姥姥家的“动物双煞”
姥姥家有一只叫咪咪的白猫，和一只叫做毛毛的小型犬。它俩酷爱搞恶作剧，认错后那可怜兮兮的表情，让人忍俊不禁。
一次，大伯爷做火车来看望姥姥，身上带着候车室里令人窒息的烟味，这对嗅觉灵敏的咪咪和猫猫来说无疑是一种残酷的折磨。不出我所料，毛毛顷刻就出去了，奇怪的是，它在菜园里走了一圈便回来了。它扒着大伯爷的腿，黑眼睛里闪烁着光芒，兴奋地叫着，尾巴欢快的摇个不停，示意大伯爷抱抱它。
这让我疑惑不解，而大伯爷呵呵的笑着，弯下腰，抱起毛毛，放在了自己的腿上。但是毛毛翻脸比翻书更快，迅速转身，灵敏的跳到了地上。转过头，我发现大伯爷的裤子上布满了梅花形的泥脚印，这无疑是毛毛的“壮举”。
毛毛乐颠颠的跑到咪咪面前，扬扬爪子，又甩甩尾巴，高抬起头颅，似乎在炫耀自己的成果。而咪咪则不屑一顾的转过头，舔了舔自己的爪子，配上那雪白的毛皮，炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子和三瓣嘴，真像个骄傲的富家千金！
咪咪跳上炕，尾巴放在炕边，装作睡觉的样子。大伯爷上炕时，特意看了一眼咪咪的所在地。哪只，一坐下，咪咪凄惨的叫声随即响起，一副愤恨的表情，让爪子和大伯爷的毛衣来了次“亲密接触”。
一旁的弟弟以为大伯爷欺负咪咪，鼓着腮帮子，两只眼睛睁得溜圆，小嘴嘟着，生气的瞪着大伯爷。“哑巴吃黄连，有苦说不出”，那时大伯爷的表情甚是好笑，现在我也无法忘却大伯爷哭笑不得的样子。
毛毛和咪咪有时非常的顽皮淘气，但家里人都十分喜爱这俩“小精灵”。
六年级:深水浅浅滩
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是：读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感
当我手捧这本专著细细品读之时，就好像苏霍姆林斯基站在我的面前和我轻声交谈；当我放下书细细回味时，就好像看见他风尘仆仆地奔走于师生中间。听着他柔和的话语，看着他忙碌的背影，我不禁被他杰出的业绩和高尚的人格所感动，更多的是收获和对自己工作的反思。
《给教师的一百条建议》是一本看时“爱不释手”，看后“百读不厌”的好书。书中用大量的教育实践阐述出了相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵的教育思想，主张个性和谐发展的教育建议。通读一遍后，最令我震惊和佩服的不是苏霍姆林斯基所写的那些有价值的教育原则和方法，而是苏霍姆林斯基对教育事业持之以恒的追求，几十年如一日的工作热情。这种“力所能及，耕耘不息”的工作热情和“只要功夫深，铁杵磨成针”的坚韧品质才是走向成功不可或缺的瑰宝。所以我认为，要想教育出好学生，就必须先锤炼自己的素质。教育学生要从改变自己开始！
在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中有一条建议——《谈谈教师的教育素养》，关于“教师的教育素养”在这里谈到了多个方面，其中谈到每一位教师要懂得一点教学的常识，而且要深知所教学科的知识。那么如何获得这些知识？苏氏建议要“读书，读书，再读书”、“要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。
书中还有另一条建议——《给刚参加学校工作的教师的几点建议》，他说年轻人要建立起自己的藏书，让书成为自己的老师，每天去向他们请教。苏氏建议我们每个月买三本书：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；（2）关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；（3）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书）。
作为一名教师，很可能会平庸一世，但是如果我们能努力追求，也照样能够成为名师和专家，创造自己的事业。很多优秀教师或教育专家，他们成功的经验就是成为了一个真正的读书人。这里很重要的一点就是让自己成为真正的读书爱好者。
苏霍姆林斯基之所以成功，正源于他广泛地阅读，渊博的知识，他说：“我私人的图书馆里，在几间房子和走廊里，从地板知道天花板都摆上了书架，有成千上万册书，我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的。”所以才有了他的四十多本理论专著和几百篇论文，才有了“学校生活的百科全书”。因此，只要我们对教育工作感兴趣，只要我们坚持读书学习，勤奋实践，我们一定可以走出平庸，走向成功。
每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。让它像潺潺小溪，充实着我们思想的江河。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯，就像军人喜爱武器，孩子喜欢玩具一样，教师的至爱应该是书籍，但只喜欢教材和教学参考书两本书的教师是无论如何不能称之为优秀教师的。我们读书，要读教育名著，与大师对话，和名家交流，学习他们的理论精髓和实践经验，更要学习他们的创新精神，他们对事业的执着追求和献身精神，这些人格力量的学习将会积淀成为自己的综合素养和能力，能够提升我们的理想和信念。只有这样，我们才能成为学生的教育者、生活的导师和道德的引路人，
对一个教师来说最危险的是自己在智力上的空虚，缺乏精神财富的储备。”因此，《给》这部书中曾多次写到教师们为了给孩子更多的启迪，自己做的大量繁杂的准备工作。如，为了让孩子加强对词的敏感性，开设“思维课”。带孩子到大自然中去的时候，教师先自己多次去观察感受，买相关的书籍研究，努力做到用准确生动丰富的语言更好的描述自然的细微变化。写口头作文千余篇。再如，为了给各种类型的学生提供适合的阅读书籍，教师们自己大量阅读、写读书笔记，编排习题集，设置读书角，创办各类“特长小组”。每个教师都拥有属于自己的一群孩子。……所谓“世上无难事，只怕有心人。”这些看似简单，说来容易的教育方法要实施非常困难，要长期坚持不懈的落实更是难上加难。但是他们做到了，而且做得非常好。书中提到的每一个教师都是一把万能的钥匙，用自己丰富的精神宝库，伟大的人格魅力，教育出一批批优秀的有用的快乐的人！
他们能做到的，我也能！我对自己说：我的学生就是我的孩子。我现在带给他们的是什么呢？安常习故，抱残守缺！我想给他们什么呢？健康快乐，聪明伶俐，宽容豁达，乐观向上。那么，《给》这部书中已经有了这么多好的教育方法，就从现在开始去实践吧！让学生读书，我多读！读教育名著，读文艺作品，读唐诗宋词。让学生写作，我多写！写读书心得，写已背诗词和成语。让学生行动，我多行！看中央十台的节目，看新闻报纸。让学生思考，我多思考！让学生表达，我多表达！让学生观察，我多观察！总之，让学生做到的我先做到，对自己的要求永远高于对学生的。
“行是知之始，行是知已成。”有了好方法就要坚持实施，有了目标就要不懈进取。今天的我将会以更激情飞扬的精神面貌去面对工作和生活，象苏霍姆林斯基那样对自己的教育事业永远力所能及，耕耘不息！
读书与实践紧密结合这才是学以致用，才能真正成为学习的典范，我将以教育家为榜样反思自己的言行，激励自己今后的工作。将教育家的思想、精神与现行的新课程改革结合起来，为教育事业的发展做出自己的贡献！！谢谢！！
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姥姥家的“动物双煞”_600字姥姥家有一只叫咪咪的白猫，和一只叫做毛毛的小型犬。它俩酷爱搞恶作剧，认错后那可怜兮兮的表情，让人忍俊不禁。一次，大伯爷做火车来看望姥姥，身上带着候车室里令人窒息的烟味，这对嗅觉灵敏的咪咪和猫猫来说无疑是一种残酷的折磨。不出我所料，毛毛顷刻就出去了，奇怪的是，它在菜园里走了一圈便回来了。它扒着大伯爷的腿，黑眼睛里闪烁着光芒，兴奋地叫着，尾巴欢快的摇个不停，示意大伯爷抱抱它。这让我疑惑不解，而大伯爷呵呵的笑着，弯下腰，抱起毛毛，放在了自己的腿上。但是毛毛翻脸比翻书更快，迅速转身，灵敏的跳到了地上。转过头，我发现大伯爷的裤子上布满了梅花形的泥脚印，这无疑是毛毛的“壮举”。毛毛乐颠颠的跑到咪咪面前，扬扬爪子，又甩甩尾巴，高抬起头颅，似乎在炫耀自己的成果。而咪咪则不屑一顾的转过头，舔了舔自己的爪子，配上那雪白的毛皮，炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子和三瓣嘴，真像个骄傲的富家千金！咪咪跳上炕，尾巴放在炕边，装作睡觉的样子。大伯爷上炕时，特意看了一眼咪咪的所在地。哪只，一坐下，咪咪凄惨的叫声随即响起，一副愤恨的表情，让爪子和大伯爷的毛衣来了次“亲密接触”。一旁的弟弟以为大伯爷欺负咪咪，鼓着腮帮子，两只眼睛睁得溜圆，小嘴嘟着，生气的瞪着大伯爷。“哑巴吃黄连，有苦说不出”，那时大伯爷的表情甚是好笑，现在我也无法忘却大伯爷哭笑不得的样子。毛毛和咪咪有时非常的顽皮淘气，但家里人都十分喜爱这俩“小精灵”。六年级:深水浅浅滩作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 状物
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姥姥家的栀子花乡下姥姥家后院池塘边种了一株栀子花，那里土地肥沃，栀子花长得非常茂盛，我非常喜欢它。栀子花的主杆比较粗壮，有我手腕一般大小，离地面1寸的地方，就开始分出了几枝大的枝丫，枝丫上再相继开枝散叶大小各异。整株树有成年人那么高呢。枝丫四处展开，好似一把展开的大绿伞。密密麻麻的叶子一年四季常青，春天新芽发出的时候更加嫩绿。一到初夏，栀子花就会长出数不胜数的花骨朵，它们就像小小的子弹头，可爱极了，刚刚开始长出的花骨朵颜色有点嫩绿，过上几天就会从花柄里伸出白白脖子，慢慢的花骨朵变得有些松软，花瓣也开始由嫩绿变白一片一片的展开，等到整朵花完全盛开的时候，整朵花瓣呈洁白的，只有花蕊是淡黄的。栀子花花开的时间会持续连个月呢，在花开最旺盛的时候，有含苞未放的、含苞欲放的、含苞正放的，花香四溢，整个院子都充满了花香，令人陶醉。在这个时候我就会采摘上几朵，戴在胸前，邻里的小朋友羡慕不已，这时候姥姥便会从树上采摘上一大堆，分送给左邻右舍，不管是男的、女的、老的、少的都非常喜欢，有的把他戴在胸前的纽扣边，有的把它做成花环戴在头上，还有的把它做成项圈，挂在脖子上。而我还把它撒在水里，泡上个花瓣澡呢！让浑身上下都充满花香。听姥姥说，栀子花不但可以驱除身上的汗味，还可以驱赶蚊虫呢！栀子花虽然不艳丽。但却洁白优雅、栀子花不娇嫩，它却很朴实。而且姥姥家的栀子花带给我们无限乐趣。所以我非常喜欢它。成都双庆小学北校区四年级一班四年级:肖荣550字 四年级 状物
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姥姥家的小院我最喜欢的就是姥姥家的小院，如座游乐园，可以带给我们无穷欢乐。姥姥家的小院如小动物园，让我和小动物玩耍；姥姥家的小院如蔬菜园，可以让全家人吃上最新鲜的蔬菜。我特别喜欢姥姥家的小院。姥姥已经六十多岁了达；但身体健康，每天在小院里照顾菜园，小动物，忙的不亦乐乎。还常常把种的蔬菜送个亲戚和邻居，让大家分享她的劳动成果。每到春天姥姥就开始忙绿禄起来，在菜园里翻地整地，播种浇水。初夏各种蔬菜长的绿油油，黄瓜西红柿都开了花结了果。过了半个月再去小院，眼前一片新景象，豆角青青细又长，茄子穿上紫莹莹的衣服，柿子挂起红彤彤的灯笼，一根根顶花带刺黄瓜，让人看了就眼馋，垂涎三尺，摘下一颗西红柿用冰凉的水洗洗，咬一口甜甜汁瞬间流出来，神清气爽，吃了一颗还想再吃一颗。中午姥姥摘了青脆的豆角，和紫莹莹的茄子做菜。这样无化肥无农药的蔬菜只又在姥姥的菜园能吃到。在小院东边还养这两只鸡和一只小猫，这只小猫顽皮可爱，一身灰色毛，一双淡黄色的眼睛，灵巧但身体，一会儿爬高一会儿爬低，有时没人搭理它，他会跑来跟着你，冲你喵喵叫。姥姥忙着做饭时它会在豆角架上荡秋千，姥姥一出来它敢快溜下来，低下头，知道自己做错了，喵喵得叫，姥姥也拿它没办法，训它几句就没事了。这只顽皮可爱小猫全家人都喜欢它。姥姥把小院打理的井井有条，既锻炼了身体，有丰富了老年生活，又让家人吃到绿色蔬菜，真是一举多得。我爱姥姥，爱姥姥家的小院！550字 初一 记叙文
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