家乡四韵
徐婧娴
我的家乡座落在福建、江西和浙江省的交界点,虽然不大,但依然有与其它城市有四种不一样的韵味呢。
一韵——河景美
我们这里最宽的河,莫过于须江了
须江两旁是宽阔的江滨大道,道路靠江的一侧,种着许多棵垂柳。那些垂吊下来的柳枝,像许多纤细腰肢的少女,微风一吹,便随风跳起优美的舞蹈。须江水清澈见底,江底千奇百怪的石头便成了鱼儿们的乐园。它们石头洞中穿来穿去,玩累了又在石头房子里休息休息。有时还有一两条调皮胆大的小鱼,会高高地跃出平静的水面,几片小水花就会随着它们的尾巴溅起。当它们回到水中,水花余下的几颗水珠落在水面上,水面便泛起了层层涟漪,像一个个光圈,向水面的四周蔓延开去。
二韵——童趣多
我的家乡好玩的地方也不少:浮盖山石洞,江郎山天梯……但我最喜欢的,却是那个小小的虎山公园。
那儿虽小,但却充满了童趣。我们一大群小孩子,把那条小溪上的几朵石头莲花称为石莲滩,把小溪称作荷花渡,把山坡上的小亭子叫作小家园,就连大竹林也被叫作秘密基地。还有魔鬼崖、健身乐园、花木桥、后山宫殿……
我们这群人总是分成两拨儿,一拨儿当警察,一拨儿当小偷,警察要去追赶小偷。警察抓累了,便跑到秘密基地休息一下,小偷逃得腿酸了,便躲到后山宫殿中喘口气儿,按按腿……我们在这里,乐此不疲地玩着这些老套的游戏,却不觉厌倦。于是,这里一年四季都充满了欢快的,银铃般的笑声。
三韵——书香园
书香园。顾名思义,就是指充满书香韵味的家园,这是我给我的家取的名字。
我的家说大不大,说小也不小,楼上楼下一共三层半。我和爸爸妈妈住二楼。
我住的二楼只有七个房间。我的房间不大,家具都是实木制的,书桌旁的书柜上,放着许多书籍。坐在里面,有一种舒适,又温文尔雅的味道。
爸爸的书房比我的房间还要小,但每天都很安静。书架上摆满了许多老书籍和老唱片,还有一些我小时候用的东西。这些古老的东西,陪伴爸爸走过了许多年的岁月。现在它们摆在书架上,把这并不很旧的书架衬托得有一大段年华似的。我的家就是这么一个充满书香琴韵的地方。
四韵——栗飘香
现在已经是秋天了,板栗树上也有了许许多多的板栗。爸爸妈妈曾经带着我去西山打板栗。那次打板栗,一想起来就好笑。
爸爸带着一根长竹竿,来到西山上。那时是清晨,还没有巡视员。老爸便一脸调皮相地举起长竹竿,去敲打板栗树郁郁葱葱的枝桠。敲了一会儿,只见一个个绿刺刺球掉了下来。
板栗!板栗!下板栗雨啦!我高兴地拍起手来大叫。
我和妈妈提着个大袋子,把板栗一个个拾进袋子里。不一会儿,袋子便变得沉甸甸的了。这时,眼尖地妈妈一望,赶紧说:快!快!巡视员来了!
爸爸马上把长竹竿往旁边的灌木丛里一扔,巡视员就来了。
你们在干什么?!
我马上一脸稚气地回答:叔叔,我和爸爸妈妈在捡垃圾,清洁呢!
等巡视员走后,爸爸妈妈终于忍不住,哈哈大笑起来。
这就是我的家乡,我们的家乡四韵?如果你对这儿感兴趣,欢迎您来游玩哦!
我学会了投篮
上体育课时,老师让我们投篮。我第一次投篮的动作,是双手抱住篮球向上投,一节课,可以投进5个以上呢。当我掌握技巧后,我感觉非常好。 过了几天,体育课了。老师叫我们投篮,我投篮的时候,感觉好多了。我卖力地投,竞投进了十多个球。哇,我真棒!
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蕉韵星期天一大早,爸爸带着我们全家踏上了回乡的路。坐在车上,我心里挺纳闷,也不知奶奶葫芦里卖的是啥药。她昨晚打电话叫我们回家却又不肯明说,说是给我们一个惊喜。今年大旱,农作物歉收,会有什么好事呢?“楷模堪称带头雁,书记带头战难关……”耳畔传记来悠扬动听的雷歌,我不禁抬眼望向车窗外,不觉呆了。我已不知何时置身绿的世界,目之所及皆是绿的,明的,暗的,深的,浅的,绿得难以形容。“爸,不是干旱么?怎么漫山遍野都是绿色?这些是什么呀?”“这是香蕉林。”“香蕉林?”我仔细一看,只见山坡上,田野里挺立着一株株一人多高的香蕉树,它身披绿装:茎是绿色,长得很粗壮;叶子是绿色,跟巴蕉叶一样大小,风过处,蕉叶随风摇曳,就像绿波涛在翻滚;从叶柄腋下长出的香蕉也是绿色的。那月牙似的胖乎乎的香蕉像一个个小孩偎在母亲的怀里,睁着大眼睛好奇地望着,似乎想挣脱母亲的怀抱但又有些害羞。蕉林深处隐约可见人们忙碌的身影,不时传来欢声笑语。“爸,什么时候种上香蕉的?这么辽阔该有几千亩吧?哪来的水浇灌?”爸爸还来不及回答我,就听到了前面的喧闹声。我迫不及待地跳下车,呀!怎么这么多辆货车?我急忙跑上前去看个究竟。原来,这是在收购香蕉。你看,那一辆辆货车上装得满满的都是香蕉。一个干部模样的人在指挥着:过称,装货……我一眼就看到奶奶,奶奶与叔叔把刚割下来的香蕉过称,我跑到奶奶的身旁。“奶奶,这么高兴,卖了不少钱吧?”奶奶看到是我,笑得合不拢嘴,眼睛迷成了一条线。“你猜对了。今年的香蕉大丰收,价钱又好,一货车香蕉,可卖得四五万元呢。我长这么大,头一回卖得这么多钱,可开心啦!卖了这批香蕉,你叔叔准备盖两层小洋楼呢。这都是苏书记的功劳。”奶奶用手一指,原来那干部模样的人是镇委书记。我仔细端详他:大概四十来岁,一身朴素的打扮,长得有点胖,圆脸大耳,慈眉善目,一双眼睛炯炯有神,让人看了滋生出一种亲切感。我从奶奶的口中得知:去年秋天到今年夏天没下过一场雨,所有的农作物都枯萎了,土地干得龀牙咧嘴,眼看百姓都要挨饿,镇政府为百姓出谋划策。苏书记亲自带队下乡搞试验,有大片土地的乡村都种上了耐旱的农作物—香蕉。苏书记想办法争取上级政府的支持,在山坡上、田野里打了井。白天,他带着技术员到田间指导乡亲们种香蕉;夜晚,就住在管区大楼。香蕉大获丰收后,苏书记又联系好客商并亲自带客商下乡收购。奶奶感叹说:“苏书记真是我们老百姓的父母官哪!”我再一次打量着苏书记,他虽然一身朴素的打扮,却有一股感召力。我不禁对他肃然起敬。“抗旱保收香蕉香,蕉韵悠悠情悠悠……”歌声从蕉林深处飞出,伴着淡淡的蕉香,荡漾在蕉林上空。1000字 五年级 叙事
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竹韵清风吹拂,那片竹林仍在悠悠的摇动着,一片一片的竹叶互相碰撞奏成了一曲悠长,悠长又动人的赞歌。曾经的母校,有一处地方是我一生的眷恋,而有一个人更是我一世的追求。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是身为人师的写照,诗人李商隐把老师誉为春蚕和蜡炬,完美的诠释了“教师”这一代名词的真正含义,但我并没有先人般的那种高深见解,而毕业后的我却有了另一种对老师的看法。还记得,母校教师宿舍前的那一片竹林,春夏秋冬用不变更,不知它们在这生长了多少年,只记得,在我刚入初中时它们就已是繁茂一片,而我的语文老师曾对我说过:其实比起春蚕、蜡炬,她更喜欢眼前的这一片竹林,当时的我不甚理解。如今,回归母校,此处已物是人非,我最敬爱的老师也已离开了这所学校。还记得,您是我初中时的语文老师,教了我两年,我记得您最爱的植物就是竹子,您说您喜欢那竹子被风吹过发出的韵律般的声音,而您的身上从始至终也散发出竹一般的气质。微风细雨打开了初春的窗户,而每次下雨的清晨都能看见竹林下那条幽静石子道上有一背影在挪动,几乎全校师生都知道那正是我班的语文老师,她喜欢在雨中撑着伞,脱掉鞋行走在石子路上,有一次我们问她,为什么她喜欢这样做。她说,人每天都会有悲伤的事扰乱自己的内心,而每天清晨她在竹林下的石子路上行走,可以让她忘记烦恼,痛苦,而且还带有一种古风美!而每次有时间的时候,她都会带着全班学生走一遍,特别是在中考前,她总会想尽办法让我们缓解压力,从容面对考试。记得在我们刚上初三时,她花费了好几天的时间为班上五十多位学生每人做了一个用竹子做的笔筒,每个笔筒上都有您亲手镌刻的一行字,至今我还保留着,而那行字是这样的:每一根竹子都有好几个节点,而每一节的终点都是为了更好的出发。虽然不知道其他同学的笔筒上都刻了什么,但我知道您想告诉我们的便是,每一次的结束都是为了更好的开始,而新的开始便代表我们要勇对未来,风雨兼程。在报考高中时,我毅然决然的选择了师范,虽然失败了,但我从未放弃下一次的机会,我会真正实现教师梦。这一天,家乡再次下起了蒙蒙细雨,我静静的站立在那片竹林下,在风中,竹子的叶片再次碰撞响起了那悠悠的歌声,而那条石子路上似乎还有您的背影,在雨中,您越走越远,直至消失在那竹海。您的离开,仿佛让这片竹林失去了原有的韵味,但我知道不管您去了哪里,您都会把那种教师精神传播出去,就像那片竹林,它们永远会扎根在那片土地上,为的只是繁衍下一代,为的只是下一代美好的明天。竹,是坚强的,是有追求的。而您,是竹完美的诠释。高一:陈欣欣1000字
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荷韵阳偏西,午至荷塘边。湖畔杨柳依依,随风起舞;鸟鸣婉转,蝉鸣声声,好似荷塘边有一支轻音乐队在奏鸣。若汝留心,定会心弦振荡。轻迈莲步,脚尖已至水畔。湖浩瀚,弥漫轻雾,虚无缥缈;放眼望,荷塘一片绿色,荷叶层叠,不蔓不枝,或高或低,像撑开的把把绿伞,亭立在碧波之上;风起如层层绿浪,可与仙界瑶池比美。忽闻“呱”声在旁,寻见水面荷叶上,一碧绿小青蛙,仅有二指宽一节指长,端坐着,鼓着那腮帮怨天热:呱!呱!怎还不见雨儿下?见此,我勾唇一笑,觉此景那般可爱。似乎感应到有人在,小青蛙呱地一声跳入水中,溅起小小水花一朵。移开视线抬眸看,映入眼眸点点彩色,葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉,如同少女般粉红的脸颊。粉、白、黄各色星罗棋布,或抿唇含笑等待展现容貌,或含羞执帕将玉容半掩,或花容显出展示于蓝天……形态各异,皆姿色颇佳。花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面孕育着荷花的孩子。一尘不染,超脱凡俗,亭亭玉立于各处。水下时有鲤鱼橙黄一闪,躲在荷叶下嬉戏,宛若游龙。明黄身影聚拢在侧,不时搅得一池碧水泛起波澜;拨开叶帘向外张望,蝴蝶飞来亲吻,小虫竟也羞地躲于叶下;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,扇动着翅膀,为荷花纳凉;蜜蜂绕着荷花转,拥入花蕊,采得一身金黄荷花香。忽来阵阵清风,荷叶泛起层层涟漪,荷花立于其上翩翩起舞,倒似仙女下凡般入画。但好景不长,不久,碧波平复,荷花停舞,一切又归于宁静,似从未有过那般奇景喏。嘴角噙笑看得荷花入神时,忽闻嘹亮歌声传来,在湖中回荡。抬头,只见不远处荷叶各往两边倒去,又纷纷回位,似乎在为谁开道。好奇上前,只见一叶小舟穿行莲叶间,时隐时现;船尾划出圆形水路,早已不知其从何而来;船头姑娘伴着花香那般迷人,高歌声声婉转,船中小伙划浆,水声涟涟;柔荑采莲绿蓬折,至于船篷内,此时已聚拢成堆。孩童藕般白嫩手,拾起一莲蓬,摘下一莲子,放进嘴中尝,乐得咯咯笑。上有并头莲,下有并根藕,莲子能清火,莲叶能解暑,待到秋天,品那莲藕连丝;夏至入伏,淤泥下出莲花无半瑕疵,一尘不染,超脱凡俗。“江南风景秀,最忆在碧莲。婀娜似仙子,清风送香远。”我情不自禁吟起了《忆莲》,目送着小舟越摇越远,渐渐不见了踪影。收回目光时,周围游人已稀少。抬脚欲走,见斜阳笼罩,天边彩霞,映照那荷别样鲜艳。似瞬间华服在身,浓妆艳抹,那不一样的韵味引得我驻足观看。夕阳下,遥望那莲叶田田,莲花婷婷,刚拔挺直。它从不和别的花去争奇斗艳,从不随波逐流;不畏炎夏的炽烤,不惧晚秋的欺凌,只是默默无闻地站在水里,迎来一个个朝阳,送走一个个晚霞。虽然生命是短暂的,但人们都会记着它的正直、光明、善良与真诚,此情此景壮哉壮哉!1000字 六年级
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《雨韵》“唉!”我地叹了口气,望着窗外金色一片的世界,不由得噘起嘴,看着手中的书,不高兴地放在一旁,发起呆来。什么天气嘛!跟个烤箱几乎没有什么区别!不过是一大一小,都让人喘不过气来。我茫然地看着楼下,地上隐约看得出曲线样的热浪翻滚,泥土干裂;皱巴巴地几颗树了无生趣;窗台上,妈妈的盆栽也焉巴巴打不起一丁点儿精神,叶子干巴巴地,无一丝光泽,躬着个腰,活脱脱个小乞丐似的;十几分钟前我才洗的澡,这一会儿身上又是汗湿夹背的,粘乎乎地腻歪巴叽的。烦燥不安的我。无聊中,索性关了嗡嗡响无精打采的空调,热就让它热个好,闷就让它闷个够!要是下场雨该多好啊?不知是不是苍天有耳,不一会儿,真如我所愿,下起了雨!真是顽皮,如此小心翼翼地来,全无夏日里瓢泼大雨的迅猛!雨,悄悄地来了!先是一滴两滴,如舞者般,跳着芭蕾那轻盈缓慢地舞步,有节奏地一步步前进着,留下的水印,不一会儿就消失不见了,果真是不留痕迹?声音也是轻轻的,轻轻的,像是摇蓝曲一般,柔柔地地晃着。慢慢地,雨大了起来,风也越刮越猛,我兴奋地跳起来,打开一小半窗户,嗯,风终于是凉丝丝的了,我乐坏了,心里美滋滋的,雨被风刮斜了,在窗户玻璃上留下一条条细如丝线的水路。窗外,凹凸不平的地面上开始蓄满了水,有些混浊,雨再次滴落在小水坑儿里,上面就优雅地旋起个涡涡来,很好看。没带伞的行人虽然淋湿了,可也并不着急,仿佛早就期待这一场与雨的约会。倒是几只散放的小狗,欢快地小跑着,小水坑里蹦跳着,不知道是想回家避雨还是想再跑得离雨更近些。我闻到了雨甜丝丝的气息,润着心,润着大地。花园的草地一口口品尝着龙井般的夏雨,清凉清新,天渐渐蓝起来,好似水洗过一样地洁净,泥土干裂的囧相已一去不返,正重新梳妆打扮呢,变化最大的,非那几颗树莫属了,那叶子滑溜溜,整齐整洁,都能反光了呢,绿色小植物盆栽也挺起了腰杆,整一个昂首挺胸的小军人模样。“沙啦啦,沙啦啦.....”雨是一位最多情最多才多艺的少女,芭蕾换成了拉丁,摇篮曲变成了爵士,好不热闹,好不激情!雨声里,窗外的每一块石头,每一片树叶,每一个花盆,每一根电线杆,都变成了悦耳的乐器,石头成了鼓,树叶成了沙锤,花盆成了琵琶,电线杆成了吉他!飘飘洒洒的雨丝是无数的乐手,合奏出一首又一首激情交响乐!渐渐地,渐渐地,雨停了,慢慢听着叶片上,雨棚顶,水珠在缓缓谢幕,叮——咚——叮——咚……我呼吸着新鲜空气,瞧着窗外,一片水晶晶的世界,听过了雨的演奏,看过了雨曼妙的舞姿,心也静了下来。1000字 六年级 写景
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