人生就是一个接一个的杯具1000字

人生就是一个接一个的杯具

1000字 初三 叙事

自己是在别人的欢笑中诞生的,也是在别自己的哭泣中诞生的。

奶瓶是人生命中最初的一个杯具,是母亲无微不至的爱。当我们嗷嗷哭喊时,母亲总是第一个听到的,也是第一个把乳味浓浓的奶瓶递给我们的。如今,谁还记得最初最沉重的奶瓶?谁还记得自己收到的第一份爱?

当我们拥有自己独立的思想后,便开始爱上可乐瓶,追求浓烈的味道,追求暴烈的个性。不知不觉间,父母的爱已经不能再左右我们了,他们的爱总是在我们叛逆大脑的后面。同学之间的友情,男孩与女孩之间朦朦的爱,追逐梦想的激情,合在一起就像刺激的可乐,永远装在那狂野年代的杯具里。

一天,我们最终摆脱了父母强大的引力,摆脱了细细的风筝线,化作苍鹰去征服苍穹,徒留父母在家中暗暗悲伤。这时,我们爱上了喝酒,也爱上了高雅的酒杯。习惯用酒精来麻痹自己,习惯了举着酒杯邀着明月的豪情,也习惯了这混乱的世界,更习惯了在这混乱的世界中拼命。

不知不觉间,啤酒肚越来越大,我们做了别人的父母,彻底忘记了自己的父母。平平淡淡的生活如一碗平平淡淡的茶,无论自己走到哪里,都喜欢带上茶色的玻璃杯具,随地打开瓶盖,随地畅饮生活的浓香。到那时,什么都淡了,唯独喜欢的,大概是孩子嬉笑着围着自己转,不断为他们担心这个那个。自己的事业成功了,不用像以前一样奔波了,可以好好品味一下手中茶水,细细欣赏一下手中的茶杯了。

当父母归西了,我们也知道自己离那个世界也近了。转过头,还要为自己儿女的婚事操心,还有为他们的将来操心。自己没有少年时的狂野,喝不起刺激的可乐了;自己没有青年时的活力,喝不起美味的红酒了;自己也没有中年时的味道,喝不起飘香的浓茶了。唯一能喝的只有最纯净的白开水了,这时才开始用颤抖的手端着大水杯到书房里,写一天的书法,又读一天的报刊。我们的生活就是最纯洁的白开水,在最平淡中品到一丝甜意。

最后,下一个杯具是……

这天,还是到了,自己早已拿不起什么杯具了。一天接一天,在医院的白床上睡着又睡醒,也不知道什么时候自己永远睡不醒了。但,还有一个杯具依旧陪在自己身边,那就是高悬于自己头顶上的吊瓶,把眼睛钉在吊瓶上,细数慢慢滴落的液体,细细感觉时间在吊瓶里慢慢滴走的感觉。这时,我们有时间来回味自己的一生,有时间去拾起早上掉落的花瓣。想用一杆笔把自己的一生写下来,自己却又无法落笔,只因内容太多太多。人生就像吊瓶中药物,要什么味道,什么味道都有。然后,是杯具送走了自己,就像杯具迎来自己一样。

自己是在别人的哭泣中离去的,也是在自己微笑中离去的。

奶瓶-可乐瓶-酒杯-茶杯-水杯-吊瓶,人的一生就是一个接一个的杯具。

老师

1200字以上 初二 议论文

老师,您恰如一首诗,字里行间充盈着您对学生们的期待。您用那诗般的朴实无华书写着“无边乱叶舞纷纷,大雨落黄昏”的美好;您用那诗般的默默无闻诠释着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的沧桑春秋。又是一年桃李芳菲,老师——,教师节快乐!

诗之光熠——大江东去,浪淘尽千古风流人物。——90℃的老班

仍记得刚进初中那会儿,满怀忐忑走进教室,老班以他那招牌式的微笑让我卸下了心中的包袱,本以为中学的老师都很“强悍”,却不曾想存在着这样一位拥有着天使般光熠笑容的老师。

看咱老班那样儿,就知道他的搞笑细胞相当活跃。

老班是教咱数学的,这是一门较复杂的学科,经常一道数学难题会把大家的头给弄大,每当这时候,咱可爱的老班就会想出奇招——说些出其不意的话。与其说是出其不意,不如当作是“胡说八道”,此举目的则为放松大家的心情,让我们不至于在紧张的氛围下苦思冥想。每当这时候,我们班就会被激发出前所未有的爆发力,以一飞冲天之势“哈哈哈哈”,几乎要掀翻屋顶。当然,这招也确实管用,待大家平复下心情,再去想那道题则会豁然开朗。调查研究表明,人在开心时,脑细胞会异常活跃。老班也正是利用这一点的嘛!此法出奇制胜,甚为妙矣,在下佩服,佩服!

好一位“人物”,大浪淘沙后留下缥缈而又光熠的背影,老班确是可爱!

诗之温暖——绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——70℃的语文老师

“微笑”二字被咱们的语文老师诠释得淋漓尽致。微笑等同于赞美,带给人融融的温暖。

语文老师的笑,常常会出现在我们出色地答对问题后,这是赞赏的笑;语文老师的笑也会出现在我们糟糕地答错问题后,这是鼓励的笑。老师一个轻轻的嘴角上扬便会带给我们这些学生无限的心灵慰藉。

语文老师带给过我一些珍贵的礼物——批评。每每事后回想,心中仍溢满温暖。

我曾觉得语文老师说话挺直,不绕弯子,你有缺点就会直接给你指出来,这曾让我有些不习惯。但在得益于缺点的改正后,我渐渐明白,直面缺点是一种明智,既然缺点不会因时间的推移而消失,那么直面缺点要比自欺欺人、掩耳盗铃睿智得多!因而,我很感谢语文老师,她教会我直面缺点。

老师的笑容、批评都带给了我午后太阳照射下的温暖,哪怕是在寒风凛冽的冬,我们的心也是暖乎乎的,它将永远地暖和下去。

诗之美奂——楚天千里清秋,水随天去秋无际。——55℃的英语老师

不知道可不可以用“天真”来形容我们的英语老师。老师她天真得可爱,天真得美奂。

英语老师和我们一样,会在一不小心说错话后脸微微泛红;英语老师和我们一样,会在碰到好笑的事情后笑不露齿表现矜持;英语老师和我们一样,会在生气时结结巴巴说不出话来。真的很有天真的美奂呢!

除此之外,英语老师还带给了我们美奂的清然淡雅——如药的鼓励。

曾经有一段时间,英语考试成绩总是不理想。终于,在月考中,我重重地跌落在地。那时候,英语课总提不起精神,害怕老师的眼神,被叫起来回答问题经常错误百出,上课常常迷迷糊糊,都不知道老师在讲什么。一次无意间翻开先前的月考总结,惊讶地发现了一行字“老师相信你,加油”。

老师用这简简单单的鼓励愈合了我久久难以平复的伤心,为我推开了另一扇窗。我重又开始努力地学英语,终于在后来的月考中取得了令人羡慕的成绩。

鼓励如药,它一步步地缝合着我的伤口,如今,我早已痊愈,留下了一地的清然淡雅,老师开的药方,我永远都不会忘记!

英语老师,与美奂的天真、鼓励一起,永远的美奂,再不消逝。它们都已纷纷醒来,开成了木棉花,一夜倾城。这么美好的东西,或许我们需要用一辈子去遗忘。

细细想想这一首诗,华丽的夕阳在弥漫着青藤气息的空气中无法抑制地蔓延开去,猛然醒悟,这是一首无言的诗,它光熠、温暖、美奂……

饱经风霜您不觉艰辛/眼含热泪也不是悲愁!

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