大榕树下
我的家乡在广州市的白云区,村口有一棵古老的大榕树,它是我们村的标记。大榕树的树腰起码要好几个人才能抱得住它。大榕树长出几个大树丫,分别向东南西北伸展。树丫上长满了茂密的枝叶,像一把很大很大的太阳伞,覆盖着有两面三个篮球场那么大的位置。大榕树上挂满了一条条须根,随风飘动,好像一位古稀的老人长满了胡须一样。 【开头太过啰嗦,应简洁明了】
清晨,空气清新,神采奕奕的学生们已经聚集在大榕树下准备乘坐校车回校。一些一早起来做运动的老人们陆陆续续地来到了大榕树下休息。卖早餐的小贩们带着新鲜的面包、豆浆等在树下开摊了。一些没有吃早餐的人们纷纷围拢过来,大榕树下立刻变得热闹起来了。
下午,烈日高照,夏日炎炎,大榕树下就成了老人们活动乘凉的重要场所。有的老人在聊天,有的在打克牌,有的老人在下象棋,还有小朋友在玩耍、捉迷藏。聊天声、议论声、玩耍声、围观者的助威声响成一片,炎热的夏天大榕树下也就更加热闹了。 【场景描写,不错!可以再加上傍晚时刻】
看着这一幅感人的画面,我不禁想到了这句话:“先人种树,后人乘凉”,我们真的要感谢我们的祖先为我们种下了这么一棵大榕树啊! 【最后点题,不错!】
周记
9月1日—9月6日晴
这周是开学的第一周。
我非常开心,因为我上了四年级了,是一名高年级的同学。妈妈给我买了新书包,书包十分漂亮,是灰色的,书包正面画着一只米老鼠,上面还写着“MICKEY”的英文字样。这个书包十分大,一共有四层,第一层非常小只能放文具盒,第二层,三,四层都很大,所以分别放文具盒,作业本,练习册和课本。妈妈还给我买了一块新手表,手表是黑色的,周围有一些橙色,看上去便更加漂亮了。
不过我也有时会悲伤,就是在星期四的下午,我和同学们在换水桶。眼看就要成功了,可是不巧双手一滑,水桶一下子砸在了我的脚上。犹如一座“山”砸在了我的脚上,我疼的跳来跳去,逗地男生们哈哈大笑。等下午放学后,我回家一看右脚的大拇指像紫葡萄一样。……
我这一周虽然包含了悲伤和快乐,但是一样多滋多彩。
西安高新一小四年级 高铭蔚
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榕树下这已经是黄昏了,西边,太阳的那红色“尾巴”还映留在天穹,给越发显得苍白的天空添加了点生气。在同样的地点,同样的时间,同样的人,同样的地点,却发生了两件不同的 事。还记得那也是一个黄昏,小玉一放学就急匆匆来到到大榕树下,她高兴的劲连她也难以言表。原来她在等她好的不能再好的朋友:洋扬。洋扬来了,小玉拉着她的手,小盈盈地说,愿我们永远是朋友!洋扬朝她笑笑,露出了她那可爱的小梨涡点点头。于是“脚”是小玉,“手”是洋扬,两人戴着挂饰,成为手足同情的姐妹,在心里默默祈祷又是一个这样的黄昏,什么也没改变,只有这棵大榕树枯黄了,片片叶子在清幽的秋风中象只只打着旋儿的蝴蝶翩翩起舞般的落了下来。这次还是小玉先来,不同的事,这次她迈着沉重的步伐,怀着忧伤的心情走在大榕树下,她还在等以前与她好的不能再好了朋友:洋扬。洋扬来了,小玉将一个精致的“脚”式挂饰塞在她手里,忍着悲伤哽咽着说,还给你。洋扬眼泪夺眶而出,也将手中“手”式挂饰还给小玉,还加着一封信:亲爱的朋友:我两的友谊是一段珍贵的回忆,我很感谢这些日子你给我的鼓励,但是天下没有不散的筵席,你喜欢的是热闹,而我喜欢的却是安静。这也许就是我俩不能相合的原因吧!请你不要悲伤,因为叶子枯了有再绿的时候,相信明天的你仍然那么灿烂朋友:洋扬*年*月*日 榕树下风撩乱了这对昔日朋友的头发,在迷茫的头发后颗颗珍珠悄悄滑落,打在这棵古老的大榕树下500字 六年级 散文
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阳光下的大榕树当一抹阳光晖印在天边,阳光下的那棵大榕树是最美的。早晨,来到学校,那棵大榕树经过一夜雨滴的滋润,错杂的树叶中还夹着几滴晶莹的露珠。在那抹晨曦的照耀下闪闪发光,显得灿烂而又美丽。粗壮的枝干和根结实的扎进柔软的草地上,抱着粗壮的大树,我感受到了生命的伟大。大榕树的叶丝轻轻垂下,像一位姑娘俯卧这满头乌黑、细致的黑发。黑的那么美丽,黑的那么纯净。瞧,在阳光的沐浴下,大榕树嫩绿的叶子变得金黄金黄。从远处看,他就像一把巨大的黄金伞,时时为我们遮挡人生路上的风风雨雨。抚摸着大榕树身上的年轮,我仿佛感受到了时间的流逝,岁月的沧桑。大树,您如一位忠诚的士兵,站在这片土地上几白年了吧,您送给多少树下的孩子送去盈盈的清凉,您送给了多少路过那里的孩子一个微笑,您送给了我们无边的青翠,送给我们爽朗的笑声,送给我们6年的温暖!望着您身上的点点痕痕,坑坑洼洼,我要真切地向您鞠一躬!望着阳光下的大榕树,我有一丝真实的骄傲,我们就是在这棵被阳光下的榕树下长大的,我仿佛看见了:我们和大树牵着手,慢慢的,慢慢的,走向天边一抹金黄的阳光……450字 六年级
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大榕树已是初秋,我漫无目的地走在操场上,哎,一想到还有几分钟又要死板地坐在教室里听着“紧箍咒”,让人真是一点儿也高兴不起来。走着走着,不知不觉中来到了大榕树下,这颗大榕树的年纪也不小了,如果按人类年龄来算的话,已经是中年了吧,我静静地站在大榕树前,眼睛失神地望着它。我的眼一花,一个穿着土气的灰色校服,扎着象征幼稚的双马尾的小女孩站在树旁,看到她的发型,我摸了一下自己的头发,是单马尾。我看着小女孩,她向我这方向看,却没有看见我,她把腿便架在树上,另一条腿使劲蹬,很显然,她是要上去,可惜腿太短了。我看了看自己的腿,再看了看大榕树,只要把脚一迈,就能上去。小女孩还是没有上去,虽然她脸上有一些沮丧,但是还没有放弃,仍然不断尝试着。把双手往树枝上一搭,整个人就像在玩单杠似的悬浮在了空中,再把一条腿往树上一撩,我看到女孩的额头上冒出了细细汗珠,但是,她快成功了。她用力地把身子往树上挪,再翻一个身,上树了。虽然上树后的小女孩十分狼狈,但是,她那稚气的脸上流露出了胜利的喜悦。我看着,也露出了一抹微笑,毕竟,那个小女孩就是我。这时,有人从后面突然拍了我一下,我转头一看,是同学,她说:“我看你在这儿一动不动地站了那么久,而且突然笑起来,你不是精神出了问题啊!”说完她就跑了。我看了一眼身后的大榕树,然后跑去作势打她,嘴里喊着:“你这个幼稚鬼。”550字 六年级
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榕树下有一个古老的树她好像是榕树美丽的榕树下聚集着亿万炎黄子孙列强的炮舰曾经打掉了一片片树枝树叶树下的人们痛苦的呻吟一个伟大的声音喊道我们要站起来我们真的站起来了一个伟大的声音喊道我们要富起来我们真的富起来了古老的榕树冒出了枯枝新芽树下的人们欢快的跳舞唱歌武士道士们垂涎三尺在钓岛上建塔在南海里开采我们一遍一遍唱起了《国歌》那是唱给谁听的?那是对谁唱的?那是为什么唱的我们要天天唱一直唱下去一直唱到钓岛回到榕树下一直唱到南海完整一直唱到还历史的本来面目200字 四年级 状物
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榕树下那天,我们都醉了,你问我还记得那棵老榕树吗?我暗自笑了笑,怎么不记得?那是一棵最大最壮但又孤独的老榕树啊!它是如此高大粗壮,以至于占据了公足路上的四分之一。那棵榕树,从过去到现在都还在,看上去根本毫无改变,变的是在它下面玩耍的人。那时候我们还很小,那条路也还未铺上水泥,我们是怎样认识的我忘了,但我们的关系很好,约好了时间在这棵树下一起玩。后来赶上了上学的年龄,我们恰巧又读了同一个班,我们依旧是最合得来的拍档。然后我们开始重新相约在老榕树下,一起上学,一起学习,后来有更多的好朋友来陪伴,但他们只是偶尔才来,只有你和我一直相守在树下。再后来我们都上了初中。你家里执意将你送到好学校,而我只去一所平凡的中学开始了初中生涯。你去的那所学校离这里远,于是你开始住宿,不常回家了,而我就读的学校却很近,天天回家。于是老榕树下,便只剩我一个人孤单地守望着汽车到来。我第一次感觉这棵老榕树是那孤单寂寞。它粗壮地生长在路中,如此茂盛,但身边却少了有谁陪伴,它是那样孤单,让我想陪伴在它身旁。然后每当有空的时候,我会带上一本书,坐在老榕树那粗壮的树根上,然后风公跑来,树叶合凑出响乐。日复一日,年复一年,傍晚的时候我都有一直坚持在那里。过了几年了,我也看到了许多,有像当年的我们的孩子相约在这棵树下,然后我会泛起嘴角微笑,多么美好的童年啊!在漫不经心地不定期了中考后,我知道你考得不理想,然后明白我们相约的未来只剩下我一个人向前,我知道我会一直很坚强的,可是我真的很难过。以没了你的消息好久,才接到你的邀请,你终于决定休学了,这是一场送别宴吧。可是从头到尾我没有一句挽留的话,或者“请你保重”之类的话语。当你再一次站在老榕树下时,我就站在你的身后,然后为你唱起周华健的《朋友》。650字 高三 叙事
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大榕树那是一棵在学校舞台旁的榕树,很大很大,不知道在这里住了多久。我又来看它了,柔和阳光调皮地从大榕树的叶子间隙射下来,射在我的脸上,那一刻,我想起了好多好多事。六年前,在那棵大榕树下。我们成为了少先队员,从此我们不能再任性、不懂事,迎接我们的是六年小学生涯。当戴上红领巾的那一刻,大榕树见证了我们的身份。五年前,在那棵大榕树下。体育老师站在前边给我们示范广播体操,我们模仿着,动作歪歪扭扭,看着旁边同学奇怪的动作,你笑了、我笑了,大家的笑声融入了大榕树的每片叶子里。四年前,那棵大榕树下。老师组织游览校园写景物文章,游览完了,我们坐在大榕树下,一有灵感笔尖就不停飞舞,一篇篇佳作就这样诞生,大榕树弯下腰来看着我们的文章,也许露出了赞美的笑容。三年前,那棵大榕树下。校运会快到了,我们努力地训练着,每次都是满头大汗、筋疲力尽,大榕树成了我们歇息的好地方。繁茂的叶子遮挡了刺眼的阳光,老师总结着训练时做得不够好的地方,有些同学在窃窃私语,而有些同学却靠着树干睡着了。在荫凉的大树下歇息也是一种享受呢。两年前,那棵大榕树下。快要举行合唱比赛了,我们在树荫下练歌。虽然很累我们也坚持了下去,不断地进步着。我们的歌声熏陶着深绿的叶子,随着微风,榕树果实的清香和我们的歌声在校园里回荡着,那是一种多么美妙的味道。一个月前,那棵大榕树下。我们结束了毕业考,怀着愉快、放松的心情来到这里,在榕树下整齐地排好队,拍摄一辈子只有一次的小学毕业照。随着相机的快门声,我们露出了自然、不做作的微笑,六年生涯就此结束了,化作一张厚纸片。今天,那棵大榕树下。我仰头看看大榕树,它又老了许多,但枝叶更繁茂了。我曾经想象过,大榕树的每片叶子都记录了一个故事,这些数不清的叶子记录了我们的小学生涯。今天我们是主角,谁又会成为明天的主角呢?750字 初一 状物
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大榕树章贡区大一校三(2)班赖宏仪我们学校后操场上有一棵120年的大榕树,它是那么高大、勇猛、挺拔和粗壮,笔直得像草原上威武的哨兵。春风吹来,“哗啦啦……”树叶纷纷飘落,洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹,微微推动;时而像大海的浪涛一样,上下翻滚;时而又像气势汹涌的龙卷风,盘旋起来直冲云端。地上的树叶多起来了,值日生扫都扫不过来。风一吹,刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶,看着顽皮的树叶,我和同学们无奈地说:“真是野火烧不尽,春风吹又生啊!”。夏天来了,大榕树更茂盛啦!密密的枝叶挡住了火热的阳光,使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响,同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多,所以大家都忙着抢位置,有的人抢到树荫下的好位置,而有的人抢到的则是晒太阳的位置,但比起没抢到位置的许多同学,他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏,有的在写“王”字,有的在跳皮筋,有的在跳“房子”,有的则在唱山歌……同学们其乐融融,开心极了!老师点评:本篇作文表面上是以时间为序,其实又是两个不同场景的深入刻画。内容虚实结合,手法多样。特别是恰到好处地运用了细节描写,蕴含新意,耐人寻味,起到了烘托环境气氛、刻画事物特征和揭示主题思想的作用,给人以如临其境的感觉。(指导老师:陈席荣)500字 三年级 写景
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榕树下“唧唧~唧唧~”夏日的午后,艳阳高照,我走到操场旁的榕树下,坐下来聆听,聆听虫鸣,聆听徐风,聆听小小的脚步声,在回忆里。记得有小小的声音问过我,长大后要做什么?我用小小的声音告诉他,我要赚很多很多的钱,他又问我,赚很多很多的钱后呢?我愣了一下,斜着头,一时却想不出来要做什么,就只有告诉他,再赚更多更多的钱!我沉溺在这声音里,慢慢品尝,静静回味,当时天真的心。脸颊滑过一道泪,我却笑了。笑我童时无知,笑我现在无能。童时,哪里知道人心险恶;现在,懂了却无法面对。每每,遭遇挫折,度过,又事事不顺,只有低潮。抬头,望向天空,却被层层厚云,压的喘不过气。看到过去,我真的很想知道,我到底怎么了。徐风牵起我的手,擦掉泪,我深深吸了一口气,好甜好熟悉,在这榕树下。也许是自己太拘束自己,童时虽然无知,却无知的很快乐,也许我只需要放下自己,不要太在意别人,重新开始。慢慢的再来一次,慢慢的拓展人生,就像这棵榕树,慢慢的长,慢慢的茁壮。榕树下,我对着榕树,和那二个小孩说,我赚了很多很多钱后,不只要赚更多更多的钱,还要把钱捐给社会上需要的人,让他们知道,社会也是有温暖的一面。我大步向前跑,从这榕树下,开始向梦想前进!450字 初一 散文
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