我有一个希望
在学习上,我有一个希望,就是能考上重点学校;在现实生活中,我也有一个希望,就是当上明星.我对自己说过:"为了自己美好的未来,努力吧!''这又让我想到了一句话:"生活的理想,就是为了理想的生活.''
"现在'',"将来'',离我们并不遥远,时间是很快的,是不等人的,所以在这短短的时间里,努力吧!
也许你会说:"有的人没有希望,他们天天无所事事.''其实这种人也是有希望的,就是希望能够安于现状,"做一天和尚撞一天钟.''
生活中没有希望的人则是可悲的人.然而有了希望,希望只能在空中楼阁.只有靠顽强奋斗的汗水,才能使希望之花绽开.
将来,也许我的贡献是微不足道的,像大海中的一滴水珠,像大自然中的一颗小草,但你要相信,你脚下却拥有着地球.
五个女生
(注明:以下为我的想象)
在某个班,有五个女生,她们分别是丹丹,安琪,娟鹃,淑儿和甜甜,长久以来,她们一直是形影不离的好朋友,在她们身上,发生了许多故事。
一天下午,她们放学回家,路上,娟鹃忽然觉得有人在跟踪她们,安琪说:“不要胡思乱想。”“我没有。”安琪很惊讶,对朋友们说:“从现在开始,我们一定要警惕。”至于那个跟踪她们的人,实际上是她们的尤老师。原来尤老师以为这五个女孩子放学要去什么神秘的地方呢,所以就悄悄的跟踪她们,没想到一点也没什么,于是在第三天就取消了这个计划。但是女孩们的警惕一点儿也没放松,害得她们整整一周都没睡好觉。第二周的星期一,尤老师在班上念了自己的演讲稿,向淑儿她们道了歉,女孩儿们原谅了这位年轻的老师。可五天之后,又吵了起来,原来,在女孩们去海滩游玩的时候,尤老师又跟踪她们,女孩儿们不耐烦了,就告到校长那里,校长严重的批评了尤老师,并警告他,以后不能再这样了,否则就把他开除学校。尤老师听了,当场晕倒在地,送到医院检查,原来尤老师患有先天性心脏病,不能受刺激。女孩儿们难过极了,带的全班同学来看望尤老师。丹丹先说:“尤老师,对不起,告校长这个主意是我出的,要怪就怪我,责任由我一人承担。”“不用了。”尤老师爬起来,吃力地说:“是我不对,都是好奇心惹得祸呀!”说完,就躺下了。几天后,传来消息,尤老师去世了,同学们大哭着,校长也把自己关在房间里,悲哀的哭着,几天,整个学校都笼罩在一片悲痛中……
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我有一个希望为了一个共同的梦想,我们汇聚一堂。我们追求美好的未来。我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们的热血。我有一个希望,我希望同学们拿起手中的笔,去描绘美好的景物,如夸父逐日般追求我们的愿望。我有一个愿望,我希望 每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,去学习我们所不知道的道理和知识。我有一个愿望,我希望我们在文学的殿堂里,怀着一颗炽热的心,充满着我们对文学的热爱。我有一个愿望,我希望同学们情同手足,消除矛盾,一同在知识的殿堂里学习。我有一个愿望,我希望我们热爱读书;我希望我们勤奋学习;我希望我们喜欢写作。为了这个共同的梦想,我们又会聚一堂。250字 初一 散文
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我有一个希望俄国作家屠格涅夫说过:"生活中没有理想的人,而是可怜的人。''那么我想,生活中没有希望的人则是可悲的人了。在学习上,我有一个希望,就是能考上重点学校;在现实生活中,我也有一个希望,就是当上明星。我对自己说过:"为了自己美好的未来,努力吧!''这又让我想到了一句话:"生活的理想,就是为了理想的生活。''"现在'',"将来'',离我们并不遥远,时间是很快的,是不等人的,所以在这短短的时间里,努力吧!也许你会说:"有的人没有希望,他们天天无所事事。''其实这种人也是有希望的,就是希望能够安于现状,"做一天和尚撞一天钟。''生活中没有希望的人则是可悲的人。然而有了希望,希望只能在空中楼阁.只有靠顽强奋斗的汗水,才能使希望之花绽开。将来,也许我的贡献是微不足道的,像大海中的一滴水珠,像大自然中的一颗小草,但你要相信,你脚下却拥有着地球。300字 六年级 议论文
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我希望有这样一个暑假书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;读书是人精神境界最高的滋养。——题记夏日的柔情给街角路旁抹上了浓浓的绿荫,色彩鲜艳的花裙子是街道上最亮丽的风景线。是的,也许很多人都这么觉得,觉得放一个暑假,就应该在街上游荡,只要自己心情愉悦,就跟随自己内心深处的想法吧!而我,我跟他们不一样;我一直在听从内心深处的想法;读书,亦是我一直以来藏在心灵的真实想法。“昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。”书,能陶冶情操,净化心灵。试想着:暖暖的午后,淡淡的倾泻在窗口。你静静地坐在书房前,泡一杯香茗,散发着淡淡的清香;手捧一本挚爱的书籍,在桌前静静地品读着。夏日的骄阳透过窗棂,橙黄的亮光照射出一片宁静的世界,翻开书页,指尖在暖暖的光下嬉戏,照在书面上,嘴角也不时微微扬起……让心灵随书中的情节起伏,让飘飞的身心融入唐诗宋词。这恐怕是理想的最高境界了吧,没事城市的喧嚣,没有纷扰,拨开一切烦恼,让自己的心灵听从内心深处;是的,这才是我真正想要的。每个人都有追求,很多家长觉得我们根本就是在虚度光阴;一次次地询问我们的追求到底是什么?我们其实想要的不多,我们要的,只是一个自由又愉快的假期而已。穿梭在书中的我们,已经遗忘了很多自然的乐趣。就让我们抛开烦恼,到自然之中寻找那些曾被遗忘的乐趣。清风拂面,满眼都是生机盎然的景象:蹲在泥土里与辛劳的小蚂蚁窃窃私语,趴在草地上与蚂蚱欢乐嬉戏;站在高耸的山峰上,望“两岸石壁,重岩叠嶂”;体会“青山隐隐水迢迢”的感觉……这一刻的悠然激发的能量与斗志不是比整天坐在书桌前冥思苦想,父母唠叨的效果好得多吗?“玉不琢,不成器;人不学,不知义”;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”;不就很好地诠释了这种道理了吗?又一个炎炎夏日的午后,翻开书页,香茗的浓香环绕;橘黄的暖阳再次倾泻在窗边,照射在我的书面上,映照着我黑色的瞳仁,脸上也泛起了一丝笑意……750字 六年级
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我希望有这样一个朋友古人言,“海内存知己,天涯若比邻。”朋友在人生道路上能帮助你很多很多。有个好的朋友,莫过于金银珠宝。身边的人总有那么几个知心的好朋友,可以为你解忧排烦、逗你开心。要是你看到这里,也可能就好奇了,平时我好像挺合群的啊!为什么说出此言呢?也许不是你看到的这样吧,表面上好多朋友,其实有时想找个人说说话都被婉拒——我并没有真的关心、了解我的朋友。我又是怎么盼望的呢?当然是一个对我好的,愿意倾听我的话的人,。我学习成绩并不好,总是很懒,我希望你(我的朋友)会生气的,敲一下我的头,告诉我该适可而止,而不是继续疯玩下去。因为要是你是一个比还“浪”、更懒、不务正业,还想带上我的人,那我就要招手Saygoodbye了;虽然我不勤快,但是我喜欢去图书馆,并且一泡就是一天,我总是喜欢去找东野圭吾、贾平凹或者意林的那些书,也永远看不厌。我希望你能陪我一起度过这样一个下午时光,听我为你推荐一些书。不要像他们一样拒绝我了。多少次,我都独自一个人出现在图书馆;我希望你能在我不开心的时候安慰一下我。每一次,遇到烦心事,我都只能坐在位子上呆呆的望着空白的草稿纸出神,然后释放出积攒了很久的委屈与脾气,将面前的使用水笔粗鲁地划来划去,直到纸被笔划的破烂不堪。要是有人可以出现在我的面前,耐心听完我的苦诉,低言和我说几句,我会好受得多;我希望……再热闹的大街,一个人走也是孤独的。我等待着有那么一天,有个女孩热情地拉住我的手,脸上的笑容不带敷衍,是充满着真诚的。要是有这么一个朋友,我一定会对她很好很好的吧。朋友是一辈子的事,不管岁月流逝多久,都不会忘记那份曾经共有的情谊。650字 六年级
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我希望有这样一个世界我希望有这样一个世界一个无忧无虑的世界到处鸟语花香到处勃勃生机我希望有这样一个世界一个有着欢声笑语的世界到处嘻嘻哈哈到处有着笑脸我希望有这样一个世界一个繁华昌盛的世界到处大厦耸立到处金碧辉煌我希望有这样一个世界一个绿色的世界到处树满天下到处绿满天堂我希望有这样一个世界一个有四天星期天的世界到处稚气冲天到处童声逼人我希望的世界还有好多好多150字 六年级 散文
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我希望有这样一个暑假我别无他求,因为有一样东西能使我的暑假生活熠熠生辉,永不孤独,那就是书。一个人躲在屋子里,把书堆得到处都是。而我随手就可以拿到自己想看的书。在这个世界里,我与郭靖保黎民守襄阳,和萧峰驾马驰骋在草原之上;只见范进赤脚散发飞奔而来,高呼“我中了,我中了”,周老先生更是瘦得可怜,我心痛地端给他一碗饭说:“你还是再吃点吧!”再抬头看那波浪滚滚的沧海,一个浓眉宽肩的将军样人物举目远眺,高吟:“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”辛弃疾“醉里挑灯看剑”,发出了“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”的感慨……我不必在乎我的年龄、性别,我可以担当情节中的每一个角色,我可以高呼长吟,也可以畅怀大笑。我被李白的云帆带到一个个新奇的世界,我乘风破浪,诗兴突发:“恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名。春夏秋冬谁人定,风风雨雨总要晴。”窗外细雨绵绵,天地间朦胧一片。我正读着高尔基的《童年》,见到阿廖沙苦难的童年生活,我不禁潸然泪下,我飞快地合上眼。只有沉浸在对书的回忆之中,我才能忘忧和感动。当看到罗曼·罗兰的《名人传》时,我不得不敬佩于托尔斯泰对文学的执著和爱好,不得不感动于贝多芬对音乐的痴迷和他为自己的音乐事业画下的沉重的惊叹号。我似乎也在百草园里捉蟋蟀,斗蛐蛐,吃桑椹,吃得满嘴乌黑,又伸着紫色的手指去挖墙角的泥洞。我惊异于陶渊明的世外桃源,神往于“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的塞北大草原,我也驾着“刚朵拉”悠荡在威尼斯的街巷小河里,领略异国风情。清脆的敲门声和眼前母亲谅讶的神情,让我回过神来,原来自己正坐在房间的地板上,摆着一副划船的架势。暑假离我不远了,我渴望这样另类的生活,一种既精彩又迷蒙的生活。我希望有这样一个暑假,一个拥有书的暑假,一个可以在书堆里神游的暑假。我会读一个暑假的书,我也会把暑假生活当成书来读。我相信,有书读的暑假是精彩的,这个暑假我将不再孤独。有书读的暑假是充实的,有书读的精神世界是丰富的。这就是这位考生所向往的暑假生活。这篇考场作文就是向人展示一个痴迷读书的孩子的丰富的精神活动。它的丰富更主要地表现在他白日做梦般地在书中神游,表现在与书中人物同呼吸共命运、同欢笑共悲戚上面,表现在与书中人物心与心的交流上面。读书多,贮备丰,名句名篇信手拈来,引用恰到好处,行文整散结合,文笔生动流畅,这是这篇文章赢得高分的重要原因。当然,白璧微瑕,文章所引的材料的组合是缺乏层次性和逻辑性的。(孟海明)900字 六年级 日记
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