日记·读成语故事头悬梁锥刺股
故事中说战国时期的苏秦下苦功读书,每当疲劳时便用锥子刺自己的大腿。
汉朝的孙敬十分好学,从早到晚学个不停。为了不打瞌睡他用绳子栓住头发,再把绳子系到房梁上。
苏秦和孙敬最终都学有所成。我们要学习古人这种刻苦自学的精神。
辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋
面对挫折
相信每个人都曾经遭遇过失败,因为失败是每个人所必须经历的。既然它是我们人生历程中所必须的阶段,所以,我们就不能逃避,我们就得勇敢地面对失败与困境。
其实,失败与困难并不是人生的绊脚石,反之,它会是人生的里程碑。一方面它记下我们曾经付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一页,有待我们用自己喜欢的颜色把它变成绚烂缤纷。每个失败象征一个里程碑,每次的困境代表着一次新的开始。所以,我们更应该好好的把握,面对失败与困境,从中检讨学习,那么我们才会进步的。
凡是必有因,失败亦有其原因的。面对这个苦涩的失败果实,我们就更应该检讨过程,通过分析与思考,才能真正的知道失败的原因,这样我们才明白到是哪里导致我们的失败。我们才有足够的能力面对另一个挑战,以做出适当的反应,才能收到最好的效应。至于终日只知怨天尤人的抱头痛哭而不知振奋的人,很难再有成功的希望,因为他的态度即不能解决问题,更不能使它自己面对这个残酷的现实。
我们应该承担失败的结果,亦应对之检讨以求改善之法。
同样,当我们遭遇困境时,也应该从各方面寻求解决的方法,找一剂妙药良方,把自己从苦难中解救出来。
同时,我们应以积极的人生观与困境相对抗,更坚持自己做人处事的原则,而不应轻易地像恶魔——困境屈服。而且我们用自己的努力,去斩荆棘,克服困境;要在这恶劣的环境下训练出耐力与坚毅的自信,做一株经得起风吹雨打的劲草,做一个经得起磨练的人,这样我们的篇章菜鸟呢绚丽多彩,才能发出光辉的音符。
所谓“经一事,长一智”再波浪之后,可能是静浪,亦可能为另一个更巨大的波浪,既然再先前我们已有过经风博浪的经验,还会再害怕其后而来的浪花波涛吗?
相似题目
相关推荐
-
日记·读成语故事锲而不舍作文网专稿 未经允许不得转载锲而不舍的意思是:用刀子雕刻一件东西不放手。荀子在《劝学》篇中说,再坚硬的木头只要坚持刻下去,就能变成精品。说明坚持不懈地学习的重要性。我们学围棋、学书法、学英语都要有“锲而不舍”的精神。辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋100字 一年级 日记
-
日记·读成语故事锲而不舍锲而不舍的意思是:用刀子雕刻一件东西不放手。荀子在《劝学》篇中说,再坚硬的木头只要坚持刻下去,就能变成精品。说明坚持不懈地学习的重要性。我们学围棋、学书法、学英语都要有“锲而不舍”的精神。辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋100字 一年级 日记
-
读《成语故事》有感从昨天开始,妈妈全天陪着我。今天妈妈和我一起阅读《成语故事》,我知道了狐假虎威的含义是狐狸利用老虎来吓唬百兽。这个故事提醒我在面对强大的敌人或困难时,要学会想办法应付和解决。我还知道守株待兔中的农夫为什么没有等到第二只小兔子呢?是因为第一次是巧合,世上没有不劳而获的东西。亡羊补牢的故事告诉我们:发现自己的错误,就要及时改正,及时地总结教训。这样才可以避免重犯同样的错误。成语故事真有意思啊!150字 一年级
-
成语故事《愚公移山》读后感E度网专稿 未经允许不得转载今天我读了一个叫《愚公移山》的成语故事。故事中说,很久以前,有一位名叫愚公的老人。有两座大山正好挡住他家门口的去路,全家人白走许多冤枉路。一天吃晚饭的时候,愚公对大家说一定要把这两座大山给移开。几个儿子都说行。第二天开工了,全家人男的开山,女的送饭,忙了一上午。邻村有个叫智叟的先生见了笑呵呵地说:“我看你就算了吧,何年何月才能把这两座大山移开?”愚公听后说只要坚持下去一定能成功。智叟听后走开了。这件事感动了天帝,天帝忙派神仙把这两座大山搬到别处去了。愚公的精神感动了我,使我有了战胜任何困难的决心。辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋250字 一年级 读后感
-
成语故事《买椟还珠》读后感读了这个故事觉得很可笑。春秋时候有个楚国人,为了把自己的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有一个人来买。一会儿走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊!这个故事设定的含义是:没有眼力,取舍不当。辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋200字 一年级 读后感
-
第一次挑刺_日记昨天晚上我从万达准备骑滑板车回家的时候,突然发现自己的脚好像踩到了一根刺痒痒的,痛痛的。于是我赶紧把袜子抖了一下,但还是没有用,走了几步发现还是很痛。然后我又把袜子给脱下来抖了一下,再穿上,可还是没有用。最后我就把袜子塞进了鞋子里面,脚踩着袜子,就不是很痛了。回到家,妈妈拿了一根针和一根棉签,还有一瓶碘伏,妈妈先用棉签沾好碘伏,再把针插进棉签里进行消毒,以免挑刺的时候细菌感染。妈妈先用针,挑开了一些皮我感觉很痛,便哇哇大叫。最后,妈妈看到了刺头,便挑了出来,原来只是一根小短刺。但妈妈说:“要是这根刺流进血管里可就不好了!”我走了几步路,发现不疼了。我挑刺可真顺利呀!250字 初中 日记
-
有趣的成语故事2011年05月09日星期一天气:晴同学们,你们知道哪些有趣的成语故事?我可知道许多有趣的成语故事。比如画蛇添足、画龙点睛、亡羊补牢、掩耳盗铃、等等。掩耳盗铃的那个人太好笑了,他捂住自己的耳朵去偷别人家的铃铛,以为别人听不到,这样自己骗自己的人可真是没救了。再看画蛇添足吧,说几个人喝酒,为了能喝到最多的酒,就在地上画蛇,看谁画的又快又好,大这家都画的很认真,其中一个画的很快,他画完了别人还没画完,这时他想给蛇画上脚可能还好看些,他就真的又拿起笔来给蛇画上了脚,这时别人也画完了,大家一看开始议论了,蛇没脚啊,你怎么能给它画脚呢?结果那个人就没喝到酒。我想在我们大家都不愿意做个这样的人吧。如果生活学习中,有这样做事情多此一举的人,应该看看这个故事。小朋友们还有许多成语故事,你能给我讲讲吗?300字 三年级 日记
-
头破了日记今天下午,我正玩着我同桌的灯泡,朱嘉慧就告诉我同桌,我去拿锤子了。我当时莫名其妙,心想,朱嘉慧拿锤子干什么呢?我没有理睬,继续玩我同桌的灯 泡。当她拿锤子过来的时候,就对着我笑了笑,我也对她笑了笑,她却拿起锤子 朝我头上砸了几下,由于我没有防备,被他狠狠的击中了。我的头很痛,于是我双手抱头,感觉手黏黏的,我打开手一看,流血了。雷志聪看见了,便告诉了老师。老师把我叫到了办公室,给我擦了擦头上的血,便给我家长打了电话。让我等一等我妈妈。我回到了教室,便耐心的等待我妈妈的到来。我妈妈来到后,把我带到了医院看了看,医生说没事,在我头上抹了点药,贴上两片创可贴。然后我就回家洗了洗脸,又上学去了。250字 三年级 日记
-
读日记5月18日星期三晴“叮铃铃”,上课铃声响了,葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室,说:“这次日记大部分同学都写出了真情实感,有十几个同学写得特别棒,请他们上台来读一读。其他同学要认真听,向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想:真是谢天谢地,幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”,认真写,才又有了一次上台读的机会。台上的同学一个接一个地读,台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖,她观察得很仔细,把手表的样子写活了。我听了,情不自禁地向她投去佩服的目光。终于轮到我了,我迫不及待地走到台前,鼓足勇气,大声地读起日记来。可只读了一会儿,“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕,明天接着读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位,暗暗下定决心:晚上把日记读读熟,明天再读给同学们听。通过今天读日记,使我懂得了要写好日记并不难,只要留心观察,写出真情实感就行了。350字 四年级 日记
-
股事今天早上,爸爸因为“股票”的事把妈妈批评了一顿,弄得我做作业不认真,总想着这件事,事情的经过,听我一一说起。前天,爸爸因事出差了,托妈妈帮他炒股,叫妈妈什么时候就怎么做,要知道,妈妈哪是炒股的料,一心听专家的话,爸爸打来电话,叫妈妈要大胆,妈妈没听,后来股票上涨,因为没听爸爸的,造成了不可挽回的后果:不敢进行买卖了。昨天,爸爸回来了,得知妈妈没听他的,还酿成了错,心里那个气呀,无法形容,在去九江的家的路上,不停地责备妈妈,连爸爸的同事也坐不住了,说:“算了吧,下次不犯这样的错就可以了。”我也有些不耐烦了,望了望妈妈,她靠着靠垫,一句反抗的话也不说,好像在自责,我再望望爸爸,他严厉地批评妈妈,不停地说,有时还说这样做的严重后果……在爸爸的批评中,我们到了九江,回到了家,此时天色已晚,我去睡觉了。半夜,妈妈不知怎么了跑到我的床上,我想:大概妈妈又被爸爸批评了。到了今天晚上,这个家庭才恢复了许多和睦的气氛,我才能放心地写作业,家庭不和睦真可怕,不仅会增添家庭的负担,还会耽误家庭成员的工作和学习,我多么希望我的家庭能“万事兴”啊!黄梅县小池镇第二中学七年级 张锐涛450字 初一 日记
-
《头悬梁》读后感汉朝的孙敬刻苦好学,没天一早就起来读书,直到深夜.因为疲劳瞌睡,经常不知不觉就打起盹来.他想了个办法,就是把绳子的一头系在屋梁上,另一头系在头发上.这样一打盹的时候头皮就会被扯痛,他就清醒了.这个故事告诉我们无论做什么事情都要不怕苦,不怕累,严格要求自己,那才能真正学到知识,长大以后做个对社会有用的人.150字 三年级 读后感
-
成语故事《买椟还珠》春秋时候有个楚国人,为了把自己的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有一个人来买。一会儿走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊!这个故事设定的含义是:没有眼力,取舍不当。贵州贵阳开阳县一小六年级:唐150字 六年级 读后感
-
成语故事《买椟还珠》读后感读了这个故事觉得很可笑。春秋时候有个楚国人,为了把自己的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有一个人来买。一会儿走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊!这个故事设定的含义是:没有眼力,取舍不当。150字 五年级 读后感
-
《中国成语故事》读后感今天我看了一本书,书名是《中国成语故事》,里面讲了许多成语故事,并带有插图,非常吸引人,其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,后来朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原来大家一起吹改成一个一个的吹,南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了。通过这个故事,我明白了不要像“南郭先生”那样弄虚作假,要有真才实学才能站稳脚跟。150字 二年级 写人
-
关于谈笑自若的成语故事◎ 被人看作天不怕、地不怕,打断了一条腿还谈笑自若,当着众多伤员掏出妻儿照片来,风趣地说道:"我的好人,我可没给你们丢脸呀!"的一等功和二等功荣立者秦国富排长,说起他们团长来也会伸舌头……◎ 伯箫、孟超两位朋友,不时来《无窗室》作客,大家挤在床板上谈笑自若,不以为苦,反以为乐。关于谈笑自若的成语故事150字