归
这幅油画是多姿多彩的,它用绚丽的色彩像我们介绍了一个神奇的世界;这幅油画是美丽的,它用娴熟的笔触描绘出一个奇妙的王国;这幅油画是耐人寻味的,它用柔美的像条勾勒出一个妙不可言的故事……
这幅画上画了:在一片美丽的树林中,一大群动物正在由西向东爬行。这儿的树,叶子都是金黄色的,一看就明白,这是秋。这幅画名字叫做《归》在画面中,动物们似乎要归去了,回到他们温馨的家,树上的叶子乍一看似乎没什么意义,其实叶落归根,它们也将回到大树妈妈的怀抱中去。
这幅画画出了大自然的美妙,画出了万物生灵的神奇,画出了世界的多彩……他想我们描绘了一幅美丽的风景,一种奇妙的境界。这种境界无论是在人的视觉享受之中,还是在心灵享受之上都是无与伦比的。它的“心”是纯洁的!
这是一幅使人战栗在浓烈的艺术享受之中的画,它不是出自名家之手,但它值千金!
做guǐ脸
做guǐ脸
二年级:李燕
今天?老师让我们做了一个有趣的游戏名叫做guǐ脸。
第一次,老师喊了马云xiáng。他长得胖胖的,高高的。?“胖胖的”、“高高的”这两个词用得真好,一个结实的小伙伴是不是立刻出现在了我们的眼前??他做的guǐ脸叫“吸血guǐ”。(好可怕!不过很新鲜。)他把小拇指gōu到嘴上?鬼样子就好了。有的女同学吓得直发抖.第二次老师喊了李松上场?(第二次的表演,要是能换行写,别人看了就更清楚了。)李松长得shòu
shòu
的?他biǎo
yǎn的是一头“猪”?只见,他用大拇指用力把bí子推上去?口中还发出猪的叫声呢?
我觉得李松做得最好?因为他不仅能做得出来?而且还能发出声音来呢.所以我觉得李松做得最好。(最后一句可以省略。)
今天,我太高兴了!
吹泡泡
一(2)班 曹俐娜
今天,我们班举行吹泡泡比赛(sai)。我吹出来了许多泡泡,有的是黄色、还有的是蓝(lan)色、和紫(zi)色,五颜(yan)六色,好看极了!我想:大的是爷爷,稍微(shao
wei)小的是奶奶,中等(deng)的是孩子。啊(a)!我睁(zheng)大眼睛一看泡泡把我和花朵、青草都罩(zhao)在了里边。我又想了一想这是怎么回事呢?哦(o)!我知道了,原来泡泡是透明的,把我罩在里头了。
我吹出来的泡泡有的飞过头顶,有的飞过讲台,还有的飞出窗(chuang)外。让我同泡泡一起飞出窗外,把快乐带(dai)给其他的同学,多有趣(qu)啊!
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归积淀的思绪在枝头陆续放飞把自然的风贯穿于情感的血脉生诗指间的灵感用水般的流淌书写着生命的精彩点归野 似蝴蝶归向草丛新的开始抛洒着狂野即使是夜中 少有文采少数的星 是汗流是心在夜里狂野的汗流归把原始的放飞映蓝的天空心中的殿堂100字 一年级 诗歌
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归刘亮程的散文集《风中的院门》,写的是他对农村生活的热爱。整本书充斥着浓浓的乡土情怀。我想,他的心,是归根于乡村的。因而,他的文字也是归根于乡村。不然,他的笔下,怎会连一草一木都有了感情,一砖一瓦都有了人性?因而我始终觉得,我们的文学以及文字工作者,应当具备这种归真的品质。文学的终极目标,应当是唤醒人类潜藏的人文关怀,去表达和反映人性中最本质,最真实的情感。可悲的是,当下过多的媒体毫不负责地将文学朝着商业流水线的方向引领,泛滥的小资依旧为标榜个人品位的高尚,孜孜不倦地朝着物质铿锵有力地迸发!于是,我们的文学市场呈现出一片“百花齐放”的“繁荣”景象。我们的书架上多了许多所谓的青春文学、恐怖文学、都市言情……却少了刘亮程的《风中的院门》。倘若我们的主流文学,是以这样低俗、愚昧、腐朽的主题为其坚定不移的前进方向,那么这样的文学所带动的价值取向,必定沿着预期相反的效果义无返顾地发展下去。我们应当明白,文学秉承着传递价值观念的神圣使命,而一个价值观念的优良程度,不仅直接影响着个人素质的发展,同时影响着整个民族文化素质的综合实力。如果说,一个民族的文化,仅仅停留在研究那些低俗愚昧的领域里,停留在研究文化市场带来的经济效益上,那么这样的民族,在整个世界民族之林中,是远不具备坚实的文化竞争力的。说到这里,不得不提到“80”后文学领军人物——郭敬明。因为他是将文学与商业结合得最“完美”的典范。在他所写的早期作品中,的确是在很纯真的抒写内心。但是,当他由于新概念作文大赛的跳板而名声大噪之后,却逐渐违背本心,后期作品充斥着糜烂的商业浮躁。这其中牵扯出一个值得思考的问题:是什么原因,导致他前后的大幅度转变?我想,这其中有郭敬明本人的主观因素,他价值观念里根深蒂固的拜金主义思想和源源不断的物质欲望。当然也不乏商业的泛滥和市场的盲目性这样的客观因素的综合作用。如此一来,他便再也不是原先那个坚守在纯文学领域的少年。我们说,当然不能反对一个文字工作者赚取属于自己的经济利润,也就是说,我们无权剥夺他吃饭的权利。但是,我们却一定要极力反对一个文字工作者违背本心的文字创作,并给予他不尊重文学并造成对文化市场错误导向的行为严厉的谴责。我们要克服当下充斥的商业浮躁氛围,回归文学一个干净的天空。让文学真正成为表达的途径。我始终相信,总有一种东西可以坚持和不妥协,哪怕是以何种倾其所有的姿势。我会以我卑劣的生命底色为那些坚守在纯文学领域的人奠基。虔诚地朝拜着文学本真的颜色,将是我义不容辞的责任。1000字 高一
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归“呐,诗湘,一切都弄好了吧,我可不希望有什么漏洞。”“都好了。”冰蓝色双瞳的少女直起身,冰蓝色的长发梳成一个马尾,“你呢?带齐了吧。”“啊,那当然。”一头橙发的少年说。“……于勿。”少女像是下定决心一般道。“啊?咋啦?”少年问。“这次……是最后一场了……”少女的瞳被刘海遮住,令人看不见里面那闪过的悲伤,“结束后……应该就会好起来吧……”“……”少年看着少女,半晌无声。“大概吧。”少年一转身走开,道。“我……不想再失去任何人……不管是谁……”少女顿了顿,“鹿铃鸳……也是一样的……”“我已经……,没有任何家人了……姐姐也死了……”“有多少人跟我一样呢……在这场战争中失去一切的人……”“很多吧……”“我比他们好多了……我至少还有命……”“……”少年静静地站着。“嘛,我就没有考虑那么多。”良久,少年仰望着夜空,道。“既然活下来了,何必想那么多呢?照着你的习惯去活就行了。”少年说着不见了。“我去西头了,你快去吧。”少年的声音飘来。“沙沙沙……”树叶的声响在回荡。“呵,呵呵,呵呵呵呵……”少女发出一串诡异的笑声。“骗过去了呢~这头猪真是好骗。”少女嘴角扬起邪恶的弧度,“现在就去杀了所有人吧,破坏这场战争!真是好玩的任务呢~果然还是鹿铃鸳最懂我的心思……”“呵呵,姐姐,被骗的感觉很好玩吧,我会帮你把它延续下去的哦……”少女说完不见了踪影,惨白的月光照着阴森的大地,没有一个人影……550字 五年级
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归小时候总怕黑妈妈说别怕星星会带你回家后来的后来已经离小时候很远天黑的时候总想起妈妈的话可是 她忘了告诉我没有星星的夜晚谁能指引我回去的方向如果迷了路萤火虫会不会出现50字 五年级 诗歌
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归“别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。”——李煜《清平乐》我回来了,带着你心的一部分。不必惊讶我的回归,曾几何时,我熟睡在这片安详而略平瘠的土地上,日出而起,日落而息。你承载着我童年风铃般清脆的笑声,编织我琉璃色的梦。我能在你黧黑的背脊上找到我的足迹,而你又是否依然在泪光中守候着我?朦胧的花朵,一瓣飘零。记忆中的歌,缓缓苏醒,至今在胸中,温柔回荡。我坐在公交车上,窗外陌生的脸一张接一张倏忽而过。“人群在这些面孔中幽灵一般显现,湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。”这座小县城何时变得如此繁华?繁华得有些不切实际,有些忘乎所以。花里胡哨。大厦建在木屋的尸体之上,灵魂从此不再圣洁。过于浮夸的,过于喧哗的,过于招摇的,应有尽有。像落叶一样的叹息,不愠不恼,惟独凄凉。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。我又一次与你别离。与最后一抹晚霞道别。水逝流年中,滚滚红尘中,你的生命中有太多过客,而我只是其中平凡的一个。“故乡的歌是一支清远的笛,总是在有月亮的晚上升起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”——席慕容《乡愁》500字 初一
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河归曾游过秦淮:皎皎孤月,疲惫地漾在昏黄的灯影纵容这水花拍着蓬船的木桨。暗笑疏影间,是落魄的人轻轻的泣泪和悠柔的吴语......然而一君不见,黄河之水天上来!浪,抡着千吨的黄土奔了万里,究竟在这个地方咆哮!在这个地方怒吼!如烈风,如狂雷,如猛虎,如神龙。一群浪峰从天而降,轰击着沉淀千万年的河床,激起阵阵雾气,散于天地之间一我总以为只有江南水乡才有水天一色之景,而今竟在黄河高原上望见:银色的雾气同灰色的低云融为一体,在空中翻飞,互斥,撞击!那是白虹贯日,是大漠孤烟。千百年来,这大河之水到底震撼了多少个人的心灵,或许孔,孟,李太白也曾站在这天河之边感叹,或许炎帝也曾寻过河源的那一定星宿海。而我只不过看了一眼这冰山一角,就被这九曲迂回的河而震退!黄河落天走东海,万里写入胸怀间!我屏住呼吸,极虔诚的弯下膝,接了满满一瓶河水,捧在手心中。在我手中的绝不是一瓶泥浆,而是中华大地的圣物一是它孕育了整个华夏民族,更是我们的魂!黄河,是华夏大地的血液!是中华民族之梁!她安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱!是流淌在我们骨子里的东西:富裕不能淫,贫贱不能移,威武不能屈!若命运不公,便与其斗到底!我猛得惊醒:这水,绝不属于,而是我属于它!已是曰墓,残阳如血,洒在早已平静下来的大河上。我将水倾在向西涌去的黄河,望着向西远去的河水,我明白了:不只是那泓河水,我也回归了。550字 六年级 散文
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晚归虽然听了老师们发自内心的谆谆教训,可还是觉得今天的事儿比较麻烦。这不是“最高级”的,而是“比较级”的,比较平时的小麻烦。也不能说是作业多吧,只是一层压一层的。放学回家的路上就一直想着这事儿。唉,走在路上满脑子都是在想今天苦苦打扫的卫生呦!唉,还不是同桌褚剑鑫出的鬼主意,要向同学们“批发”石灰粉,才让老师把刻石膏像的活动推入了高潮。可最后呢?看看吧!能有几个人做完一块石膏?再看看吧地上,哼,都像是铺上了一层白雪。唉,当然每个人都有责任了!不过教室真的难弄干净,扫的扫,拖的拖,六七个人劳动了大半个小时才打扫的差不多的。唉,说到打扫,垃圾可真是,可真多的是,无法形容了。我是扫第一排的,先不说别的,就说看我扫到什么嘛!橡皮、铅笔是一大堆,可以供我几个月用的了。还有什么纸的,又是一堆一堆,估计也可以组成什么本子了。奇怪的是有人的桌布,也不要了,更使人惊奇的是某人的手套也不要了。也许是无意间掉下的吧!可为什么不把这带回家呢?本来就应该带回家的。可惜啊,不能找到它们的主人,就把它们聚在一起,和更多的同伴走吧。想到这里,忽然一束光打来,一辆汽车飞驰而过。我不经又想到了自己。要是自己能有一双翅膀该有多好,再也不用自己“一步一个脚印”地步行了。回到家,还得在规定时间内做家庭作业,而在剩下的1小时内复习英语,接着就上床睡觉。唉,多么可怜,自己的业余时间、阅读时间、查找资料的时间全都由自己“挤”出来的,如果超出时间范围那就惨了。不过话虽如此,自己晚上的任务不是自己积出来的吗?利用课余时间也能做一做呀,课上认真听了,那效果也会高一点的。也许工作总量不能变,那么效率是自己决定的。还有时间,谁说不可以用在校时间呢?在这暗色黄昏中,我重新得到了一条公式:家庭作业=(努力+效率)×(在校工作时间+在家工作时间)口号不一定要喊出来,只要有行动就行了。750字 六年级 记叙文
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春归今年的冬天十分浪漫,年前年后,零零总总算下来少说也下了3场雪,让冬天多了一份洁白。我们都还算是小孩子,我们都喜欢玩雪、堆雪人,堆了一个又一个,好像堆着堆着就堆出了春天的模样:插上的枝条已长出一只只眼睛,堆成的大肚皮也慢慢化了,留下的只是一个曾经在它头上的水桶,两边各有一根枝条,下面是被雪水滋润了的土地。远远望去,就像是一座坟墓,冬天的坟墓,安葬在春的阳光下。星期一的早上,感觉空气有些潮湿,随后的几天里,天开始变暗,乌云剧增,终于,天下起了淅淅沥沥的小雨,渗入泥土,那潮湿的泥土,应该就是我们说的春泥吧,那些深褐色的泥土里的,是熬过一个冬天的、蓄势待发的种子。它们带着它们的梦想,随着春雨的滋润,破土而出,经过时间的磨练,结出果实,果实又会又一次落入土中,将这愿望传递下去。下雨后,天便放晴了,天变得蓝蓝的,十分明朗,太阳也无拘无束的照射着地面,水泥地变成了金黄色的,有了几分春天的懒散与烂漫,如果不是上午繁重的课务,我估计一等太阳出来,就躺在天台上,晒上一上午,好好享受享受。我种的风信子和郁金香都发芽了,这是我们家每年必种的植物,它们都是春天的见证者。风信子长得比较快,刚好最近又是阳光明媚,经过春日的照射,早早的就把它那谷穗似得花苞从几片单薄的深绿色叶子里伸展出来了,白色的先开了,在第一个“谷穗”下,竟然还藏着一个双生子,这真是我春天里的第一个惊喜,相信,在这充满阳光的春天里,还会有更多的惊喜等着我,一定会的。我们等待的春天,终于回来了。600字 六年级 叙事
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归你且听那茫茫绿野上的呼唤,一声一声,是自由的风在呼唤奔腾的马蹄归来。你且听那袅袅炊烟下的期盼,一缕一缕,是深厚的土地在盼望南飞的鸟儿归来。你且听那潺潺清流里的思念,一涓一涓,是柔情的水挂念远游的鱼儿归来。归来,那是一块在檐下的方旗,上面织满了等待的殷切鱼惆怅,那薄凉的丝丝缕缕,是无言的羁绊,是回旋在心中绵长的思念。那么低回婉转,似谁在心中拨弄了箜篌,余音不散。求精中学初一:江150字 初一 抒情散文
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梦归沧桑一梦泪浊浑山水不泯游子心离别无奈相思苦重逢难忍泪沾襟50字 高三 抒情散文
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晚归思念随着风,早已飘向了远方。牵挂的人,永远找不到的身影,焦灼的心,早已找不到昔日的冷静,刺痛的感觉,像针一般扎在了左边胸膛的深处,双眼的视线,在月亮的轮廓上停留,睁大的瞳孔,想要将那幽暗的残月吞噬。面庞上沾染了泪水,那水珠随着脸颊流下。滴在了衣襟上,滴在了沾满尘土的地上。熟悉的旋律在耳边想起,荡漾在寂静的空间。月亮上笼罩的乌云渐散。眼前,一个模糊又熟悉的身影……咸阳育才中学初三:王若锡150字 初三 抒情散文
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归乡夕阳斜照,徐风拂面,不觉心生寒意。余光被黑暗一点点吞噬。无月的夜,多么凄凉啊!荒漠寒风掠云鬓,独客单马暗夜行。雁唳长空稍即逝,浪子望乡无从依。只留青衫泪沾湿。对天当吟离别诗,离别诗,两三行。道不尽情深意长。孤身处他乡,极远望,漠中枯树叶泛黄。回家的念想抹盖了北风的凄凉。马蹄声愈来愈清晰,是我的幻觉,还是黑夜的幽寂。愿风覆没思乡意,了却夜半苍雁泣。心飘远方,又看昏灯晃。似有刀剑穿心肠。自此再无昔日狂,惹得如今一身伤。心徒悲凉,又有何妨!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。300字 二年级 记叙文
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