最酷的年代
“喂,银萧哥!”刘天明说:“永泉中的老大,打伤了我的弟兄,怎么办!”“妈的,敢在老虎头上动武,那帮小子欠揍!走,叫上老三,老四。”我仍掉烟,生气的说。
“那,我们是不是先通知一下他们准被一下,省得他们说我们是小人?”天明问。
“恩,好!告诉他们,晚上8点缘晴公园。”我转头回里教室。
“同学们!今天我们8点开会,大家都不要走了。”老师说,我准备走出教室,“喂!韩银萧同学你去哪?”老师问。
“回家!”我冷冷的说,走出了教室。
“银萧哥,他们来了!”老三说。
我掐掉烟,他们大步朝我们走来,领头的叫刘川,他们大约来了20几个人。
“小子,你叫韩银萧吧!是你发的战帖?”刘川说。
“你说吧!是一起上还是一对一?”我说。
“呵!这小子还没打就开始狂上了,看你们人少,按你们的人数,一对一,小子还算公平吧!”他笑着说。
“少废话!开始吧!”我冷笑着说。
他一拳打到了我的胸上,妈的!真狠,我一脚踢了他一个踉跄……就这样我们一直打,直到我们都两败俱伤,才罢休。
第二天我没去上学,在宿舍里休息,老五说,老师在班里大骂了我一顿,我说无所谓。本来,我是一个坏学生,老师定多骂骂我也不敢将我怎样。
“听说永泉他们也伤的不轻,这回可解气了!”天明说。
“恩,我知道。”我说。
我们在回家的路上,说着这些事。
“老大!看前面!”前面围着一些人,好乱啊!我们跑到前面。一群人围着一个女孩?奇怪啊!
“啊!我没钱!没……没有啊!”女生喊,抢劫!
“住手!”我喊。
“老子干什么!要你管,向妹妹借点钱,你也管!”他哼哼的说。
“老子我管定了!”说着我给了那人一拳,在打架中我冲着天明喊:“天明,我来对付他们,你快把那女孩带走啊!”
“老大你挺住我走了!”天明拽起那女孩跑了,我一看不好,他们人太多了,我在打下去会吃亏的,我看准了时机,跑了。
(下集会怎么样呢?下集在看吧~~!
烦恼
烦恼
每个人都有烦恼,这话说得不假。但不是每个人都愿意说出来的,就是怕说出来后怕别人笑话,但是这样是很不好的,我们要把自己的烦恼说出来,让大家帮我们解决,我就说一些让大家给我一些灵丹妙药,让我天天都没有烦恼,天天都无忧无虑。
在学校里,我快活地像个小天使,有说有笑,可以说是上课专心,下可开心阿!不过有时也会因为某个同学而欲哭无泪。
在家里,严厉的妈妈、爸爸整天在我耳边唠叨,不是叫我学英语,就是让我学电脑,我的头都大了,因为我家经济比较好,所以有电脑可以上互联网查课外知识,因此课外知识我还是比别的同学多一点。
随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了五年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来,让我束手无策。
“小庞!你怎么又去玩了?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“庞其发,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明有话明天再说吧,要不明天起来晚了,上学就迟到了。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你要抄50个英文单词,每个5遍。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔抄了起来。
这时我想起了以前和爸爸、妈妈还有姐姐出外旅游时的快乐时光,苦笑了一声:“‘小天使’今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。
相似题目
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最酷的年代学会忘记是不是要把你忘记我才学会放弃是不是要记忆这美丽的回忆我知道你给我的爱永远的逝去我不敢再奢求你那一个温柔的吻我的心随着你的离去渐渐缺少色彩我的泪伴着你的脚步一点一滴连成线什么时候回来我的爱我要学会忘记忘记你的一切让我的脑海中只留美好回忆我要学会去爱去爱自己多一点不让自己在受到伤害150字 初二 议论文
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最酷的年代在我生命的海洋上徜徉拾起一颗颗奇异的贝壳我用一缕缕长长的丝线串出一段永恒的回忆。童年,一个多么可爱的字眼。最幸福的时刻是童年,最快乐的时刻是童年。童年,像一本回味无穷的书,童年,像一朵永不凋谢的花。梦中,我坐着一只美丽的月亮船,划进了记忆的长河,去寻找我那童年的回忆。童年啊!童年,你在哪里呀!在妈妈摆动的摇篮里,在小伙伴的笑声里,在妈妈慈祥温柔的目光里,在小朋友们的玩耍里……哦!我找到了!我找到了!我把美丽的时光融入深深的脑海里,回忆着,回忆着,美极了!200字 初二 议论文
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最酷的年代(1)“喂,银萧哥!”刘天明说:“永泉中的老大,打伤了我的弟兄,怎么办!”“妈的,敢在老虎头上动武,那帮小子欠揍!走,叫上老三,老四。”我仍掉烟,生气的说。“那,我们是不是先通知一下他们准被一下,省得他们说我们是小人?”天明问。“恩,好!告诉他们,晚上8点缘晴公园。”我转头回里教室。“同学们!今天我们8点开会,大家都不要走了。”老师说,我准备走出教室,“喂!韩银萧同学你去哪?”老师问。“回家!”我冷冷的说,走出了教室。“银萧哥,他们来了!”老三说。我掐掉烟,他们大步朝我们走来,领头的叫刘川,他们大约来了20几个人。“小子,你叫韩银萧吧!是你发的战帖?”刘川说。“你说吧!是一起上还是一对一?”我说。“呵!这小子还没打就开始狂上了,看你们人少,按你们的人数,一对一,小子还算公平吧!”他笑着说。“少废话!开始吧!”我冷笑着说。他一拳打到了我的胸上,妈的!真狠,我一脚踢了他一个踉跄……就这样我们一直打,直到我们都两败俱伤,才罢休。第二天我没去上学,在宿舍里休息,老五说,老师在班里大骂了我一顿,我说无所谓。本来,我是一个坏学生,老师定多骂骂我也不敢将我怎样。“听说永泉他们也伤的不轻,这回可解气了!”天明说。“恩,我知道。”我说。我们在回家的路上,说着这些事。“老大!看前面!”前面围着一些人,好乱啊!我们跑到前面。一群人围着一个女孩?奇怪啊!“啊!我没钱!没……没有啊!”女生喊,抢劫!“住手!”我喊。“老子干什么!要你管,向妹妹借点钱,你也管!”他哼哼的说。“老子我管定了!”说着我给了那人一拳,在打架中我冲着天明喊:“天明,我来对付他们,你快把那女孩带走啊!”“老大你挺住我走了!”天明拽起那女孩跑了,我一看不好,他们人太多了,我在打下去会吃亏的,我看准了时机,跑了。(下集会怎么样呢?下集在看吧~~!750字 一年级
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雄辈出的年代_800字——《品三国》易中天教授是我最喜欢的教授之一,他写的《品三国》让我爱不释手。最近,我又把它重读了一遍,觉得真是感受深远啊!我们总是习惯于把王朝的兴衰、事业的成败、历史的更替和事情的对错都归结为个人的原因,归结为某个领袖人物和主导人物个人品质的优劣好坏。与此同时,历史人物也都按照一种简单的善恶二元化论而无一例外地脸谱化了,中国历史便变成了一个大戏台。其中最让我着迷的就是三国这一段时期,从天下大乱到诸侯割据;从三国鼎立到重归统一;这是英雄辈出的时代;这是扑朔迷离的历史;这是引人入胜的故事;这是津津乐道的话题,易中天教授站在我们读者的立场,通过现代视角,运用三维结构;以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人生;通过一家之言品三国。三国之中我最喜欢的就是曹操,因为没有曹操,战争会使人民更痛苦;战争会使很多人无家可归,无饭可吃,因为曹操扶持了汉献帝,他们才能够丰衣足食,才能够生活在安全的环境。曹操虽然多疑,但他对将领十分真诚,将领们都一个个忠心耿耿的为他效劳。连那些敌人营里的将领,如张辽,张颌,许攸,文聘,张绣。许攸投降,他光着脚迎接;张绣杀了他的儿子和爱将,他投降时曹操还与他握手言欢,封官进爵。这也不得不说曹操在用人方面是最成功的。曹操也是宽宏大量的人。陈宫和曹操是好朋友,但是最后陈宫却帮别人打曹操,被掳以后,也死都不肯投降曹操。陈宫死后,曹操赡养了他的老母,还把她女儿嫁了。做为朋友的曹操很可爱。曹操还会开玩笑,在祭奠桥玄的文章里,曹操就曾开过一个玩笑:我死后,路过我的坟墓,如果不拿一斗酒一只鸡来祭一祭,车过三步,你肚子疼起来可别怪我。威风凛凛的吕布,足智多谋的庞统、司马懿,屡出奇谋的郭嘉,善于用人的曹操、刘备,依法治国的诸葛亮,占领六群的小霸王孙策,英年早逝的周瑜,智勇双全的吕蒙,不可一世的袁绍,狼子野心的董卓。他们或好,或坏,或奸,或忠,或流芳百世,或遗臭万年,但这一切已经不重要了,因为不管怎样,他们都是那个时代中的英雄、枭雄。“纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。”这段话作为《三国演义》结尾再适合不过了,而现在我们又拥有了《品三国》去延续三国的精彩,三国的璀璨,三国的传奇……900字 一年级 叙事
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我是炫酷男孩今天是快乐的“六一”儿童节,是属于我们自己的节日,也是难忘的“六一”儿童节,因为今天早上我当上了少先队员,戴上了期盼已久的红领巾,实现了这学期的第一个奋斗目标。下午还参加了班里组织的“六一”联欢会。吃过午饭我和哥哥一起到中心一幼化妆,一位漂亮的阿姨认真的给我们化妆,把我们一个个化的帅帅滴、酷酷滴,为了能记住阿姨,让妈妈给我俩拍了一张合影!好看吧?化好妆和爸爸妈妈坐车来到演出礼堂,看到舞台上的背景已经摆好了,上面写着“放飞梦想”四个字,背景图案也很漂亮。舞台下有许多家长和同学,每个人的脸上很高兴(每个人都笑盈盈的),参加演出的同学都化好了妆,男生很帅气,女生很漂亮。两点五十分阮老师让我们去上厕所,然后回到座位上坐好,准备看节目。三点十分阮晗钰、王泽康、胡馨月、高一楠四个主持人宣布联欢会正式开始,第一个节目是《开心跳跳跳》,我们都睁大眼睛认真看,她们的舞蹈跳的好、衣服很好看,化的妆也很漂亮,特别是脸上、胳膊上贴着玫红色的小蝴蝶,当阮晗钰、张紫轩、卢绎迪等跳起舞时,小蝴蝶像真的一样随着在空中翩翩起舞……第二个节目是蔡炳圻、李一鸣、张泰然表演的跆拳道《男儿当自强》,他们表演的非常有力量,展示出男孩风采,我用力地为他们鼓掌加油!还有童话剧、童声合唱、二胡独奏、舞蹈、古筝联奏、三句半、相声、双簧、群口快板、手语操、时装秀等共二十个节目。我参加了四个节目的演出:1、童声合唱《红星歌》、《让我们荡起双桨》;2、舞蹈《炫酷男孩》;3、群口快板《我们是快乐的小不点儿》;4、时装秀。每一个节目我都认真对待,每个动作都努力做到位,通过演出我体会到了什么叫“台上一分钟,台下十年功”,我们在台上的精彩演出,得到了台下阵阵掌声,感谢旭儿妈、一楠娘、泰然妈妈和周珂欣妈妈为我们排练的节目,并辛苦的带我们排练。我们班的每个节目都很精彩,我非常喜欢看歌伴舞《左手右手》、双簧《练表演》、手语操《彩虹的约定》……因为我也参加演出,有的没看全,很遗憾。在第十个节日挑战《弟子规》时,哥哥在第一组挑战失败了,他很难过;我在第四组,上场后因为紧张俺也失败了,没得到文具盒,领了一块笑脸橡皮。最后一个节目是时装秀,我们听着音乐、踏着节拍、走着模特儿步,秀出男生的帅气、女生的漂亮。当我们摆出最后的造型时,《歌声与微笑》的音乐响起,阮老师带领全体演员上场合影,礼花绽放,演出成功!900字 一年级 叙事
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最酷老师新学期开始了,我们都怀着喜悦的心情,来到学校。“哎,你们听说了没有,我们的班主任老师换了!”“是吗?会不会对我们好凶啊,是男老师?还是女老师?”“漂亮吗?”“帅吗?”。。。。。。。同学们你一句我一句都议论开了。这天就是开学的第一天,一位剪着男士头发,却又戴着翘美,一双炯炯有神的大眼睛上配着一副颇有学问的眼镜,脸颊圆圆的,一对酒窝,总是在和蔼可亲的面容上出现,中等的个儿,一身得体的衣服,她就是我们的新班主任张老师。张老师开始自我介绍了一翻之后,同学们多余的恐惧顿时化为了乌有,大家慢慢之后开始喜欢上她了。记得有一天,张老师给我们讲了一个笑话,她说:“我以前有个学生叫朱月坡,可他有一次,在写自己的名字的时候,竟写成了朱肚皮,老师还没把话说完,全班同学,一个个捧腹大笑,有的还差点笑得合不拢嘴,老师这时说话了,“同学们知道为什么他会把名字写错了吗?”同学们纷纷举手,有的说事不尊敬自己的名字,有的说他写字不工整,还有的说写字的时候姿势不正吧!老师说这些坏习惯都有很多。张老师语重心长的对我们说:“你们已经上五年级了,对任何事情都要认真地去对待,不能马虎,你看这位把自己的名字都写成了一个笑话,在以后你们可不能像他这样哦!”通过这件事,让我在有趣的交谈中使得每个人心中都深刻的留下了一个印象,也让我们在做每件事情的时候想起老师的这个笑话,特别是我自己,在写作业时千万不能把“一家人”给拆散了。我爱张老师,更爱她给我们的教学方法,她是我心中最“酷”的老师。600字 六年级 写人
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酷酷是什么?酷是时间的风向标;酷是时代的调色盘;酷是时尚的指南针。酷不是循规蹈矩,酷是一种令人激动的颜色。当代小说家韩寒,写过许许多多的文章,对文学有自己独特的感受。现在,他暂时走出文学之道,潜心迷恋赛车。不可否认,这也是一种酷。酷不是标新立异,酷不是一种灼亮刺眼的颜色。现代的那些所谓的“新新人类”,把头发染得跟鸡毛掸子一样五颜六色,开个摩托车,放着立体音响,飞快地穿梭于大街小巷,招得路旁的行人全都厌恶地捂着耳朵,“吵什么吵啊?”大家仿佛已经厌倦这种人,嘀咕了一两句罢了。在他们看来,这种人早已脱离了“酷”这种境界,继而演变成了疯狂。酷是什么?走在城市繁华的街道上,形形色色的人类立刻浮现:看见一位笔挺的年轻人,昂首走在一条小街上,迎面走来了两位老乞丐。他看了看他们,明白了些什么。立刻毫无吝啬地从口袋里掏出了20元,轻轻放入乞丐的盆里,留下一句“好好儿活。”走了。这就是酷!路旁走来一位戴着红领巾的小女孩,迈着轻盈的步伐一蹦一跳地向前跑着。突然,她停了下来,迅速地弯下腰,捡起一张白纸,转身,踮起脚尖,把把废纸丢进了垃圾桶,脸上荡漾着清澈纯洁的微笑。这就是酷!这时候,走来了一对男女,明明是秋天,却看见那女的穿着超短裙,长筒靴;那个男的头发又长又蓬松,还染成了红色,底下捂着一条厚厚的,故意洗得发白的牛仔裤,两个人边走边大声地说笑着,这也是酷?!酷是什么?好吧,酷是一个随着时代而变幻的奇妙的词。酷,不仅在于一个人的外表,更体现了一个人的心灵。酷会随着时间的变化而变化,但并不是那些所谓的“潮”。仔细观察世界上人心的真善美,你会发现:没错,这就是酷!希望现在的人能够理解酷的真正含义,追求你我心中真正的酷!600字 初一 散文
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我的小酷酷你知道“小酷酷”是谁吗?告诉你吧,它是一只可爱的小熊娃娃“小酷酷”是我给小熊取得名字。它有一身柔柔的像沙发一般的棕毛,摸上去舒服极了它头上戴着一顶银色防水帽,帽子上有一块土黄色的标牌。下面有一双贼溜溜的,被棕毛掩盖住一半的大眼睛。它还有一个紫色的小鼻子,多么小巧玲珑。还有一张像一根月牙形一样的小嘴。它还穿着发亮的红色防水衣。不知道有多帅呢。它光着屁股,好似像一个撒娇的小孩坐在地上。小熊娃娃脚底下还有软软的肉垫,是米色的。为这可爱的娃娃增添了许多光彩。我可喜欢它啦,在我的房间里,它是我最得意的助手。为了这一点特意为它洒了一点香水。就像《还珠格格》中的含香,走到哪,蝴蝶就跟到哪。这是一件多么有意义的事啊,在漆黑如墨的晚上,它多么勇敢。用两只大大的眼睛警惕地望着前方,帮我守护着,当守门员。“小酷酷”又可爱,又活泼。你可别小看它哟,它还是马戏团的杂技演员。我曾经为它做过“大舞台”。“舞台”是一张可爱的书桌,我拿着小熊娃娃在“舞台”上跳呀唱呀,还让它在“大舞台”上“走钢丝”等等杂技表演……“钢丝”是一条长长的线,我小心翼翼地拿着它陪它一起渡过“既狭长又艰难”的“钢丝线”。这样,它就成了娃娃当中的“大明星”了。就像F4一样站在闪亮的大舞台里挥挥手就引来了许多观众。我有时候卡它的脖子把它拿来上吊,它好像用水汪汪的大眼睛向我求饶:“小主人,放过我吧…………”这时候我会心的一笑,总会情不自禁的说:“小宝宝,我是跟你玩的啦……哈哈……哈哈。”接着来一个飞吻,棒极了。它马上会甜甜地一笑,那笑容永远在我的脑海里闪现。我太喜欢我的“小酷酷”了,它给我快乐和幸福……我真想有一次对它衷心的说一声:“谢谢你。”嗨,同学们你们的知心娃娃也很好吧,你们一定要爱护它、关心它。600字 五年级 叙事
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粮票年代国庆节那天,我在外婆家玩,无意中在一张抽屉里发现了一张粮票。它的正面最上端写着“湖南省粮票”这几个字。下面是一幅纺织工人正在纺纱的画面,画面的左边写着“壹市两”,“壹市两”下面写着发行日期——1974年。它的反面印刷着使用说明。我出于好奇,将这张粮票拿回家问爸爸这张粮票的来历。爸爸讲,在上世纪八十年代之前,由于经济发展缓慢,人们生活用品奇缺。为了经济和社会的稳定,国家实行了计划经济体制,粮食及油料﹑布料和肉类等限额供应和分配。比如说粮食就是按年龄﹑性别和身体状况来分配的,一般的男孩子一个月可以分二十斤左右。当时的粮食远远不够一个人吃,那时候的人一个个骨瘦如柴。大饥荒年代还饿死了不少人。我还听爸爸讲了一个心酸的故事。那是发生在1970年的事,有一位孩子的母亲,她在买粮食的时候不小心掉了37斤半的粮票,她真是急的快疯了,她到处找,可就是找不着。她为了不让家人知道这件事,就装作若无其事的样子,吃饭的时候只吃一点点,有时甚至不吃。后来因为饥饿成疾,离开了人世。听了爸爸的介绍,我顿时感觉到手上的粮票沉甸甸的。八十年代,农村实行包产到户,分配了责任田,农民种田积极性提高了,再加上袁隆平爷爷发明了杂交水稻,农民种田技术提高了,我国粮食产量提高了,年年丰收,根本不用担心没饭吃了。粮票渐渐退出了市场,现在我们在也不用粮票了。现在市场上粮食敞开供应,应有尽有。以前的人是追求吃饱,现在的人们想的是吃好,讲究的是营养。 那个因饥饿一票难求的年代已经成为了历史。600字 六年级
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忧伤№年代咬一下自己,的确很痛。这到底让我相信,自己不是在做梦。我真的成为了六年级的毕业生,而且是六年级下学期了。光阴荏苒,我在上学期已经有了莫明的忧伤,到了下学期,则是雪上加霜。学生证上,写着大大的06级,我真的要离开小学,离开儿时的伙伴了吗?看看同学,他们那熟悉的脸依旧,灿烂的笑脸充满阳光。难道,我的生活中没有快乐?也许,忧伤,郁闷,已经占据了我的心。我不想告诉任何人,因为,他们不能理解我。这是这个年华必须有的忧伤,这是成长的一个过度段。12岁,正式成为少年。我记得有一首歌里说:“少年,少年,祖国的春天。”可是,我并没有春天般的笑颜。心情感悟出自己的成熟,看着楼下的小孩在打闹,嬉戏,情不自禁地想起了自己的童年。当然,童年是快乐的,但是,童年总是要离开的。自从写下了《毕业班,请不要让我的童年毕业》后,我觉得自己仿佛犯了一个错误。我的妈妈很善解人意,从不让我读什么课外加强班,我有很多的时间可以玩耍,但是,我却不想玩,经常找不到事情做。有很多的人都羡慕我,但是我更羡慕他们,因为他们快乐。(忧伤的我,没有快乐,忧郁)在这个情感的小天地里,我和我的同学,交换表情。他快乐,我忧伤,我快乐,他忧伤。为什么呢?我看看我的朋友,她依然那么幼稚,她很快乐,很阳光。我问她什么是快乐?她说,快乐,是发自内心的。为什么?我很疑惑。她说,和朋友在一起很快乐,和同学一起聊天和快乐。真正的快乐,需要你自己去探索。来到聊天室,我和五湖四海的朋友聊聊天,啊!真的很快乐!我把知心话都对她们说,心情一下子放松了很多。可是,一说到毕业,我的眼神忧郁了起来。为什么?因为六年级,是忧伤的年代。忧伤的年代,避免不了的忧伤。600字 六年级 散文
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