属于自己的伞
自从我涉世以来,我就没有属于自己的伞。小时候,我总躲在父母筑起的爱的巢穴里。飞出爱巢,走进校园后,哥哥常伴我左右,为我遮风挡雨,使我总生活在晴空下。
或许亲人爱的光辉常常照耀着我,使我从小就忘了为自己买把伞。
有一天,我真的长大了,有了丰满的翅膀,我展翅高飞了,猛然间发现,外面的世界好大好大,大到哥哥父母的伞无法陪伴我的左右。
下雨了,我是该为自己买把伞了。于是我有了自己的伞。
伞虽小,但它常在自己手中,足够为自己撑起一片晴空。
于是,我可以不用老躲在父母的羽翼下,不再做哥哥的堍丝花,我可以自由自在的飞翔了。
不管是在阳光下,还是在下雨天,我都能走自己的路,因为我能为自己撑起一片晴空。
人生的道路很长很长,路上有阳光,有鲜花,有甘泉,也有风雨。纵然有人在路上为你撑把伞,也只能陪你走一程,还有好长的路要靠我们自己去跋涉。
为自己买把伞,一路着风挡雨,一往无前!
学习名人战胜挫折
从古到今,挫折与出名就是一家,没有经受挫折,就不可能出名,自然也成不了名人。
挫折分三重境界,其一:玉不琢不成器,人不学不知道。虽此重只求知,却也少不了挫折,因为人出生入死,不受挫折的人,你能说出几个其二:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。达到此重者非历尽千辛万苦不可,却也不最好的;其三:学以至真,行以至善,上参国家大事,下能把持家务,左能建设国家,右能造福人民,只求一真一善者方为俊杰。能为此重者才是真正的人才。
越王勾践因一着不慎,满盘皆输,为夫之弼马翁,却毫不怨言,身处异乡三年,尝尽人间之耻,后终博得吴王信任,加之,文种等人送礼于吴太宰帮勾践说美言之,吴王终放勾践家之回国也,勾践家之回国后,卧薪藏胆二十年,并听从文种、范蠡的“十年生聚,十年教训”之策,并连施计谋,终有一日,大破吴王也,抱了前仇,还成为一代英杰。
诸葛孔明儿时家中贫穷,后父母双亡,只得投奔于叔父家中,在隆中苦读诗文,叔父去世后,他过着晴耕雨读的生活。他在出山前乃为一介农夫,他出山后也不忘清贫,为刘备省下资金,招兵买马,直到他临死前,官已升为宰相,达到了一人之下万人之上的境界。成了一代俊杰,可家中却只有五亩地,近百棵果树和两间草舍,仅此而已。甚至他的儿子和妻子,还在家中过着农夫的生活。这正体现了诸葛孔明的教子有方,诸葛孔明真不愧为聪明的花身。
挫折虽是人皆有之,但是,我们这些小皇帝、小公主们,所遇的挫折可真是少了有少,许多大的挫折都让大人们代承担之,一点点小小的挫折,都会哭上一阵子。而那些学习上的挫折,就无法承担,以致学习成绩一落千丈,而后,却又无法弥补,终会成为无用之人。所以,我个人认为,应该向那些古代英才们学习。
战胜挫折,让我们成为博学广闻之人。
战胜挫折,让我们成为志趣高雅之人。
战胜挫折,让我们成为怀有赤子之心的新时代的有用之才。
让我们携手共进,战胜这些挫折,让我们成为英才,成为名人。
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属于自己的美丽一颗并不算闪亮的流星划过天空,人们都没有注意到并不闪亮的它。但它没有丝毫的悲伤,不算明亮不是自己的错,就算上帝让你失去一些东西,他也必定会给予你另外的东西。是的,别的流星耀眼,美丽,但那也只有仅仅一瞬间而已,如昙花一现般短暂,稍纵即逝,这又有什么意义呢!人也是这样,不漂亮并不是自己的过错,但漂亮并不意味着永恒的美丽,真正的美丽来源于内心—纯洁的力量,这才是永恒的美丽。美丽的外表终究有一天会老去,而纯洁,善良的内心将带给你真正的,经久不衰的美丽。相信你自己来源于内心真切的感受,找寻到属于自己的美丽吧。广华小学校六年级 落寞残痕250字 六年级 议论文
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属于自己的花此时已是深夜了。我如往常一般,作在明亮的灯光下,温习今天的功课。夜,静得十分诡异,突然不知从哪飘进一股寒风,凉飕飕的。我拿着课本读起了陶渊明的《饮酒》。“采菊东篱下,悠然见南山。”好美!“山气日夕佳,飞鸟相与还。”好美!在这样恬适的归隐田园生活中,陶渊明无以用语言表达自己的内心。周敦颐说:“予独爱涟而不妖。”莲。一个圣洁的花,作者周敦颐巧妙的借赞美莲花的可爱来各颂自己君子的坚贞气节,他既不愿意隐逸,也不贪慕富贵,志在坚贞不渝地保持君子的操守,表现了洁身自好,不与世俗同流合污的生活态度。我也爱莲,陶渊明独爱菊,正是对他不苟随时俗的高洁品质的赞颂。周敦颐爱莲是表现自己的人格和操守。而我爱莲不是因为自己,我是欣赏它那种出淤泥而不染的精神,我写不出周敦颐这样的好文章,但我知道自己明白就可以了。每个人都有自己喜爱的花,有的是至高无上的玫瑰,有的是高洁的白合,有的是朴素的太阳花……每朵花都代表了自己的品质。人活着就要有一棵属于自己的花。350字 初一 记叙文
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为自己撑伞我已经遗忘,张开翅膀究竟是一种什么样的感觉。我的世界,没有一块土地,接受像飞一样的名词。站在很高的楼顶上,我看见满街的霓红。每一丝灯光都是一个迷途的孩子。在梦里我告诉自己:用心看阳光,比用眼看的绚彩几千倍。几千――是一个什么样的概念。淅沥的雨,是我童年的全部,淅沥――多好听。同流泪一样的-好听。我不知道,是否有人和我一样的爱这种声音。即使存在也相隔太远。无数次在夜里惊醒,梦将人生剪成了几个奇怪的图形。我看得见自己孤独的样子,我喜欢这种感觉,一种倾塌似的绝望的感觉。沉醉。如梦似幻。雨天。所有能够记忆的都被我遗忘了。那些泥泞。街上狂奔着的孩子。有一种人,知道在雨里狂奔时流泪的感觉。那些瞬间来,又瞬间消失的触动。随着心碎。这些都是遗忘为自己撑伞的人。谁在那里等你。谁,又在那里为你准备阳光。为自己撑伞。――写给流浪的人。为自己撑伞,才能够学会为自己撑起一片天空。350字 三年级 写人
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找到属于自己的一番天地雨还没有停,爸爸接到电话,期末成绩出来了,很不理想(别问我是多少,不好意思)不知从什么时候开始学习变差了,自己总在为自己找借口,懦弱的逃避,可又有什么用呢,现实就是现实,羡慕着别人的好成绩却不曾看到别人的付出,爸爸妈妈没骂我,或许也失望了吧,自己平时看小说想象着虚无飘渺的东西不曾真正的放开自己,自己和那些每天想象着天上会掉下馅饼的人有什么不同呢,是我自己亲手把自己的前程给盖上了黑布。曾几何时,自己也为学习而努力,现在那种热情却再也找不到了,就在自己灰心丧意时天空放晴了,我忽而又明白了什么,雨过天晴啊。每个人的人生总会遇到这样或那样的坎坷,但只要挺过去了,才能获得自己应得的东西,不是吗?这篇文章献给那些正在迷途中找不到方向的人,希望你们能与我在后来的日子里一起努力闯过难关,找到属于自己的一番天地。350字 四年级
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属于天的灰,有它的道理;海的蓝,有它的意味;我的生活方式,也只是随着岁月的流逝。门前的那科棵梧桐树,看着它,经历春夏秋冬。这个世界有春、夏、秋、冬,而我只知道我的世界永远都只是那一个季节——秋天。喜欢把背靠在梧桐树那庞大的身躯上,看着枯黄的叶子,随风飘去。在我眼前,它,是静的感觉。想起了他们老说的一句话:“叶子的离去,是风的追求?还是树的不挽留?”其实我懂,是树的放弃,叶的绝望,风的呵护。当树放弃的那一刻,叶,已经绝望了,风一点一点地呵护着叶,扶持着她。有一天,梧桐树会死去;有一天,我也会老去;有一天,这个世界也会少了我和这棵梧桐树,没有人会感伤,没有人会发觉,因为我不属于这个世界。我,只是静悄悄地来,又静悄悄地走了。而梧桐树,却陪我走过一生。当我的生命结束时,梧桐树是否也会逝去?陪我再走向那个属于我的世界?而我的世界里,还只是只有一个季节?不属于我的,谁也勉强不了。这个世界,属于我吗?还是,我属于这个世界?两者之间,是否都不存在?而是谁,勉强了我,来到了这个世界?350字 初一 抒情散文
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属于我的生活就像白开水一样,平平淡淡。其实,我也从未奢望他可以轰轰烈烈,与众不同。与别人同样呼吸着同样的空气,不过只是领域的相差;与别人望着相同的星空,不同的只是国度的差别。我只想简简单单的活着,然后和别人一样,随着时间的流逝渐渐死去,不带走什么。性别之间,年龄之间,能力之间都存在着一定的差别,人的一生总在这些差距中游移。我不想随波逐流,但命运不容我的思想,我也在种种的因素中,也步上前人的后尘。这并不是我所希望的,但我又能如何。我并不是一个忧郁的孩子,我也不喜欢忧郁。但我也有绝望,有沮丧。但我从不轻易示人,总是将他悄悄的沉淀,沉淀……我期待有一天,可以不用这么辛苦地掩藏。很害怕有一天会承受不住,会完全崩溃。很想遗忘,很想释放。但我也无法真正的忘掉,我舍不得我的记忆就这样从中间缺了一段。我不想在我短暂的生命里留下遗憾。算了吧,就这样,翻来覆去还是舍不得。直到现在我还是保留着那些回忆,那些只属于我的回忆,永远只属于我的,永远,永远……350字 初一 散文