献给老师一束花
400字
六年级
叙事
今天就是教师节了。这天，小红早早的来到了学校，手里拿着两束自家种的菊花，一束金黄色，一束紫色。她要把菊花送给老师来表达自己对老师真挚的感谢。
小红背着书包兴高采烈地走到老师的办公室，看了一眼。因为还很早，所以老师没有来。于是，小红就轻轻地打开窗户，把一束金黄色的菊花插进老师的笔筒里，旁边放着一个地球仪和一瓶红墨水，另一边放着一本台历。桌上的一本语文书里还夹着一支钢笔，书上还放着一副老花镜。看到这些，小红的眼前浮现出了老师伏案批改作业和备课的情景。她想：“老师真辛苦呀！记得有一次上午，您慢慢地走上讲台，开始讲课，讲了一会儿，我就听出您的声音嘶哑了，讲得时间长一点，您还会停顿下来，时不时的咳嗽两声。有时讲得很吃力，额头上还会渗出汗珠。看到这儿，小红真心疼老师，真想帮老师擦擦汗，问一问老师：您为什么不请假在家休息，等病好了再来上课呢？可您还是坚持为我们上完了那天的课。”老师，您是辛苦的园丁，再一次感谢您，感谢您给予的关怀与帮助。
这时，窗外吹来了一阵阵秋风，把菊花吹得摇摇摆摆，菊花的清香顿时布满了整个校园……
我的明天，我作主
650字
六年级
记叙文
明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味充满想象。
——题记
当夕阳犹如蹒跚的老人静静沉入山里头时，眨巴着眼睛的星星便匆匆为今天拉下了韦幕，也给了明天做最好的上台准备。冗长的黑夜里，你是在为今天的离去而黯然伤神，还是在为未知的明天翘首等待？
上帝慷慨给了我们昨天，今天和明天，又吝啬地把今天变成昨天，接而要我们拿明天取代今天，有多少人在时光的匆匆流逝中，望着渐行渐近的昨天泪流满面，无法自拔熟不知，在你腼怀昨天的时候，上帝正在打包你的今天，然后仍然是在你挽留的目光中把今天的标签换成了昨天。那明天呢？你甘心再拿你的明天去重演昨天的故事吗？
不，我不甘心，也许，我的昨天是它充满欢声笑语的喜剧，但是，上帝不允许我把它留在今天，更不可能让它取代我的明天。也许，我的今天犹如秋日里的雨，一丝丝，一阵阵，在心里留下冰凉的伤痕，但是，当夕阳下场时，我不能忍受在黑夜中添拭伤口的痛楚。那么，当明天的朝阳像初生的婴孩扯开喉咙撕叫时，让我来决定它的辛酸甜辣吧！
昨日的辉煌终竟还是成为了过去，它无法给予今天的我骄傲和信心，今天的失意满载我所有的愁绪正在登上昨日的行船，然而，明天，那是一个只属于我的未知数，它犹如一个蒙着纱中少女，在离我不远的地方冲我招手，我看不清她是微笑还是哭泣。我想给予她甜美的笑容，想让她成为我生命长河的不朽的亮点。那么，我的明天，我作主吧！
挥手作别面目全非的昨天，我将以坚定的目光为我的明天做好万无一失的准备，让我的今天成为明天前行的加速器，更让我的明天拥有我最喜欢的色彩。
我的明天，我作主。也许，荆棘会刺得我血肉模糊，也许，骄阳会晒得我忘记来时的路，也许，风霜雨雪会迷了我的双眼，但我仍将拥有不灭的信仰，我要在明天抬起高傲的头颅在昨日的艰辛前畅快地微笑。
我的明天，我作主！
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献给老师的一束花夜深了，天上的星星眨着眼睛，彷佛在说：“老师，你真的该休息一会儿了。”轻轻地走到老师的窗口，她正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花·····老师，您就像钟表里的秒针，虽不起眼却任劳任愿，永不停息地奏着乐曲跑呀跑呀······老师，您就像花园里的园丁，辛勤地耕耘着我们这些祖国的花朵。老师，您就像一盏指明灯，为我们照亮人生的远程，当我们前进的时候也就是您笑得最灿烂的时候。老师，我应该为您采一束最美的鲜花，连同一颗赤诚的心，一起请您收下！200字 六年级 叙事
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送给老师的一束花今天是9月10日--教师节，小香走上山去，为老师摘一束花。小香有两根漂亮的小辨子，一边绑着粉红色的蝴蝶结，戴着红领巾，背着小书包，衬托着那对忽闪忽闪的大眼睛，显得格外乖巧、可爱。她拿着两束花：有黄色的、紫色的……花开得很美丽，也很香，让人远远就闻到花香。她连书包也不脱就走到黄老师的窗子上。现在离老师上班的时间还早，办公室里没人。推开窗就是黄老师的桌子，黄老师可能太累了，翻开的参考书还没有合上，眼镜也匆匆没有带走。书的不远处，日历翻到了9月10日。小香把花插进笔筒里--办公室里没有花瓶。望着笔筒里的花。小香想起老师为了帮我们能更好地学好语文，不惜地到市里去买资料书。而有一些同学不好好地学，老师就十分认真地教他们，一直到他们会了为止。多好的老师啊！就像这些花一样，长在山中，香却默默无闻。老师一定知道她的心意了吧，小香想到老师一定想我们学习很好，那好吧！我就留那 花给老师我拿这 花放在我的桌子上，刻记住要好好学习， 老师感到欣惠，小香想到这里，就笑了笑，然后跑回教室，学习了。400字 六年级 日记
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