感受春天
450字
五年级
写景
爱百花争艳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱果实累累的秋天，我爱银装素裹的冬天。一年四季，每个季节都有自己的韵味，都有自己的美，可是，春天含韵的美，才是我的喜爱。在这个温暖和煦的季节里，不去郊外欣赏游玩，实为遗憾，在一个大好晴天，我和爸爸妈妈驱车，一同欣赏春色。
这天，天才蒙蒙亮，我们便准备着，向目的地----城北出发。一路上，和煦的春风轻拂着我的脸庞，路旁刚生出嫩芽的小树也在向我们挥手，像是在说：“你看春天多么美啊！”对，春天就是美，连花儿小草也竞相开放，舒展出春天的美。
经过一路驱车，我们到达了目的地，刚一下车，首先映入眼帘的是一片片似锦的繁花，黄澄澄的油菜花随风儿翩翩起舞，展示出一波又一波的花浪，让人看着心旷神怡。步入菜花田里，似手飘飘欲仙，阵阵芬芳的香气萦绕在我的鼻尖，真让人流连忘返。接着我们来到桃花园，这桃花密密层层的，从树枝开到树梢，不留一丝空隙。而且香气独特，不似梅花寒冷，又不似荷花淡热，有点冰清玉洁的韵致。在不知不觉中，一天很快就过去了，太阳渐渐西斜，我们也流连忘返，可还是恋恋不舍的驱车返回了。
感受春天的生机勃勃，感受春天的五彩缤纷，更要感受春天游玩时的欢乐！
广西贺州富川县富川第二小学五年级:赵翌熙
读《假如给我三天光明》有感
650字
六年级
读后感
《假如给我三天光明》的主人公是海伦？凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是，她并没有对生活失去信心，反而以自身顽强的精神努力学习，最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六色的世界，是一件多么痛苦的事情啊！而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。
一次，妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌，这种小方块牌可以一块一块地向前摆，很好玩，但是只要一不留神碰到一块方块，不管你之前摆了多久，都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆，小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿，摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆，刚放下一块，随着一声清脆的响声，一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了﹕“我摆了那么久，怎么能因为那一块就全军覆没了呢？我才不要拼这玩意，成果全没了，全没了！”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚，等心情平静了，就把多米诺骨牌装进了盒子里，扔在一个角落，重此再也没打开过这个盒子。
但看了海伦？凯勒的故事后，我惭愧不已，海伦？凯勒虽然残疾，但人家还是那么地坚强执着。人家都如此，那我还有什么资格，有什么理由不坚持，更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了，发下誓﹕我一定要向海伦？凯勒一样，在困难前坚强不息地去拼搏！坚持不懈这点已在我的脑海里深刻，不论在今后的学习生活中，我都会像海伦？凯勒一样，永不放弃！
想到这里，我不由自主地走到那个角落，打开那个许久未打开过的盒子，拿出多米诺骨牌……
六年级:湘信媛份
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感受春天春姑娘迈着轻盈的步伐来到了新城。新城充满了春意盎然的气息。瞧！新城道路两旁的樱桃花树上开满了一朵朵美丽的小花，那一朵朵粉红色的小花惹人喜爱。像一个个婀娜多姿的舞蹈者在练习跳舞。地上的小草穿上了一件嫩绿的衣裳。门前的田野绿的看不出其他的颜色。油菜花田像金黄的海洋，人们似乎在海洋中游荡。大河边上的树已经抽出了嫩芽，看上去田野的景色像是变成了一副画。画中有山有水，真是山清水秀鸟语花香。人工湖的景色也很美，我和妈妈走在石子路上观赏着人工湖的美景。石子路两旁的花美不胜收，一簇簇紫色的小花也很惹人喜爱，还有许多人在这游赏人工湖的美景，有的拍下了一张张人工湖那优美的景色。柳枝绿了，柳树开始发芽了，柳树姑娘梳起了她哪有市长又绿的长头发，一阵风吹过，柳树姑娘的头发便随风飘起。玉兰花也不甘示弱开出了美丽的花朵，绽放出了迷人的笑脸，好像在跟这里的游客打招呼。一座座矮山上的竹林更加茂密。人工湖如诗如画，吸引了许多游客。哇！春天的新城、人工湖多美呀！希望你有机会来细细游赏。400字
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感受春天当我们的心还跳跃在春节欢乐的节奏中，寒假就已经悄悄地结束了。清晨，一缕温暖的阳光透过窗户的玻璃洒进来。我睡眼惺忪地伸了伸懒腰，便起床打开窗户。清新的空气扑面而来，带着充足的氧气，掺着花的芳香，这让我忽然感觉到又是一年春来到了。吃罢早饭，带着周末轻松的心情，我来到小区附近的晋安河边，寻找春天。沿着河边漫步，抬头看看，一棵棵小树枝干上已吐出点点嫩绿的新芽。路边的小花圃里，小草也纷纷从地里冒出尖尖嫩黄的小角。在一片片绿茵茵的草坪中，偶见零星的小野花点缀其中。河水哗哗地流淌着，弹奏着欢快的乐曲。阵阵春风吹来，已不再有凛冽冰冷的感觉。万物复苏的景象，让人感受到大地回春的气息。这些都告诉我们，新的一年开始了。春天，是个生机勃勃的季节，大地换上了新装，日历翻开了新的扉页，我也长大了一岁。早春的清晨，虽然还没有百花盛开，姹紫嫣红，但已绿意渐浓，空气清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光里，让我想起古人说的一句话：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春景美好，时光宝贵。早起的人们，有的在跑步，有的在练太极拳，有的在树荫下温书，有的在匆匆地赶着上班的路……春天是蓬勃初升的太阳。春天是正在演奏的交响乐，充满生机，充满希望！我也必须在新的春天里，为自己加油，去点燃新的希望！500字 四年级
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感受春天褪去雪的外套，迎来绿的新衣。啊！春天，也不告而来。迎面的，是草的芳香。春的笔记中，草自然不可缺少。草的绿，是生机。“野火烧不尽，春风吹又生。”草就是如此这番平凡，可又是那般的伟大，我想到了。在众人地肆虐下，又挺起那曾经不知多少次被人无情的脚踏的身躯，把它们的身躯压弯，一个个东倒西歪，它们的苦说不出，有疼言不了。它是坚韧的。草的绿，又是安静的。山野中的老者和孩子，可能被人遗忘，它们远离喧闹，远离战争，它们在山谷中安静的睡，它们悟出了比人类多出百倍的道理，说它们是老者，不如说它们是智者。老者教育着后者，在静中养心。它是充满智慧的。野花，众草中生出，拥有美丽的外表和无私的精神。当每天光扑向大地，一些微小的不起眼的生命迎着光芒，出现在大地上。对！这些就是花。众草中，那小小的绿色的花几乎草融为一体。人们践踏它，它依旧不改初心。起来，倒下，起来，又倒下，再起来，再倒下……在光芒再次出现在大地，那一缕清香随之出现在大地。春天，是多姿的。400字 四年级
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感受春天“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”走进这迷人的春天，心旷神怡，使我们感受到了春天独特的魅力。看一看，溪边嫩绿的垂柳正向我们招手，吸引我们去观赏她的美丽的嫩绿长发。新长出的小草铺满了整个世界，河边、山坡上，随处可见他们的身影。而各色的小花似乎是春天的主唱家，花丛中、草地上，只要有它们，就是一个五彩缤纷的世界。火红的木棉，像壮丽的晚霞；绽放的紫荆花，就像天使下凡一样美；而每一棵树也都不甘示弱，长出了自己嫩绿的新芽。这景色，难道不使人赞叹不已吗？听一听，春笋破壳那一瞬间的清脆声音，在雨夜中的竹林里回响。风吹过树梢的时候，树叶发出的摩擦声，令人不禁想歌颂春天的美妙，大自然的美妙。春雨的声音，更使人心旷神怡，雨点打在窗户上、淋在小草上、洒在大树上，发出“啪嗒啪嗒”、“淅淅沥沥”的声音。山中纯净的泉水，哗啦啦的流着，为住在山中的人们，带来春天的第一份礼物。小燕子的清脆鸣叫声，在天空中回荡，令人感受到了小动物的可爱。这声音，难道不使人惊叹大自然的美妙吗？闻一闻，泥土的香味与春雨的连绵，构成了沁人心脾的空气。而刚长出嫩叶的树，也努力为这清新的空气出了自己的一份力。咦？这是什么香味？远处的花丛中，散发着怡人的香气。这种清新的香味，使人放松而满足。这味道，难道不使人心旷神怡吗？感受美丽的春天，是十分美妙的一件事。所以，别吝啬你的脚步，快迈开腿，去感受这精彩绝伦的春天吧！550字 六年级
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感受春天“冬天已经来了，春天还会远吗？”人们带着这种想法不知不觉步入春天的殿堂。春天是最具特点和独特气息的，他没有夏天的烈，他没有秋天的寂，也没有冬天的悲，他拥有的是发自内心的揉。“卷帘亭管甘甘日，方丈西山款款风。”坐在凉亭里，惬意的闭上眼睛，感受春风拂面的温暖，留下丝丝荡漾。看那树叶沙沙，花朵摇动，湖面涟漪……都是春风走过并留下的痕迹。春风总是春天最初的使者，它吹醒柳枝的嫩芽，唤醒桃花的花苞，吹醒刚从大地中钻出睁开眼睛的小草，吹醒了人们对春天的思绪。春风轻轻走过，最终融入这美丽而温和的世界里。“迟日江山丽，春风花草香。”春天田野的山水壮丽，掺杂着花草的香气，显得更加美丽宜人。远远望去，田野表面仿佛荡漾着一圈一圈极淡的青色，早春的草给予人们一种清新的感受，带满怀期待的走进看时，却是一片稀稀疏疏嫩绿的芽，如此美妙，如此令人怜爱。暮然间，早春的气息又来到田边的柳树上，树芽上冒出淡淡鹅黄，点缀着些许绿意的柳条在风中摇拽，抒写出田野的柔情。春天田野的已经不仅体现在景上，还体现在劳作上。农民那沉重的犁耙，打破冬日的宁静，在田野里欢唱，夹杂着泥土香，别有一番新的意韵。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”徜徉在神秘的诗意里，牛毛般大细雨缥缈的挥洒着，缥缈的像蒙上一层纱，看得朦胧，却不可触及，永远是这样柔和，就让他尽情的挥洒着，留下春的足迹。感受这春天的风，春天的田野，春天的雨，感受着春天的柔美。550字 初一
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写景
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感受春天在校园，在大街，到处充满了春的气息。校园里的腊梅花开了。黄黄的、小小的花瓣，中间还有一点红；一阵风吹来，腊梅的香味儿便扑到了我的鼻下。哇，好香！黄黄的、小小的花瓣，再加上那股清香，就凑成了美丽的腊梅。继续向前走，便看见了白色的丁香和红色的牡丹，虽然它们都还含苞未放，但我好象已经看到了丁香和牡丹随着春天的慢慢走来是，花儿就开放了，风一吹，也好香。虽说竹子是四季常绿，但我看见了小竹笋已经耐不住冬天的郁闷，探出了小头，正和我们招手呢！大街上，小道上，到处都是春的气息。花坛里，冰消雪融，土地上面露出了绿色的新芽，让人看了，心理舒服极了。大街上，小道上的树，虽然没有长出茂密的枝叶，没有盛开的花朵，但我看着，仍然是那么舒服，那么欢快，比冬天的死气沉沉要好的多了。清晨，我从睡梦中醒来，走出门看见一群灰喜鹊飞向天空，喳喳地叫着，好象在迎接春天的到来。“唧唧”，我抬头看看，一群小黑点从天空中飞翔。一会儿排成一字行，一会儿排成人字行。我心想：“那不是小燕子吗？啊，小燕子从南方飞回来看我们了！”看看那些小燕子，飞累了，停到电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么向五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。“小燕子，穿花衣，连年春天来这里......”啊，春天来了，好美的春天！450字 五年级 叙事
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感受春天春天是一幅天然的、漫列边际的美景画，在这幅画当中感受到大自然的无比神奇的杰作。春姑娘穿着五彩的虹衣，走上最高处把袖子一挥，大地上草木都染上了绿色。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色的丝线编织花朵一般。五颜六色的花构成一片海洋。春天是一个如诗的季节。春风缕缕，春雨丝丝，春光无限啊！在这样的春景下，有无数赞颂春天的诗在文人的笔下发芽了，处处有诗，物物有诗，柳树在春风吹拂下发芽了—“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”,多么美妙的比喻！这些诗句生动、活泼、形象地展示了春的特色。春天是一个充满活力的季节；万物在春风的吹拂下和春雨的滋润下茁壮成长；树枝长出了芽，花儿开出了花，各种鸟类随处可见，所有东西如雨扣春笋般成长。春天是一个成功魔术师，它那高超变换术令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔术中就会有身临其境的感觉，享受它的杰作。同学们，让我们在这春的气息里迎接光辉的明天，让圣洁的春永驻人间，这样我们就共同携手共同感受春天的美景。我爱春天。400字 五年级 叙事
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感受春天人生是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。已经过去的昨天，已无回忆的价值；充满好奇的昨天，对我们来说还是一个问号，何必再去猜测；只有今天，我们要好好把握，充分发挥它的价值，在人生的春天里，谱写最壮美的篇章。--题记春天来了，小草露出地面，‘野火烧不尽春风吹又生’不正是对小草的赞美？春天来了，柳树也抽出了新芽，在春风中随风而舞……哦，真美。只可惜，一切来得太突然，而又走的那模块。自然界的春天如白驹过隙，我们美好的人生不也如此短暂吗？有多少正值青春年少的少年，沉迷于网络之中无法自拔，又有多少‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’的悲剧再度发生。如今，悬梁刺股、凿壁偷光的事情还有多少？而鲁迅、周恩来、冰心、毛泽东不都是我们学习的榜样吗？‘为学应尽毕生力，攀高贵在少年时’，诸葛亮曾经说过‘年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及’，这不是对我们少年的劝勉吗？同学们，‘花有重开日，人无再少年’。让我们珍惜大好年华，奋发图强。让我们在短暂的青春里谱写辉煌的人生，让我们这些祖国的花朵尽情的绽放，在人生的春天里采摘最丰硕的果实。400字 五年级 散文
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感受春天今年盘锦的春天来得可真晚啊！我和同伴天天都盼望春天能快点到来。就在这几天，春天来了！为了让我们细细地感受春天，老师决定，带我们去校园后边的水上公园游玩，去欣赏春天的美景。刚走进水上公园的小广场，微风拂过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，这花香使我的脑海中产生了一点疑问，这是什么花的香气？会不会是桃花呢？我真想马上冲出队伍，去寻找这花香的来路。顺着一条弯弯曲曲的石子路，就来到了南北道，看来，我之前猜测是正确的，现在呈现在我眼前的正是一大片桃林，在南北道的两旁，分别栽满了一排排桃树，远远望去，这片桃林就像粉色花的海洋。走近一棵桃树，小心翼翼地端起一根花茎仔细观赏，原来，单拿出一朵小桃花看，颜色并不是那么抢眼，但成百上千朵小桃花聚在一起，就显得那么鲜艳。再用手轻轻地触摸桃花，你会惊奇地发现，好像只要轻轻一碰，它的花瓣就会破碎，而且，这些桃树中，竟还隐藏着几棵缀满白花的，白得像一团团雪，挂在树枝上。这么美的桃花，令我不禁想起了白居易的一句诗：“人间四月芳菲尽，山寺松花使盛开”。桃林深处，还有许多垂柳，它们正像《咏柳》一诗中说的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，风一吹，柳树开始摆动自己的柳条，就像少女在摆动着长长的秀发。450字 五年级 记叙文
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感受春天都说春天是万紫千红的，春天是姹紫嫣红的，春天是蓬勃向上的……可这一切我都感受不到，习惯了黑暗世界的生活，我对春做着各种美妙的遐想。春天在哪里呀！我想伸手去抚摩。不知不觉脱掉了厚厚的冬衣，我摸到了逐渐单薄的衣衫。窗子打开了，吹来一阵微风，伴随着层层的暖意，好象听过“吹面不寒杨柳风”的诗句，这就是吧！啊，还充满着一股淡淡的清香。也许是正在使劲钻出地面的小草，和使劲抽出树叶的枝条，散发出的气息吧！我站在了窗子前，身上逐渐暖洋洋了起来。太阳越升越高了，好温暖，好温柔的光！象经常抚摩我的妈妈的手掌，象经常萦绕在身边的妈妈的宽慰，心中一阵阵的感动，春天的太阳一定是那妈妈慈祥的脸。“唧”地一声，是那可爱的小燕子掠过了我的窗前，引来了一群唧唧喳喳的麻雀，好象在争着和我谈天。我静静地不敢大声呼吸，恐怕惊走了那可爱的伙伴。听着越来越热闹的鸟鸣，我也感到了春的生意盎然。生命的可贵，生命的美好，尽在春里展现。感谢春天赐予了大自然无数的生命，感谢春天让我扬起自信的风帆，感谢春天让我坚强勇敢，感谢春天般的妈妈给了我生的源泉……指导教师:肖志永400字 五年级 散文
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感受春天春天到啦，春天到啦，枝头上唧唧的小鸟一直叫的不停，好像是在给人们报春吧！你们看，世界都增添了色彩，柳树长出了嫩嫩的小牙，小草偷偷的从地底里探出了身子，看，那些花呀草呀什么的都扭扭腰，招招手，好可爱哟！真是“花草一族”啊！感受春天，我们都要用心灵去感受春天的呼吸，感受春天的一切一切！春天的画面，已经在我脑海里深深的印下了，无法擦去，因为，我喜欢这美丽的春天！春天，我想和你相约同行！牵着你的手，一起展现出自己的魅力……春天的万物复苏，我爱你们！！！！吴忠市红寺堡区二中初一:杨璇200字 初一 写景
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感受春天当冬公公走了以后，春姑娘来了。我们在春天的怀抱里尽情地飞翔，尽情地玩耍，尽情地为春天歌唱。星期天，爸爸带我去田野里感受春天的气息。来到田野，油菜花已经绽开了笑容，迎接美丽的春天。在温暖适宜的环境下，油菜花开得异常美观。放眼望去金灿灿的一片。美丽的油菜花引来了蝴蝶仙子。这时，会有三三两两的蝴蝶从我们头上轻轻越过。他们迈着优美的舞步在田野里飞舞。五光十色的小蝴蝶为生气勃勃的田野又增添了一道亮丽的风景线。“呱呱”，循声望去，原来是小青蛙正在田野里为春天歌唱，那声音多么美妙啊！小青蛙还在田野里为农民伯伯的庄稼捉小虫呢！桃花都开了，好漂亮啊！粉红色的花瓣深深地吸引了我，使我一直留恋不舍，多想整天欣赏着花朵的芬芳，，感受着春天的魅力。春天是美丽的，更是特殊的。每个人的春天各不相同，我的春天是我自己独有的。我喜欢春天。300字 三年级 写景
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感受春天我要聆听春天的声音，听小鸟在树上歌唱；听人们在身边走过衣服摩擦的声音；听春风拂过柳树鹅黄的发丝，一根碰撞着一根的声音；听小小的花苞绽出色彩纷呈的花的声音；甚至俯下身，靠在松软清新的泥土上，也能听见地壳静静运作的声音。春天如此安静，却又如此喧闹。我要嗅春天的气息，大地毫不客气地脱掉冰冷的外衣，人的心情仿佛也清爽起来了，扑面而来的风早已没了冬天的凶猛与冷冽，多的是一份柔和与舒畅，带着薄荷香，飕飕刮来。空气中好像混杂了泥土、青草、野花略带青涩的味道，想一堆奶糖中唯一的山楂糖，意外的好吃。春天如此香甜，却又如此青涩。我要抚摸春天的翅膀，还没绿透的树叶上细细的纹路，正是在诉说它这一个冬天的新鲜事，四季常青的园圃草经过寒霜的洗礼，枝干出落得越发旺盛，它更照应了生机勃发的春天。春天如此轻柔，又如此有活力。我要拥抱春天，我要把我所有经历的春天都与你们分享，我最最真诚的挚友们。350字 二年级 写景
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感受春天我要聆听春天的声音，听小鸟在树上歌唱；听人们在身边走过衣服摩擦的声音；听春风拂过柳树鹅黄的发丝，一根碰撞着一根的声音；听小小的花苞绽出色彩纷呈的花的声音；甚至俯下身，靠在松软清新的泥土上，也能听见地壳静静运作的声音。春天如此安静，却又如此喧闹。我要嗅春天的气息，大地毫不客气地脱掉冰冷的外衣，人的心情仿佛也清爽起来了，扑面而来的风早已没了冬天的凶猛与冷冽，多的是一份柔和与舒畅，带着薄荷香，飕飕刮来。空气中好像混杂了泥土、青草、野花略带青涩的味道，想一堆奶糖中唯一的山楂糖，意外的好吃。春天如此香甜，却又如此青涩。我要抚摸春天的翅膀，还没绿透的树叶上细细的纹路，正是在诉说它这一个冬天的新鲜事，四季常青的园圃草经过寒霜的洗礼，枝干出落得越发旺盛，它更照应了生机勃发的春天。春天如此轻柔，又如此有活力。我要拥抱春天，我要把我所有经历的春天都与你们分享，我最最真诚的挚友们。六年级:毛泽西350字 六年级 写景
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感受春天夏天如火一般热烈，秋天如泣一般瑟瑟，冬天如铁一般冷寂。唯有春天，如水一般柔和，如烟一般轻盈。感受春天，小草历尽千寻万苦，终于冲破被冰冻得僵硬的泥土，抬起头，迎接生命中的第一屡阳光。与此同时，放牛的孩子赶着牛，吹着短笛，来到草地上。牛吃着草，孩子在草地中与小伙伴们玩耍，打几个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，不亦乐乎。玩累了，坐在草地上，风轻悄悄的，草软绵绵的。感受春天，繁花似锦，红的像火，粉的想霞，百的如雪，花香四溢。勤劳的蜜蜂在花丛中忙得够呛，一会儿飞到野花堆里与蝴蝶嬉戏，与蚂蚁玩耍；一会儿又飞到果树上为丰收传粉。看到着景象，不由得让人想到秋天结的甜果儿，咬一口，恩，真香。感受春天，春风姑娘叫醒了青蛙，喊醒了熊，领着小动物们做游戏。春风姑娘永远是那么温柔，那么和蔼，她不像秋风一样瑟瑟；不像冬风一样刺骨。她使你感到惬意，像母亲的手抚摩着你。感受春天，如牛毛、如花针、如细丝的雨，把人家屋顶上笼着一层薄烟，却把绿叶和小草洗得干干净净。雨使僵硬的泥土变得松软一些了，让小草减轻了一点压力，这可爱的雨。感受春天，人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，作着一年的打算，“一年之计在于春”嘛。把握好春光，有的是希望。春天是新的，把握好；春天是美丽的，心情好。用新去感受春天的可爱与美丽吧，它会让你心旷神怡，留年忘返。不信？试试就知道了。500字 初一 写景
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感受春天春姑娘踏过柔软的草地，迈过芳香的花丛，穿过一排排高楼，来到我们身边。墙角的新生命，一朵小小的野花开了。我闻到了淡淡的香味，还听到了花开的声音。虽然极其微小，却十分有力量，这声音如同潺潺的溪水流过心田，像一张张笑脸向阳绽放。盛开的花儿是最美的，它经历种种磨难，将最美的一面展现出来，给我带来了力量。这，一定是春天独特的味道。傍晚，倚靠在窗前，远处传来隆隆的声响，啊，原来是雷声。只听声音越来越大，像一堵两米多高的水墙喷涌而来，仿佛会使世界山崩地裂，空气中似乎弥漫着一股烧焦的味道儿，呀，这是春雷带来的味道儿。晚上，大人正在工作，孩子们正在做功课的时候，一道亮光划过天际，屋外乌云密布，屋内漆黑一片，一阵震耳欲聋的响声传进耳朵。“哗啦啦、哗啦啦”，天上下起了珍珠般密密麻麻、晶莹剔透的雨点，一场倾盆大雨不期而至。像珍珠，像水晶，像春姑娘手中的针线，一不小心，就从手中脱落。雨滴溅起的泥点儿散发着泥土的芳香。这是我寻觅的春天的味道。春天的味道多种多样，花儿的绽放、解冻的小溪、开河的鱼儿……只要你用心观察，就一定能发现春天的味道。450字 四年级
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感受春天_500字春踏着轻轻的脚步来了。存着丝丝冬意，渲染了一切。风在翩翩舞动，在山坡的另一边，躺在青草的浪尖，把每一份感受放在云端。我走出去。在空气中弥漫着香甜的气息。花的微笑牵来春天的声音，种下微笑的小花，春天就会在指间跳动。伸出手指，在空中滑过，一条浅浅的印痕，扩开，淡了，淡了……云在跳动，与扭曲自己。天空开始第一奏鸣曲。当雨细时，不打伞，一切都不一样，徘徊在意念中。丝丝，丝丝，落下。泥土的清香透着顽皮，一切都绿了。雨，停了，房檐开始第二奏鸣曲，滴，滴，溅起自己心里的涟漪。一场小雨结束，感受一点一滴涌上心头，一汪汪的水是留下的痕迹。这场雨清刷了一切，包括自己，从头到脚，都清了，清了……东边升起光芒，阳光在跳动。春阳不是暖，是暖中透着一股凉意，一点点，一点点的；使每次出现侵满新意，当每一缕沁入心脾时，那股凉意，使一切轻飘飘，一中特殊的情感存在心里。当转了一天的太阳撒下最后一片光晕，云间萤绕的是韵味。当星星探出头时，泛着深蓝。静了，静了……山间云雾缭绕，总是带着朦胧，就像春的一种捉摸不透的忧郁，风中轻抚着，略带着一种伤感。我笔下舞动色彩，总会有一些遗憾，就像春总会留下一点美好，让我去体会，感受。450字 初三
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感受春天的美好又到春天了，万物复苏，百花齐放，睡了一个冬天的松鼠才开始在树上活蹦乱跳了。这一切，让刚才还死气沉沉的大地变得生机盎然。我也马上跟随春天的脚步，感受春天的美好。“细叶不知谁裁出，二月春风似剪刀”春风吹遍大地，杨树，柳树借着春风抖落身上的积雪，俯仰生姿。小草好像也听到了春风的呼唤，微微抬起头，好害羞的样子。那些闷在家里的孩子，也马上跑出去，有的放风筝，有的嬉戏打闹。玩累了，就躺在地上歇一会儿，好不自在。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”天上的云朵见春天来了，连忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草见雨水来了，大口大口喝起来，让刚才还微微挺起的头又“长高”了一点。柳树见雨来了，挥动着枝条仿佛跳起了一支大自然专属舞蹈。地下的竹笋，也接受到了这一信息，马上破土而出，接受春雨的洗礼。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”美丽的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相争放，谁也不让。空气中飘着他们的香味，引来了游人，有的过来写生，有的过来写诗。那些花儿仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。春天，是四季中最好的季节，它意味着新的开始，让我们在这个美好的季节里，好好努力吧！450字 初二 写景