别离伤
250字
六年级
散文
世界上最伤心的事,莫过于被最好的朋友抛弃。
我有一个最好的朋友,我们的关系一直不错。可是,有一天,她亲口对我说,她讨厌我,她不喜欢我!
我一下子呆了,自己最好的朋友竟会讨厌自己!看来我不适合做人,我这个人做的太失败了。
她说,如果问全班同学的话,肯定会有大半的同学讨厌我。她还说,我太自私了。这样的话语,另一个好朋友也这么说过。
万念俱灰下,我只好去找日记,在日记中发泄我的情感,我的伤痛。她的话,无疑在我的心上划了一个大大的伤口。是啊,自己最好的朋友都这么说了,还能够怎么样呢?
也许,我想要——死亡,但是我不敢。我怕死,的的确确的怕死。
我希望,有一个真正知心的朋友。
我爱看书
200字
三年级
日记
2014年12月22日
星期二
晴
我喜欢看书,因为书是一把打开只是大门的钥匙,也是我们开阔眼界.增长知识的工具。在我的书架上摆满了各种各样的书,有《童话故事书》.《十万个为什么》.《作文优秀大全》《寓言故事》......这些都是我爱看的书。这些书有的是妈妈给我买的,有的是姑姑送给我的,还有的是我用自己平时积攒的零花钱买的。我一看起书来就会入迷,记得有一次我正在看一本《时间机器》的书,到吃午饭的时候了妈妈叫了我好几声我都没有听见,妈妈说我都快成“书虫”了。
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六年级
散文
250字
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伤别离六年,让一粒种子发芽六年,让一棵小树长大六年,让一切风雨变得不在可怕岁月扬起的尘终是要落下而那前方的路是无尽的步伐星星一定会记得我在这里开过花我在这里记载了多少酸甜苦辣------曾经的无知曾经的可爱曾经的执着曾经的徘徊月光与风儿兑的果汁伴着那段生活一并饮下甜的是回忆酸的是别离六月的风染绿了细碎的马蹄声逐远逐静在尘埃中扬起了他那红色的鬃发但步痕依然清晰别离六年前,艳阳天我们欢聚在一堂离别时,莫心伤有缘起就有缘放绿叶肥,麦子黄天涯路上芳草香去追寻梦的太阳自此我们天各一方再见吧我的朋友我的童年我六年的时光250字 六年级 抒情散文
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别离鸣笛的声音划过转瞬即逝的树梢,雨滴拍打在树尖上,那高高低低的山脉,诉说着离别的伤,悲伤从车窗中蹑手蹑脚的潜进,带着不舍得惆怅,古老的城市里还驻扎我的年少轻狂,但我能带走的也只有那回忆,回首还是昨天,今天却已离别,总以为分别那么遥远,咫尺天涯间还有一丝留恋,猎猎作响的大雨是离别的笙箫,谁也无法阻止这场令人心碎的离别。150字 六年级 诗歌
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别离六年,不在我眼前留下一点痕迹,像一阵清风,当我还沉浸在清凉中,它悄然离开。我试图抓住它的痕迹,才发现时光无痕。我以为六年我没什么好留念,到离别才发现,我也有这么多舍不得:那些我自认为虚伪的朋友,其实在生活已经是一种习惯了,甚至我自己也虚伪起来。我真胆小,我宁愿虚伪也不愿被孤立。离别的滋味谁也说不清,各人有自己的感受,我只感觉浓浓的糊在心头,好难受。也许在复习中忘了要离别?回答说:那不可能。你一直记在心底,只是一直想回避……六年级:离嫣200字 六年级 散文
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别离在帘卷细雨中,你与我别离,就在那熟悉的故地。你当时,脸上挂着笑意,牵出我今日几时伤忆。你朱唇微启,嘴边多了几丝玩弄。我当时怕听取,那冷漠的话语。你可知别后,我心已冷,那份友谊已为谁尽。六年级:宋蓝若100字 六年级 散文
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挥手,别离一年级,对新生活的惧怕,对家的依依不舍。害怕于这个新的环境;二年级,变成了一个大集体,懂得了如何团结,如何合作;三年级,懂事的我们开始了刻苦的学习;四年级,学会了如何去应付成群结队的考试;五年级,应接不暇的作业已开始让我们仓皇;六年级,伴着毕业考试的危机,逐渐面对分离的现实……挥手,别离……操场上,可仍有我们跃动的身影?可仍有我们努力奋斗的汗水?可仍有我们成功后的喜悦?可仍有我们失败后的泪水?绿色的草,蓝色的天,清澈的倒影中。是你我彼此的思念。挥手,别离……运动会上,一次又一次的努力,一次又一次的失败,一次又一次的成功。拔河比赛中,欢呼雀跃或唉声叹气;跑步比赛中,一阵阵的加油,一阵阵的紧张,一阵阵兴奋的尖叫。或是一声不吭、垂头丧气,或是兴高采烈、大声欢呼,或是沉默不语、紧张激动……淌下的汗水变成了甘泉,一声声的“加油”变成了动力。挥手,别离……课间,一阵欢声笑语。呀,一位同学不小心受了伤,立马有一群群的同学过来安慰,七嘴八舌地上来着如何照顾。在那位同学的脸上,我看不到受伤后的疼痛。挥手,别离……上课,或专心致志,或冥思苦想,或东张西望……老师讲得神采飞扬,下面则是窃窃私语、漫不经心……挥手,别离……六年的风雨,让我们走到了一起。风风雨雨中,早已习惯了人生中的磕磕绊绊。彼此留下的,只是照片的依旧微笑。可曾在离别时挥手?可曾留下辛酸的泪水?曾经拥有很多,也曾经失去很多,单凭后悔的泪水,又能怎样?风雨过后总会有彩虹,可谁又能说彩虹背后没有泪水?挥手,别离……550字 六年级 散文
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伤别离落花雨,弄几张折扇曲琵琶啼,装几清霓裳衣醉红烈,酒香沉迷人醉愁红颜,换的几次伤悲不若初真,又怎迷信年华匆匆,无奈逝去唯衷初心,未曾加冕悠悠河畔啼黎明萎落斜阳入梦分谁像幽哭传云霄一别情深伤心泪万丝愁伤涌心头愁丝絮絮伴青云离别忧愁不曾离亦时相见何处寻只伴青丝入青云100字 高二 抒情散文
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伤别离题记:人生匆匆十几载,不在乎得到多少,失去多少。最重要的是你是否能在一件或多件平凡的事中领悟到人生。在离别的时刻是苦痛的令人无奈的,在离别中能感悟到的人不在少数,你看那桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情中的李白就是个在离别中能够充分领悟出不同的人生态度。那豪壮的不羁的江河不正如那匆匆的人生么?来也匆匆,去也匆匆,不带走一丝尘埃,只留下一身正气。伤离感别应允离别故人,能在一个即将离别的时刻能够谈笑风生,临寻思缘得向即将要分离的人尽尽地主之谊是很有必要的,因为要让他走的没有任何遗憾。也许现在人的情谊真不及古代人的情谊来的真,不信的话不妨来对比下,现代人的情谊只仅局限于礼品等似有形价值的物品。而古代人的情谊就不同了,他们靠的是一颗善于交际的心。而有时一步的差距很有可能就是千差万差,难不成我们真的要回到过去的那个交通匮乏的时代才能够体会得到离别时的感伤?不,不会的,若我们跳开距离的拘束,那么就会有多个不同的后果。就像孙悟空的筋斗云那样一个筋头十万八千里,无论彼此远隔几重山还是几条江,只要有心就不怕有多远有多险,因为伤痛离别的人会很好的利用这段来之不易的相聚时光,来与自己的莫逆之交好好团聚一番,来倾诉这些年受到的苦,和遇到的事,之后回头想想其实也没有什么大不了的。别离苦从宏观来看古代的离别就是一生的绝离。一辈子恐怕都见不到一面。因为古代的交通运输都是非常有限的,一般小时候玩的够铁的兄弟也许是因为某种原因分离了。那他们再见面的几率为零。因为一路上的颠簸等各种因素的干扰即使在见面恐怕也是花甲之年。而用从微观来看离别的另一层含义则又是再会。江湖再见,要的不就是缘么?有缘纵使有千般阻扰,万般愁绪也无济于事。缘分天注定。既然注定的事,那再怎么难实现的事都会实现。这便是离别的由浅至深的含义---再会。离别苦不苦?离别痛不痛?离别伤不伤?怎奈何?离别正所谓万般愁绪皆由此。怎叫不愁离别之痛,别离之伤呢?而我这个不羁的浪子往往又是痛恨别离的气氛黯然神伤而又尽量去逃避。去闪避,希望能让欢聚的时光再多一点,多一点甚至有时希望时间能够就此停住,不在前行,害怕前行,因为前行一步便是伤痛,便是痛苦的根源。所以宁愿停步,不在前行而留下那最美最好的一瞬,到了最后只能是猜得中这美好的开头,却始终猜不透这残酷的结局啊!伤离别。因离别神伤,可最伤不过人心。愿此文能够给即将分离的挚友带来一丝宽慰,可离别终会有再会的那一天。就像晚上出现的总会是月亮,白天出现的总会是太阳。而万事万物也都有其规律可言,切记不可打破此规律,否则后悔晚矣?1000字 初二 散文
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伤别离_150字孤灯冷雨夜,满尊与谁醉忆往昔离别宴上道归期,仰望银汉掩泪痕语未尽,匆转身,急远行,泪千行归期遥无期,月圆人难聚红豆不敌昼夜思芍药怎知鹊桥会凭栏望广厦千万,百家灯火,身栖何方莺歌燕舞,欢声笑语,独缺伊人东流春水带不走颦蹙眉明月皎洁直叫人反侧眠异乡变作故乡人,可闻杏花酒飘香醉卧今夜埋葬愁滋味怎奈千杯杜康也枉然哎!哎!哎!初三:贾继航作文网专稿 未经允许不得转载150字 初三 散文
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一曲骊歌伤别离不要说祝福,不要说再见,最好是沉默。把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来。 ——题记许是冥冥中说好的注定,懵懂的初一也常有一根深埋的心弦,是愁绪,是别离后久久抹不去的留恋,所以当老师放李叔同的《送别》时才会眼角温润一片。微埋下头,低声对同桌说:“若小学毕业时放这个,大家一定会泪洒全场的,好伤感的调子啊!”如一位赏落花望穿归途,终不见归人的女子声声空灵的怨叹,沉痛地在落寞的天宇下啼啭出声声的伤痛。日子偷了光的飞速,好像仅是合了下眼睫,再一睁眼便是另一番光景,是另一场躲避不及的离别……“人生难得是欢聚,唯有别离多。”曾一度嫌弃时间如一只蜗牛般慢悠悠,但进入初三后每每总是哀叹时间怎么那么不够用,怎么昼夜的更替成了眨眼之事,怎么相守两年的我们将各奔东西,更许是会匆匆地忘记告别仪式……“天之涯,地之角,知交半零落。”忆往昔,美好如细微的沙粒碎碎地倾倒下来,倒着倒着便会聚成了一片沐浴在日光下、流淌着温暖的沙地。原来你们已予我那么多的幸福记忆,原来我真的会很舍不得,会惧怕离别后的疏远陌生。从最初的相识到现在为中考并肩奋战,几度春秋,我们的脚步从未凌乱。我知道,前面不论是深渊也好,是仙境也罢,我们一直都在一起,一直都是……“问君此去几时还,来时莫徘徊”……我们可以离别,但请捎带上每一份美好的回忆上路,也许那样我们就会有抗体抵御孤独。时光与梦经年再遇,过往如烟云,却憔悴了几世孤傲绝艳的芳华。还记得我们一次次的失败把老班折磨透了。我们开始师命难违地码字写说明书,开始计算又有多少时间无端被反思侵占。体育又是惨不忍睹的成绩,老班真的恼了,喝令我们不准写作业只管练好球。那天放学后老班真的照做了,我们个个像打蔫了的茄子,惊得脸都要紫了,却又无可奈何。而二号同学早已泪眼婆娑,她真的很好学啊!不会忘记好多堂课上我们放肆大笑。许是因为老师的一句打趣,许是因为某个同学牛头不对马嘴的回答,更许只是因为一个同学充满特色的喷嚏。快乐总是自己给自己的,悲伤也是,那么能多快乐就多快乐吧!总记得体育课上含泪的微笑,不管跑得多气喘吁吁,笑总不会少。不敢忘老师的恩情,筑梦路上缺不了他们的严慈相助。一直记得他们俯首耐心地讲解,记得他们直直立着向着黑板写下一整面娟秀的板书,画下一个个可爱的几何图,一排排会跳舞的英文字母。不敢忘学校的深情哺育,依稀记得有人曾说:“什么是母校?母校就是你一天批评它八遍却不允许别人多说一句的地方。”是啊,确实如此。也总记得自己一次次对学校伙食的抱怨,但那次去春游才发现外面的伙食真不能和学校比,竟愕然想念起学校好吃的饭菜。莫非这就是朝夕相处所带来的连锁反应。可为何这刻它要被时间无情地查封,带走;为什么一切都逃不过别离一场……“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”别离又何需如此唯美孤凄,只愿我们可以顶一个暖阳,摹一朵泪花,笑对离别一场。“同桌,给你。”以前的女同桌把攥在手心的小东西放在我掌心。是一块小巧袖珍的印了只愤怒小鸟的橡皮,很可爱,很是让我欢喜。她说那是她费了好多口舌从弟弟那里要来的。我凝视着掌心的橡皮,不知为何心里很暖,这橡皮不昂贵,但我却想好好收着,甚至不舍得用它。这该是一种什么样的情愫呢?我想我说不清。不过是转念一瞬,但一切即将成空。未来被设成未知数,真的,我一点底也没有。未央天,时光流转,终只剩下寂寂流年和一群别离的匆忙身影。“天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”伤别离,记美好,你我永相知。1200字以上 初二 散文
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最深挚的别离一晚上一晚上临近每一次欢笑和哭泣都开始在记忆中重现朋友,你可曾记得校运会上飞扬的彩旗几代老师的板书笔迹和那一次一次主席台上的颁奖?你可曾记得日新月异的课间游戏大家各自的音容笑貌和那六年懵懵懂懂的岁月?你有没有看见一朵叫纯真的花在朦胧的回忆中开放?那种叫“毕业考试”的仪式低声提醒我们:冲过这个关卡就再看不到校门口呼唤孩子的家长了清晨朗朗的书声大大小小的花木还有那群活泼的小麻雀都将成为过去也许,还会在将来的日子中随风飘散从此,相随六年的我们天各一方……——不,不对这样一段记忆这样一段250字 初二 议论文