竹韵
我见过竹,每每看见竹,我就被它那独特的韵味所吸引。
学校有一片竹林,我等妈妈回家时就会进去观竹。竹林似乎没有路,但还是被我找到一条贴着墙的小道。进去后,我就被一种神秘的感觉所包围,踩在已经干枯的竹叶上,尽管穿了鞋,还是觉的我的脚就像有人给我按摩似的,每走一步,都觉得舒畅。我不是一个贪多的人,慢慢的走着,好像怕惊了在树上栖息的鸟似的。竹子姿态万千,有的挺得笔直,如战士一般。有的却被折断,倒在其他竹子上。竹子不是很茂密,而且每根竹都是一节一节墨绿的颜色,像刚刚被一支绿色的画笔染上色似的。我继续忘竹林深处走,似乎到了墨绿的世界,似乎闻得到那竹儿特有的气息。四周没有喧哗,竹儿那神奇的韵味洗涤着我的心灵。我坐了下来,那干枯的竹叶并没有像草地一样扎得屁股生疼。我似乎能听见竹的声音,能听见竹的喘息声。周围的竹好像活了一般,我仿佛置身于室外桃源般的美好,与世隔绝的天地。在这里,我接受了心灵的洗涤,我倾听了竹的声音……起风了,风吹着竹儿,竹便沙沙的响,并轻轻的摇晃起来。我上前摸了摸竹,有些冰凉,还滑滑的,竹叶则不同,有些粗糙。风又来了,几片竹叶被吹得离开了竹子,在天空中飘荡了许久才落下。这时,那由黄色枯叶铺成的地毯上就增加了几片绿叶,像几只绿色的眼睛平静的望着我。不过,它们还是要枯黄,最后融入泥土中。人生也不正如此吗?最终,还是要回到上帝的怀抱的。所以我们要珍惜时间,它是有限的。还要有竹那样的精神,要坚强不屈。郑燮的竹石不也是这样写的吗?“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
竹啊,我想写赞美你的诗歌,却拙于觅不到恰当的字眼,但是,你的韵味,你的精神却值得我们去感悟……
尝试=成功
当我敢于尝试着去做某一件事时,就表示我已经战胜自己。
小学四年级的时候,学校舞蹈班对外开放。我每天放学都倚在舞蹈室门口观看学姐们跳舞。修长的身材,曼妙的舞姿,怎么看都是好看。然后我看着自己胖嘟嘟的身体,一种自卑感油然而生。妈妈接我回家的时候,我问妈妈:“妈咪,跳舞的人是不是都要身体很瘦才行?”妈妈听了笑着说:“是呀,每个跳舞的人身材都很苗条,哪像我们家小猪。”我听了顿时觉得很失落。然后呢喃着:“麦兜儿也跳舞呀。”虽然很小声,但还是被耳尖的妈妈听到了。妈妈还是保持一贯的笑容对我说:“欣欣,你是不是想跳舞?要是有兴趣的话妈妈可以给你报名舞蹈班。”我听了歪提有多高兴了,抱着妈妈不停地亲吻。
第二天来到学校的时候,我迫不及待地把妈妈给我报告舞蹈班的好消息告诉同桌。然而同桌却一脸惊地对我说:“不会吧?你要学舞蹈,你确定没说错?”一瞬间,同学们都被同桌的高分贝吸引住了。几个女生对着我指指点点。有个男同学-竟然大叫起来:“哇!这年头猪也想跳舞咯。”面对着同学们的嘲笑,我面红耳赤,有点不知所措。有那么一瞬间,我觉得连空气都在嘲笑我。然而学跳舞事件并没有这样就结束了。
可我并不甘心就此罢休,让自己在在暗暗地努力。两年后,虽然我的身材不是很标准,但也没有以前那么胖了,我没有一丝犹豫地报名了舞蹈辅导班。
然而舞蹈这条路并不好走。当我下叉时痛得连连喊停的时候,一位老师不屑地看了看我,然后当着大家的面说:“现在的孩子呀,家长捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。来到这里还以为是在家里呢。”在老师的指桑骂槐中,我仍然强颜欢笑,但心里却像是打翻了五味瓶。回到家后,我把自己关在房间里,在自己断断续续的哭声中,我想明白了很多。这一点痛并不算什么。两年前我不是连报名的勇气都没有吗?吃得苦中苦,方为人上人呀。
然而事情却不是按想象中发展。在一次慈善表演中,我们16人只有8人能出演节目。而我就在8人以外。名单宣布后,我迈着沉重的步伐回到家里。我明明就比别人更努力了,却依然没成功。难道是我不适合跳舞吗?当时我想到了放弃,但都学了一年了,就这样丢弃了吗?在作了许多的思想斗争后,我决定了,自己选择的路,就算跪着,也要把它走完。
可真是老天不负有心人呀。当老师笑着对我说:“我们将把《红》推荐去湛江义演,你花多点时间排练这支舞吧”。我的心情犹如昙花一现般在心中绽放开来。以前付出的努力得到了回报。不正应了那句老话,台上一分钟,台下十年功吗?
因为我敢于尝试,坚持不懈,所以我赢得了最后的胜利。
相似题目
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竹韵清风吹拂,那片竹林仍在悠悠的摇动着,一片一片的竹叶互相碰撞奏成了一曲悠长,悠长又动人的赞歌。曾经的母校,有一处地方是我一生的眷恋,而有一个人更是我一世的追求。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是身为人师的写照,诗人李商隐把老师誉为春蚕和蜡炬,完美的诠释了“教师”这一代名词的真正含义,但我并没有先人般的那种高深见解,而毕业后的我却有了另一种对老师的看法。还记得,母校教师宿舍前的那一片竹林,春夏秋冬用不变更,不知它们在这生长了多少年,只记得,在我刚入初中时它们就已是繁茂一片,而我的语文老师曾对我说过:其实比起春蚕、蜡炬,她更喜欢眼前的这一片竹林,当时的我不甚理解。如今,回归母校,此处已物是人非,我最敬爱的老师也已离开了这所学校。还记得,您是我初中时的语文老师,教了我两年,我记得您最爱的植物就是竹子,您说您喜欢那竹子被风吹过发出的韵律般的声音,而您的身上从始至终也散发出竹一般的气质。微风细雨打开了初春的窗户,而每次下雨的清晨都能看见竹林下那条幽静石子道上有一背影在挪动,几乎全校师生都知道那正是我班的语文老师,她喜欢在雨中撑着伞,脱掉鞋行走在石子路上,有一次我们问她,为什么她喜欢这样做。她说,人每天都会有悲伤的事扰乱自己的内心,而每天清晨她在竹林下的石子路上行走,可以让她忘记烦恼,痛苦,而且还带有一种古风美!而每次有时间的时候,她都会带着全班学生走一遍,特别是在中考前,她总会想尽办法让我们缓解压力,从容面对考试。记得在我们刚上初三时,她花费了好几天的时间为班上五十多位学生每人做了一个用竹子做的笔筒,每个笔筒上都有您亲手镌刻的一行字,至今我还保留着,而那行字是这样的:每一根竹子都有好几个节点,而每一节的终点都是为了更好的出发。虽然不知道其他同学的笔筒上都刻了什么,但我知道您想告诉我们的便是,每一次的结束都是为了更好的开始,而新的开始便代表我们要勇对未来,风雨兼程。在报考高中时,我毅然决然的选择了师范,虽然失败了,但我从未放弃下一次的机会,我会真正实现教师梦。这一天,家乡再次下起了蒙蒙细雨,我静静的站立在那片竹林下,在风中,竹子的叶片再次碰撞响起了那悠悠的歌声,而那条石子路上似乎还有您的背影,在雨中,您越走越远,直至消失在那竹海。您的离开,仿佛让这片竹林失去了原有的韵味,但我知道不管您去了哪里,您都会把那种教师精神传播出去,就像那片竹林,它们永远会扎根在那片土地上,为的只是繁衍下一代,为的只是下一代美好的明天。竹,是坚强的,是有追求的。而您,是竹完美的诠释。高一:陈欣欣1000字
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竹韵竹韵我时常在竹旁流连、寻思,畅想那亘古以来的生命……一一个春寒料峭的清晨,在几墩老竹的根桩边,透出了点点绿意,这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的,成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧,你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!一周之后,一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起,向上挺伸。啊!一丛充满奋斗的新竹!二“咬定青山不放松,立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”在狂风暴风雨中,呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声,窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上,猛烈地摇曳着;次日清晨,它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔!竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟!啊!一丛充满生命力的竹子!三在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽,富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上,残留着还未褪去的白色霜衣,在那块依旧如故的山石边,挺立着它们长年累月饱经风雨的身子,可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出,锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶,在那块山石上洒下斑驳的倩影,相对成趣,构成一幅默契的竹石画轴。啊!一丛洋溢着高雅情趣的竹子!四隆冬之夜,万籁俱寂,竹子——岁寒之友,在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜,亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上,压着竹枝,寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立,在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝,却压不住凌云的壮志;狂风吹得落竹叶,却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时,依旧挺拔。啊!一丛洋溢着傲气的竹子!我时常思念着那一支生命的畅想曲,竹子!竹的艺术行至公园,满眼的青翠碧绿和贯耳的鸣蝉叫声是别处所很难见到的。在其中,又以竹为一大绝。古时郑燮便有诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”翠绿的竹竿笔直地往上窜,初春的刚冒出头的笋芽不见了,倒是竹叶长得欣欣向荣。隔叶的鸣蝉之声传来,嘈杂之感便不再有了,反而是一股“结庐在人境,而无车马喧”的清幽之感扑面而来,格外使人陶醉。我看竹是不仅仅只看这外在之感的,反而是竹的内在更吸引我。想当年王阳明便是在“格竹”中领悟了人生的真谛,最终成为一位圣贤。那么,名列“岁寒三友”之一的竹到底有何种内在呢?首先便是它的坚毅,正如“任尔东西南北风”这句话。竹并不畏于狂风的猛烈,它把风雨的侵蚀看作是上帝的考验。他无所畏惧,尽管风霜雨雪在它那本翠绿无痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕迹,但它依旧笔直地站立着,就像一位巨人,向大自然这位对手百般的挑战发出了不屑一顾的低吟。苍莽之间,又有谁能与它匹敌呢?“宝剑锋从磨砺出”,很多人用这句诗来赞美梅花,其实我想说,竹又未尝不可用这句话来描述他的精神呢?每谈到竹,很多人容易想起隐居之士,竹林七贤,陶渊明……也许竹就是隐士的偏爱吧。因为隐士大多为高洁、不沾俗尘的人,他们偏爱竹,于是又揭露了竹的另一大特点,高洁。竹不为出人头地而绞尽脑汁,它要的是自由自在、无拘无束的生活。春天,百花争艳,百草斗奇的舞台上,始终不见竹的影子;夏季,满眼碧绿的世界,引人注目的又没有竹子;秋天,万物凋零,但竹子依旧在被人遗忘了的角落享受自己的快乐;冬季;残雪压枝,风头又被“胜雪一段香”的梅花抢了去。但竹依旧用自己的不为人知的方式,谱写着自己的生命乐章。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三 状物
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竹韵竹韵我见过竹,每每看见竹,我就被它那独特的韵味所吸引。学校有一片竹林,我等妈妈回家时就会进去观竹。竹林似乎没有路,但还是被我找到一条贴着墙的小道。进去后,我就被一种神秘的感觉所包围,踩在已经干枯的竹叶上,尽管穿了鞋,还是觉的我的脚就像有人给我按摩似的,每走一步,都觉得舒畅。我不是一个贪多的人,慢慢的走着,好像怕惊了在树上栖息的鸟似的。竹子姿态万千,有的挺得笔直,如战士一般。有的却被折断,倒在其他竹子上。竹子不是很茂密,而且每根竹都是一节一节墨绿的颜色,像刚刚被一支绿色的画笔染上色似的。我继续忘竹林深处走,似乎到了墨绿的世界,似乎闻得到那竹儿特有的气息。四周没有喧哗,竹儿那神奇的韵味洗涤着我的心灵。我坐了下来,那干枯的竹叶并没有像草地一样扎得屁股生疼。我似乎能听见竹的声音,能听见竹的喘息声。周围的竹好像活了一般,我仿佛置身于室外桃源般的美好,与世隔绝的天地。在这里,我接受了心灵的洗涤,我倾听了竹的声音……起风了,风吹着竹儿,竹便沙沙的响,并轻轻的摇晃起来。我上前摸了摸竹,有些冰凉,还滑滑的,竹叶则不同,有些粗糙。风又来了,几片竹叶被吹得离开了竹子,在天空中飘荡了许久才落下。这时,那由黄色枯叶铺成的地毯上就增加了几片绿叶,像几只绿色的眼睛平静的望着我。不过,它们还是要枯黄,最后融入泥土中。人生也不正如此吗?最终,还是要回到上帝的怀抱的。所以我们要珍惜时间,它是有限的。还要有竹那样的精神,要坚强不屈。郑燮的竹石不也是这样写的吗?“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”……竹啊,我想写赞美你的诗歌,却拙于觅不到恰当的字眼,但是,你的韵味,你的精神却值得我们去感悟……650字 六年级
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竹韵十字绣可以锻炼一个人的耐心,陶冶我们的情操,绣完之后还可以成为一件工艺品……妈妈就在绣一幅十字绣——《竹》这幅十字绣约一米长,半米宽。底部是几块棕色的大石头,这几块石头几乎没有棱没有角,看起来非常自然,渐变色使石头更加真实。石头的上方就是主角——竹子了。它们一个个笔直地立在石头后面,一节一节的竹节仿佛就出现在你面前,竹叶多而密,一片一片的好像在随风飘动,每片竹叶都用了渐变色,使竹叶显得更加苍翠欲滴。竹子的右边有两只展翅欲飞的小鸟,它们都很漂亮:一身蓝色的盛装,可爱的小脑袋,黄色的嘴巴。那两个张开着的嘴巴,仿佛在诉说着对竹子的赞美,那展翅欲飞的样子,好像在它们离开天空的前一秒,被人用照相机拍了下来……竹子成形后摆在眼前一看,哇!好逼真啊!无论是那棕色的大石头,绿色的竹子还是蓝色的小鸟,都是那么真实,像是贴了一张放大了的照片在十字绣的布上。竹子的美丽都情不自禁地让我也想去绣一幅这样的十字绣。350字 三年级 记叙文
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竹韵有的人喜欢绚丽多彩、五颜六色的花;有的人喜欢高大挺拔,枝繁叶茂的大树;而我却喜欢那翠绿的竹子。也许是因为它翠绿的颜色使人感到轻松,也许是因为它坚毅、执着等许多值得我们学习的精神吧。我的故乡是竹林的世界。看,那一片片竹林随风摇摆频频向我们点头微笑;那一片片竹林到处都是郁郁葱葱,生机勃勃的。一棵棵高大竹子的组合遮挡住了阳光。走进竹林里,竹子的枝和干都长得十分修长而纤细,竹子的一身都是清新的翠绿色,它的叶子是椭圆形的,与竹子相比就像是一叶扁舟。纤细又修长的身姿,是一节一节竹子的拼接组成的。枝干顶上布满了密密麻麻、翠绿的叶子,在阳光照耀下发着绿色的光芒,整片竹林都沉浸在绿色之中,并不乏味,反而使人觉得生机盎然。这就是可爱的竹子,无论是春夏秋冬,我都喜欢到竹林去。春天,一边欣赏竹林,一边寻找竹笋。哈哈,我又找到一棵竹笋了。夏天,我和我的好朋友到竹林去避暑,哦,好清爽啊。秋天,天高云淡,我满怀着好心情去竹林看大雁南飞。冬天,白雪皑皑,银装素裹,我急急忙忙地去竹林拍雪景。我喜欢竹子更多的是它的精神。出自清代诗人郑燮的《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的千古名句。就形象的写出了竹子的精神。竹子生命力顽强,高大挺拔的竹子的长成,是经过数次大大小小不同的磨难才能长成这样一棵挺拔的竹子。它不惧狂风大作,它都能牢牢的抓住它脚下的泥土,挺着高大的身躯,抵住大风的侵蚀。哦,我们一定要学习竹子的精神,向坚强大迈一步。哦,竹子就是这样不惧风寒,到处都充满着坚强。它具有的精神都是我们身上所缺乏的,我们要向它们学习。我喜欢竹,崇拜竹,并不是因为它的万般美丽,也不是因为它迷人的颜色,而是因为它带有的无限精神。700字 高中 散文
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韵竹那年暑假,妈妈到外地去出差,爸爸又去单位上忙活,只好把我放在姥姥家过几天,姥姥家后面有一片茂密的竹林。每天早晨懒散的醒来,一推开窗户,首先映入眼帘的,是那葱绿的竹子。不禁引起了我的好奇心,便迫不及待地跑下楼去,想要好好观赏一番。早上的微风多像孩童的小手,轻轻地,顽皮地摇着竹子,竹子随风摇曳,婀娜多姿,这风,好像把竹林深处的那股幽静而又清高的香气吹了出来,不禁使我深深地吸了一口气。空气中,夹杂着那淡淡的、沁人心脾的竹香,立刻把我的精神唤醒,头脑不昏了,眼前明亮了。品完竹子的香气,再来看这竹子的形态。从根至顶,除了竹叶与竹枝交界的地方,无一处不显现出绿竹所具备的生机。它生于石缝中,一开始是那么地渺小,显得十分娇嫩,仿佛碰两下就会倒下似的,那时的它,叫春笋。它渐渐长大,个子从小变大,长出了竹叶,那时的它,叫初竹。当它已经变得枝繁叶茂之时,变成擎天绿柱之时,它,叫壮竹。这不禁引起我的思索:难道这不是人生长阶梯的真实写照吗?竹,在我看来,是完美的。郑板桥写过:"咬定青山不放松,立根原在破岩中"。这是竹子生长的恶劣环境。而"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风",则写出了竹子那坚韧不拔、不屈不挠的意志力和茂盛的生命力,看来古人对竹子也有一番评论。竹之韵,竹之清,竹之盛,竹之韧。无论怎么品都品不完竹子的韵味,虽然竹子十分常见,但,它给予我的,却不止这些。550字 六年级 状物
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竹之韵我,喜欢竹在风雨过后的毅然挺立的精神;我,喜欢竹的朴实博大、清高谦卑的品质;我,喜欢竹根扎岩石,顽强生长的性格;我,更喜欢竹的朴实无华,虚心谦卑之韵!你一节一节的竹杆坚实挺拔、中空外直是君子的象征;你谦卑,海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚;你面对生活的酸甜苦辣,从不退缩;你以豁达的心胸包容坦坷,奉献快乐;你面对世俗的羁绊,淡然视之;你放下一切欲望,追求坚强与安定;你纵然处在寒风凉雨,坚强成长。竹,无需明艳花朵的装扮,却让世人声声的赞叹;竹,躲进深山,淡泊明志,躲避世人,宁静致远,世人仰慕;竹,谦卑清高、博采众长、高高耸立给人以智慧的启迪;竹,宽容广纳、纷扰流烟,谱写一曲宽容的赞歌;竹,用它的朴实无华,在无言中矗立成为一道绿意盎然的风景。竹,清瘦摇曳的身躯,在我的心中威武高大;竹,我愿意与你并肩、携手,与你一同感受生活中的风雨磨难;竹,我与你一同做一个顽强拼博的人,与你一同虚心学习,与你一同走进生活的深处!竹,雨雪风霜过后的破岩石缝中,是你顽强不屈的最好见证;竹,那破土而出的新笋,写就你历经磨难的故事,诠释你,顽强生命的更新意义;竹,瑞雪纷飞之时,天地之间仍有的你的最后一抹绿色,点缀着黑白的世间。竹与松、梅并称岁寒三友,历经彻骨透心之寒,风霜依就,翠竹依旧,绿的翠色欲滴熠熠生辉,仿佛在舞蹈。寒冷与磨难并不是你的终结,而是给予你一个更好的开始。竹,每当我看到风雨中你那清瘦摇曳的身躯,我的心中迸发出一种强烈的求知欲;竹笋每到春天,破土而出,给人以欣欣向荣,奋发向上之感。我喜欢静坐竹旁,观竹品茶;我认为:想要有无上的智慧,就要舍弃烦恼,无为清净心。以心观自在,以自在得妙智慧。智慧之中包罗万象,如竹之韵,宁静清新,本体清净,自性中自然圆满和谐,如此感悟如香露烹茶自然清香甘和,烟霞氤氲,凝聚茶香,静动如一。思想意境中一片安宁和谐,拈香静坐,是学习的方法。勤学多思方得智慧,静居竹旁慰藉心情。安宁自在、成就智慧。清净了思维,才能够研习精深的学问。如竹空心,清净专一,翠绿清芳,妄念不存,恼将焉附。碧竹无心芊芊节,翠绿的竹子,虽是空心,却在不断的生长;智慧之心,虽云空空,智慧却依然增长。国画大师李苦禅赞竹:“未出土时便有节,及凌云处尚虚心。”竹之品格,当以自虑!人之多虑,清净自然;人心如竹,清净自然!可以说:竹本无心节节高,人若无心处处闲。万事皆明了,自在有真心。真心亦无心,想静修竹林。性如修竹、亭亭傲骨,空心之节、处处真心、真本真净。竹之真境,自身相应,心神合一,自然灵气。竹子、叶子,非常简单,非常之美。作为生命的基本形态,它积极的生长,静静生长。在竹与心之间是爱在连接,在感悟与爱之间是幸福的体现。爱竹之韵,我感受到了它生命的境界,赋予它思想的寄托;爱竹之韵,是一种纯粹对美好的向往,珍视一切生命的存在;爱竹之韵,是空性清凌,点点竹露洒向生命的资源;爱竹之韵,犹如入竹之境,入人之心;爱竹之韵,妙不可言,闭目养神,静静感悟!六年级:蜡光闪闪800字 六年级 状物
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爱在墨香竹韵清风韵,墨香影。清越素雅,疏影横斜。翠竿凌九霄。——题记桑间濮上,你兀自矗立在那里,宛若幽林间的隐士,那一身翠色是你的孤傲,那劲拔的枝干是你的刚正。初遇你,只一眼,便令我为你折服。纯明的日光穿越茂密的枝叶,如银链般洒在禅院中。偶有清风拂面,沁爽宜人,似乎还带着昨夜的寒凉。一座禅房隐遁在这深山海湄,如同一位虔诚高尚的隐士,令人心生敬仰。在这样一个清晨,这样一座禅院,我与你相识,结缘。禅院中氤氲着古香古色的檀香,令人心灵澄澈。怀揣着一颗敬仰虔诚的心,我轻轻走到禅房后面,来寻你。映入眼帘的是一排苍劲挺拔的翠竹,仿佛是一帘翠色屏障。你的枝叶葳蕤,节节玉管笔直挺立,浑身上下都散发着一种坚毅孤傲之美。那满盈的青翠,似在诉说内心的昂扬。再看你那平展而苍翠的竹叶,似尖锐的刀锋,直插云霄,无畏于风吹雨打,迫使大地都敬畏三分。你是那般肆意,那般张扬,勇敢地怒放自己的傲然,迸发不朽的翠色,令世界都为你肃穆下来,敬畏于你那“贞条障曲砌,翠叶贯寒霜。”的高风亮节。我爱这苍劲挺拔,顶天立地的竹。蓦地,忽然发现你遒劲的枝干上竟萌生出朵朵绮丽的竹花,那细碎且略带浅黄的叶瓣扑簌簌地随清风舞蹈,犹如翩跹起舞的蝴蝶般清秀靓丽。你伸展双臂,将竹花呵护在臂下,簇簇竹叶交织成一帘绿纱,仿佛整座禅院都笼罩在这如梦如幻的绿意中。这般刚正坚毅的竹与细腻柔美的竹花合奏,使自然的沁香弥散开来,沁人心脾。让人在敬佩你英姿飒爽的同时,也体悟到你的柔美温婉,清丽脱俗。刚中有柔,淡雅清秀的你,宛若陌上林间的采茶女,又好似一袭青衣的隐士,素雅脱俗,淡泊悠然。我爱这清越淡雅,柔中有刚的竹。行走在清幽之中,轻嗅到一抹幽香,那竹影婆娑的秀丽仍在脑海萦绕。竹,你刚正劲拔,虚怀若谷,用那青翠的枝叶包容万物。你清幽脱俗,不慕容华,径自绽放自己的傲然。我爱竹,爱在竹的青翠,爱在竹的高洁。700字 六年级 抒情
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送竹韵清清22世纪,探采矿物的工具发生了巨大的变化。体态庞大、造价昂贵的采矿车开始被小巧玲珑、造价便宜的机器人取代。下面,让我们来认识一下这种机器人吧!这种机器人的设备很多,它由探矿丝、采矿手、储矿仓、对空天线、分析仪器、轮子等组成。让我们来构思一下这幅画面吧:一颗人造卫星发现了XX地的金矿。马上,它所拍摄的照片传送到了地面站。地面站人员又把消息告诉了柴采矿站人员。随着一声令下,数十万机器人浩浩荡荡地开拔金矿。它们在人造卫星的指引下,昼夜不分地前进。于是,一个大金矿就被发现了。200字 六年级 抒情
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欧阳竹韵与晓晓晓晓和平常一样,做双面人物。回到家中,便直接打开电脑和好友聊起天来!对方叫雪熙,是自己在两年前认识的网友,也是欧阳竹韵的忠实粉丝。晓晓和她聊得很合的来,雪熙经常跟她讲笑话,和自己谈心。雪熙知道她是竹韵!没有像别的人一样大惊小怪,也许这就是晓晓和她一直保持联系的原因吧!晓晓一直很纠结这个问题,那就是:晓晓一直想要真正的样子出现,不想做双面人物。她求助于雪熙,雪熙却说:想一真正面貌出现是好的,但一定要想好怎样出现!得到雪熙的认同晓晓放心了一大半,她又花了一大半时间去想,去准备出现的东西!忙了整整一个月,晓晓终于准备好了。决定在国庆节这一天展开计划!放假的前一天,班上发了《欧阳竹韵》演唱会的门票,晓晓像没事一样,其实心中早已可开了花!在同学们得知一张门票500元时,更是坚定的要求去!晓晓心里高兴坏了,感受到平生中最快乐的时候得到了另一个消息:雪熙也要来看演唱会!未完待续350字 六年级 叙事
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竹韵悠悠宋代诗人苏轼曾说过:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗。”可见,这位诗人对竹子是偏爱有加。无独有偶,我对竹子也是情有独钟。儿时,我住在外婆家,院子后边是一片苍翠茂密的竹林,那便是我儿时玩乐的天地。夏日炎炎,骄阳似火,太阳无情的烧灼着大地,酷暑难耐。那片竹林则成了我的避暑地。只要感到一丝热意,我就迫不及待地钻进竹林里。一进竹林,便感到一阵沁人心脾的凉爽,这时的竹林微风徐徐,先前的热意被这阵阵的微风吹到了九霄云外。竹林中,棵棵俊秀挺拔的竹子参天蔽日,一棵连着一棵,似乎在窃窃私语。眼前尽是一片碧绿,让人感觉仿佛置身于一片绿海之中,这浓浓的绿似乎在一片片竹叶上缓缓地流动,慢慢流入我的心房。这时身处竹林之中,倒真有几分“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的美妙意境了。夜间的竹林显得十分寂静,皓月当空,一种幽暗的光弥漫在竹林间,月亮悄悄的爬上竹梢放出她的清光,撒在竹叶丛中,阵阵凉见袭面而来,竹叶随之晃动起来,发出“沙沙”的响,如同一片碧海,翻腾着阵阵的波涛。婆娑的竹影倒映在石板之上,如同一幅浓墨重彩的中国画。每当这时,我和外婆便带着一把藤椅来到竹林中,我躺在藤椅上,静静地听外婆讲着动人的故事,不知不觉中便进入了甜美的梦乡。秋去冬来,竹林中一片银装素裹,大地上是漫无边际的白色。雪花还在空中漫天飞舞,竹叶上的白雪越积越厚。举目四望,山野间的树,叶子落了个精光,只留下光秃秃的枝干,孤零零的耸立在山野里,顶着风雪的侵袭,如霜打的茄子一般,没有半点精神,然而这片竹林却依旧是苍劲伟岸。用手轻轻抖开竹叶上的白雪,映入眼帘的是一片醒目的翠绿。寒风凛冽,这片竹林却凌霜傲霜,依旧释放着勃勃生机。难怪古人会说“凌云劲竹真君子,空谷幽兰绝人。”这时我便拽着外婆去竹林里帮我堆雪人,玩儿厌了,便跳到秋千上,悠闲自在的荡来荡去,渐渐的忘了时间和寒意。童年的记忆五颜六色,然而印象最深的却是那片青绿的竹林,它带给我的童年无限乐。“石头解性真吾友,竹子虚心乃我师。”它也让我学会了做事时所需要的精神。竹韵悠悠,故乡的那片竹林啊!我常常拥你入梦。800字 初一 散文
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竹韵江南自古以来,竹一直是诗人、画家们笔下的题材。“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医.”这是宋代苏轼写的>。古往今来,以竹为描写对象的诗词画赋不胜枚举,足见竹在人们心中的分量与挚爱。竹、松、梅被文人誉为 “岁寒三友”。古诗中关于竹的诗句很多:最早的诗歌总集《诗经》中就有“瞻彼淇奥,绿竹青青”的句子;唐朝王维有:“竹喧归浣女,莲动下渔舟”;白居易“阁畔竹萧萧,阁下水潺潺”。苏轼《惠崇春江晚景》:“ 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。扬州八怪之一郑板桥,一生画竹无数,形态各异、不同种类与季节的竹趣,栩栩如生,赋有“胸有成竹”的美誉。他在《竹石》画中题诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,竹子的高风亮节与品德跃然诗画中。喜欢竹,因竹赋予自然的那份悠然与淡雅。再火热的花儿,有了竹的衬托便有了一份宁静,一份清幽,一份儒雅与淡定。如果把万物的姹紫嫣红比作太阳的话,那么竹,无疑是那淡淡的月亮,在火热的芬芳里抛洒着缕缕清辉与无垠,让人们浮躁烦乱的内心,掺杂了丝丝清凉的气息与安闲惬意的感觉。真是盈盈绿水绕山峦,青青翠竹养心田呀。在江南,竹无处不在,她秀雅滴翠,儒韵高洁却彰显低调品质。无论春夏秋冬,竹以旺盛的生命力或悠悠生长于溪水畔,池塘边,杨柳岸,小径旁,或悄悄隐居在深山沟,荒野外,山谷中,远离尘世,独绽风流。一走进江南,呈现在眼前的便是那巍巍青山绿,幽幽翠竹林,她们或遮天蔽日,高洁直立颂凌云,或静立一角,淡然如月纳清风。春与万物迎朝阳,夏与百花竞烈日,秋与桂菊斗风霜,冬与梅花傲风雪,含脆吐绿,永葆青春,有礼有节。那满眼的绿,满目的翠,无时不优雅,无处不幽然,伴明月清风,舒一腔柔情。可谓"寒霜暑热毫无畏,春夏秋冬四季妍"。江南的竹别有一番韵味,她的风格与江南的灵秀儒雅融为一体、相得益彰。与江南的青山秀水古寺、白墙灰瓦凉亭、小桥流水人家是那样的相映相合,不可或缺。这些自然的景物相互映衬,江南的竹更显风韵婉约,儒雅淡然的品格与风致。“淡漠以明志,宁静而致远”,“坐看日月星辰,静观风云变幻”也许就是竹最好的写照。那一份清净与脱俗,不就是古代文人雅士们追求的境界吗?你瞧那白墙灰瓦的庭院一角,多了几簇淡淡的小竹点缀,更添了几分斯文清幽,增了几许柔弱风骨,这时候,若有空灵纯净、美轮美奂的琵琶弦音飘来,丝丝缕缕的笛声绕梁,真是如履仙境,不知身处何处了。江南的竹是要配上江南的丝竹乐来欣赏、来渲染的。江南的丝竹乐细腻缠绵,时而如鸟语叽啾,时而似如墨流云,时而如银瓶咋破,时而如行云流水,如泣如诉,如梦如幻,如诗如画,使人陶醉,令人沉湎。看竹赏乐,吟诗作画,身心俱醉,人生如此又几何?漫步竹林雅韵的江南,山涧的泉水叮咚与鸟语花香在耳畔缭绕回旋。置身于江南丝竹文化的氛围里,观赏竹林雅趣,聆听丝竹绕梁,陶冶浪漫情操,惬意的感觉在眼眸,在耳畔,在心间回旋荡漾,所有的烦恼与纷扰都随烟雨飘散,独留唯美的竹韵,淡淡的诗情,心底流淌着绵绵柔情。喜欢在江南的杨柳岸边沐着沥沥春雨赏竹。在烟雨江南迷蒙的山环水绕中,漫步楼台亭榭,徜徉在青山秀水古文化的氛围里,沉醉于玲珑雅致的朦胧风韵中,漫步竹林幽深处,聆听雨丝打在竹叶上发出的沙沙声,有一种如临仙境的陶醉感和梦幻感,嗅着春天泥土的芬芳,俯视脚下,让人惊叹不已的便是眼前春竹的生机盎然与脚下春笋的竞相破土。春竹,她好似春天的使者,在春雨的滋润下,奶油般鲜嫩的小竹笋顶着水珠儿,争先恐后的从湿润的泥土里拱出来,仿佛刚出生的娃娃,玲珑剔透,憨态可掬,尖尖的依偎在陈竹的四周,畅快的呼吸自然的气息,蓬勃的彰显着旺盛的生命力。那“咔咔”的拔节声,仿佛是春竹渴望拱出泥土的呼吸声,又像春娃娃的嬉闹声和絮语声。一颗颗、一簇簇,积蓄了一冬的力量,活泼泼的探出小脸儿,伸伸懒腰,抖抖精神,便葱葱茏茏的开始了生命的历程,无声无息的在角角落落迅速的繁衍生长,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。在春雨迷蒙的季节里,放眼望去,满目的竹,葱绿青翠,柔嫩欲滴,养眼养心。一边,是悠悠翠竹林,一边,是迷离江南雨,好一幅江南秀丽风光,仙一般的意境,梦一般的感觉,好不惬意逍遥!在竹林中漫步听雨,雨中的竹林世界,是这样的安宁静谧,是这样的诗意盎然。沙沙的细雨打在竹叶上,晶莹的露珠在竹叶上滚动,滑落下来,无声的落入尘土之中,有种“留得残荷听雨声”的错觉。聆听雨打竹叶的沙沙声,一种缠缠绵绵的情愫在心底流淌。想起童年竹林玩耍的懵懂时光,想起年少竹林漫步的纯真情怀,想起学子竹林晨读的安宁静谧。心中的丝丝甜蜜与浪漫思绪,在悠悠竹林的上空飘荡。此时,沐着绵绵春雨,漫步在竹林小径,什么也不做,什么也不想,让一颗心归于自然,脱离红尘的纷扰,自由自在的放纵,让思绪畅快的飞扬,有种返璞归真的纯净轻灵感在心头荡漾。看竹,想起了那位专门画竹的江南才子,他笔下的竹,紧紧抓住了竹在风中、在雨中、破土中、鸟语花香中的不同特性,一枝一叶都是那样的赋有灵性,栩栩如生,对竹的深情尽情释放在每一幅画作中,让人浮想联翩,让人爱不释手。曾几何时,相伴走过江南的青山绿水,泛舟雨中荷塘,漫步竹林小径。沐烟雨,品荷香,赏竹趣,陶醉在江南如诗如画的水墨丹青里,谈江南的人文景观,体味江南的风土人情,感触江南的玲珑雅致,一路赏景,一路抛洒诗篇,诗情画意,留驻心间。想起他,心中便涌起淡淡惆怅,此时的才子你在何处?是否寄情于山水,依旧用你的水墨丹青,描绘着心中无限喜爱的竹叶情?是否记得那个喜欢唐诗宋词的女子曾在这里驻足遥望?遥看竹林幽深处,一枝一叶总关情,无情何来竹叶香?江南才子画里寻。读你的水墨丹青,读到了江南的清泉溪流,读到了江南的楼台亭榭,读到了江南的小桥流水,读到了江南的荷香满塘,读到了才子深沉的江南情。哦,喜欢江南的竹,原是在水一方,有位江南才子伫立,望日升月落,挥洒翰墨流芳。喜欢江南的雨竹,原是在竹林深处,有位温婉佳人孑孓,笔墨流云,诗香满堂。1200字以上 初三 散文
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幽幽竹韵记忆里,幽幽竹林,丝丝韵律,是大自然赋予人间最美的静谧,宛若镶嵌在山水中的一块宝玉。所谓“林”,它不是孤独的个体,它是成百上千个个体的融合,是伟大精魂的汇聚,像一群战士,在远离世俗的宁静中,守着这片净土。它们如一群舞者,在无声无息的孤寂中,奏出生命的律动。密密的竹林相间分布在一座座山的怀抱中,像一位位隐士,将青山的静谧和绿水的淡泊浓缩成永恒的追求。根根翠竹,在冲破土地的束缚后拔地而起,盘根错节,将质朴与典雅集于一身;在经历风吹雨打,外力压迫后傲然挺立,将顽强与坚韧集于一身;在人世的喧嚣中选择孤独的寂静,将淡泊与宁静集于一身。从淡淡乳白,渐渐化作凝重的墨绿,这是竹笋成长的自叙,是竹子心路的回忆。唯一不变的,是它始终宁折不弯的豪气,中通外直的度量。即使在岁月的长河中,饱经风雨与苦难的洗礼,在四季的更替中,静候风霜雨雪降临,它依然以一种深、浅绿色相交相错的姿态舞动着它的美好。那是一种不移的信念,不弃的坚持。这典雅清奇的翠竹,是文人墨客讴歌赞美的气节,是山林隐士心间的一丝悲凉。自古它都可以在喧嚣中创造宁静,平抚浮躁不安的心绪。让压力得以释放,让情操得以陶冶。从王维的《竹里馆》,从“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”遂成众人所望。幽幽竹林,苍劲的翠竹覆盖了泥土的单调,依偎在连绵起伏的山峦之中,面朝着碧波漾漾,构造了一份远离世俗的惬意。诗人抱着心爱的古琴,缓缓穿过竹林,寻觅了湖边的一方土地席地而坐。微风徐徐,“哗哗哗”的声音带来了生命的律动,他的长发在风中起舞。渐渐地,他拨动了第一根弦,琴声悠扬,与竹林沙沙的天籁合二为一,他忘记了世俗的喧闹,完全置身与一个随心所欲的世界,在音乐中寻找到了自我。不知不觉,月光洒下了第一道皎洁……倘若打开史册,你也会发现再美好的食物也总是会勾起一份凄凉,触动一份悲伤。九嶷山的苍梧之野,你是否记得你是多么残忍地埋葬了一位明君,你又是否听到,两个女子撕心裂肺的痛哭。舜帝的舍己为人,不畏艰险,将九条恶龙治服,却传来客死他乡的噩耗。舜的以身作则,爱民如子,让娥皇、女英抱竹痛哭九天九夜的典故广为流传,也才会有九嶷山脚的珍珠墓。凉风瑟瑟,竹叶潇潇落下,又乘着风起之势,旋纷飞。它们听到了,他们听懂了,是怎样两位妻子对丈夫的不舍。一声声伤心欲绝的哭号在竹林间回旋,回旋,升腾成无以言表的痛苦、绝望。天地为之动容,落泪了;竹林随之哭泣,心碎了。一滴滴眼泪洒在柱子上,化作了永远的“湘妃竹”;一滴滴眼泪洒在史册上,烙下了难以磨灭的痛。正所谓“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我见过的竹,并不是所有的都受到悉心照料,并不是所有的都能在肥沃、富饶的土地上扎根。它们有的注定被安排到荒山野岭,面对着万丈深渊默默地生长,尽管它们长年累月守着无边的寂寞与凄凉,尽管它们一年四季饱受风霜雨雪地折磨,尽管它们也渴望生长在山清水秀的地方,可现实如此。竹子凭借着与生俱来的坚忍不拔,它们能做到是在经历无数折磨与挫折后,变得更挺拔。更清秀;它们能做到的就是用另一种截然不同的方式书写出竹韵的另一面之所在。但无论是处于那种环境的竹子,它们都有同样的典雅,同样的清新,同样的坚韧,它们生命的开始都是竹笋破土的那一刻。幽幽竹林,栖身其中,千年的文化底蕴触手可及,阵阵清香如纱似雾地萦绕。沉淀下燥热的心,沉醉于难能可贵的安详中。人亦如此,我们可以在灯红酒绿的城市中选择一份宁静,淡泊。我们也可以在无法选择出生与成长环境时,选择顽强,坚韧,让自己变得更强大。幽幽竹韵,淡淡思绪。1200字以上 初三 散文
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竹韵留香(PS:初一写的,现在才翻到,还可以吧。。带了一点个人情感,所以有的地方可能会有点看不懂…见谅!)风,拂过这喧闹城市中称得上寂静无声的一方净土。带过一丝思绪,留给后人倾听。傍晚未至,可斜阳却已带有几分金黄,一抹纯净的色彩留于天际,一束令人温暖的的光照在这片回归自然的“世外竹源”里,映到来到此处的每个人的心上。让人不禁产生一种因人心置于灵动世界,肉体满足于清新世界的感觉。这种感觉,清爽,自在,让人不至于在城市的喧嚣中迷失,湮没…竹间相互紧挨着,阵风拂过,如锐利的剑一般的竹叶混合着阳光正沙沙落地,碰撞四散。静看竹叶和光束,都直直地划过了指间,划走了流年。看来,是选对了地方。谁又曾知,我是第几个涉足于此的呢?一棵树下的一块石,身旁站着数以百计的竹。意蕴自然提升了上去。外面的竹高而密,是为了防止外客袭扰到里面的竹;里面的竹低而矮,是为了谦尊地给外面的竹让出更多的生长空间。这是一种多么和谐的生活模式啊。树,有它的生命,有它生命的延续,树叶枯黄,乃至脱落,希望还是自然些好。人为的撕扯只能让不愿分离的二者天人两隔,看来,是又说对了。一片竹林,经风的吹拂而留下的沙沙声,依旧在空中回荡,置身竹林中,望着竹间的一抹纯净天空,真有一种清新雅致至极的境界之美。今天,算是来对了,那时候竹与竹之间的和谐气氛仍在。只是时间,变了。至于,这次不经意间被竹叶划破的手,当作是上次来时不经意伤害的惩罚罢。望竹·江羽下午5:10分封笔550字 初一 散文
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截竹为箫听清韵静处山林,白云为伴,山水为邻,飘然忘尘。独姿庭院,清风弄影,明月留窗,唱其清韵。无梅之香韵。无松之傲岸。瘦叶淋漓,风骨苍劲。颤弘身影,疏朗劲峭。清瘦骨骼,挺拔如松。遒瘦露骨的气势,狂肆若风,激浊扬清,鞭挞着矜戚纵虐的嘴脸。“ 独坐幽篁里,弹琴复长啸。”不羁的形骸,横在乱颤的山水之间。拔轴调弦,戚戚心音,擎着坚韧的意念,奋力挣脱世俗的诱惑,独立在自己的意境里,种植阳光,伴风而眠。艰难拔节的岁月里,狂放的心,撕一路风霜,追赶太阳。无论清风弄影,还是晓风残月,仰或席卷山河的皑皑白雪,均在一根根高洁而清寒的骨节面前,黯然失色。截竹为箫,激越清箫,掷地有声。泼墨写意,丹青沉香,瘦骨尽舞。一生翠绿的身姿,临风而立,辉映着旷达茂盛的季节,隐含清瘦的神韵与慑人心魂的风骨;隐含古雅的苍劲浑朴。精力充沛的生命,淬砺风霜。敞虚的胸襟,赡养着不屈的魂魄。历尽春夏秋冬的润色,在一次次凌霜傲雪的洗礼中,依然青翠依旧。独尘出于幽篁的魂魄,面对恣肆的风霜,携一身素雪,大义凛然的翻过潮湿的冬天,在天地间往返,汲取山水的灵气,滋润诗意,将刚正不阿的气节,拼命上拔,纵使狰狞的风,切割着忧愤的情感,也不作萧疏的颓然。400字 初二 散文
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竹之韵最青翠的竹,长于野外。——题记竹,列于“岁寒三友”之中,位于“花中四君子“之内,自是不凡。是啊,竹坚贞不屈、两袖清风、高风亮洁、与世无争、虚怀若谷、有气有节、坚韧不拔、枝干遒劲、顶天立地。正是“未曾出土先有节,即使凌云也虚心。”由竹,我亦可想到……孔明似竹,与世无争。他心存天下,与世无争,不急出山争名。三顾茅庐,隆中对,孔明出山。此后,巧借东风,舌战群儒,火烧赤壁;勇平五路,计定南蛮,北伐中原。他鞠躬尽瘁、运等惟幄、智计无双。这此荣誉贯穿了诸葛孔明的一生。但他虽为将相,却常着布衣,食素食;他虽身居高位,却不张扬自负;他虽连立战功,却不居功自傲。然蜀终究被灭。他钦恨而终,去世前留下《诫子书》亘古流传。昭君如竹,无私坚毅。汉武帝雄才大略,终败匈奴。匈奴提出和亲,他欣然答应。因画师之贪,昭君出塞。她,又何曾不留恋那盛世长安?又何曾不泪水涟涟?但她去了,在“此诚危急存亡之秋”,她去了。在莽莽黄沙中。她笑了,眼中却满是泪水。后人有诗曰:“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。”恩师如竹,两袖清风。恩师时常教育我。他们用一枝粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九思十想教育我,又用十卷哥赋,九章句段,八素文思,七纬地理,连同六艺五经,四书三字,二雅一心指导我。正是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”恩师如竹,两袖清风。不知我们,是否也能做与恩师、孔明、昭君,一般两袖清风、与世无争、无私坚毅之人?望着家里的翠竹,我陷入了沉思。600字 初一
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梅兰竹菊,四韵(一)回首孤山山下路,霜禽粉蝶任纷纷小时,便很喜欢梅花,喜欢那种韵味,那种傲气,那种清冷。当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花踏着风雪来了。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园之时,梅花却又一人先去。一片红色的梅花艳若桃李,美若云霞,而白色的则如银雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,倒也清正无邪,令人望之肃然起敬。梅,不因没有彩蝶缠绕而失落,亦不为蜜蜂追随而沮丧。活,就该这样美。(二)不因纫取堪为佩,纵使无人亦自芳兰花,很常见,以前,满山遍野尽是。拿过来一嗅,淡淡的香气,笑着扔掉。素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,看着它,人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。兰,居陋室,贫贱不移。活,就该这样美。(三)不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒竹子,也有很多种。鹅毛竹、巨竹,很多呢!记得,我8岁才认得。翠绿的竹节,零零散的叶子,却有一种傲气,坚韧不拔。竹子就是这样,清高又纯朴的气质,清丽又脱俗的风韵,清幽又雅致的意境,清新又自在的悠闲,我爱竹,更爱竹那不畏世俗的颠覆,不为尘世所打扰,自净自清,自善自美的精神,学习它节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客、达理书生,你们赞竹,可你们有没有真正地爱竹,敬竹?竹,淳朴的气质,做人,就该这样。(四)无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音菊花,只有秋天才有,秋,菊,倒也美无极致。菊花,花中隐士者也。她有松树般的风格,有着梅花似的品行。古往今来,曾被世人所赞许。它没有过高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立,叶片郁郁苍苍,足能给人美的享受。菊花随风舞剑,或者弹琴,把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。菊,宁可枝头抱香死,做人,就该这样。600字 四年级 记叙文
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竹竹,自古以来就是被人所诵,和“松梅”并称“岁寒三友”; 和“梅、兰、菊”并称“四君子”。 竹子的气质和品质让人赞叹, 世间,如果人人都 如竹子一般清廉,正直,就不会有纷争和歧视的观念存在了,各国人民就是一个和谐的大家庭。竹子,在古诗词中, 许许多多的大文豪把它提起,并和清廉、正直放在一起, 竹, 有人题:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 顽强的竹子当之无愧于“岁寒三友”。北风呼啸,隆冬来临, 雪花飘落下来,一片,两片,三片,四片……雪盖住了草地,盖住了原野, 盖住了森林,一切都被盖住了,包括人类的罪恶。 竹子在冬天并不像其它植物、动物一样过冬, 而在冬天不畏寒冷地站着,吧正直、清廉的品质传播到人类的罪恶上, 给人类带去正直, 渴望生活在一个正直的世界上。雪在消融, 春天,万物复苏, 动物、植物,一切事物都活过来了,又是一个崭新的开始, 人类因竹子而在变化。 有些人和竹子一起度过了一年, 来到了一个新的境界, 到达了更加清爽、刚正的地步,继而,一点一点往上攀,到达人生的顶峰,成为纯洁的人;有人却把竹子也改变了本性,使竹子发黄,发黑,死亡。夏和秋也是一沉不变的竹,苍翠欲滴,把鲜明的慈爱教给人们。 俗话说万物都有灵性,如果你是一竿竹子,一定会是最有灵性的,因为那种长年的绿色的本质一定是上天赠给它的灵性保留的,一直拥有着万物最原始的本性---绿色的世界,绿色是神奇的能让人变得纯真,成为物的本质,做一个正直、清廉的人!600字 五年级 叙事
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竹“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。”我是竹,一棵与兄弟姐妹们生活在这原野之中的竹。光阴渐逝,如今的我已是满面焦黄,不知何去何从,那就开一次花祭奠我灿烂的一生吧!我是一棵有故事的竹。几十年前,我在竹林边缘的碎岩中立根,扎根数载,几经风雨,终于破土而出,却被眼前的房屋遮挡,终日不见暖阳。我瑟瑟发抖,潜滋暗长,度日如年。可我何以甘心,我越过房屋,鸟瞰大地,也算我一生的辉煌。我是一棵有故事的竹。怎知,一场突如其来的大火浇灭了我的英雄梦。火星在地上翻滚、跳动,怎奈,纵身一跃,缠在我身上,仿佛有无穷尽的能量燃烧着,只听“噼里啪啦”的一阵脆响,浑身灼痛。我只有力不从心地抵抗,用尽竹节中的最后一滴水……我仿佛飘荡在茫茫大海,狂风呼啸着,我只能高喊:“让暴风雨来的更猛烈些吧!好在我也能痛快地燃烧一次!照亮这漆黑的夜!”刹那,一个身影出现,端着一大盆水向后一仰,又猛地向前一推朝我泼来,仿佛被千百粒珍珠击打,我活了下来,是主人救了我。我是一棵有故事的竹。我不再年轻力壮,不再四季常青,只是渐渐矮去,我只能以开花来终结一生。弥留之际,又有一个身影出现,拿着手中的画笔,挥洒自如,时而挑眉沉思,时而精勾细勒。看着他,更是伤感,簌簌地流下了眼泪,如今的我何以入画。他似乎懂我的无奈,将画板一转,入目的却是一棵年轻力壮的竹,仔细一看,颇像年轻时候的我,甚是感动。我是一棵有故事的竹。人都说我浪迹天涯,可我一生辉煌过,落寞过,在生命的尽头,仍能尽情绽放,不留遗憾。600字 初二
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竹今天,我的好伙伴杨欣悦邀请我们一家人去她奶奶家看竹子。到了她奶奶家,我们看到一排排碧绿的竹林,竹枝杆挺拔,修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受我们喜爱。奶奶正在辛辛苦苦地打扫着竹林。我跟杨欣悦争先恐后地跑上去,对奶奶说:“奶奶,我们来帮你打扫吧!”我们俩都抢着打扫竹林,不一会儿,竹林就打扫得干干净净。我们大家休息了一会,爸爸说:“你们喜欢竹子吗?”大家都说:“喜欢!”“那你们知道竹子的好处和用途吗?”,妈妈说:“竹子全身都是宝, 具有固土防冲,防风减灾等良好功能,对维持生态平衡,保护人类生存环境起到很好的作用。”叔叔说:“竹除观赏外,还是优良的建筑材料,又是造纸的原料和文化体育用品的重要材料。”杨欣悦说:“竹子还可以制造乐器、各种工艺美术品,例如:钓鱼竿和滑雪杖,竹簧雕刻、竹席、竹屏、竹瓶都是驰名海内外的工艺美术品。”我说:“竹笋是味道鲜美的美食,可制成笋干或罐头,帮助消化,防止便秘等功效。”爸爸说:“竹子的好处很多很多,但我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它被称为“梅兰竹菊”四君子之一,梅、松、竹还有‘岁寒三友’之一等美称。竹子自古以来都深受人们的喜爱。我国大画家郑板桥专为竹子写了许多诗句,但使我最难忘的还是那一首:咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。这首诗充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。”我想:“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也就是这种精神吗?”从此以后,竹子坚韧不怕的精神和顽强的品格一直映在我脑海里。600字 五年级 记叙文