护绿
100字
六年级
叙事
三月十二植树节，
少先队员来种树。
列日当头火辣辣，
挥汗如雨苦不怕。
运树填土又浇水。
忙里忙外汗满面，
迎难而上种树忙，
绿化祖国靠大家。
愿祖国多一份绿意,
愿家乡多一份希望。
原世界充满绿色，
愿地球永远美丽。
令人产生——
无限的遐想和希望
春节我有一个小岗位
500字
六年级
记叙文
转眼间一年过去了，猴年来到，家人十分忙碌，看着忙来忙去的家人，我决定帮爸爸、妈妈干一样家务活。于是，晚饭后，我问妈妈：妈妈我能帮你干一样家务活吗？”妈妈半信半疑的说：“真的，你要干就要坚持，一直到开学，不要三天打鱼两天晒网，对了，你就选一样吧。”我想了想说：“那就扫地吧，妈妈你放心，我一定能干好。”说完，我小声的自言自语：“不就是扫地么，那还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。“
一开始，我劲头很大，拿起扫把，仔仔细细扫了一遍，就连一根头发都不肯放过，不一会功夫，家里就变得一尘不染。就这样我坚持了三四天，可到第五天，我就不那么仔细扫了，三下五除二就扫完了，近处一看，像是没有扫过。后来光想着玩了，连扫都不想扫了，扫把一丢，撅起我那红嘟嘟的小嘴对妈妈说：“我不扫了，太麻烦了。”我本以为妈妈会非常生气，可妈妈却语重心长的对我说：“迎迎，不管你做什么事，都要坚持，不要半途而废。”我听了妈妈的话，觉得很惭愧，妈妈每天不但要上班，又要为我们洗衣做饭、干家务，从不喊累，再想想我光扫地还没几天，有什么理由不想干呢。于是，我拿起扫把又像刚开始那样仔仔细细干了起来。爸妈看我又坚持起来，都开心的笑了。
通过春节坚守的小岗位——扫地，使我体会到了爸爸妈妈的艰辛，既要工作又要做家务。以后，我要 替爸爸、妈妈分担一些力所能及的家务，减轻他们的负担。使我更懂得了不管做什么事，都要坚持不懈、不能半途而废！
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相似题目
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护绿上个星期，我在我们小区里领养了一棵柏树，我每天都去关心它。有一次，我看见有好多人在爬我领养的那棵柏树。我看见以后，把那些爬树的人统统都叫了下来，还在树下竖起了一块木牌子，上面写着：保护树木，人人有责；破坏树木，人人伤心。这块牌子挂出去以后可真管用，不久，就没人来爬树了。还有一次，我看见有个小朋友把我竖起来的那块木牌子故意踢倒了，他还对树说：“什么东西，长得那么难看，还要保护。你们保护吧，我才不会和你们一样傻，我就是不保护，怎么样。”我马上跑过去，把那个小朋友好好地教育了一番。他听完我的一番教育后，不好意思地把那块木牌子给重新竖了起来，还对我说：“对不起小哥哥，我以后不会再这样了。”这就是我关心和爱护柏树的故事了。300字 五年级 叙事
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护绿江苏省太仓市 太仓市沙溪镇第一小学四(1)班 朱成逸 每天，当我背着书包踏进学校大门的时候，看到的是几个漂亮的小花坛。这里的每一朵小花，每一棵小草，对我来说是那样的熟悉。学校是我们学习的地方，所以保护学校环境是我们每个同学的责任。在二（1）班的前面有一个大花坛，花坛里长满了小花小草。有一天，我看见有个同学的东西不小心掉了进去，她不加思索就踩着花草去捡……同学们，你们想一想，如果你被别人踩了，你一定会觉得很痛，这些可爱的小花小草，它们也有生命啊。为了学校的环境美，请你脚下留步！我们教室前面有两棵很大很大的香樟树，下课时，我们会在树荫下游戏，玩耍。有些爱运动的同学在香樟树下打羽毛球，因用力过度，把羽毛球打到了香樟树上，他们就用羽毛球拍去扔香樟树，结果羽毛球是下来了，可香樟树上的叶子也纷纷落下。当这落叶飘落地上的时候，它们似乎在说：“请你们爱护我吧。”同学们，让我们一起努力，一起去创造一个美丽的的校园吧！指导教师：稽老师护绿450字 四年级
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护绿一个星期六的下午，小兰对小刚说：“小刚，我们一起去公园玩儿，好吗？”“好呀！”小刚愉快地答应了。他们走到公园里，看看这儿，看看那儿。忽然，他们看见了一棵弯得好像快要倒的小树苗。”小刚走上前去，刚想帮着小兰一起干。“你在一张纸上面写上爱护树木的标语，行吗？”小兰对小刚说。小刚想了想，答应了。他发现了一块没用的旧木板，小刚拍掉上面的灰，在木板上写了四个大字：爱护树木。又把木板插在在小树旁的泥土里。小兰则把她找到的木板拼成了一圈围栏。这样，小树就有了一个家。第二天，小刚和小兰又来公园看小树。这次，小兰带上了水壶，小刚带上了肥料。小兰给小树浇了些水，小刚给小树施了些肥。他们盼望小树能吸足水份和营养，快快长大。公园的管理员阿姨看见了，表扬他们说：“你们知道爱护绿化，真是好孩子。”小兰和小刚听了，非常高兴。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级
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护绿护绿每天，当我背着书包踏进学校大门的时候，看到的是几个漂亮的小花坛。这里的每一朵小花，每一棵小草，对我来说是那样的熟悉。学校是我们学习的地方，所以保护学校环境是我们每个同学的责任。在二（1）班的前面有一个大花坛，花坛里长满了小花小草。有一天，我看见有个同学的东西不小心掉了进去，她不加思索就踩着花草去捡……同学们，你们想一想，如果你被别人踩了，你一定会觉得很痛，这些可爱的小花小草，它们也有生命啊。为了学校的环境美，请你脚下留步！我们教室前面有两棵很大很大的香樟树，下课时，我们会在树荫下游戏，玩耍。有些爱运动的同学在香樟树下打羽毛球，因用力过度，把羽毛球打到了香樟树上，他们就用羽毛球拍去扔香樟树，结果羽毛球是下来了，可香樟树上的叶子也纷纷落下。当这落叶飘落地上的时候，它们似乎在说：“请你们爱护我吧。”同学们，让我们一起努力，一起去创造一个美丽的的校园吧！指导教师：稽老师350字 五年级 记叙文
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护绿列日当头火辣辣，挥汗如雨苦不怕。运树填土又浇水。忙里忙外汗满面，迎难而上种树忙，绿化祖国靠大家。愿祖国多一份绿意,愿家乡多一份希望。原世界充满绿色，愿地球永远美丽。令人产生——无限的遐想和希望50字 六年级
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护绿!春天到了，我独自漫步在公园的小径上，公园里到处都是春天的气息。要花开了，引得一群蜜蜂在桃树间翩翩起舞；梨花开了，引得一群游人在那儿拍照留念；迎春花开了，开得金灿灿的，放眼望去，一片金黄。春天，一片生机，令人心旷神怡。上网查资料，翻开一个文档 ，竟是中国绿地面积的资料，上面的资料令我吃惊：全国共有城市园林绿地121。2万公顷，其中建成区园林绿地77。2万公顷;全国城市绿化覆盖面积达到138。8万公顷，建成区绿地率达27。3%，建成区绿化覆盖率达31。2%;全国城市公用绿地面积达到22万公顷，城市人均公共绿地面积6。5平方米 。这个数据部令人吃惊吗？泱泱华夏，绿地面积却连全国的30%都不到。这岂不让人心痛 ?护绿，我希望，伐木人能够放下手中的斧子，草地上不再有踩过的痕迹，绿色的精灵到处存在，春天的气息撒满整个华夏。我在憧憬，我仿佛看到人人都在植树，山上到处都是绿色，荒漠变成绿洲…。。。绿色，就是生命！350字 六年级
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护绿行动今天中午我们全班都到指定的区域拔草，来到目的地，杂草的形状我们都不知道，杂草是什么颜色我们也不知道。只好有什么拔什么，幸亏我们组有个百科知识王，他叫我们拔什么我们就拔什么。不过他也没闲着，他去找杂草，他告诉我们，拔杂草得连根拔起，要不然明年的春天它们会再长出来。我们都知道了，过了一会儿，我见赵昀磊他们不见了。出去一找，看见他们手上有笤帚。我就问他们哪来的？他说：“厕所。”我问："哪有厕所？”顺着他们手指的方向，我看到了笤帚。我拿了一根，正想去扫地。可是出师不利，与正在检查的陈老师碰到了。立刻被陈老师叫住，让我和同学一起扫地，扫好上课，我想怎么这么倒霉啊！我在心里叫苦不迭。可又有什么办法呢？老师的命令如同圣旨，我们马上行动了起来，为上课而奋战！时间一分一秒地过去了，上课铃声响了。我们的心也着急了起来，扫地的速度也快了许多。终于！终于！在我们的努力下终于扫完了，此时，我们已汗流浃背。虽然很累，但是多多少少还是有点高兴的。护绿行动结束了，但是我们的心还是很留恋当时的劳动情景的！400字 六年级 叙事
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增绿护绿爱绿种 树 木增绿 护绿 爱绿在很久以前，有位龙山村村长名叫牛大黑。他曾有妻儿，因为这个村庄几乎没有花草树木，遭到泥石流的冲击，把村庄淹没了，从此很多村民受难。牛村长也失去了他最亲的妻儿。大家也都非常难过。有一天，牛大黑村长召集所有的村民集合，要宣布重要的事情：“我们现在这个村庄没有树木，随时可能遭到各种灾难，比如说，泥石流，沙尘暴，洪水等等。所以，今天我召集大家来，就是要大家在我们村的各个地方都种上树木，这样也能防止灾能降临到我们村。我们的村庄就能变得美丽富饶，生命有保障。”村民们听了后，都觉得有道理，都点头说是，会后村民们各自开始计划种树。牛村长也没有闲着。他每天带领村民们种树，而且非常努力。你们瞧，他又驮回来一捆小树苗，他把小树苗插进他挖好的坑后，再浇水，到了夏天，虫多了，要除虫；到了冬天，小树正在发育阶段经不起冬天的风雹雨雪，凛冽的寒风，冰天雪地的环境。村长把家里的布，全把它们剪成一块一块的，帮小树围上“围巾”。这样小树就不会“冷”了。就能在无寒地冻的冬天里茁壮成长。到了春雨绵绵，一阵春雨过后，许许多多的小孩出来玩闹。快看，有几个小孩正准备扮手小树的枝丫来打斗。这时村长看见了，他立刻跑过来阻止他们说：“小树也是有生命的，你们不能伤害它们呀！”不知哪个孩子喊了一声：“反正树有那么多，怕什么！”村长语重心长地对孩子们说：“孩子，你们知道吗？你们折断了一棵小树苗，就等于为灾难增添几份力量。为绿色环境少了一片绿色呀！”这几个小孩听后，心里觉得很惭愧，从此再也没有破坏树了。就这样，一天复一天，一年复一年，村长牛大黑带领村民们种树整整二十年，共种了五千棵树，至今仍在种树。他是为了保护村庄不爱自然界的灾难侵袭，不被灾难毁掉破坏，以及为了村庄的空气清新。这位村长才种上这么多树的。这个故事至今流传到现在，那个龙山村被现代评为“绿色山村”，因为这个龙山村已从以前的荒山秃岭变成了今天的花草茂盛，树木繁多的村庄了。那位村长也至今仍在我脑中徘徊。他这种“增绿，护绿，爱绿”的精神值得我们学习。800字 六年级 记叙文
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记一次护绿保林活动“七溪流水皆通海，十里青山半入城”虞山是我们家乡常熟的象征，如今的虞山已是国家级风景名胜，虞山风景资源是我们常熟人民的共同财富，因此，保护好虞山上的一草一木，是我们每一个常熟人应尽的责任。为了让家乡的山更清，水更绿，学校组织我们五年级部分同学开展了一次“护绿保林”活动，我有幸成为其中的一员——小小护绿宣传员。这天，我按捺不住兴奋的心情，匆匆扒完了几口饭，带上了垃圾袋，早早来到了集中地点——映山湖畔。没过多久，小小宣传员们都陆续到齐了。我们开始分小组活动：一小组负责分发宣传单，另一小组负责上山巡逻，倪颖、苏胜和我被分在了第一个小组，负责分发十几张宣传单，做好宣传劝导工作。驻足亮山工程，望着那映山湖，我们陶醉了：青山绿水，草丰林茂，风声、鸟鸣声与人们的欢笑声交织在一起，奏响了一曲动听的春之曲。但是，这儿也存在着不和谐的音符：湖中的漂浮物，地上的果皮，角落里的烟蒂……我们边发宣传单，边捡起地上的垃圾。这时，我们不约而同地发现一位老人正在池塘边捞小鱼，心想：鱼儿也是有生命的，它能给大自然带来一份生机，增添一份活力，我们人类怎能伤害它们呢？于是，我们来到了那位老人面前。“老奶奶，请您不要再捞鱼儿了！”苏胜很有礼貌地说。那位老人转过身，看见是我们几个孩子，就不屑一顾地说：“你们没看见我是在捞死鱼吗？”“我明明看见你捉的是活鱼，你怎么能说谎呢？”“是呀！瞧，您的袋子里装的不全是活鱼吗？”“我们都看见了，请您把鱼儿放回大自然吧！它们也是有生命的呀！”……我们你一言，我一语，再三规劝这位老人。这位老人被我们缠得头昏脑胀，便只好无奈地把鱼儿放回了池塘。小鱼儿自由了，它欢快地摆动着尾巴，好像在感谢我们呢！望着回归池塘的鱼儿，我们都欣慰地笑了。我们一路分发宣传单，一路制止一些不爱护虞山一草一木的言行。在我们的劝说下，美丽的虞山又多了几个和谐的音符：小朋友们主动捡起了路边的果皮纸屑，上山的叔叔伯伯们自觉掐灭了手中的烟蒂……映山湖畔，彩旗飘扬，歌声回荡，这里的山更青，水更绿，花更艳，草更丰，置身在美景中的人们笑得更欢了。愿我们的护绿保林活动深入到每个人的心间，落实到每个人的行动上，让我们人人参与，共建美好家园！800字 六年级 叙事
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护眼常言道“眼睛是心灵的窗口”，我们能通过眼睛观察世界。如果没了眼睛，就像翱翔的雄鹰没有了翅膀；就像芬芳的花儿没有了土壤；就像跳跃的鱼儿没有了水。眼睛，是我们与生俱来的，是上天给我们最美好的礼物，让我们观察世界，让我们体验生活。眼睛也是需要我们去好好爱护的。我们班，有很多戴眼镜的同学。每当看到他们在运动时摘下眼镜。每当听到他们在抱怨视力不好，而看不清楚。每当想到视力不好带来的问题，我不禁感慨：“势力，损坏了是很难恢复的”。近视的同学，在抄题目时，总是要做到前排。在读课文时，头总要深深的埋进课本。在讲课时，笔记总是记不全……。每当那时，他们总会深深的低下头，默默的在心里想，悔恨自己没有保护好视力。其实也不需要担心，只要保护的好，还是有希望的。更何况还有人比你更糟糕。海伦凯勒一岁半时双目失明，他人生的方向该何去何从，但海伦没有选择放弃，他用他的意志，坚强不屈的精神，创造了一部巨作《假如给我三天光明》，感化了无数煎熬中的盲人。“只要朝着阳光就看不见阴影”“面对光明阴影就在我们身后”这些语言感化着我们。要拥有一双明亮的眼睛，我们得学会如何保护眼晴。有正确的坐姿，做到三个“一”，手里比一寸，头离书一尺，胸离桌一拳……。每当看到眼镜下那一双双明亮的眼睛，对知识的渴望在眼睛里展现，势力对他们的学习没有影响，反而越挫越勇，更加努力。让我们保护眼睛，拥有一双明亮的眼睛。让我们看清未来，看清脚下的路，在人生的路上，勇往直前！600字 六年级 说明文
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爱绿护绿作文护绿行动◆北大附中河南分校外国语小学四年级7班/霍资昂植树节刚过去没有多久，我发现操场上有几棵小树苗被连根拔起，那是同学们费了九牛二虎之力种植的植物。有杏树，桃树，杨树，紫藤，爬山虎。这些植物有的能开美丽的花，有的能结果实，有的能让同学们乘凉。现在被人拔出来了，这是为什么呢？作为大队部队委的我一定要追查到底，回到教室，我和几位同学一直认为树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。于是我们组成了护绿小组，开展起一场护绿行动。首先要查清楚是谁在拔树，我们当起了小侦探，我们来到操场上发现被拔出的小树苗被随便扔在地上。这到底是谁干的呢？一个个疑问出现在我眼前。看来我们要深入调查。一下课我们就假装在操场上锻炼，眼神却不时瞟向小树苗上。“侦查”了一个上午一无所获。我决定中午留下来继续“侦查”。突然目标出现了，3个五年级学生在新栽的树苗前玩耍打闹，有一个胖子想从树上掰下来一根枝条作为武器。我们立刻上前阻止了他，令人出乎所料，他反而义正言辞的说，我们是狗拿耗子——多管闲事。虽然他是高年级的但是我们人多力量大，我们不怕他，把他带到大队部。大队部老师生气的问他：“你为什么伤害小树苗？”胖子支支吾吾的回：“那些树枝上没有长叶子，我以为那些树苗是枯萎死掉的呢？我不是故意伤害它们的。”老师接着问：“这是你第几次伤害树苗？”“我…．我…．我是第一次，不，上次，我也不是故意的。我和同学看到弯弯曲曲的树枝可以跳绳，就拔下来当跳绳用”胖子害怕的说。看到他承认了错误，老师和蔼的说：“你能认识到错误，这很好。你知道吗？绿色的植物可以净化空气：吸附灰尘，吸收二氧化碳，制造氧气：美化居住环境，制造阴凉，开花以及自认的形状提供人们欣赏：树木提供给人们制造物件的材料，花草树木还是自然食物链的一环。我们要保护花草树木。”……事情水落石出了，接下来，我们护绿小组的同学要把拔出的树木重新栽好。胖子同学和我们一齐干了起来，不一会树苗回到了大地妈妈的怀抱。为了不重蹈覆辙，我们精心制作一些宣传卡挂在树枝上面，时时提醒同学们：爱护树木，爱护花草。看着这些植物，我似乎看到了一树树雪白的杏花在飘：一树树粉红的桃花在绽放。橘黄色的爬山虎在吹喇叭。紫藤花的香味弥漫在整个操场上。900字 叙事
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爱绿护绿夏天本来是草木长得非常茂盛的季节。但是，今年夏天，高温的日子特别多，下雨的日子特别少。我们的城市像一个大火炉，成千上万的花草树木都被烤得奄奄一息，它们好像在跟我们呼救：“我快要渴死了，让我喝点水吧。”植物是地球的“肺”。假如没有了绿色，地球就不能正常呼吸，会成为荒漠。保护绿化最简单的'方法是浇水。于是，傍晚的时候，我和妈妈开展了一次护绿行动，给小区里的花草树木浇浇水。我们费了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到绿化带上的泥地都已经裂开了。山茶花的叶子被烈日晒得卷了起来。有的叶子被晒得枯黄，像秋天的落叶。有的叶子被晒出了一个大洞。而春天的时候，它是那样生机勃勃，开满了漂亮的花。我拿起水勺，开始给树浇水。我把水浇在叶子上。妈妈提醒我：“不能直接浇在叶子上，要浇在根部。”于是，我小心翼翼地把水浇在树根上。我发现旁边还有一丛竹子，它的叶子都已经耷拉下来了。我又开始给它浇水。浇到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一泼，把桶里的水都泼到了竹子上。护绿其实就在我们身边。虽然，一桶水对于小树来说是杯水车薪，但是，再小的力量也是一种支持。450字 四年级 叙事
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《爱绿护绿》你听到了吗？危害以踏着轻轻的脚步来到人间，大地妈妈不像从前那样开心大笑，而是轻轻地哭泣，真的，哭得那样伤心，这是为什么呢？人们为了自己的利益去砍伐绿色的森林，把妈妈头发也剃光了，并且无限制地开垦放牧，造成严重的水土流失，使大片大片的土地变成了一望无垠的大沙漠，以前的绿色以一去不复返了！而且他们还大量地建造工厂，也不舍装置治理排污的设施。地球妈妈想到这，她那硕大泪珠流了下来。我们应该想想怎样做？我们是否应该爱绿护绿呢！为了大地更加干净清新，为了让外国人对中国有个好印象，为了人类能一直生活在这美丽的地球，让我们行动起来！打扫保洁区了！随着说话声音刚落，我们便来到了大操场开始了我们的“小白鸽行动”，我们一人拿个小袋子，弯下腰，把那可恶的垃圾放进我们的环保小袋子里，眼看着垃圾日益减少。我们的心里别提多高兴了！你到我们教室来看看，我们还有个生物角呢！里面摆放着许多绿色的植物，这可都是我们从家里带来的，为了让教室增添一些绿色。也能净化空气，何乐而不为呢！其实爱绿人人都能做到，比如：放学时不践踏草坪，多种植绿色植物……那我相信大地妈妈以后肯定不再哭泣，让我们行动起来，用我们的行动让世界焕然一新。450字 五年级 叙事
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