努力与收获600字

努力与收获

600字 五年级

有的人,童年的梦想是飞上天空,为人类造福;有的人,童年的梦想是变得有钱,过上富裕的日子…无论你的梦想是什么,只要你去努力,去坚持,就有可能会实现!

在我小时候,我的家乡比较穷,母亲闲聊时都说:“现在是知识改变命运的时代,比如说像现在工程师,科学家,公务员等,收入稳定,受人尊重。”我一听,顿时心花怒放,忙跑到母亲身边说:“我将来要当科学家,能挣好多好多钱,还能为我们的家乡争光!我的话还没说完,母亲就用将信将疑的目光打量着我,并说:“等你以后当上科学家了再来说吧。”

我听后心里有点淡淡的失落,便想证明一下自己的实力,来点什么小创意、小发明好呢?当时正好是夏天,我就想做一个既能扇风又能当玩具的东西。不一会功夫,我这个“混世大魔王”便将家里毁得一团糟。我找到了坏的遥控器,左捶捶、右敲敲,很轻松便将它拆了。我把里面的零件拿出来,放在一旁,又将抽屉里的旧卡片拿出来,和零件放在一起。我先将小马达插进硬卡片,再找出两根导线,接通了电源,硬卡片立马转起来,不仅能扇风,两张卡片还能玩碰撞游戏。一举两得,我对这个作品很满意。可回头一看,屋里被我翻得一片狼藉。

每个人都有梦想,不要说自己没能耐,那是你没信心;不要说你做不到,那是你懒得做;不要认为你差人一截,那是你追求梦想所付出的努力还不够。

以上是我的追梦经历,你是否也有过类似的体验呢?直到现在,我依然努力着,拼博着。因为我知道,唯有努力,梦想就有可能会实现,你所付出的努力会与你收获的成果成正比的。

留在我心底的风景

500字 四年级 写人

坐在教室里,一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日,柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹,仿佛想要收存一天天流逝的时光。

上课铃响了,教室门口,您踏着沉稳的步伐走进教室,用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的,但在我耳中仍是那么亲切、动听。

您转过身,拿起粉笔,在黑板上一字一顿地写着板书,粉笔在黑板上游走着,发出清脆的声音,很快,黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹……

在我眼中,此时您是一位辛勤的耕耘者,也是一位伟大的表演家。

渐渐地,粉笔越来越短,然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。

老师,您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的文字,换取一届届学生的成长和进步。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您何尝不像这支粉笔呢?用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。

勤勤恳恳,无私奉献,教书育人,您用朴实的言语灌溉祖国的花朵;含辛茹苦,呕心沥血,无私奉献,您用点点青春培育祖国的未来。

看着老师在黑板前认真书写的背影,我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老,而我此前竟从没有发觉!

老师,您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。

四年级:只为他倾心

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