脚步轻轻
450字
初一
记叙文
听，脚步声渐近渐响。
我想一定是妈妈。
我急忙跑去开门，开门后妈妈的脸上显露出了惊讶的神态，渐渐惊讶的表情变成
关切的笑容。妈妈问我:“怎么样，你饿了吗?要不要妈妈给你拿来一些吃的？”“妈妈不用了 。我不饿，你去休息吧。”我急忙推妈妈去休息。“你好好复习，早点休息呀~”“哦，好的。”终于我可以好好复习了。
妈妈带着些许担心和欣慰去“休息”了。
我坐下来，拿起笔，复习完了功课，本来还打算看看政治书的，可是我才发觉我的上眼皮和下眼皮以难分胜负了，我需要让他们“休战”才行。
我关了灯，关好门。走向卧室，打开房门。看到桌上摆着一堆面包，饼干之类的食物。
看着满桌的零食我不争气的肚子开始了反抗，我端起牛奶，拿出面包就吃了起来，终于肚子不再反抗。我打算去美美的睡一觉。
躺在床上，欺盼这美梦的来临。我隐隐约约中又听到了一阵脚步声。虽然很轻但还是被我听到了。
脚步声渐渐离近，听得出来走得很小心，似乎害怕打碎了我的美梦。
停下了，转身了，她回去了，最终我以捕捉不到了
妈妈走的很轻，是不想打扰我吧。
零食也是妈妈拿来的吧。
妈妈的脚步在很小很小时就陪伴着我。从已经到现在那脚步一直让我倍感亲切。
枕着深深的亲情，梦里也有脚步，它是轻盈的，也是沧桑的，在脚步声中我长大了，渐渐懂得怎样让脚步变轻。
永远拥抱春天
700字
初三
书信
“涟漪，是湖水的微笑霞光，是清晨的微笑春风，是大地的微笑。”微笑，是一个多么温暖的字眼啊！
记得有这么一个故事。一位老人生病住了院，有位护士每天都板着面孔给老人打针，喂老人吃药。有时候，老人稍有配合不好，护士竟然呵斥那位老人。更别提跟他聊天谈心了，老人每天都郁郁寡欢。过了一段时间，老人痊愈了，准备出院，在临走时小声地对那位护士说：“你能笑一下吗？我从来没有见到你笑过。”护士感到心头一震，涨红的脸慢慢的绽出了老人一直都希望看到的笑容。“原来你笑的时候这么漂亮！”老人微笑着走了，留下的只有陷入沉思的护士……
早晨起来，看者窗外灿烂的阳光，感受到窗外的鸟语花香。新的一天又开始了。对着镜子里的自己甜蜜的微笑一下，挥别已成昨天的烦恼，开始自己新的起点。告诉自己：我能行的！然后自信的走出失意，走向希望。微笑让我自信。
一路上，我微笑着对待每一个人，因为我知道每个人的心里都渴望得到阳光。穿梭在茫茫人海里，看到的几乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔，似乎人们中间永远都隔着一堵冰冷的墙。每个人都渴望温暖，却又矛盾地拒绝着温暖。我微笑着对待别人，我并没有损失什么，反而得到了别人的友好。“付出就有收获”这句亘古不变的格言就在微笑的一刹那被证实了。微笑给予我友谊。
人在这个世上生活都会有喜有悲。有时喜得热泪夺眶，有时悲得痛不欲生。那就微笑吧！面对成功，让微笑来代替欢呼雀跃，说明我们在虚心的构画未来面对失败，让微笑来代替痛苦流涕，说明我们有重整旗鼓的勇气。我们微笑着对待一切幸福和痛苦，不因事物的成败而大喜大悲，这样让我们的心灵承受小一些的负荷反差，让心灵更加坚韧。微笑是由激动转为平静的润滑剂。春天，每年只有一次轮回，但我们却可以每天拥有春天。因为我们的心灵里有着春天的温暖与希望。为了有更多的温暖在你我心中保留，让我们一起来撒播春天的种子?微笑，一起去享受别人照射的阳光?微笑吧！
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记叙文
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脚步？脚步！漫步海边，海浪冲刷净了我们印在沙滩上的痕迹，我猜，那是脚步；漫步考场，时间吞噬净了我们划过考卷上的答案，我猜，那是脚步。此时的我，站在13岁的路口，回首这一路走来的痕迹，不用怀疑，那就是脚步……两岁胆怯在这幢高大的建筑物里，到处充斥着吊瓶、药水的味道，如同一这无形的大手紧掐着我的喉咙。我那小小的身子蜷缩在妈妈温暖的怀抱中，泪水刮花了脸蛋，“不要，不要打针，疼……”妈妈带着热度的手抚着我的额头，变魔术似的变出一颗糖，我握着糖破涕而笑，全然没有发现冰冷的针管正探向我。突然，全身一紧，似乎有什么液体融在了我那正在血管里奔腾的血液中。回头一看，是冰冷的针管伴着着妈妈释然的笑。这一步，充满了胆怯，我选择了面对。不要怀疑，这就是脚步。五岁悲伤冰冷的雨，夹着滚烫的泪，一起滴落在黑色的，散发着寒气的棺材之上。望一眼平日热闹的厅堂，仍站满了人，却是死一般的宁静。是的，他走了——我最亲爱的爷爷！他怎么可以就这样走了，还来不及看一眼未长大的小孙女，来不及看一眼满载喜悦的“100分”成绩单呢！但爷爷，请放心，我是不会被打倒的，请在那白色的天堂里祝福您的小孙女吧，我要您也为我而自豪！这一步，充满了悲伤，我选择了坚强。不要怀疑，这就是脚步。九岁喜悦紧促心跳，沸腾热血，夹在着急的等待中。“出榜了！晋级名单出榜啦！”监考老师扯着嗓子大喊着。这道声音宛如一个炸弹般，在我的脑海中炸开了。我进忙冲向公告栏，抚摸着还滚烫的复印纸，一个一个地数着名字，“一、二……二十六、二十七，啊！有我的名字，我钢琴八级通过了，通过了！”我激动的跳了起来，冲出围观的人群大喊着！恨不得全世界都知道。我要告诉所有我认识的人，要把喜悦分给每一个人。我看见了，看见了父母过来拥抱我，朋友过来祝贺我……这一步，充满了喜悦，我选择了分享。不要怀疑，这就是脚步。十三岁犹豫上一刻，我坐在教室里，对这一片空白的作文本，犹豫着，不知从何写起，就如一个不知把脚步落在何处的人。回忆着以前的一点一滴，于是灵光闪过，我不再犹豫了，不再愿意把别人的东西绘在洁净的作文本上。我要把所有的过去记下，把现在也记下，那才是真实的我，不再是虚伪的面具。因为，我看清了那条属于我自己的路！这一步，充满了彷徨，我选择了执着。不要怀疑，这就是脚步。现在，我又迈出了一步，我知道这是一个考验，是我选择留给自己的痕迹。但是，我坚信，这痕迹我依然能描绘的很漂亮，很工整。不要怀疑，这就是脚步！初一:凤纤尘1000字 初一 写人
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脚步当我踏出了人生的第一步，时间不会为之庆贺。我也就在慌忙的脚步中度入了时光的路途。静听生命的脚步，也许它与我毫无关系，却连接着我，我永远都掌控在它的手中。生命中的一声一息，无不是它的节奏。今夜，彻夜未眠的我累了，闭紧了繁重的双眼，只留耳在旁听世界的精彩。然后，你终于来了，我的身体各个部位都已觉察到了，你的速度很慢，一声一声的，不紧不慢的，使我很厌烦，而你却默默的走了，不留一点痕迹，连一个脚步声也没有听到。从此以后，才知你的宝贵。一觉未醒，你却叫醒了我，我喝了一口水，使那干燥的喉咙以及各个器官，都受到了滋润。精神了，也幻想着能够做一件大事，为自己争光的事。看，前方有一缕光，我朝着它进去了。呀，多么热闹，走了几步，便碰到一位风度翩翩的男子，我上前去，他说也没说，一转身，风一样的速度使他坚硬的拳头变强大，有力量些，打在我脆弱的身体上，很痛，这是我的第一感觉。从此，我的思想观点变了，变了许多，真的！以前，总是认为自己的实力是最棒的，也是这狂妄自大的形象把我淹没在无情的人海里，想探寻呀！总是没有机会。我这才领略到了这究竟是怎么的一回事，感慨人生。于是时间展开了无穷无尽的画卷，每一幅画，都是精彩的人生，喜怒哀乐的，有！热泪沾襟的，也有！……都在诉说着别样的人生。所以，我坚信一句话，努力中，也等待希望！希望这漫长的旅途能留下我的一丝闪光足迹，回响着我一步一步走向成功的脚步声。2下一页@_@我是分割线@_@脚步600字 初一
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轻轻的，轻轻的……有一天，我在学校一不小心就闯了祸，几个同学把我押回了家。送走同学后，妈妈什么也没说，只是静静地坐在沙发上，而我则找来一根枝条，跪在地上，把枝条送上去，准备迎接母亲一顿“风雨雷劈”，不料母亲却摆了摆手，示意我去睡觉，我便去了卧室。我在床上翻来覆去睡不着，便悄悄地走到主卧室，从门缝里看见母亲也没睡着，只是坐在床上，显得十分忧伤。看完母亲后，我又悄悄的回到卧室躺在床上想：“如果我没有闯祸，母亲就不会这么难过了。”正在这时，门被推开了，我急忙装出一副熟睡的样子。那脚步轻轻地，我从声音中断定是母亲——虽然是轻轻的。母亲轻轻的又走到我床前，轻轻的把我的被子盖好，又在我头上轻轻的吻了一下。这时我翻了身，两滴晶莹的液体从我的眼睛里流出。在o中，我看见母亲也在哭，只不过是轻轻的、轻轻的，过了一会，母亲轻轻的擦干泪水，轻轻的走了。这一刻，我被感动，我也找到了母爱的一个最令人感动的动作，那就是轻轻的、轻轻的……350字 五年级 叙事
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脚步阴雨绵绵，我独自走出校门，低头看着脚，甚是无聊，我抬头看了眼不远处车站，加快了脚步。 突然看见一双帆布鞋出现在我右边，努力跟上我快速的脚步，我不自觉地放慢下来，而那双脚也很快平稳了步伐与我一致，我偏过头，果然是她，她还是一如既往地低下头死死与我保持着相同的脚步，我也如同小时候一样放慢脚步让她跟上，在旁人眼中，这是默契，是我们未经商量的一致步伐。 我瞅着她专注的侧脸，忆起了小时候，那时，我们还未毕业，一次因为件小事我与她闹了脾气，我赌气加快步伐走开，她一路小跑追上来后笨拙地调整着脚步与我一致，我走路自小便快，不出一会儿她已气喘吁吁却倔强地硬要跟上，我心一软，放慢了脚步，她很快跟上，我们迈出相同的步伐，无需过多的言语，所有的矛盾都已迎刃而解，她也总半开玩笑地嗔怪道：“小妮子，走慢点会死啊！”不知不觉，我早已习惯了她站在我右侧与我踏着同样的步伐，我们俩都低着头，跟着对方的脚步，生怕乱了拍子。我笑着问她：“你怎么会来我们学校。”她一脸无所谓：“路过。”我意味深长地瞟她，低咕道：“肯定是想我了。”我挽起她的手，向车站走去，两双帆布鞋，一样的脚步，稳定踏实的如我们从未变过的友谊。 如今，我们拥有各自新的朋友，对彼此的感觉却未变过丝毫，别人看来，我们拥有超过一般人之间的默契，但只有我们自己知道，维持这友谊的并不是默契，而是彼此小心地对待以及拼了命地跟上对方的脚步。 正如并肩而行的我们，她努力跟上我的脚步包容我的一切任性，我放慢脚步习惯她的缓慢笨拙。 旁边走过一个同学，他笑着说：“你俩真有默契。”我与她对视一笑，踩着不急不慢的同样的脚步异口同声：“恩，当然。”650字 六年级 叙事
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脚步岁月如长河，我们一步一步在这条延绵的长河里行走。每个脚步都代表着不同的意义，偶尔它走向成功，偶尔它走向了失败；偶尔它走向快乐，偶尔它走向了悲伤。我们并不会每天都开开心心的，因岁月告诉我们，我们要经历磨难才会成长！那是在一个秋天，清凉的风吹在脸上的感觉很舒服，就像母亲温柔的轻抚。我喜欢这样的季节，既不像春天多雨稠缪、夏天烈日当空，也不像冬天严寒袭体。这样的季节，最适合走在乡间的小路上了！看着那一片片金黄的稻谷随风摇曳，看着那一个个辛勤的农民伯伯欢庆收获。这一切一切，是那么的美好！然而，我只能想象着，向往着。学习已进入白化热阶段，为了让一个成功的红色脚步印入流年，我们都卯足了劲儿。每天抱着一堆作业和试卷回家，就连上厕所或洗澡都在背着知识点。爸爸为了不让我背负太大的压力，隔两三天便会和我进行一次关于学习的谈话：“学习固然重要，但如果压力太大而导致失常发挥，那之前的努力不是付诸东流了吗？”妈妈为了让我多睡几分钟、让我吃得好一点，每天一大早起来煮好早餐，准时充当我的人声闹钟！因为爸爸、妈妈，我的学习轻松且生活有序！爸爸说：“脚步是靠人走出来的，如果你不愿意迈出这第一步，那么你的人生只有空白一片。”秋风徐徐，我和爸爸漫步在大街上。相比街上行色匆匆的路人，我和爸爸无疑是异类。爸爸说：“人还要学会享受，享受一下这个世界的美好，适当的放松一下，偷一下懒，也未尝不可！”爸爸妈妈未曾严格的要求过我，他们陪伴着我学习，他们指引我走向正确的方向。这个秋天，我挂着笑容将手中的成绩单递给爸爸妈妈。妈妈笑了，她轻抚我的头发，“今晚想吃什么？妈妈给你做！”爸爸表情有点淡，“不要骄傲，要用尽力气去拼那些影响着人生的事情，时时刻刻准备着！”我点点头，成功的向前迈出一个耀眼的步伐！在我的人生中，我可能踏进过泥潭，可能掉落过深渊，有两双温暖的大手将我拉了起来，紧紧的牵着我，将我领向成功！在我踏过的地方，有两个若隐若现的脚步，相伴左右！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 高一 记叙文
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脚步从我家到学校要走十五分钟。初一起，我就每天在这十五分钟的路程上“奔波”。刚醒来的我迷迷糊糊地撞到卫生间，刷完牙后，用一捧凉水把自己泼醒。吃饭穿衣就匆匆地上学去了。晚上回家后不可能有时间休息。弹半小时钢琴后还要写作业。但是，那时我还童心未泯，还是那么悠闲，散漫。日复一日，一年过去后，我长高了。懵懂的我渐渐感到了压力。上初二后的几天，我继续迈着奔波的，可我却发现这和初一时有所不同，仿佛更有力了。我决定测一下自己到学校的时间。于是“记录”刷新了：十三分钟！可我又发现里有些戏谑。我不如初一时那么认真了。我变得爱玩，变得“中二”（注：中二病，全称初中二年级综合症，由自大导致。症状是认为自己在某方面是大神，但在实际生活中总是眼高手低，幻想大于实际，总有惊人的见解）了。我好不容易在初一“打下”的“基业”，竟要在初二时崩坍。我十分不甘，想通过弹钢琴来找回学习的感觉。这时我的虽有力量但又迷惘，显得十分莽撞。时光飞逝，决战中考的初三如约而至，中二病正在痊愈期，自己也有了明确的目标。功课多了，压力大了，我的也愈加坚定了，现在不到十分钟我就能走到学校！我真正地长大了：我不再抱怨作业多，我只用去经历它；我不再任性，为买一个自己喜欢的玩具而纠结好久，我会用心灵的去丈量它，看买它是否值得；我不再拖沓，我在第一时间用走完它；我不再软弱，我会一步步地跨过困难。我在匆匆的中长大。上学路上的见证了我的成长。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。700字 五年级 叙事
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爱是那轻轻的脚步晚上，一个方窗中映出一个寒窗苦学的学子，还有一个孤独地亮着的台灯，万物俱寂，仅有钢笔“沙沙”地在纸上跳跃……这时，一个轻轻的脚步传来。那么轻，使我不仔细听几乎听不出来，脚步声中带了些许的沧桑……是奶奶！“奶奶，”我回头问道，“什么事？”“没事儿，我只是问问你晚上学习饿不饿？”奶奶说。“没事儿，我不饿，您回去休息吧！”“嗯，好。”然后又是那轻轻的，沧桑的脚步声隐没了……做完作业，想在做一会儿数学题，却发现早已头晕脑胀，做不下去了。抬头看了眼闹钟，已是午夜了。收拾好书包，却突然发现旁边有一杯牛奶和几个面包等许多吃的。真的饿了，我端起那杯牛奶一饮而尽——不错，温热的，甜滋滋的——浓浓的爱的味道，又吃了一个面包，让肚子停止了唱“空城曲”，止住了饥饿，便睡觉了。朦胧中，又是那个轻轻的，略带沧桑的脚步，恍若在梦中，亦或在现实中，走到床边。我立刻感到一股温情的目光注视了我一会儿——我心中暖融融的，甜丝丝的——爱的感觉。那轻轻的，沧桑的脚步声缓缓消失了，却带来了我心中温暖的回忆：那时候，我在乡下的奶奶家。奶奶那时还年轻，背着我去捉蝗虫，捉蛐蛐，钓鱼，捉虾……那时的脚步落地有声，铿锵有力，犹如军人正步走的声音；而现在，却将就着她的孙子而不得不改变习惯，轻手轻脚……“沙沙，沙沙”轻轻的脚步声远去了，却带来了温暖的爱的回忆。爱是那轻轻的脚步。450字 初二 记叙文
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脚步_时光匆匆，怎么抓也抓不住。前几天和同学路过教学楼二楼的时候，习惯性地把头拐进转角去看九年级的学哥学姐们，却发现门口过着八一班的牌子，这才顿悟，我们才是九年级的学哥学姐，而上届的九年级早已经毕业了。我和同学相视一笑，其中包含着无奈，原来时间走的这么快。现在我的脑海里关于七年级经历的事情还记忆犹新，第一次军训刻苦铭心，怎么也忘不了同学们一张张黑炭般的脸和一声又一声的哀嚎，七年级的一切事情还历历在目，八年级就转眼就到了。那时的我们多么春风得意啊，认为九年级还离我们很远，还有心情玩游戏，打篮球，逛街。为了生物地理奋斗着，为了提高一点成绩努力着，有钱的去上辅导班，没钱的暗自努力。美术音乐，甚至电脑课，我们都可以上，丰富多彩。只是这过渡的八年级，也只能草草完场。呵，没想到两个月竟是这么快，九年级，就像千斤顶一样的东西，真的来了。美术音乐电脑课，都没了。一天上七节课，回到宿舍还是写作业，晚上写到很晚才肯睡觉，周末还有人去上辅导班。初三，意味着努力，奋斗，无休无止地学习。那些美好的，潇洒的日子真的不能复返了。初三，我该以什么样的颜色给你上色呢？450字 初三
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脚步我人生中有许多成长的第一步，每一次迈出的第一步都让我收获不浅，第一步所有人都有过，成长的脚步在于不断迈出。我第一次上学，那是重要的一步。第一次上幼儿园时，我的脚步像灌了铅似的怎么也走不上前，就是不想上，往地上赖。当时的脚步零零散散，跌跌撞撞。不想离开父母的关怀，走一步仿佛要使出吃奶的劲儿。当我日复一日，逐渐明白了上学的好处，走路就再也没有了“铅”。在学校外，我的脚步变得十分自由，无拘无束，任意探索。我们十分好奇，想知道任何东西每天东奔西走，摔倒了也不哭，从地上爬起来，继续探索这世界。 在我第一次上小学时，脚步蹦蹦跳跳的，十分轻快。终于得到让我梦寐已求的属于自己一个小书包，汲取老师所教的新知识，交更多的朋友，走遍整个学校，去探索寻找着下一个将要被发现的新事物。但是我们不像幼儿园时无拘无束，此时已经有了约束。随着时间流逝，我们也已逐渐长大，渐渐步入高年级了。每天背着沉重的书包，学习的压力也增加了不少。我们的脚步也变得更加沉重而又急促了，时间变迁，我们的脚步也不再自由，只有无边无际的漫漫学习之路等着我们去奔跑。成长的脚步使我们慢慢长大，同时也让我们的脚步多了些枷锁。450字 六年级
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脚步抬头仰望着天空，一颗星星陨落了，我沿着星星划过的痕迹向上寻找，却找不到最初的哪一颗星星的位置。我独自在人生的道路上前进，脚下的足迹证明着我的历程。虽然有的足迹背岁月遮盖，但是我前进的脚步却不会停止。我回首望着我走过的路程，有的地方是曲折的，有的方是笔直的，有些地方早已看不清了。但它们如同透明的蛛丝，网住了我的记忆，他们编织着我那些碎片般记忆又重新浮现在我的眼前。那一次我取的了成功，我沉浸在父母，老师的欢笑中，那一次我要考试了，我带上父母，亲人的祝福，那一次我失败了。父母，老师亲人，用他们的双手抹去了我伤心的泪水。原来，我在不知不觉中已经走出了好大一步，原来我的脚步始终没停止过。这一次，我体会到了前所未有的体验。留下的足迹，见证着我的历程，前进的脚步确定着我未来的希望，我又将走过一段难忘的历程，虽然我找不到最初开始的起点，但接下来的历程却是我最难忘怀的经程。我暂停不了向前的脚步，我只有付出努力走好每一段人生的道路，这才是我人生的使命，乌云遮不住我前进路线，活泼的黎明，迎接着我的到来。我将用我得脚步，走出一条不使我后悔道路，但我自豪的人生。初二:1733227141450字 初二 叙事
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脚步又是一年春柳绿，急匆匆的脚步带走了我们之间的友谊，虽说时间可以隔离一切，但我相信，墙推倒了就是桥……还记得那次，你对我说过的娥第一句话么？你说：“喂，我们以后是死党了，先闪了8。”你走了，留下一个匆忙的脚步。但是我只恨时间过得太快，一眼6年都过去了，如今我坐在中学的学堂，这里的一切我是那么的不熟悉，是那么的厌恶这里……于是，我悄悄的离开了……走吧，我走了，极度匆忙的脚步把我带了回去，我见到了定，而她呢，则是叫喊：“沸沸，快牌！”知道么定，我很难过，毕竟在一起6年了，而现在时间给我们留下了一个背影，我们的脚步被永远封锁在内……我记得我们走出校门的那一刻，我还记得我们最后一次庄严的向国旗敬礼，我还记得我们最后一天在教室里哭的痛快。那一次，我将永远埋葬在心底，而不会掘地而出……直到有一天，我独自来到了我们的教室，哪个6.3班，空荡荡的教室是那么宁静，还带有一丝悲凉、这里静悄悄的，连呼吸都那么清晰，猛然一只小鸟飞上枝头唱起了歌，打破了这沉寂……只是没有人，他们都走了，都留下了令人怀恋的脚步……这一次我漫步走过花园，急匆匆的脚步使我心情混乱，为什么？因为我又想起了原来，我想起我们在一起骂架的好笑，只是再也笑不出来，毕竟已经分开了……。如今下课了，我只得站在窗前久久伫立，凝望那些急匆匆的脚步……450字 初一 散文