苹果树600字

苹果树

600字 初二 记叙文

我穿着天蓝的的连衣裙,漫步在曲折的小路上……

阳关折射在树上,树迎着春风,摇曳着嫩绿的枝叶,像一群孩子正在向你招手,树的枝头也挂满了一朵朵水灵的花。我想这是苹果树……

我的心抽搐了一下。我和萍也曾经在苹果树下,有着很美好的回忆……

那已经很久了,我在一次吵架中和萍碰面,她和我的关系越来越融洽。那时,任叔叔有很多种子。萍说她最爱吃苹果了,于是把种子小心翼翼地埋在土里,而我给它浇了些水,我们祈祷着它快快长大。

一遇风雨,我们就光着脚丫,拿出雨衣,使劲盖在苗儿的身上,怕它受了伤。结果我们却摔了个四脚朝天,却笑得咧开了嘴。

随着岁月的流逝,我们长大了,苹果树也长大了。我们却没有小时候的那种欲望,想要吃苹果。我和萍却依旧悉心照顾她。我是个好动的孩子,总少不了妈妈的批评。一次,受了皮肉之痛,委屈地跑到树下哭。萍也在。她呵呵一笑,说:“好,你继续哭,千万别抬头,小心苹果会砸在你头上,摔个泥巴烂!”我才不信呢,结果真的很吃亏!

我们也学会写日记。我总是借鉴萍的,她家很穷,但她却看了不少书(跟任叔叔借的)。我们一起在苹果树下,描绘着大城市的生活,鸡腿,汉堡,想的我们垂涎三尺,然后在苹果树皮上刻下我们的心情。最美的时光实是在苹果树下度过的。

后来,萍家越来越穷,她爸爸让她去打工。我哭着,喊着,嗓子快嘶哑了。萍笑着,拉我去苹果树下,说:“你要想俺的话,就看看这些心情,我再画下最后一个!”她用一根结实的木头,削的很细,在树上使劲地刻:“友谊长存!”她说,这是他从书上看到的。我的泪没有再滑落……

我把树上的苹果全都摘下来给她,她却给了我一个,说,这是我们友情的结晶!

我咬下苹果,有点甜,又有丝酸……

后来,这颗树被大叔砍了,我心痛,我落泪……

苹果树下,承载着我和萍永恒的回忆……

遨游汉字王国

400字 五年级 读后感

这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。

在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。

除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉字:

中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。

五年级:我是小孩我才8岁

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