烛光与星光
600字
六年级
很久很久以前，有一个读书人。他经常挑灯夜读，陪伴他的是那盏蜡烛。因为家里穷，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地点亮那盏蜡烛。
每次点亮蜡烛，就会有一簇小火苗兴奋地跳跃。白天一蹶不振的蜡烛此刻也神采奕奕，蜡烛也坚守着自己的岗位，直到它生命的尽头……
不久，不经世事的新蜡烛上任了。谁知它竟是个不安分的家伙，每次都趾高气昂地将自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也将消逝。
又是一个月黑风高的夜晚，蜡烛看着窗外的星星，骄傲又无礼地炫耀道：“喂，天上那些没用的家伙，你们能像我一样散发光亮吗？哈哈，一定不能，你们的光那么黯淡，怎么可能会比我亮呢？我可是能照亮整个屋子的，你们可以吗？不能就别挂在天上丢人现眼。”黑暗中沉睡的一些星星听了这话，醒了过来，微笑地看着它，那些原本亮着的也同刚亮的一样，并未和它说一句话。蜡烛更神气了，认为星星是怕了它，便更快地燃烧自己，释放光亮。
风伯伯看不下去了，一股脑地往那簇火苗上奔。而那盏蜡烛，也燃烧到了生命的尽头，风一吹，全化成了蜡。
读书人一愣，起身想把窗户关好，瞥见外面，天上繁星点点，一闪一闪，将整个天空都照亮了。读书人欣喜地在星光下读书。蜡烛觉得自己太自负了，感到很惭愧，向星星们道歉。
星星依旧微笑着望着它：“亲爱的蜡烛，你应该知道的：你的亮，只能照亮一瞬，而我们的亮虽微弱，但是我们可以点亮永恒。”
这不正如我们的一生吗？一个人的伟大在于他的创造与贡献，不在于一时的辉煌，而在于他永世的伟大。
一局棋的启示
800字
六年级
周五下午是学校的校本课，我参加的是象棋班。上课铃一响，我便从书包里掏出象棋盒，三步并做两步走到贾庆玺面前，大声说：“来来来，咱们今天再‘杀’上一盘！”几位同学也过来看热闹。
在我眼里，贾庆玺只不过是个“常败将军”，每次和他交手，我都“杀”他个落花流水。听说他前两天和他爸爸学了几招，“杀”败了几位象棋班里的棋手。哼！这就能把我镇住吗？今天，我要当众灭一灭他的威风。
我们摆开阵势，“杀”了起来。我想：要“杀”就要“杀”他个措手不及。于是，我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的棋子把住各个关口。然后，我出动了车，冲到对方阵地里横冲直闯。顷刻之间，吃掉了他一马一炮，他的五个卒也只剩一个了。我为我的开局得利沾沾自喜，翘起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫视了一下周围的同学，然后，瞟着贾庆玺，心想：光凭我一个车就吃掉你那么多子，如果把我的子都调上去了，还不“杀”你个落花流水？我高兴得忘乎所以，再加上同学们一捧场，更是得意忘形了。只见贾庆玺紧皱双眉，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然，他眼睛一亮，飞起了象。我漫不经心地看了他一眼，哼，飞象管啥用？但是，当我的车气势汹汹地扑向他的最后一个卒，一口吞掉时，他却迅速地飞起了象，一下把车卷走了。
“啊！我中了诱兵之计了！”我懊悔地喊起来。但为时已晚，丢车之后，风云突变，对方的士气大振，那些棋子就像决了堤的黄河水一样倾泻过来，把我的卫队冲得七零八落。我的一马一炮“为国捐躯”了，连老将身边的士、象也一个不剩。尽管我用残兵败将拼命抵抗，也无济于事。只见对面把马往我的老将前面一放，把炮往马后面一挪，大喊一声：“将！”“啊？马后炮！”我惊得嘴张得老大，身子定在那里足有好几秒钟。但我的“老将”身边一个子也没有了，只好认输。
顿时，哄笑声、责怪声响成一片，我无精打采地收着象棋，眼泪都快掉下来了，真想削尖脑袋找个地缝钻进去。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”今天不就是个很好的教训吗？我会永远记住这一局棋，它给我的启示太大了。
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