挽起我的手,大手牵小手,与我共同走过那条并不算长的路."好了,到学校了"她用皴裂的手拍拍我的头,我呼呼跑了十几步,回头一看,妈妈正扬起手向我再见."咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。定格三:"天儿冷,多穿点儿!""我迟到了,不穿了.""不行,坐在校园里冷……"坐在校园中,我顾不上为运动员加油,只是战栗着抱起双腿,不停地埋怨着深秋的破天气,秋风阵阵袭来,吹透我单薄的衣裳,冻得我嘴唇发青,肚子中还打着小鼓.恍惚中,我看到妈妈翘首张望,手中拿着一兜东西,看到狼狈的我,不停地打招呼.在确认这不是幻觉之后,妈妈已为我穿好羽绒服,还递过一个汉堡."咔嚓——"定格在母亲不再黝黑的发丝。定格四:"叮铃铃……""喂,你好,噢——小菲,电话——"我接过电话,心中却咯噔一下,怎么是男生打来的 !我一边搪塞着给同学说作业,一边心中埋怨他那么多人不害,干吗单害我 我用眼角余光不时瞟妈妈一眼,可她依旧若无其事的吃着饭."完了,暴风雨来临前的征兆."我心中暗暗叫苦.放下电话,我像一个贼一般逃回卧室.妈妈走进去,我刚要澄清一下,她却轻轻地拍了拍我的肩膀:"妈妈相信你.""咔嚓——"定格在信任的微笑。十五个春夏秋冬,母亲陪着我一路走来.她曾轻轻抱着我哄我入睡,她曾挽着我的手送我上学,她曾为叛逆的我送去温暖,她曾对着尴尬的我报以信任的一笑……这一路中,有伤痛,有欢笑,有矛盾,有理解.而妈妈的手也由光滑纤细变得粗糙笨重,但在我心中,就像那美好的定格,妈妈永远都是最美的。"喂,发什么呆啊!"妈妈缝着被子问。"没,我在看你年轻时的照片真美."我俏皮的一笑。我望着这个光彩悄然褪去的女人,我的母亲,她用自己的花样年华描绘了一幅普通的画卷,颜料盒中的青春在减少,但母女的情谊却日渐丰盈.噢,母亲指尖永远年轻的风景线,源于最纯最纯的母爱。900字 初二 记叙文
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豫园尖角豫园属于上海，是江南园林中的一颗明珠，明珠那么美，我是去看了的。走进去，热热闹闹，亭院楼台挨挨挤挤，花花草草摇曳多姿，深秋的景色，自然与金黄落叶有关。可是，豫园的尖角，却不在金黄落叶的范畴之中。豫园人群一拨又一拨，到哪里去寻觅一个安静的视角？我停住了脚步，抬头仰望楼阁，有豫园尖角映入眼帘，那些尖角儿，都是细细的、弯弯的，有刚柔并济的美。我想拍一张，举起相机的那一刻，很多豫园尖角被揽入镜头，它们一个个生龙活虎，翘起小尾巴的模样让人心动。说起豫园的尖角，其实也是园林亭院的瓦上风情，亭院四角的瓦上边缘，古人用心构思，便是飞檐翘角。边走边看，也就得知了，豫园的尖角从明清而来，经历过风吹雨打，与园林一道，留下古香古色，让后来人欣赏。尖角是艺术的一支画笔，细长的，弯曲的，向上的，轮廓分明，有情有致，尖到极处，试与天公接轨。亭内的木质镂刻，与尖角朝夕相处，有时，尖角调皮地冲向园内的树枝，对接时喜气洋洋。嘿，建筑物尖角也是有情有意的。行走在九曲桥上，抬头可见湖心亭。湖心亭，顾名思义，湖心之上，水上之亭，又有何意趣？湖心亭也是尖角林立，枣红色的木式楼上，尖角处处可见。尖角簇拥的正中之上，有一细小仙鹤直立观望，真是天外有天，尖上有尖。也好，把尖角建在这秀水楼亭之间，人们走过九曲桥，来到湖心亭上观赏风光，先是被湖心亭的尖角之美而深深吸引的。有点意思，我在举起相机选拍豫园尖角的那一刻，发现身旁有一位高大的金发勾鼻子男人，看起来，他也是在选拍豫园的尖角。外国人和我一样，用独特的眼光去观察周围景点的细微之处。我拍一张，他拍一张，然后，他指指亭院上方那些尖角，做了个翘大拇指的手势，示意为之赞扬。我心领神会，微笑地点点头。连老外都喜欢上了豫园的尖角，足以可见豫园尖角扣人心弦。去万花楼，那里有莺莺燕燕、翠翠红红。万花楼乃是花神阁的旧址，改建西爸后便称为"万花深处"。此处环境，幽幽静静。万花楼两层，尽是精雕细镂，抬头看，那绝色的尖角，把万花楼点缀得无比壮观。这里的尖角不一样，宽宽长长的楼层上，看上去，远端尖角倒像是一艘大的渔船。其实，在豫园尖角的别处，还矗立着许多古代人物的雕像，屋上风情异彩纷呈。这些严谨的精雕细琢，绝对经得起时光的打磨。连三穗堂门前的小尖角，也被打造得精精致致。与豫园尖角大有一比的是豫园的龙墙，我在沉香阁里徘徊，一眼望见了白色的围墙。围墙上有龙，以瓦片组成的鳞，被装饰成墙体，龙头仰头长啸，龙须直上，那才是小尖角的不尽魅力。龙墙看上去飞腾横空，与豫园里的那些大小尖角遥相呼应。更喜欢快楼的尖角，因为这亭阁建在东南一朵云状的湖山假石上。快楼两层，上层为"快楼"，下层为"延爽阁"。相比之下，快楼的尖角更细更弯更翘更迷人。拨开熙熙攘攘的人群，我在品味着豫园的大假山、玉玲珑、点春堂、得月楼、内园。不过，留在我记忆深处的，应该还是那些尖角。豫园的尖角，那是繁华都市的一方园林美景。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。1200字以上 初二 散文
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笔它是一支笔。呵呵，它只是一支笔，一支黑笔。它的主人，一个男孩，在最好的学校里，只剩下它，孤零零地躺在桌上。灰尘也有厚厚的一层了，没人来管它。多少个日月过去了，男孩再也没有用过它。它也曾辉煌过。还记得男孩的父母把它当作生日礼物送给男孩的时候，男孩是多么的开心，激动。此后，它成了男孩的忠实伙伴，是它，和男孩一起挑灯夜战；是它，和男孩一起在试卷上奋斗；是它，和男孩经历着。男孩用着它，十分舒心，看着纸上端正的字迹，他很满意，笔，也很满意。试成泣鬼神，笔落惊风雨。笔，默默承受着一切。当男孩用力过大，它仍然忍住痛，尽自己最大的努力帮男孩。原本以为能一直这样，可笔没有想到，结束的时刻，终究会到来。它被男孩抛弃了。为什么？它老了，如男孩的父母一样，老了，不中用了。新的笔代替了它的位置，它被男孩扔在了家里。它也清楚，自己没什么用了，但是，它还是想见男孩一面，像男孩的父母一样。“爸，妈，我学习很忙的，没事不要打电话给我。”“可是，可是……”“……”嘟嘟，电话那头传来一头忙音。“唉！”男孩的父母叹了口气。笔也失望极了。以后的日子里，男孩再也没有回来。笔深望着大门，自己的时日不多了。一阵风吹来，笔遗憾地滚落下来，永远的闭上了眼睛。笔的一生，就此结束。……“爸，妈，这支笔扔了吧！”500字 初二
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