眺望
300字
一年级
诗歌
我托着下巴,环视四周
蜂巢似的摩天大厦
鸽笼一般的民宅
似峰林,整齐排列
我临窗而睡,与天为邻
把噪音当作潮汐
把阳台当作庭院
饥渴了,梦想替代甘露
我用建筑物上的警示灯
当作夜晚里的觊觎之眼
我发现这个城市的秘密
各色人物都演自己的戏
高大写字楼里的精英
西装革履,皮包夹腋下
谈吐风趣,珠连弹泡
但喜欢夸大其词
弯弯曲曲的褶皱里
胡子拉碴的小贩
矮凳上坐着侃大山
或路旁吆喝,喉咙像个喇叭
蹬着长靴的烟花女
每日只是浓妆艳抹
游荡在昏暗的胡同
挤眉弄眼,招徕交易
天桥下熙攘的夜市
逃窜的人影搅起骚动
后面,女子陶陶大哭
许多冷漠的脸迅速围拢
唉,我每天把这景象观望
可是朋友,你何尝不也是
既是看客,也充当着角色
像是一介蜉蝣,城市里游
抽奖有风险!
350字
三年级
日记
这个题目是不是太夸张了一点呢?以前电视上的人总讲什么投资有风险啊,彩票有风险啊,不过抽奖怎么会有风险呢?只不过花了几块钱而已,没什么大不了的,但是如果你这么想就错了。一次我和弟弟想去文具店买东西,看到有抽奖的。规则很简单,就是一张大纸上有前十六位数字,抽中前十六位数字的其中之一,就可以得到相应的奖品。奖品有溜溜球,而且纸劵只要五角,弟弟当然眼红啦!就用身上仅有的两元买了四张纸劵。接下来就是揭晓纸劵数目的时候了:第一张15,弟弟就赶紧看大纸,结果很不巧,那一个奖品已经被别人抽走了;第二张32,没中;第三张106,妈呀,扯得也太远了吧!最后一张,只见弟弟小心翼翼张开,1...快了,快看到了!...7!17呀!17!17!就差一个数啦.我们恨得直跺脚,可是没办法啊!
最后,我用身上的14元买了很多纸劵,可惜只得到了一个溜溜球,如果这样的话,还不如直接买了划算呢!5元一个.真是抽奖有风险呀!
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眺望周敦颐有文:“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达,难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了,一定要将细节一一展现吗?滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬,不如畅游山巅,共红日之沉浮。南山下的雏菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸,世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱,地位,声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能真正看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望着似云似雾的一切,也是一种勇气。人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾,而在远处眺望时,你收获的却是完美。350字 初三 书信
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眺望他,是一个被迫辍学的孩子。大山的贫瘠,那终日面朝黄土背朝天的父母似乎早就注定了他是属于这儿的。苍凉的戈壁滩,漫天黄沙就像死神在诅咒着:你是属于这儿的,你逃不掉。突然,他心中就像有一团火在燃烧,炽热的心让他惊醒。于是他拼命地往前跑,似乎有一股无形的力量在驱使着他,让他的双脚不停使唤。踏过了这荒凉的戈壁滩,飞过那颗枣树,记得小时候他总是骑在爸爸的肩上在那摘还是青涩的枣子。但终于,他的双腿受不了他玩命的折腾,扑倒在地。他吮吸着黄土的气息,一股熟透在心的味道,一股令人作呕的味道。那几座孤零零的土砖房在这片黄土中并非有多么显眼,因为经过多年风沙飘尘,早已和着黄土融为一体了。那儿住着生他养他的父母,当然,也记载了他二十年的青春。他的那双布满厚茧的手不小心触摸到了自己的心房,那个隐藏在胸膛里的心今天竟跳动的如此之快,好像就要冲破肌肉的束缚。“爹,我想出去!”他似乎用尽了勇气,坚定的说。但不难听出依然夹杂着他颤抖。他知道这句话的分量到底有多重,家里的困境从小他就知道。父母已经年老了,再也不是那个能让他骑在肩上摘枣子的父亲了。大哥前年上山拉石头时不幸被石头砸死,而姐姐已经出嫁了。其实话一出口的时候,他就有点后悔了。他轻轻地低下头,几颗黄沙顺着发梢掉下来。老父亲缓缓地抬起头来,睁开那已经浑浊的双眼。他的双鬓早已经花白,背重重的弯着,就像一张弓,但更像一只快要垂死的虾。他意味深长的看了他一眼,嘴唇轻轻地抖动了几下,但最终还是没有出声。第二天,他揣着褶皱的两百元和几个红鸡蛋,随着村里难下的队伍离去。一路上,凛冽的寒风刮起黄沙在他眼前打转,沙吹进了他的眼睛,眼泪混合着泥沙落在了脸颊上。他强忍着没有回头,他知道年老的父母正在眺望。他耳边似乎又响起了父亲那句句似针的话。“真想出去?”“嗯”他故作镇定的点点头,心里早已翻江倒海。“孩,我不敢拦你,你有自己的追求。但你记住,你是属于这片土地的。”城市的繁华让他眼花缭乱,但这都不是属于他的,他和老鼠一同住在廉价的出租房里,啃着一元两个的馒头,翻过垃圾筒,也睡过天桥底。城市,让他受尽白眼,他孤独找不到人倾诉,只有玩命的奔跑。每一次的奔跑都让他想起了父亲的话,他要证明,他不是属于那片土地的!套用一句很庸俗但却是字字真理的话,上帝为你关上了一扇门必定会为你打开一扇窗。五年后,他坐在名车里,事业蒸蒸日上,他拥有了城里人所拥有的东西,甚至更多。每天围绕在赞美声和奉承中,但他依然感到孤独,他依然奔跑,父亲的话依然萦绕在他耳边。是该到了拐弯的时候了,他放掉了手中所有的股票,把自己的名车豪宅套现,回到了那片他原来日夜想逃离的黄土地,建起了一座希望小学。有人问他是什么促使他这么做。他自豪的说:他曾经说过,我是属于这里片土地的!他发现旁边的父亲腰杆挺直了。1200字 高二 记叙文
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眺望在居家隔离的这段时间,十分无聊。每天只有学习、写作业可干,让我抓狂而又烦躁,于是,我时常伫立窗前,眺望远方,期待疫情能早日结束,能走出家门,尽享春光。今天我写完了作业,站在露台上,只觉得凉风习习,十分舒服。此时已是黄昏了。夕阳将半边天染成了橙黄色。几只叫不上名来的鸟从我头顶掠过,发出几声幽远的叫声。远处几棵松树随着微风荡来荡去。夕阳明显下落了不少,可仍然有少许微亮。给天边留下几条条”柔软的丝带”,这场景是多少有些熟悉的,仿佛曾经见过,但是又说不上来在什么时候!这真令我苦恼!我将一只手遮住太阳,可那醉人的晚霞依然从我指缝间透了出来,让我忍不住想去触摸这条彩带。天慢慢黑了。远处,一排排灯渐渐亮了起来。车流、行人渐渐都模糊了。我所能见的不过是如同黑夜中繁星一般的灯光罢了,一切静寂的令人窒息,这不禁让我记起街头巷尾曾经的熙熙攘攘,路边扑鼻的烧烤味儿、伴着音乐跳着喜庆街舞的大妈们、更有一家四口散步的欢声笑语……而此时的我有多向往那些有些遥远的场景啊。天,全黑了!霓虹灯亮了,亮的却有点错综复杂,眼花缭乱!恍惚间!这如闪电般的灯光直射我的内心,竟让我心潮澎湃!激情四射起来!霎那间我不禁惊呼:这星星点点难道不是黑暗打破之前的胜利曙光吗?!真希望今晚过后,明早便可以飞出家门,让阳光洒满我的肩头,骑上单车自在地品味这冬去春来,山河无恙!想着想着,我努力看向更远方……550字 六年级 记叙文
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眺望隔着书页,立在文字之上,极目远眺,又望见了将手随意搭在扶手上,两指夹烟微笑着的先生,正低头言语些什么。他总是远眺着,有时沉默,时间像是他两指间烟卷上的火光,化做一个小巧光圈,无声向烟尾靠拢。双眉微皱,他抬起手来吸上一口烟,让尼古丁随血液在体内游走,给持续的思考带来一点新的活力,再思上许久。提笔挥毫时,才发觉指尖只剩下一条长长的烟灰了,却无分毫落下。文如泉涌,诙谐妙语中,他却先将那烟灰安置好,这另为他内心拘谨不放松处。先生自认是矛盾的,东西文化的冲突自是不可能避免。不求甚解,互相矛盾,再才是融会贯通、相辅相成,先生做到了!自从西洋留学归来任教北大,林语堂总是自愧于国文欠佳,在与老朋友的信中也不住哀叹。但先生没有回避,他的心中没有鸵鸟精神,琉璃厂里的小书店老板成了他的老师。他与这些落榜的秀才们交谈着,此时先生最爱家乡闽南音,有时竟为与闽南商贩多谈些话而兴致冲冲地买下一堆无用的铁丝铁钉。此时的先生,是立于西洋向满目疮痍的中华大地眺望,立于中华向家乡眺望着。只是眺望着先生的我看不清,也猜不透回望疮痍大地时,先生的心情是怎样悲痛。450字 初中
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眺望牛顿在探索了一生之后,终于歇下脚步,他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学,人们都在叹息,甚至抛弃了他,然而,他真的失去了本真了吗?真的所谓精神失常了吗?不!我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话,我知道,牛顿在穷其一生的科学研究之后,已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人生自鸣得意的小智慧,越是深入地探索,越是能体会到造物主的深奥与不可窥探,只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊:“我看清了世界!”牛顿探究上帝,更不是祈求通往天国的路,他只是在山脚下,眺望山顶美丽的风光。周敦颐有文:“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达,难道称不上精辟吗?绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味?精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏?这个世界已经够繁琐了,一定要将细节一一展现吗?滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在俗世间滚爬,不如畅游山巅,共红日之沉浮。南山下的雏菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸,世与我而相违,复驾言兮焉求。污浊的尘世,无尽的诱惑,金钱,地位,声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能真正看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望着似云似雾的一切,也是一种勇气。人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾,而在远处眺望时,你收获的却是完美。550字 六年级
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眺望,那夕阳呼呼……师傅,赶上了……不怪我吧。遗忘随风。人们说,黄昏到了,一切都结束了。只是,还残留着那抹淡淡的夕阳,似乎还在诉说着那些飘忽随风的回忆。还是不能遗忘,静静地回忆。那边山头,夕阳还在坠落,无法挽回。到黄昏,点点滴滴……——序幼时的我爱江南的小桥流水人家,犹爱陪着你静静坐在屋檐上眺望着那在水波潋滟中悄悄坠落的夕阳,染红了那大片天空,唯美得让人窒息。我不敢打破这段安静,甚至不敢喘息,只是,它终将湮灭在回忆中。[两个小女孩坐在屋瓦上,凝神看着那片夕阳,渲染得她们的脸也红红的,只是,那片红晕只能代表结束]是在我们还是朋友的时候,就喜欢上了看着夕阳从地平线上缓缓落下,我不明白这是终结,永远的终结。只知道,每天都会有这片鲜红,虽然,会被那层厚重的黑暗埋没,还是期待第二天的黄昏,期待着第二天的红晕。这样的日子持续了很久,久得成为了习惯。但,还是在夕阳下,你宣告着结束。要离开了,到很远很远的地方,远得让我看不到你的眼睛,那双水汪汪的眼睛。或许,唯一能羁绊友谊的只有分别。这并不像“海内存知己,天涯若比邻”说的那么简单。幼时的我,那段离别,就好像生死挣扎。是泪光潋滟下的那片朦胧的夕阳。依旧是唯美的让人窒息。我眼前散开了那片红晕……|日照西桥 愀然空灵 独坐房檐 眺望那夕阳 惨然泪下|岁月涟漪,还是散发着光辉,夕阳将那仅存的光辉普照在那条流年,只有潺潺声响,缓缓流经那片夕阳,辉映了红晕。可是我们的故事还没有结束。那年,光阴已匆匆消逝5年余载,五年后,还是见到了你。还是很安静地对望,在彼此眼里看到了默契,我笑了,你也笑了,辉映着天边的夕阳。或许,我们的离别是结束,开始也注定成为结束……我拉着你去早已变得很繁华的夜市看晚景,声音很嘈杂,我们却笑得很欢。笑声在嘈杂的环境中变得分外清朗。我不知道我们的相逢会不会是偶遇,但它至少带来了我5年来唯一的欢乐,哪怕这是最后一次,我不会再奢求。我们去夜市里逛游,很高兴很高兴。这时,我突然发现不远处有卖一副夕阳山水画,很美……我奔了过去,只是,没有看清不远处驶来的那辆跑车,你跟在我身后,还是笑着,忽然,你对我叫了一声当心。我迷茫地回过头,却被你重重地推了一下,我跌倒在地,再回头时,却发现身后已成了血泊,你正静静躺在那,微笑着,望着不远处的那幅夕阳山水画,笑得很灿烂很灿烂,轻轻低吟了一句,便闭上了眼。那溅出的血喷溅到那幅夕阳山水画中,似乎诙谐着那片红晕,只是,它刺伤了我的眼睛,我忘了,红色注定也代表了终结,就像那片夕阳,坠落后的空虚……我也闭上了眼,如果能就这么沉睡……|即闪红波 故人静卧 灯火冉珊 夕阳不复存在|我开始在人间彷徨,再寻不到你。如果相逢便是错误,又何必再相知呢?独留我坐在屋檐眺望着那夕阳,如果那道交接是结束,我想我会奔赴过去,消逝在夕阳的余晖中……|折菊轻放 独盼归堂 夕阳轻坠|恨不能遗忘……静静地,眺望,那夕阳……1000字 一年级 书信
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运动会的排练下午,我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习,由一(1)班开始,球一个一个往下传,传到一(8)班的最后一位同学,传球就结束了。接着排练时,老师选四位同学喊口号,一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走,喊我们的口号:“风铃风铃,感恩激情,快乐学习,比赛争赢,耶!”我们练了一个下午,练得很认真,得到了仲老师和王老师的表扬,说我们认真,队伍排得整齐,口号喊得响亮。我们准备好了,希望我们一(3)班在运动会上取得好成绩,就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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站着眺望自我风被染白了眉毛,溜进进我空空的信笺,母亲哭成了江南。那天临别的雨,我穿到北方凝结。高高的风凌空跃起,跌进枯枝的怀里。吱呀一声静寂,空旷里就平添一点乐趣。无味的朔气,灌进离人的肠里。提笔,蘸墨,我短发时写的诗,我长发时改。欢快的也是悲哀,都沉默成一行标点,落叶里独自去踩诗。我心中有个开在春天里的江南,一踱步就是一首乡愁。那方真空的田地,静成葬礼。矮矮的山坡,小小的坟地。我无数次梦到这个归处,不是藏在草里,是站着眺望自己。200字 高一 诗歌
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眺望北方我在海边为什么却想到了你不幸而美丽的人 我的命运想起你 我在岩石上凿出窗户眺望光明的七星眺望北方和北方的七位女儿在七月的大海上闪烁流火为什么我用斧头饮水 饮血如水却用火热的嘴唇来眺望用头颅上鲜红的嘴唇眺望北方也许是因为双目失明那么我就是一个盲目的诗人在七月的最早几天想起你 我今夜跑尽这空无一人的街道明天,明天起来后我要重新做人我要成为宇宙的孩子 世纪的孩子挥霍我自己的青春然后放弃爱情的王位去做铁石心肠的船长走遍一座座喧闹的都市我很难梦见什么除了那第一个七月,永远的七月七月是黄金的季节啊当穷苦的人在渔港里领取工钱我的七月萦绕着我,像那条爱我的孤单的蛇——她将在痛楚苦涩的海水里度过一生300字 初二 诗歌
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