生命的一角――图书角
书是生命的阶梯,书是开知识大门的钥匙,书也是生命的开始。你们看,没有了书是不是像没有了生命一样。有人为书死,有人为书伤。你们再看,书是多么的重要。
我们班的老师为了我们的学习,就建了一个图书角,那里有《十万个为什么》、《古诗词》、《名人故事》等等。
我们班有十九个人,每人献出一至三本书,那么大家大约有二十多本书了。
这表现了书是多么重要,我们一定要爱护它。
图书角,我们都喜欢你,老师,这图书角就是我们的列车,它带领我们去知识的大门……
书山有路,学海无崖……让我们再知识的海库中,尽情的邀游!让生命更加的鲜艳,更加精彩!
生命的主宰
曾经,我站在屋檐下,隔着一幕雨帘,看街上行人匆匆。泥花溅起,撑伞向前,似乎我置身于艳阳天里,看着一幕属于他人的雨中即景;
曾经,我趴在窗台上,双手托腮,望着楼下花坛里的花朵。在秋风里日渐憔悴,落英缤纷,随风曼舞,而我脑海里存留的,依然是其灼灼的娇颜。我忘记了,生命不是只有美好;
曾经,我融于田野上听风,看一径枫红,抑或满山浅绿。于千里莺啼中,我忘身于凡尘,将灵魂妥贴安放于纯粹干净的欲界仙都,逃避于红尘纷扰,短暂于山水将压抑排遣……
于是我知道,我是在以一个旁观者的身份,穿梭在红尘中。忘情于自然外,总是在观看品评他人的故事,却忘却感悟自己的人生。当我旁观于人与事的发生,并在心间对此给予一个定位和批判的时候,我忘记了,别人的故事,正在我的身上上演着。生命的过程,我们都不是一个旁观者,可以逃避,可以悠闲。而是,应该以一个主宰者的姿态,在生命的旅程上打造属于自己的风景。很多时候,人们对于生活,有着过多的纠结。纠结于情感,纠结于琐事。
于是,总想在别人的故事里,找到解开自己心结的方法。有人感叹,错误的选择制造了太多错误的结果,不得不面对无法割舍的一切,像一个笼子将身心囚住。一份不理想的工作,一次不愉快的旅行,一场错误的婚姻……于是,就会以旁观者的姿态去艳羡那些幸福的人士,感叹他人正确的选择带来的幸福人生。其实,选择正确与否无法决定你是否身受困境。因为,即使正确的选择,也同样在生命的旅程有着叠加的桎梏。只不过,程度不同而已。
那天,我看见溪水里的一尾鱼,自由自在地游弋。我感叹鱼选择水作为生命的伴侣,是鱼这个种族智慧的演变和选择。清水涟漪,鱼儿向前,悠哉惬意,自由在在。我想,这不就是我追求的生命过程吗?猛然间,一处杂草和石子阻塞在溪流中间,鱼儿停滞不前,转着圈不知何去何从……不一会,鱼儿费力在杂草和石子间前进,穿过“一路荆棘”继续向前。我想,鱼儿的皮肤会受伤吧……那一瞬,我知道,生命旅程的纠结和困境与选择的正确与否是无关的。困境,总是不经意间无法预料的出现。学会释放和排解,与其纠结于一种伤不起,不如换一种情绪将压力释放。人生苦短,回首几度春秋,我们是生命的过客,切莫在洁白的生命月光上涂上苦涩的一笔,即使已涂上,那就用安然和大气以及释怀的心灵橡皮擦掉。偶有痕迹,那是一点儿人生的纪念。生命的旅途,你能做的,就是面对已经发生的事情,做好未来的期许。你旁观于他人的幸福,殊不知,他人也是跌跌撞撞一路走来。而过程,你看不见。
旁观,你忘记自己的使命;艳羡,你忽略了抗争。生命之旅,不能用双眸在别人的故事里捕捉生活的点滴。应该以自己的双手,创造属于自己的梦。生命的过程,呈现的不只是花香鸟语,清风暖阳。当阴霾与风雨袭来,敢于接受而不是畏缩地逃避,才不失红尘走一遭。
黛玉葬花,花谢花飞飞满天。有姹紫嫣红,自会有落英缤纷。一程花事,一程生命的历练,没有谁可以总是徜徉在生命的春天。当生命旅程有风有雨的时候,巧妙地将自己躲藏于虚构的精神堡垒中,那是一种自欺与茫然的游戏。坦然释怀吧,一路行走,一路采撷,悲欢离合,无非是生命厚重的旋律;冷暖寒凉,无非是上天恩赐的财富。生活没有永远的象牙塔,你可以是高傲的公主,你也可能沦为普通的凡人。花无百日红,在岁月的阡陌上,岂会完全是平坦的脚印?也会有踉踉跄跄、磕磕绊绊、深深浅浅的脚窝儿……当繁华褪尽,回眸视之,你会微笑。因为,没有消极,没有无视,没有旁观,你以主宰生命的姿态潇洒地淋雨、自信地迎风、勇敢地听雷!生命之旅,千姿百态了,你收获的,是一种无法言说的智慧。
尘世,活着就是面对;现实,活着,就是拼搏。有时,想忘身于红尘,在山水间洗濯与陶醉。身心芜杂、倦怠疲惫暂时地卸下了。然,谁能如陶公一样避于世?谁能如康乐公一样踏遍山水?谁能如宗元一样放逐山水、排遣抑郁呢?我们,终究属于凡尘,谁都难以逃脱宿命的安排。这一程人世行走,无论是劫还是缘,生命的责任,驱使着我们无愧于一个岗位,一个家庭,一个自身的追求。偶然,将梦搁浅于山水间,那是心灵休憩的使然。然后,以新的姿态,回归于自己的本位。一花一世界,一树一菩提。我们凡夫俗子,纵没有清修的境界,可是,祸福相依,否极泰来,这种生命固有的交叠模式,是每一个人都懂的道理。于是,躲什么,你就在红尘里;视而不见吗,万事万物就在你眼前;封闭自己吗,普天下都是尘埃……你,只有坦然释怀于其中,主宰生命给予你的一切。
行走于红尘,岁月带给我们的不仅仅是皱纹的滋生,还有对生命的真悟。当岁月风吹过,吹落了懵懂无知,吹走了抱怨凄凉,却吹开了成熟智慧的花朵!沉淀,升华,收藏,岁月之痕被一个人自然地划出,生命也在这个痕迹上沿正轨前行。渐行渐远,渐远渐美,最终,走向辉煌的顶峰。
而你,不是个过客,不是个旁观者。
生命本身就是一场花开花谢。含苞时的酝酿,绽放时的激情,枯萎时的沉淀。你可以听见花开的声音,那是一种生命的勃发;你可以嗅到花香的醉人,那是生命价值的体现。纵然花不开,香不来,但是生命在努力中走过,又何惧失败的沧桑。回首,灿烂过,凋敝过,生命的旅途踏出过芳香脚印,你只需若花般微笑。
相关推荐
-
图书角嘿嘿,你们猜我最喜欢干什么呢?哈哈,你们肯定会觉得这样没头没脑怎么猜啊?好扒,我就给你们透露一句我最喜欢的话了,也许它不是名言,却是我一直铭记的的话“闹市中的喧哗都是浮云,只有书中的宁静才是永恒。”嗯,这句话一出来,相信大家心里都对我的兴趣有了些答案吧。!没错,就是看书。书呢,真的是个好东西,它引人入胜,小故事中却藏着大道理,让人不得暗暗惊叹。我最喜欢的就是看书了,书中的小故事还生动活泼,让人身临其境呢!让人最高兴的就是,前几天,我们班级中出了一个图书角,嗯真是好啊!书吧,也有可多种类了,人们也都说“学无止境”。从这里面就可以看到书的种类有多少了,书博大精深,永远都不可能有看完学完的一天。而图书角呢,里面聚集了同学们喜欢看的各种好书啊!好书当然好看了,我们每个同学都能欣赏到各自喜欢的书,互相交换书本,互相分享书中的有趣故事,出了图书角还真是一大便利呢。我话不多说,立马从家中找了5本书放在后面,有了我的率先举动,同学们纷纷东施效颦,也都拿出自己家中喜欢的,好看的书放了进去。图书角现在已经被塞的满满啦,而且每个半个月还会换一次呢!嘿嘿,我都不会缺书看了,真的是很好的一个图书角呢!虽然现在学业越来越繁忙,可是,每天看几页书却是我必不可少的,书永远都不能少看,好书永远都要看下去!不能怠慢学习的同时,看几本好书,对自己的心灵和头脑,也都是利大于弊的呢!我真喜欢我们班级的图书角啊!550字 六年级 散文
-
图书角浙江省桐乡市浙江省桐乡市乌镇植材小学六(2)钱运顺这一个学期,我们班里多出了一个地方,那就是同学们最喜欢去的图书角。图书角就设在教室的右前方。那里有一个木制的大书柜。上面有三种不同颜色写的字——图书角。周围贴着一些同学们自己剪的剪纸作品。书柜里放着一些同学们从自己家里拿来的图书,有童话故事,寓言故事,作文书,还有一些小说散文。让我们看得眼花缭乱。它是我们最好的朋友,我每一天都离不开它,天天都要去看看。如果有一天不去,自己就会觉得难受,好象什么事情没有做好一样,过不下去了。当初在开办这个图书角的时候老师花了一番心血。她也是为了让我们可以都看一些好书,多学一些知识……自从有了这外图书角,同学们一有空闲的时间就会到那里去翻一翻,找一些书然后拿回到自己的座位上去看。到目前为止,短短的半个月里,我已经借阅了四五十本图书来看了。每当我看完一本书,都会觉得自己增添了一些知识,开阔了一些视野……今天,我看到了图书角仿佛变成了一只大船。正带着我们在无边无际的知识的海洋上尽情遨游指导教师:冯永康投稿:2005-9-2114:59:29450字 六年级 记叙文
-
图书角作文在这个学校一年多了,所有新颖的小事都萦绕我心,这不,学校突发奇想在每班开了个图书角。兴奋地我呀每天都抱着一本书,今天看《点燃一个冬天》,明天说不定看《忘不了的108件小事》。同学们说我看书很快,飞一般的速度。不过,故事吸引人没办法呀!对书呆子来书,书就是生命,啊我要对全世界人大声的说:“请不要无视书呆子的存在。”对只关注故事情节的人说:“对你们来说的物质财富,读书迷来说,这是精神上的安慰!”在《点燃一个冬天》中,我明白了人和人之间是没有界限的,有一个故事深深刻在我的心中,读完后,不仅使人潸然泪下,也让人们明白师生情!!故事的内容十分简单,就是一位独一无二的老师,为学生默默奉献,他的学生也为他在幕后为老师付出一切的故事。在农村里,只有一个老师,学生们也寥寥无几。冬天,老师在孩子来到之前,把炉子点着,让那些步行几里地的孩子们暖和一下。但是,老师家里的煤也不多了,可老师依旧坚持烧炭迎接那些走几里路来上学的孩子们。孩子们也默默照顾老师。六年级:图书角400字 六年级
-
图书角_500字在这个学校一年多了,所有新颖的小事都萦绕我心,这不,学校突发奇想在每班开了个图书角。兴奋地我呀每天都抱着一本书,今天看《点燃一个冬天》,明天说不定看《忘不了的108件小事》。同学们说我看书很快,飞一般的速度。不过,故事吸引人没办法呀!对书呆子来书,书就是生命,啊我要对全世界人大声的说:“请不要无视书呆子的存在。”对只关注故事情节的人说:“对你们来说的物质财富,读书迷来说,这是精神上的安慰!”在《点燃一个冬天》中,我明白了人和人之间是没有界限的,有一个故事深深刻在我的心中,读完后,不仅使人潸然泪下,也让人们明白师生情!!故事的内容十分简单,就是一位独一无二的老师,为学生默默奉献,他的学生也为他在幕后为老师付出一切的故事。在农村里,只有一个老师,学生们也寥寥无几。冬天,老师在孩子来到之前,把炉子点着,让那些步行几里地的孩子们暖和一下。但是,老师家里的煤也不多了,可老师依旧坚持烧炭迎接那些走几里路来上学的孩子们。孩子们也默默照顾老师。六年级:图书角作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级
-
我.老师.图书角一个阳光明媚的下午,天气出奇的好。刘老师利用班队会的时间,给我们讲了一些学习上的道理,要求我们知难而进。之后,刘老师又让同学们讲讲自己的体会,找找不足。顿时,教师里鸦雀无声。同学们都低着头,默不做声。我想:刘老师肯定在期盼我们站起来做一下自我检讨。可这太枯燥了,谁愿说呀!半晌,孙文同学突然站起来,说:“刘老师,我给您提个建议,好吗?”“行,你说吧。”刘老师身体突然微微一震,但仍笑着说。“我们已经设立了班级图书角,可您不让我们借阅图书,这不就完全成了个摆设了吗?还有什么用呢?”“对呀对呀……”同学们附和道。孙文继续说:“再说了,如果让我们互相传阅着看看,还能……”这时,老师打断了他的话语,目光变的严肃起来,说:“同学们,不是我不让你们看。你们学习任务都完不成,有时间看吗?而且,万一弄丢了弄坏了怎么办?你们办事儿能力这么差,能行吗?”我们傻眼了,愣在那里,不知所措。老师这番话,就如晴天霹雳一般,刺痛了我们幼小的心灵,把我们的自信心一而光,我们的积极性被一丝不剩地摧毁了……下课以后,许多同学都为这件事情感到忿忿不平,我也是其中一个。回到家后,我实在忍耐不住心中的感慨和愤怒,将这件事写在了日记中。其中有一句:“老师,请相信我们吧!我们能行!”……第二天下午,又是一个阳光明媚的日子。星星点点的阳光,洒在同学们灿烂的笑脸上。刘老师带着无比兴奋的神情走进教室,神秘地说:“同学们,今天我来给大家读一篇日记。”接着,老师读了起来:“今天,刘老师利用班队会的时间讲了一些事,其中有一件事情像放电影似地在我脑海中回映,使我久久不能平静……”听到这里,我的头“嗡”的一声响起来,紧张极了,因为老师读的是我的日记!我的心开始“怦怦”跳起来,忐忑不安。不容我多想,刘老师声情并茂地将我的日记读完了。只见她感慨万分地说:“想不到,一件小事儿能给你们带来这么大的震撼。我在这儿向穆佳表示感谢,感谢她为我指正了错误。从今天开始,你们可以开办图书角了。我相信,你们能行!”“太棒了!”"刘老师万岁!”……教室里传出了一阵阵欢呼声,久久不息……后来,图书角顺利开办了,我则成了图书管理员。每天来借书的同学络绎不绝,我也就忙得不亦乐乎。为了办好图书角,同学们费了很大功夫,但没一个叫苦的。为了使图书角的书籍丰富,大家毫不吝惜的向图书角奉献好书。现在图书角的“生意”月办越“火”,正如我日记中说的那样,“图书角从一颗暗淡的星星变成一颗闪闪发光的星星!”看到这一切,老师露出了欣慰的笑容……900字 六年级 叙事
-
图书角每个人都要读书,如果不读书那可不行,而我呢?我特别爱看书。从3岁起,爸爸妈妈为了培养好我对图书的兴趣,就给我安排了家庭图书角。“书是知识的宝库,也是智慧的源泉”。是呀,现在我的家庭图书角,成了我的“小天地”了!我家现在大约有近300本图书。有科学类、漫画类、故事类、小说类……我呀,可喜欢它们啦!它们就是我的“个人财产”,难道不是吗?我每天从7点去我的图书角“借书”,到8点我才依依不舍地离去,回到房间睡觉,如果我没看1、2本书,那我可睡不着哦!所以现在弟弟老是喊我“书迷姐姐”。我的书是怎么来的呢?有的是我用压岁钱买的,有的是爸妈给我买的,还有的是生日礼物。对这些书,我可是爱不释手哦!如果人家把我的书弄乱弄坏,我就会跟他“拼了”。提起爱书,我的办法可多了,我看书之前都会把手洗干净,看完后就用干毛巾把书擦干净!放回书架时,会轻轻放,拿出来轻轻拿!我决不会让书卷角,更不用说撕坏了!每当我读笑话故事时,我都会“咯、咯”地笑,有时还会跟鲁滨逊一起去救星期五呢!还有的时候,我会跟着里面的人物,一起悲伤,痛苦……总之,读书丰富了我的课余生活。书,是一个奇妙的世界,如果想要成为一个知识渊博的人,那就要多读书,读好书,好读书。书,伴我们成长吧!指导老师:缪香华500字 五年级 叙事
-
图书角以前,我们班的图书角是空的,没有落实到有书让大家看。今天任老师就开启了这扇智慧之门,买了一些书,让班上的同学互相借阅。只见任老师拿着许多书,对同学们说:“我要选一批上课发言多的同学,首先阅读这些书。”同学们听了都兴致勃勃地等待着老师点自己的名字。我非常荣幸地被任老师点了名,高兴地跑上讲台领书。看着这么多书,我一下子就看到《福尔摩斯探案集》,毫不犹豫地拿上它,这可是我最爱看的书,因为我也是个小侦探迷。刚拿上,站在我后面的张晟宁说:“唐睿琪,你把我想看的书拿走了。”我笑嘻嘻地对她说:“嘿嘿,你就在我后面看吧!”回到座位上,周围的同学抢着要这本书,我对他们说:“别抢,这可是公共财产。”后面的刘云飞和史芃博也在讨论福尔摩斯,我扭过头对他俩说:“我要查查你们的案件,我要学学福尔摩斯侦探的思维方式。”他俩几乎异口同声地说:“什么案子?”我笑着说:“嘻嘻,你俩上课老说话,我就要查你俩谁先说话?源头在哪里?”他俩听了吐了吐舌头,呵呵地笑了。一下午我都沉浸在喜悦之中,想到假期八天我可以饱饱地读这本书就高兴,我可以跟风靡世界的福尔摩斯一起领略侦探的神秘和真谛。400字 五年级 叙事
-
图书角_作文图书角最近班上有同学和老师在课下聊天的时候说,自己平时看的书很少,但是自己又喜欢看书,能买书的钱却又是十分有限的,所以不知道怎么办才好。于是老师就出了一个主意,那就是办一个读书角。老师在教室前边的饮水机旁边摆放了一个书架,作为我们的读书角,然后让我们从家里各自带来一本自己喜欢的书,放在这里,供大家阅读。图书角办好以后,同学们在课间没事的时候,都喜欢去那里选一本自己感兴趣的书,然后坐在位置上仔细的阅读,看完以后再放回去。这样一来,大家就有很多的书可以看了。这个小小的图书角,让我们极大地丰富了阅读量,真是一个聪明的好主意啊。250字 五年级 叙事
-
图书角作文以下是关于,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。图书角开放喽五(3)班孙钰欣前几天,吉老师叫我们各自带几本图书来,我们要成立图书角。在我们翘首期盼中,我们的图书角总算建立好了,我心中总有那么一股蠢蠢欲动的激动。终于,在今天的晨会课上,老师宣布:图书角正式开放。我做出了“V”的动作,差一点就尖叫起来。时间在一分一秒地过去,我焦急地想:“时间怎么过得这么慢,什么时候才下课呀?”盼星星,盼月亮,随着下课铃的打响,大家都三部并作两步,大步流星地跑到图书角前。我也不甘示弱,以百米冲刺的速度跑到图书角前。我伸出手想拿一本阳光姐姐小说篇,它曾经让我笑过,流泪过,还让我懂得了许多道理,可是有两本,一本是《巧克力味的暑假》,另一本是《老天会爱笨小孩》,我该拿哪一本呢?经过深思熟虑,决定还是借《巧克力味的暑假》更好些。(因为《老天会爱笨小孩》李昊以前借我看过,所以就借《巧克力味的暑假》吧!)正当我准备拿时,突然一只手一抽,居然把那本书拿起来了,望着快到嘴的肥肉却被他人拿走,我的心凉了半截。我转过身来想看看是谁这么眼疾手快的把这本书从我眼皮子底下拿走了,我发现原来是班长陈凡哲,顿时心情好了许多,心想:陈凡哲看书在我们班可是出了名的快,嘻嘻,没准今天下午就会看完。于是我走上前叫住陈凡哲说:“班长,这本书你快看,看完我还要看呢!”说完我便走开了,回头一看,后面排着像龙一样长的队伍,简直就是一堵“人墙”。有些排在前面的人叫孙心宇写快点,有的排在中间的则伸长脖子在看还有几个才到自己,还有的排在后面的正如饥似渴地读着书。咦?那是谁?那不是我们班的“调皮大王”许成善吗?他居然也津津有味地读起了书,这真是世界一大奇观,照相机,照相机,得赶快拍下来。“丁铃铃,丁铃铃”上课铃打响了,紧接着的就是由20几个人一起发出的一声犹如百万狮吼的“唉”的一声,就这样在叹息声中“借书风波”告一段落。书,是人类进步的阶梯,《巧克力的暑假》我们一定还会再见的。800字 初中 叙事
-
图书角()作文图书角(250字)作文精选作文:图书角(250字)作文说起书,我不由得想起我们班上的书。那一次,只见班主任提着一大袋子的书,教窒里不断传出哇!哇!的声音。班主任把书放在图书角上,对我们说:同学们,下课后可以去看书。下课后同学们蜂拥而至,你看看我的书,我看看你的书,有说有笑。我囵囫吞枣的阅读,看了一本又一本。我的朋友逗我说:你那么饿吗?哪时才可以饱呢?我说:如果你这么说的话,那么大家都不可能饱呀!图书角的书都看完了,我又重新把这些书再吃了一顿。我心想:不饱不饱,知识永远学不完!广东汕头潮南区学校五年级:廖颖薇篇一:图书角班级图书角的建设、打造“书香校园”为了促进班级图书角的建设,打造“书香校园”,国庆佳节归来篇二:图书角二(6)班借书登记表班级图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书,提高班级图书角图书使用效果,特制订本管理制度。1.借阅图书前应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,不得随意在图书角乱翻。2.借出的图书,管理员应认真登记好书名,编号,单价,借阅时间及图书完好程度。3.4.学生每次只能借阅一本图书。借出图书一周之内必须归还图书角,归还时管理员检查破损情况,及时处理赔款事宜;若没看完,应办理好续借手续。5.借阅图书若被遗失,应加倍赔偿(原价×2);破损的图书视其破损程度酌情赔偿。6.一周内未归还的图书,由图书管理员及时把借书人的姓名及书名抄送班主任,由班主任处理。7.放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。8.学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。图书目录篇三:图书角篇四:图书角纪管识心律理吧爱。员。的必下书定课。会时许忙教多得室同不里学可总经开会常交出到现那记一里录列看借长书书长借情的书况火,,车也收,从借这中书时学卡候到,,很维图多持书知;师。为了让图书角的书更加丰富,我们毫不犹豫地捐出了自己我们班的图书角就像一片知识的海洋,是每一位同学的老800字 叙事
-
图书角说起书,我不由得想起我们班上的书。那一次,只见班主任提着一大袋子的书,教窒里不断传出“哇!哇!”的声音。班主任把书放在图书角上,对我们说:“同学们,下课后可以去看书。”下课后同学们蜂拥而至,你看看我的书,我看看你的书,有说有笑。我囵囫吞枣的阅读,看了一本又一本。我的朋友逗我说:“你那么饿吗?哪时才可以饱呢?”我说:“如果你这么说的话,那么大家都不可能饱呀!”图书角的书都看完了,我又重新把这些书“再吃了一顿”。我心想:不饱不饱,知识永远学不完!广东汕头潮南区学校五年级:廖颖薇200字 五年级 叙事
-
整理图书角今天,我跟妈妈一起整理了我的图书角。我要感谢妈妈,因为,是她给我腾出的地方,让我放我自己的很多书。第一步:我和妈妈擦镜子和放书台,我们擦得干干净净,一尘不染的。第二步:分类,各种各样的书来分类,一类的放一块儿,比如:厚的书、薄的书、故事书,作文书。我们分门别类,终于,整理好了。看着我们的劳动果实,我开心地笑了!书籍是人类的朋友,不能一天离开书,因为,书能教我们学习各种各样的知识,所以我要每天都读书。200字 二年级 叙事
-
安静的图书角我的校园里每一楼都有一个小小的图书角。那里有三个书架,摆满了各种各样的书:故事书、科学书、作文书……每次都会迎来许多人来观看。你只要一下课,就会看到许多人在里面津津有味的阅读着书本。我也是那里的常客,只要一有空,就会跑到那里去读书。当然,我有时也会在教室里看。记得有一次,我的视线捕捉到了一本美美姐姐写的书,那本书害得我忘记了上课的铃声,连上课都走神了,结果可想而知,我被老师重重的挨了一顿骂。但我并不放弃看书,还是与平时一样努力的看。小小的图书角却给我增添了大大的知识!五年级:点点甜心200字 五年级 叙事
-
介绍图书同学们,你们好。今天我要向你们介绍一套图书,名叫《上下五千年》,希望你们阅读一下,它会带给你们很多知识和快乐。这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史,里面的内容很多。有神话传说故事,还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事。也有很多的文化名人的介绍。但是我最喜欢的是“万里长征的故事”,红军为了抗日,爬雪山·过草地,经历了种种磨难!这套书有精美的插图,漂亮的包装,看了这套书,可以使我们受益匪浅,可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。200字 三年级 状物
-
介绍图书同学们,你们好。今天我要向你们介绍一套图书,名叫《上下五千年》,希望你们阅读一下,它会带给你们很多知识和快乐。这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史,里面的内容很多。有神话传说故事,还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事。也有很多的文化名人的介绍。但是我最喜欢的是“万里长征的故事”,红军为了抗日,爬雪山·过草地,经历了种种磨难!这套书有精美的插图,漂亮的包装,看了这套书,可以使我们受益匪浅,可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。五年级:欣^_^200字 五年级 状物
-
1.0