秋菊似的女孩
300字
五年级
叙事
我花开罢百花杀,
冲天香阵透长安,
满城尽带黄金甲.
——题记
秋色萧萧,在冷冷的月光下,我无意间看见了那个在窗前刻苦练琴的盲女孩.
月亮不怎么明亮,却似乎把所有的爱送给了这个女孩.我不知这女孩对于自己的命运如何看待,但我看见她爸爸妈妈坐在她身旁,鼓励她,她也高兴地弹着乐曲,眼里露出的是无限的幸福与满足.
我渐渐走近了她,她这个年龄正是花季.她除了失明,什么也不比别人差,她努力,奋进.那精神是那么可贵.
我常想,她如果眼睛能看见,那不就完美了吗
?也许,上帝不想让有人比他完美,便夺去了她的眼睛吧.但女孩的心灵比眼睛更明亮.
我听说,她爱钢琴,是那种热爱.她看不见曲谱,她妈妈就一遍一遍地才唱给她听.她明白,母亲为她付出了很多,她也十分孝顺,更知道母亲对她的希望.学习就尽自己最大最大的努力,练琴也非常刻苦.有那种笨鸟先飞的奋斗精神.
斗鱼
150字
二年级
叙事
今天,我和爸爸、妈妈去花鸟市场买了8条热带鱼、2只虾。
回家后,把他们放到鱼缸里,原有的一条虎皮鱼开始不停地追咬新来的鱼,把一条黑鱼都咬伤了。我很生气:“哼!你竟敢欺负新来的”。于是,我不停地吵、拍打鱼缸,不让他欺负别的鱼和小虾,小虾也用前面的钳子钳他,但是虾太小了,没有用,虎皮鱼不怕他。我一直不停地拍鱼缸,把手都拍痛了,他终于不敢咬了。
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相似题目
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秋菊似的女孩多年以后,电视里忽然出现了那张熟悉又陌生的笑脸.正是多年前的那个女孩.笑容依旧那么灿烂.如今的她已是国际钢琴大赛冠军.正如“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.”秋菊经历了萧萧无情的风霜雨雪,被打得花垂叶落,她没有荷花的妩媚.没有玫瑰的芬芳.更没有牡丹的艳丽.只有屈原笔下的风骨,陶潜笔下的风韵,才能与它相符.人生似秋菊一般灿烂.心灵似秋菊一般美丽.意志似秋菊一般顽强.追求似秋菊一般永不停息.....美丽的秋菊......200字 六年级 状物
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秋菊似的女孩一阵秋风呼呼吹过,刮地我生痛,这时我的脑海中浮现出两个印象,一个在秋风的肆掠下的秋菊在风中摇曳,不论环境怎样,总是奋发向上.还有女孩那幸福.迷人的笑脸.两幅画面时隐时现,最终融在了一起多年以后,电视里忽然出现了那张熟悉又陌生的笑脸.正是多年前的那个女孩.笑容依旧那么灿烂.如今的她已是国际钢琴大赛冠军.正如“ 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝秋菊经历了萧萧无情的风霜雨雪,被打得花垂叶落,她没有荷花的妩媚.没有玫瑰的芬芳.更没有牡丹的艳丽.只有屈原笔下的风骨,陶潜笔下的风韵,才能与它相符.人生似秋菊一般灿烂.心灵似秋菊一般美丽.意志似秋菊一般顽强.追求似秋菊一般永不停息美丽的秋菊250字 初三 散文
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叙事
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秋菊甘肃省兰州兰州实验小学五一班翁昕羽吃完晚饭后,我跟往常一样,开始了一天的单簧管练习。正当我深情地吹着《牧羊姑娘》这首曲子时,值班的妈妈回来了,与平常不同的是,妈妈今天抱着一大把菊花!妈妈将菊花送给了我,说是特意鼓励我吹琴的出色表现!我兴奋地捧着妈妈送给我的秋菊,尽情地欣赏着:有纯洁淡雅的金丝菊,它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的,仿佛像一个活泼可爱的外国小孩:有深沉秀丽的的七彩菊,像是一位打了一层淡粉色胭脂的娇娇小姐:还有一种不知名的白色菊,它那身纯白的衣服,更是让它显得更加端庄秀丽……这些菊花白皑皑、金灿灿,挤挤挨挨的,连缀成一个花团锦簇的世界。看着这些清高雅致的菊花,让我情不自禁地想起了唐朝大诗人元稹的那首诗:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”是啊,在万花凋谢的秋季,菊花却不怕寒冷,仍旧在恶劣的天气下傲雪盛开,多么令人感动呀!这就是为什么人们喜爱菊花的真正原因。不信?你瞧!随便翻开古典诗文中的一页,赞美菊花的妙词佳句就会映入你的眼帘,最喜爱秋菊的大诗人陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山。”多么美啊,我仿佛又看到了端庄美丽的秋菊正盛开在飒飒秋风中,顶霜傲雪,装扮着单调的秋冬,好一副铮铮硬骨呀。我爱秋菊,我更爱秋菊那种不怕艰险,傲雪开放的品格。在我们的社会上,也有许多像秋菊那样为他人、为国家默默做出贡献的人。我长大以后,也要做一个不怕困难,坚守自我、默默贡献的人,就像一支秋菊,默默地装点这个美丽的世界。(写于2005-3-21日610字)指导教师:戴紹琴投稿:2005-5-816:57:26650字 五年级 写人
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秋菊秋天,各种花儿争妍斗奇,竞相开过之后,而菊花却在这秋霜中,婀娜多姿地开着。菊的叶子呈椭圆形,边缘呈锯齿状。我想这叶子也许能更多地吸收阳光,积蓄养料,让菊花更好地抵御风霜。望着我家阳台上的这几盆菊花,看到叶子上还有霜迹,便更加佩服它们抗寒的精神了。我家这盆白菊花,洁白无暇,细细长长的花瓣上有几颗晶莹透亮的露珠。这盆黄色的菊花更好看,它外围的花瓣特别细、特别长,在末端还打着卷儿,看起来很像小狮子狗的头部。还有两盆是淡紫色的,远远看去像几位“紫衣仙子”站在那里。这时,一阵秋风吹过来,凉凉的,这几位“花仙子”迎着风跳起了优美的舞蹈。我想起了一首诗“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”这首诗赞扬了秋菊迎风傲霜、坚强不屈的精神。我爱菊,爱在风霜中怒放的秋菊。秋菊300字 五年级
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秋菊秋菊,是我们常见的花。秋菊是球形的,像一只水母。它们品种各异,颜色不同。有绿的、黄的、白的、红的……有的姿态俊峭,有的姿态华丽,有的端端正正……可为花中之绝。每当秋风拂面而来,秋菊的花絮就迎风飘荡,翩翩起舞。因此,美丽的秋菊就成为历代很多文人墨客诗中的写照。可我最欣赏的不是它的婀娜多姿,而是它不畏寒冬,傲然挺立的精神。别的花在春夏两季就争相开放,艳丽非常。而在秋季,花朵们却害怕寒风,个个凋谢、枯萎。而恰在此时,秋菊不畏艰寒,在一片死寂中一枝独秀,尽管寒风袭来,它仍然挺立不倒。愈艰苦,愈生机勃勃,愈枝繁叶茂,让别人啧啧赞叹。我在乡下花园里看到此景,也不禁为它题了一首赞诗:“秋去冬来迎风寒,经霜雪雨而不凋。奈它艰辛又如何?一枝傲挺花园中。”秋菊不畏寒冬,傲然挺立;不怕艰难,一枝独秀的精神,你难道没有想到东北人民的不惧寒冷、自强不息?你难道没想到守卫祖国边疆的士兵在边塞“雪是饮料,风是歌,天寒地冻耐我何?”的艰苦生活。你难道没有想到我们中华民族五千年来不怕困难,不屈不饶的民族精神吗?我们每个人需要的也不正是这种精神吗?版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。450字 五年级
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秋菊不管是在以前还是在现在,人们都十分喜爱菊花,喜欢菊花和赞美菊花的诗句不止千万首。在秋高气爽的时候,观赏菊花,更有一番情趣。上一个秋天,听说我家附近的菊花展已经完工。于是我们就去赏菊,才刚刚走进菊花展的大门口,一股浓郁的菊花的清香就扑鼻而来,光闻着这些香味儿,就知道这次的菊花有多少了。往前走几步,那千姿百态,颜色各异的菊花便映入了我的眼帘。在一层一的花墙里,美丽的金丝菊香把自己的金发烫的一卷的;黄色的龙爪菊里,含苞欲放的花苞们像一个个饱含墨汁的小笔头;其中最显眼的花就要数那几盆“落日熔金”,它们开的最艳了,它的花瓣上红色和黄色相应,仿佛西沉的红日一头扎进了浅黄色的晚霞之中。再往菊花展的里面走一转身,又看见了一盆“绿柳季荫”,它的花瓣儿黄里带绿,绿里带黄,长长的花丝如头发一般披落下来,十分美丽。看着那些端庄秀丽,清高雅致的菊花,我情不自禁地想起了诗人元稹的那句诗:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”的确,每当秋天万物凋零的时候,菊花正盛开在零点的秋风中,装扮着颜色单调的秋冬。在这个秋天中我不知不觉的爱上了菊花。不仅因为它既美丽又端庄。而且还因为它有一副寒风吹不倒的铮铮铁骨,他默默无闻地把自己的一切都奉献给了人们!500字 五年级
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秋菊“世人甚爱牡丹,陶渊明独爱菊。”这句话最能表现出陶渊明高尚的道德品质,“菊,花之隐逸者也。”正是如此,我对菊花有着很深厚的感情在里面。秋天,本身的含义就是一个令人兴奋、满怀期待的季节,是个丰收的好季度,这时的人们忙着去收割稻谷,采摘往年播种下的果实,那种喜悦之情是无法用语言来形容的。黄色则是秋天的主色调,漫山遍野的金黄色,令人心旷神怡。秋菊,正所谓秋天花朵的代表,他象征着坚忍、顽强、沉默……许多花没有的特点他全都有,他不与世俗争抢,安安心心做一朵老实本分的菊花,从不沾花惹草。有一个词能够恰当的形容出他的好——“清高”。由此让我联想到我身边的亲朋好友,他们当中又何尝能做到这一点呢?菊的魅力,是我所欣赏的,我妄想过无数次,希望能有一个自己的菊花园,每天都能悉心照料他们,呵护他们,将他们视为掌中宝,这就足以让我感到满足。秋菊,从字面意思上来看,就是秋天的菊花,这说法未免太过敷衍;从深层含义方面来说,秋菊则是代表秋天,象征着希望。冬天就要来临,给我们一个警示,菊花瓣一点儿一点儿掉落之际,僵尸它寿命到期之时。我真的十分爱菊,这种嗜好是从小时候受奶奶的熏陶养成的,想想真是覆水难收呢!奶奶家外院有块空地,光秃秃的,干脆就种上了许多秋菊,到第二年,遍地铺满的金灿灿的菊花,场面十分壮观,简直能让你傻眼!当时记得很清楚,从外面一推门进来,花香扑鼻。我喜爱这股清香,不像玫瑰的妖娆,亦不像莲花的幽香,它就有一个自身的特点,让人闻起它的香味就神清气爽、精神奋发。把奶奶家的外院装饰的像个小小的世外桃源,令人向往。我爱这秋菊,不仅应时应景,更是一道靓丽的风景线,勾起了我许多弥足珍贵的回忆。650字 五年级
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秋菊“叮铃铃。。。。。。”呀!六点了。我立刻匆匆吃完饭,扎上我特意准备的蝴蝶结,带着鲜艳的红领巾想门外奔去。你一定疑惑我为什么那么着急吧?告诉你,今天是9月10日——教师节!这可是全天下教师的节日啊!菊花是9月开放的,有不少花都凋零了,菊花那黄色的身影又出现在路边的花丛里。我早就想好了,我要送给老师一束野菊花。我选好了菊花后便奔向了办公室。窗户开着,于是我来到窗前,将自己千挑万选的野菊花放入老师破旧的笔筒里。当我放到一半时,我看见了老师的语文课本,就如同看到了慈祥的老师。我的老师五十多岁了,戴着老花镜。想到这儿,我回忆起了几个月之前的那个雨天。我在教学楼下焦急的等着妈妈来接我,其他同学都走了。可等了半天,妈妈也没来,我突然想起老妈一定以为我带雨伞了。还好雨不大,不然我冲出去?可我刚走了几步,老天爷好戏那个和我作对似的,雨下得更大了,只好找一个教师的屋檐下躲雨。这回死,我看到了一个熟悉的身影——王老师!这是,老师也发现了我,便问我:“你怎么没回家呀?是不是没伞?”我点了点头。老师说:“和我一起走吧,我送你。”于是,她撑开了那把墨绿色的大伞,带着我一起回家。路上几乎已经没有人了,我和老师在路上走着,突然发现头顶是那样地绿,绿的那样扣人心弦,再看一看老师头顶,一半墨绿色,一片灰蒙蒙的。我对老师说:“伞歪了。”老师说:“没关系,快点走吧。”老师就这样把我送回了家。想到这儿,我的眼睛湿润了,不过我有高兴起来,老师发现后,一定很高兴,因为老师最喜欢菊花了,我有精灵一般句话放入笔筒中。办公室的每一件物品,都体现了一个老教师对事业的无私奉献。老师已经有许多吧发了,可她仍然每天到深夜为我们批改作业。我们做对事,她比谁都高兴;我们做错事,老师会耐心地为我们讲解,直到我们懂为止。老师来了。我听见脚步声连忙跑了,我在远处偷偷望着:老师手里拿着菊花,满脸的喜悦,我也高兴极了。我想对全天下的老师说:“老师,您辛苦了!”800字 初一 叙事
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秋菊秋风萧瑟,百草枯黄,秋天带走了夏天仅存的点点闷热,随之而来的是秋天的丝丝凉爽以及枯叶遍地的景象。这样的季节,往往被诗人们描写得格外伤感,可我却不以为然。秋天纵然是枯叶、枯木比比皆是,但它却依然是极美的,美得不同寻常。秋天的菊花开的正傲,鲜亮的暗色仿佛使用各色的油漆涂染上去的。在这树叶都“刷刷拉拉”地飘落的季节,也只有菊花不畏寒风,傲霜怒放,五颜六色,千姿百态。在某一天的早晨,我不知是着了魔,还是发了疯,我竟是十分地想去赏菊。母亲没法,只是嘱咐我多穿一点衣服,便让我去了。秋天的风如刀割般,刮得我的脸生疼,让人睁不开眼。好不容易终于来到了花圃,却发现花圃早已是人满为患,好生热闹。花圃虽人满为患,却并无几人去赏菊,这倒让我轻而易举的来到了菊花面前。菊花有很多种,都被零零散散地被摆放各处。但即使这样,它依然挺直了腰杆,开的热烈。不知为何,花圃的花虽众多,但我却觉得这菊花格外的美,甚至超过了这花圃里的任何一朵花。因为别的花纵然好看,但终究还是开得过艳,过俗了。而菊花虽有缺陷,但它开得自如,清丽非凡。菊花傲霜,做人也“因”是如此,只有面对困难时迎刃而解,才得以成功。如元稹的诗中所写;“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这句话不就是在说菊花的傲霜精神吗?江西宜春袁州区宜阳初一:叶小煜500字 初一 叙事
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秋菊吃完晚饭后,我跟往常一样,开始了一天的单簧管练习。正当我深情地吹着《牧羊姑娘》这首曲子时,值班的妈妈回来了,与平常不同的是,妈妈今天抱着一大把菊花!妈妈将菊花送给了我,说是特意鼓励我吹琴的出色表现!我兴奋地捧着妈妈送给我的秋菊,尽情地欣赏着:有纯洁淡雅的金丝菊,它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的,仿佛像一个活泼可爱的外国小孩:有深沉秀丽的的七彩菊,像是一位打了一层淡粉色胭脂的娇娇小姐:还有一种不知名的白色菊,它那身纯白的衣服,更是让它显得更加端庄秀丽……这些菊花白皑皑、金灿灿,挤挤挨挨的,连缀成一个花团锦簇的世界。看着这些清高雅致的菊花,让我情不自禁地想起了唐朝大诗人元稹的那首诗:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”是啊,在万花凋谢的秋季,菊花却不怕寒冷,仍旧在恶劣的天气下傲雪盛开,多么令人感动呀!这就是为什么人们喜爱菊花的真正原因。不信?你瞧!随便翻开古典诗文中的一页,赞美菊花的妙词佳句就会映入你的眼帘,最喜爱秋菊的大诗人陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山。”多么美啊,我仿佛又看到了端庄美丽的秋菊正盛开在飒飒秋风中,顶霜傲雪,装扮着单调的秋冬,好一副铮铮硬骨呀。我爱秋菊,我更爱秋菊那种不怕艰险,傲雪开放的品格。在我们的社会上,也有许多像秋菊那样为他人、为国家默默做出贡献的人。我长大以后,也要做一个不怕困难,坚守自我、默默贡献的人,就像一支秋菊,默默地装点这个美丽的世界。550字 六年级 叙事
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秋菊今天下午,我们在作文班,看见两盆正在盛开的秋菊,它那美丽的身姿,使我想起了一首诗——《秋菊》。内容是:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”我走到秋菊跟前,仔细地观察起来。秋菊的茎又直又高,颜色是黄绿色的,上面长着碧绿的叶子。它的叶子是卵形的,边缘象锯齿一样,上面有一条条的叶脉。它的花就更美了。是淡黄色的,外面的花瓣又细又长,顶端的花瓣往里面卷,里面的花瓣比较短也向里卷着,象蛟龙的爪子。这盆花实在是太美了!我喜欢你,我赞美你,但我更赞美象你这样坚强的人。200字 四年级 叙事
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秋菊赞秋菊赞青岛市香港路小学五年级四班吴瑞彤那金灿灿的迎春花,为我送来了春天的活力;那坚韧挺拔的青松,带给了我坚强和稳重;那出淤泥而不染的荷花,使我感受到了安宁和幽静……而我仍爱那婀娜多姿的秋菊。在草长莺飞的春天到来的时候,一株株秋菊便悄悄地破土而出了。它们一个个探出了自己的小脑袋,好奇的瞅着这个陌生的世界。这时,他们的小尖芽是碧绿的,绿得像一杯茉莉花茶。远远望去,好似撒在花丛中的绿叶。那么稚嫩,那么可爱,那么娇小,让行人也禁不住停下来啧啧称赞他们。烈日炎炎的夏天,秋菊们不畏太阳的炙烤,艰难地成长着。根……茎……叶……,都长好了,“万事俱备,只欠菊花。”这时的秋菊草,像一只碧绿的托盘,恭迎菊花——这位娇柔的少女的到来。示意着收获成熟的秋季已到来了。秋菊草在秋风中微笑。它缓缓的伸展腰肢,终于“功夫不负有心人”,经过一番拼搏,红的,黄的,粉的,橙的,白的……五颜六色的小花苞便爬到了花枝上。远远望去,犹如在一幅绿色的画卷上沾染了五色的彩墨。深秋,花苞裂开了,一朵朵秋菊好像约好了似的,一同朝着秋风怒放开来。顿时,鲜花,绿叶,褐色的泥土交织在了一起。犹如一幅瑰丽壮观的菊花图,又似一片如梦如幻的七彩锦缎,显得格外迷人。它们散发着一种特有的香气,那香气带有着一丝甜意,很醉人,又很芬芳。能在这样的环境下观赏秋菊,那简直可以和神仙比美!瞧!那朵夹在花丛中的小菊花儿,它的花瓣呈奶白色,形状有点像面条,打着旋儿;看!那一朵菊花,像一把撑开的小黄伞,花瓣又小又细,呈橙红色。一数,十六片花瓣!它好像一朵矮小的向阳花,面朝着我咧嘴笑……使我醉身于一片芬芳灿烂的花海中。寒冷的冬季已抖出了鹅毛——下起了大雪。秋菊们也抖了抖身子,把那枯萎了的干花撒落到了地上。并为自己盖上了一层“棉被”后,进入了梦乡……秋菊,你把美丽和芬芳献给了人们,自己却默默地逝去……我不仅爱你的婀娜多姿,更爱你的精神!秋菊……梦……老师评语:真是一篇好文章!内容中用了大量的比喻,拟人,排比等修辞方法。特别是本文中动词恰如其分,使描述中的内容活灵活现!开头运用了排比的手法,把春,夏,秋和冬各季节的花作了对比,观点明朗的点名了对秋菊的独爱指导教师:乔永奎800字 五年级 叙事
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