站在这里的回忆
550字
初三
散文
凛冽的风，吹散了我的心，零碎的已不知去向，飘回到过去，一个既熟悉又陌生的世界……
——题记
菊花在风中摇曳，泪水在风中洒下，抬头望着湛蓝的天空，心里默问一句“爷爷，在天国快乐么？我来看你了。”看着墓碑上的相片，慈祥的面容又一次浮现在脑海，熟悉的声音又一次回响在耳畔，与世隔绝的存在，没有污浊的回忆……
2009.11.29——零碎的第一片：
那天晚上，我在您家睡觉，我们一起看了电视，还记得晚上不是很冷的天气，您已冻的发抖，奶奶和我只将一条毛毯披着您的身上，以为没什么事的，可还是错了，一生后悔的错。
2009.11.30——零碎的第二片：
2009.12.20——零碎的第三片：
早晨9点28分，您的心脏停止了跳动，我的血也停止了流动，泪哭干了，心摔碎了，希望也破灭了。我也试图让自己不去想，可是已成为现实，我发呆，望着您灰白的相片发呆，是的，我怪您太狠心；不体谅我的思念，牵挂，就这样离去；我怪您太无情，不听我的呼唤，没有让我见您最好一面就闭上眼睛；我怪您太……
2010.12.19——零碎的第四片：
今天，我站在这里，为您祭奠，耳边响起：“冉冉，爷爷想你了，你听话了么？好好学习，明年听你的好消息！”我也迎合着：“嗯，爷爷，我也想你了，明年我会向你汇报我的好成绩的。”是啊！您劳累了一生，该休息了，安睡吧，爷爷，明年我会带着喜报来看您的。
花放碑上，泪洒碑前，我独自一人走下坡去，将飘飞的记忆拾起，我又回到了那个喧嚣的城市中……
风依旧吹着，吹散了花瓣，泪依旧流着，流出了我无边的思念，站在这里的回忆依旧继续，永远也不会停止……
春天美丽的校园
400字
三年级
写景
随着春天的到来，学校的美丽越来越显露，万物复苏，绿色的生机让人觉得活力， 武安六中有着一个美丽的校园，在教学楼的前方有一条小溪，几片绿色的荷叶，几条活泼的小鱼，让繁重的学习环境变得轻松，小溪的上面有一拱弯弯的小桥，远远望去这里就仿佛是一座美丽的公园，在看办公楼，几株正在绽放的玉兰花，使学校洋溢着春天的气息，走进办公楼的后面是一片湖，波澜的湖面上时不时的冒出圈圈，那是鱼儿在嬉戏时发出的标点符号，那时小虾在跳舞时踩出的音律节拍，微风吹起，柳条随风摆动，那绿色的秀发只让人羡慕啊，他也好不羞涩的在湖面上照起了镜子，真是一个让人心旷神怡的情景啊。
听，朗朗的读书声在耳边响起，学生们正在勤奋的学习，一年之计在于春，一日之计在于晨，整齐洪亮的声音填满了整个校园，连小鸟也都倾着耳朵，认真的听起来，在这样一个舒适的校园环境中，怎么不会有一个没好事回忆呢，就让我们在这样一个优美的校园中，携手共进。一起努力，加油吧，为了我们的学习生涯，留下我们美丽的回忆。
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初三
散文
550字
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站在回忆的路口一个人，低着头，徘徊在大街上，慢下脚步，仿佛想起了什么，我是不是曾经来过这里？记忆里好像有过关于她的记忆。也许是偶然相遇，也许是命中注定。不知怎地，慢慢地，彼此的心越来越近，有时心烦，但一见到她，不知不觉的心情就会放晴。每天晚上梦到的也只有她二姨，为了她，我抛弃了许多，当然，我变了。慢慢地，觉得好像心里的一些东西我可以交给别人保管了，也许是累了，每次在她面前我都会摘掉虚伪的面具，只想把自己的苦衷说给她自己听。我们每个人都是刺猬，彼此挨得太近，总会被扎到，也许是需要距离吧。公主过了十二点变成了灰姑娘，马车变成了南瓜，一切也许都是虚幻，但有来的那个突然，以至于还没来得及抚平伤口的时候，又浇上了辣椒水，那感觉是钻心的疼，是从未有过的伤痛。眼泪就这样不争气的掉下来，就是这样不争气。她说我没志气，是啊，我的确很没志气，不然为什么我的名字总在后面徘徊？投入的太深，当离别时又是那样痛苦，早知今日，当初我为何要梦寐以求的和她在一起？无力的挽回，使她时时刻刻都再逃避我，心里那滋味就像掺了白糖的咖啡，终究不是原味。也许是丧失了理智，也许是太恨自己，恨自己的愚蠢，拐过那个弯道，蹲下来。眼泪浸湿了那片土地。心碎的感觉使我无力做任何事，只感觉眼泪咸咸的，它从眼里滚出来，调皮的落到地上，湿湿的，凉凉的，挽起袖口，又看见胳膊上那两个醒目的大字，还不时的往外泛着红红的血，觉得自己好傻，好傻，即便是自己再怎样铭记，她都不会知道，因为没缘分，不会的，不会的，一切都是不会发生的。那些美好的回忆在脑海里一幕一幕，茗说：“人这一辈子至少要对一个人投入自己全部的爱，不管她爱不爱你，即便是受了多重的伤。而你，把你的爱都给了她，现在被伤成这样，一开始就是个错误。懂吗？”茗的话我记着，记在心底，在记忆的同时我恨自己，恨自己忘不掉……看着人群，我选择离开，没有一个值得我珍惜的人，也没有一个人值得我珍惜。就这样，站在回忆的路口，想起了她。那个让我深爱却忘不掉的人。700字 初三 记叙文
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这里有回忆我在回忆的阁楼里等你，无论天晴或是雨阴，无论冷冬或是炎夏，无论地老或是天荒。你来不来，我都一直在。白驹过隙，沧海桑田。青涩的我们从蹒跚学步到牙牙学语，从银铃般欢笑到如今成熟懂事。岁月如梭，煞是快！而我们从小学毕业典礼上的一句再见到现在的相见不如怀念，其实那一句再见便是永别。我们无法一起在小学的浓荫下捉知了，我们无法一起在看台上为别人加油鼓励，我们无法实现一起数星星的诺言。老同学，最近好吗？岁月是朵两生花。从前，我们的校园有小木马和滑滑梯；从前，我们的校园里有娇嫩可爱的鸡蛋花；从前，我们的校园里有绿油油的草丛。现在，现在的一切也会变成从前。你记得吗？你总是把热腾腾的玉米掰一半，大的给我。你记得吗？你哭鼻子时，我把最爱的贴贴纸都送给你，条件是你不许哭。你记得吗？我们打架时你总会大喊一句：“妖怪哪里跑！”，你忘了吗？我还记得。从前天真的我们手牵手上学咯咯地笑谈“你希望春游去哪儿？”，随着老树年轮的增长，世事变迁，我们分道扬镳，偷偷地将思念藏在梦中，将友谊嵌进歌声里，将记忆埋在心底。在这里，有你有我淋雨奔跑的身影；在这里，有你有我偷偷刻桌子的痕迹；在这里，有你有我一同画板报的回忆。这里，我们的老地方，我们相识的地方——学校。小时候总爱抬头，看白云朵朵。若真的有天使，那我将请求它守护你，只因为你是我最好的朋友，同学，闺蜜。樱花重影，如果你亭亭玉立于世，请你在午夜梦回时记起我；微云袅袅，如果你纯洁无暇于世，请你在身陷囹圄想起我；绿竹映月，如果你独自清高于世，请你在伤心欲绝时念起我。因为我也一直在想你。在我的生命里，你不曾告别也不曾远离。这里有回忆，有你的一颦一笑。最美的你不是生如夏花，而是在时间的长河里，波澜不惊。我在回忆里等你，直到时光尽头，直到无情的光阴将我们分离。650字 初三 散文
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在这里每个人对家都有一个不同的定义，而我觉得，家是我们人生中最美丽的城堡，它不像金字塔那样雄伟气魄，也不像殿堂那样金碧辉煌，它是以一种独特的影响力震撼着第个孩子的心扉。家是让我们舒适而自在的摇篮。你可以无所顾忌地做你想做的事情，不有经过别人的允许，你可以自由地听歌唱歌，不必担心影响到别人，你可以自由地看你想要看的电视节目，不用与别人争得面红耳赤，你可以说你想说的，做你想做的，随时保持快乐的心情。家也是我们安全而宁静的港湾，它可以与喧嚣的社会环境隔绝，让你有一颗平静的心情去思考生活中的点点滴滴，去感受，去倾听自己内心的呼唤，让你更加彻底地去体验人生，了解人生的真谛。家是一首浪漫抒情的小诗，它收藏着喜怒哀乐，家人的关心和关爱，记载着你成长中过程中的经历，流露着人们心中最真实的情感，有父母对子女的关怀，有子女对父母的敬爱，有哥哥对妹妹的疼爱，有青春期的叛逆和忏悔，有父母对儿女的殷殷期盼。。。。。。在我眼里，家是每个人信念的依靠，在人生最低潮的时候，想起家来，也会鼓励着你，给你信心，给你力量，这就是家，充满魔力般温馨而又可爱的家。450字 初三
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在这里曾有繁花，不至天明。-----题记我知道，不管怎样，起码我们在一起。一起走走，漫步在这个陌生又在熟悉不过的校园。我们说着往事，唱着老歌，把时光都骗过去。兜兜转转，玩一场没有结局的游戏。2014，我们，在这里。当晚自习抬头望见黑板上密密麻麻的作业，心里会挤出一个名叫‘’放弃‘’的东西。它像一条毒蛇，时刻不在撕咬我的心。可是他们为了一道几何题奋战通宵。我知道，其实我没理由说放弃。他们说：‘’没关系，至少大家都在一起奋斗嘛。‘’我们一起奋斗，一起努力，岁月流转，生生不息。2014，我们，在这里。那天，大家开玩笑说咱们要是全班一起直升本校，高中大家还一个班该多好。我知道，轻描淡写的话语掩饰不了放不下的友谊。向秋天借一些红色的底蕴，装点我们的青春，踏着软软的落叶，聆听最后的蝉鸣。2014，我们，在这里。这里，有我们最美好的青葱岁月；这里，有我们最初的懵懂与迷茫；这里，有我们最怀念的奋斗时光；这里，有我们最珍惜的樱桃盛夏。2014，我们，在一起，在这里。400字 初三 散文
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在这里在这里，太阳投射下东方最初的一丝曙光；在这里；一只沉睡的雄狮正在慢慢崛起……在这里，大自然尽情地演绎着艺术，将天然之美表现得淋漓尽致，她用一双灵巧的手，捏弄出三峡，堆积成秦岭，延伸出长江，圈点出西湖……她用浓厚的绿荫，覆盖着裸露的黄土；她用嬉闹的游鱼，点缀着喧闹的小溪。在这里，流露出的是“江山如此多娇”的诗意；在这里，迸发出的是“风景这边独好”的豪情。在这里，蕴藏着无尽的宝藏。肥沃的土地，茂密的森林，丰富的水资源，过剩的煤炭，石油，天然气。丰富的金属矿藏，各种珍稀的物种。这里，就像是大自然私设的金库，真不愧是“地大物博，资源丰富”在这里，也有着悠久的历史，绵延5000年的历史宛如一条从远古深处流淌出的一股清泉，永远是那么的清澈，那么的熠熠生辉，溯流而上。我依稀看见了历史的背影，那是中国古代最后一个盛世——康乾盛世；这时郑和带领明朝船队下西洋；这是元成祖忽必烈统一中原，创建历史上版图最大的中原；那是南宋抗金名将岳飞率领岳家军大破金军，收复中原的情景。还有那贞观、开元之治，隋朝大统一，三国争霸，楚汉之争，春秋战国，上古三代。这一幕幕的历史场景，都曾在这里上演。这里，尘封着辉煌的记忆，这里记载着光耀的过去。现如今，在这里。依旧生活着一群勤劳朴实，善良聪慧的人民。他们用勤劳的双手播种着未来的希望，他们要继往开来，继续在这里，书写这里的辉煌。他们坚信，作为一个文明古老的国家，作为一个经久不衰的民族，这里必将给世界带来新的震撼和奇迹，这里必将成为引领世界发展的基地。这里和这里的人，必将紧密团结在一起，发展优秀的品质，展现出众的才华，把这里变得更加富饶，让世界为这里呐喊，为这里喝彩。这里，就是中国，我伟大而神圣的祖国。他的名字必将被世界所铭记，被未来所镌刻。700字 初三
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在这里没有伟大的名人，在这里没有闻名的胜景，在这里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在这里勃发，在这里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在这里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。在这里当你途径老师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在老师旁边，仔细的听着老师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在这里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在这里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往，的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原来是初四的宿舍，在这里充满阳光。在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在这里跃动着鲜活的生命，在这里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。”650字 初中 散文
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在这里在这里，时光似乎是静止的，静得只剩红鲤戏水，荷叶并柳。如若说北方的美为“景人和一”的大气豪爽之情，那么南方的美则有是秋高气爽、红荷映日的惬意之感。哼着一曲苏州小调走进园林，薄雾蒙蒙，虚实交映，衬得那亭台轩榭越发的明亮动人，小桥流水、步移景异。正如叶圣陶老先生在《苏州园林》中写的那样：设计者和匠师们讲究近景和远景的交融，亭台楼阁的布局，便会令人产生“人在画图中”的错觉。这是初入园林时的“爽”意。在听雨阁小坐，听着淅淅沥沥的小雨霏霏落下，打在偏室中的芭蕉叶上发出了轻轻的声响，叶面上因为雨水的聚集泛起了一圈圈的小水珠儿。远远望去，池塘中似乎也起了雾气，那戏水的鸭子们轻轻拍打着翅膀，使水面上泛起了陈云碧水般的涟漪，岸边的柳絮儿悠悠荡荡地飘落在池塘中。在壶中倒满一杯清酒，好不是一副“春江水暖鸭先知”的美丽图景？这是听雨阁的“爽”意。从长廊走过，目光所及处是一片青绿的竹林，许是刚刚下过雨的缘故，衬得这竹林是如此的青翠可人，在竹林中“藏”着一座暗灰色的亭阁，走进亭阁里看着那遍布后山的青竹，心中不免想起“千磨万击还坚韧，任自东西南北风”诗句中所描写的竹子的坚韧不拔，诗人远大的理想抱负与不屈的精神。这是后山竹林所带给我的“爽”意。在园区外小店中用餐，小店的装饰格调和园区倒也十分的应景，古香古色中透着现代文明，那入口即化的东坡肉和香嫩可口的松鼠鱼，使我万分的眷恋。街道上不少的小商们在售卖丝绸、莲蓬、果子等等。那种吆喝声、谈话声、划船声和雨后的苏州夹杂结合在一起不知怎么的反倒不让人觉得烦躁。这是小街上的“爽”意。园林、亭台楼阁、竹林及及街坊杂揉在一起，一处一景，构成了无限的“爽”意。这是江南之“爽”、民族之“爽”，更是世界之“爽”。700字 初一 散文
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在这里我们曾经在这里撒下一片灿烂。这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。我们顶着烈日，在这里学习、生活。还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。盛夏，如火在烧。在这里，每周五我们挤公车回家。盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。在这里，我们举行了热火朝天的运动会。在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。在这里，我们一起在教室里看电影。在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。季节的零落亦如人。我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。我依旧在这里。700字 初二 散文
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在这里在这里，汇聚着无数人奋斗的动力；在这里，那股推着人前进的风呼呼袭来；在这里，无数人为之梦想彻夜奋斗；在这里，一个个鲜活的生命跃跃欲起；在这里，脑海中的曙光一一燃起；在这里，千姿百态的生活为你演绎。在这里，千百个少年为其梦想努力，他们从未因困难而退缩，他们迎着清晨第一缕阳光开始奋斗，他们伴着满天星辰走去。他们总踏着坚实的脚步，一步步向成功迈进。他们总迎着风，踩着雪，向顶峰攀登。在这里，他们一直为心中那似有似无的东西坚持，他们总是坚信有一天会成为现实。在这里，他们无时无刻挂念内心的东西。在这里，我总伴随心中那“作家梦”去努力，真的好想成为一名作家，记’叙心中喜怒哀乐，与人分享悲痛，欢愉；好想成为一名作家，默默无闻，满腹经纶：好想成为一名作家，给人们枯燥生活带去一些乐趣；好想成为一名作家，优美语段，精美篇章，唤起内心想法，出于内心呼唤。在这里，他们望着校园内冉冉升起的五星红旗，默默坚定内心最真的想法。他们为看见雨后彩虹，为耕耘后硕果累累，为探索后新的所知，他们在为之奋斗着，为之拼搏着，为之努力着……有谁曾知道他们留下过多少泪，流出多少汗，可他们何曾有过怨言，何曾喊过苦与累，谁又知道他们的酸。在这里，他们洒下希望之种，用汗水浇灌，用行动滋养，用爱呵护，使之萌芽，阳光洒在身上，最终开出鲜艳的花。500字 初二 散文
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在这里这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。那条河流，那片芦花，在这里。这是一条河流的下游。宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待——在这永远的下游栖居下来。这是一片飘飞的芦花。广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。她想去对岸寻找陌生的伊人。沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央——在这永恒的芦花里栖居下来。永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。这里，就叫作《诗经》。600字 初三 散文
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在这里这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。 这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。 在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。 我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。 我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。 那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。 在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。 在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。550字 初一 散文
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在这里我用手擦了擦头发,冰冷的水珠在不停地顺着脸庞流落下来,和着那规律的钟声在滴答滴答地响着。抬头望去,已是7:35。距离晚自修的时间还有十分钟,也就代表着我要以十分钟的速度在冬夜里面的黑沉中不留余力地跑去学校。想及此,心里有一阵阵清脆的铃声在轻微地颤动着,包裹着我那未眠的心。脱了鞋子在房间和客厅里面来回奔跑,水壶书本袜子外套,在几分钟之内全部完成,拿着袜子马不停蹄地套上未干的脚丫。扑腾扑腾地就抬起沉沉的书包准备往外跑,开门,关门却也只在一瞬间,突然地看了一下未来得及拉链的书包,心里面暗咒了一声,手电筒居然忘了带。我慌慌张张地开了锁到一半的门,又跑进去拿放在桌面旁充电的小兔子手电。正巧电话铃声又响起来了,我看了看钟,犹豫了一下,还是接了,原来是妈妈。我和她乱扯了几句,就挂了电话,然后我再看钟的时候,那上面,分明刻画着我陌生的数字,7:45。然后,我就摔坐在沙发上,只是看着上面静静划过的年华,那里面,风中摇曳的馨动,还有我那因为迟到而局促不安的心,更多的,是我对那未知未来的恐惧。在这里,我虽然准备仓促却真真地为了最后一秒的到来而努力过,在这里,中考即将来临的几个月,每每三更灯烛五更天,虽然浑浑噩噩不知为何,却也真真地努力过,纵然未来的那团浓雾在不停搅动着视觉,只缘身在此山中而不是庐山真面目而产生的无限恐惧在每每扩大之际直接腐蚀着我。而我,依旧在这里,曾经努力过。550字 初三 记叙文