我想握住你的手
1000字
高二
叙事
我睁开眼睛，看见明亮的世界，我在一个宽敞的房间内，四周是那么的陌生和新奇，一个漂亮的女人望着我，脸上挂着笑容，眼中尽是柔情。我突然觉得很兴奋，便“哇哇......”的叫了起来。
她抱起了我，一个穿白衣服的姐姐对她说：“听！哭声多响亮，恭喜你了！”她旁边站着的男人兴奋不已的给别人说着：“我当爸爸了！”，我心里也很激动，就叫得更欢了。
他们抱着我去了一个他们叫“家”的地方，我好奇的看着四周，觉得一切都那么充满期待。
渐渐的我习惯了这个世界，我知道了哪个在我出生时一直抱着我的漂亮女人叫“妈妈”，站在“妈妈”旁边一直傻笑着，乐的合不拢嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪为什么爸爸妈妈见到我时总是脸上挂着笑容，他们总喜欢把手放到我的小手中，我也总会用自己的小手紧紧抓住他们的手指，他们的手实在是太大了，我只能抓住一根指头，我那么的用力抓住他们的手时，他们总会乐的哈哈大笑。
每天晚上躺在婴儿车里，是我最幸福的时候。妈妈轻轻晃着车子，嘴里哼着小调，我会觉得全身都很舒畅，看着妈妈慈爱的目光，我想喊：“妈妈”。可不会说话的我只会举着两只小手，不停的发出“咿呀......”的声音，妈妈好像能听懂我的话，总是微笑着看着我，把手伸给我，我拽着妈妈的手晃动着，让妈妈知道我也爱她......就这样慢慢的我进入了梦乡。
再后来他们开始教我识数，妈妈举起一张写着”3”的卡片，我会举起3根小指头，他们会很开心的笑，我也觉得这样的生活很快乐，也很惬意！
有一天早上我睁开惺忪的眼睛，看见墙上的日历写着5月12日。中午吃过饭，妈妈抱着我，哼着熟悉的小调，我渐渐的进入了梦乡。突然，地动山摇般的晃动把我从梦中惊醒，妈妈脸上显露出惊慌的神情，我听到爸爸在门口大声吼叫着：“快抱起孩子，到床底下去！”，我第一次感觉到了“恐惧”，地在不停的晃动着，房子已经摇摇欲坠，门头上的横梁被震落了，它让爸爸的吼声停了下来，我看到了爸爸倒下时看着我和妈妈的最后那一眼，尽是柔情和关切，我初次感觉到了“心痛”。我从没有看到妈妈如此失态，她悲痛欲绝的抱着爸爸，大声的哭喊着，泪如泉涌。
“轰”的一声，门前的一面墙倒塌了，地还在晃动，出口已经被堵死，妈妈突然停止了哭泣，好像想到了什么，她匆忙转身抱起了我，在我的小脸蛋上亲了一下，她双膝跪在地上，弓着腰把我楼在怀里，我看到了她慈祥和坚毅的目光。房梁拌随着砖头瓦块盖了下来，我才明白妈妈那奇怪的姿势，妈妈的嘴角溢出了血，她看着我，脸上却挤出了一丝笑容，我又一次感觉到了“心痛”，我的心痛得很历害，我忘记了哭泣，我感觉到眼中有液体流出，我想那液体一定是苦的。我感觉到了妈妈抱着我的手越来越松，我想大声的告诉她：“妈妈，我爱你！妈妈你别走！”我使了最大的力气终于抓住了妈妈的手，握着妈妈的手，我使劲的晃动着，妈妈的嘴角动了动，似乎想笑，没有笑出来，便停止了呼吸。
如今我长大了，如果有人问我最大的愿望是什么？我会告诉他，我最大的愿望是想对妈妈说：妈妈，我想握住你的手！
河南新乡市第一中学高中二年级十二班高二：倪冬暄
点评教师：谭川老师
我想握住你的手
1000字
高三
叙事
（一）
戈多不见了！戈多不见了！戈多不见了！
我，要去找他。
（二）
小镇的边缘屹立了一幢土房子。它没有主人，他与周围新建的洋房显得格格不入，但是，没有人知道它为什么存在。常年为雨水所浸染的蓬顶土寻回了大山的气息，直到有一天风赐予了它一个生命---一粒蒲公英的种子。戈多在赠与它人类的情感后便悄悄的离开了。
（三）
我将对戈多的思念化为伞束，在风中开始了寻觅戈多的旅程。
（四）
我在这世俗的竟显精致的女子身上开始了漫漫旅程来的第一次休憩。
她是四十年代大红大紫的一时无二的文坛星宿。迷恋她的读者叫她，爱玲。她喜欢于夜晚的灯下用文字夜祷，她喜欢用文字和读者们拉家常，她更喜欢用文字洞穿纭纭众生“可笑”背后的“可怜”。但是我知道，她和爱恋她的人们始终是保持着距离的，她从不允许外人窥探她的内心。后来她爱上了一个男人，但就是这个让她深爱的男人，成为了她往后不得不远走他乡的罪过。
她说：“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻的说一句：你也在这里吗？”
这话让我想起了赠与我情感的戈多，但就在那时，我更想对她说：“我想握住你的手！我想帮你卸下因为脆弱才苦苦支撑的假面，让阳光普照于你的心房。”
后来，她消失了，消失在大洋彼岸，只留下一本叫做《传奇》的集子，以及更多喧闹却又掺杂着浓重孤独感的作品流传于世。。。
（五）
爱玲的离去让我决心远离城市的浮华，走向山林。直到我遇到了她，一个具有林木苦涩气息的女孩。她张扬着满头乌黑的长发放逐灵魂到世界各地流浪，甚至住进了人迹罕至的撒哈拉。我喜欢她的英文名字ECHO，译为回声。但是更多的人管她叫三毛。我想，她的生活截止到那个男孩彻底地钻入她的记忆之前都可以算得上是幸福的吧。但是那个男孩还是消失了，她不会再去写他，因为那是她的宝贝，她的秘密，她不会再谈了。
她说：“幸好现在痛的是我，如果是荷西，我拼了命也要和上帝换他回来。”三毛，看到你泪眼婆娑，我真想握住你的手，陪伴你走完剩下的人生，尽管我知道，荷西是不可替代的。
最后，她还是永远的消失了，到另一个世界去追寻她的爱人，惊世的《滚滚红尘》成为绝唱。
（六）
我在风中沿着山脉漂移，戈多的影象在眼前游离，我开始置疑是否还要感谢他赠与了我的情感。但我却撞见了横卧在铁轨上的海子。我力量单薄，我试图大声呼救。而他却表情淡然地仰望着天空，低吟着《单翅鸟》：“单翅鸟为什么要飞呢／为什么／头顶朝着天／躺着许多朴素的光线。”最后一句让他的表情在阳光下变得分明了。
“你们都不醒来／我为什么／为什么要飞呢”。我依稀地明白过来，海子正试图用致爱的诗歌让他漂泊的灵魂得到垂死的幸福。
列车呼啸而过，没有迟疑的。
海子，我多想握住你的手，我们要一起去建造一幢房子，面朝大海，春暖花开。。。
这个渴望飞翔的人终究是死于大地了，但是谁敢说海子的死不是以另一种姿势翱翔呢？
（七）
我终究没有找到戈多，也不想找了。
我将他赠与我的情感屏弃于风。
（八）
土房子在一个夜雨绵延的夜晚崩塌了。
有人说，戈多回来过。
展开阅读全文
相似题目
-
我想握住你的手小学的时候，一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后，我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后，一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜，但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人，而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间，他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛，但几乎一瞬间和他熟了，话也多了起来。但相处了几个课间以后，我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我，一个话题接一个话题地聊，东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖，但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上，显得十分尴尬。当时的我权衡利弊，觉得还是挚友重要，便在暗中疏远了他。但我不曾想的是，虽然我并不把他当成重要的人，但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了，每当我和挚友们谈得火热的时候，于同学就站在一边，笑吟吟地听着。那时候的我，已经不甚注意他了。在四年级吧，吃午饭的时间到了，我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起，便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着，于同学突然奇怪地问了一句：“我们是朋友吗？”我一怔，脑子里想：我总不能说不是吧。碍于面子，我撒了谎：“当然是啦。”他看起来十分开心，他又问了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你会怎么样？”我觉得他实在是做作，便道：“我们都是小孩子，没必要像这样故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了话题继续闲谈。但是，五年级刚开学的那一天，我感觉到了异样，但说不出是哪里不对。过了几天，我才终于发现了问题：小于呢？我的一个挚友说：“于同学吗？他是转学了吧。听说他爸去了上海工作，把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得，前几天的课间总觉得少了什么人，有一个座位一直空着，原来是这样啊，我想。前几个星期就这么过去了，但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间，我不自禁地说了一句：“哎，于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道：“你怎么又在说他啊？”对呀，我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢？到了六年级，又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多，从一年级到四年级，我一直不怎么回应他，即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞，所以每个课间都在竭力与我搭话，但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会，但我每次都找借口不去，嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背，想找个时间和他沟通，但他的qq头像永远是灰的，微信也联系不上。我开始找他的电话号码，但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活，没有留下一丝踪迹。有的东西，只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务，他永远会找我来做伴，但渐渐地他像是发现了我并不在乎他，也渐渐地不来了：我经常顺口让他帮我盛饭，他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱，我又何曾有过回报？如果有机会，我想重新握住他的手，对他说：“小于，让我们再做一次朋友吧！”1200字 初二
-
我想握住你的手你，独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑，可如今，我们决裂，分道扬镳，谁也不理谁。决裂后的几天，我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时，我都想极力把你忘掉，可你那背对着我的身影仍在我脑中，挥之不去。那天，我们大家一开始玩得十分开心，不幸的是，你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时，我非常生气，一气之下，把你的放大镜片也砸了，大声喊出“绝交”二字，便扬长而去，甚至没有回头看你一眼。我只知道，你哭了，因为你从没看过我发这么大的脾气，所以，我们正式决裂了。第二天，我发现你不理我了，我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和，可你明明站在我面前，我的手却一直伸不出去。我想对你说：“对不起，我太激动了，我不应该这样发大火，我们重新做回好朋友吧！”我还想紧紧握住你的手，表示我的歉意，我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了，我的勇气还不够，想直接和解似乎有点难，只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信，你一定会原谅我的。在毕业之前，我们重新做回好友，好吗？400字 五年级 叙事
-
我想握住你的手发件人：…八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。年级：初一作者：黎慧慧支付宝账号：412640932@支付宝姓名：喻卫东650字 初一
-
我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
-
我想握住你的手在深冬的早晨，许久不见一缕阳光照进屋子，打开微信，看见这个仍旧置顶的头像，心里百感交集。我不记得为什么我们吵架，只记得那一次的矛盾，几乎毁掉了我们的全部友谊，空荡的操场，阴暗的天，冰冷的风在呼啸，那一刻，我似乎忘记了什么是朋友，留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧，或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情，我猜她也这么想。从那之后，我们不再交谈，我不知道她是否和我一样，在心底思念对方，回忆从前。谁也不愿先开口，说出那一声对不起，这就是我们，倔强到骨子里的两个女生。我试想，她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声，大家始终是缄默的，我明白，道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友，成为亲密无间的知己。我想过道歉，我是纠结的，我还是拉不下脸面，更何况她也有错。我猜，她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌，没有，她没有再开口，我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事，却一直没放在心上，没曾想是真的，还这么快就来到。她走了，她回了自己的家乡，我有些失落，我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么，为什么不早一些主动开口呢？为什么非要高高在上，骄傲自满，像一个小丑，痴痴地等候。可是没有机会了，她已经离开，不仅是这样，她的手机号也换了，我发的短信什么，她也全部看不见了。如果有机会，让我再去见她一面，我一定紧紧握住她的手，这里面包含歉意，包含自责。。。。。。可是这是不现实，不切实际的，这只是一个幻想，怎么会实现。我多想握住她的手，哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话，一定是对不起，还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆，都是友情的印记。唉，你会回来吗？手机的屏幕一动不动，我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊，她走了，仿佛我心的一个角空了，还有弥补的机会吗？800字 六年级 叙事
相关推荐
高二
叙事
1000字
-
我想握住你的手寻着一股雨后散发的清香，我似乎捕捉到了你的气息，我们那些已经逝去的岁月……夏日炎炎，也灼不透你那清凉的心。闭着眼睛，我来到了那金光散发的麦田，那一排排成熟的麦穗在随风摇曳着，它们似乎在欢呼：“我们长大了，我们长大啦！”在这炎热的天气里，蚱蜢也停止了歌唱，鸟儿也回巢“午休”去了。这时，一个美丽的身影映入了我的眼帘，在稻田的那一边，她弓着腰不停地工作着，时不时的站直身子，缓缓神，擦擦脸上的汗珠，接着又开始工作了。这便是你的身影。我清楚的记着你在那时你对我说过的话：“孩子，我不热，你先回家休息，妈妈过一会儿就来了。”那时我便想，你的心中始终有一抹绿荫，让看到你的人也时刻感到清凉。寒冬再冷，也冰冻不了你那赤热的心。推开房门，看到炉子里的火光温暖而明亮，这里似乎是冬日里的另一个世界。屋子很干净，但这里的主人呢？转过身一看，原来她正弓着腰，清扫着院子里的那一层积雪，天还没亮啊，为何不继续你那甜美的梦想？噢，你说过，早上是最美好的时光，浪费了，就可惜了。那时我想，你那颗赤热的心，能阻挡一切寒冷。春天到了，你还会那样繁忙吗？我四处寻觅你的踪迹，却没有找到，你会去哪儿呢？噢，你在那人山人海的集市上，难道是在忙碌过后闲逛一会儿吗？不，你没有。我看着你进入了谷物市场，出来时，篮子里多了两包东西，那是玉米的种子。你不想轻松一下吗？春天是多么美好的季节啊！那时，我记得你说过：“在春天播种，在秋天收获。”噢，我明白了，好多，好多……一股冷风将我吹醒，雨停了，太阳也挣脱了乌云的羁绊。缓过神来，心里的情绪再也控制不住——母亲，我想握住你的手！650字 高二
-
我想握住你的手我想再握着你的手，可只能在梦中实现了。——题记印象中，您用那常年干粗活而布满老茧的大手牵着我，虽然不是一双细腻富贵手，但却是一双能够温暖我的手。小的时候在外婆家常住，乡下的大院里红红绿绿的花草蔬菜千姿百态，这都是外婆用心栽培的结果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一个人打理的，记忆中外婆非常溺爱我。我在外婆家非常地自在，外公喜欢唠叨我，对我很严厉，一丁点儿事就唠叨我半天，每次都是外婆给我解围，也许是溺爱，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。当你握着我的手一起去河边玩，那一双有力的大手，犹如钳子一样，紧紧地‘夹’着我，生怕我掉进水里；在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回头看后边有没有人跟踪你，生怕将我从你身边拐走，虽然不太喜欢这样，让我没有一点儿自由感，但是现在我知道你对我的细心照顾到底是为了什么。现在我已经长大了，你握着我的手已成千上万次，你握着我的手，给了我勇气，给了我胆量，可那次，该我握着你的手给你勇气，与死神搏斗时，我却没有……当你在医院冰冷的病床上躺着，鼻子里插着呼吸机，身上被仪器电线布满，一生傲娇的你，此时却已无力反驳，我看在眼里，痛在心里。还在想着外婆什么时候可以醒来时，医生下了病危通知，我站在床边，看着外婆微弱的呼吸，颤抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的手，你在与病魔搏斗，我却束手无策，也许是你累了，想休息了，也许是老天无情地把你从我身边夺走。握着你的手，感受着你的体温渐渐变凉，你永远地离开了我。再也不能像从前那样握着我的手走在大街小巷，再也不能用你的手给我向前的力量，再也不能……在你生命最后一刻，我没能握着你的手，没能给你与病魔搏斗的勇气，你走了走的多么安详，你走了走的我心宛如刀割，现在多么想让你再拉着我再走走，不停歇地走，可是现在也就只能在梦中实现了。如果可以重新来，我想紧紧握住你的手，但是我不知道我的体温是否可以温暖你冰冷的身体，如果可以，我不会放手。我想握住你的手，直到我的梦醒了！800字 高二
-
我想握住你的手你的手，曾温软而细腻，十指纤细。你的手，又干燥而粗糙，青色的筋络覆于手背，根根手指皱纹密布。然而我想握住你的手，握住那不曾细致感受过的纹路，以及岁月留于其上的温柔。我仍记得自己有一双小小的手。四周人流涌动，我却踟蹰而不知去向，晨曦的微光映照在你葱玉般的手背上，细腻的手心包裹住我的手掌，带领着我一步步走，一次次跳。那时的我朦胧的感受到，这双手便是我那最温暖的家，不论身在何处，它总不会让我迷路。然后，我的手可以与你重合，十指相扣。密布的雨点砸不透我单薄的秋衣，你的手一只举着伞斜在我头顶，抵挡着所有风吹日晒。指尖处传来的丝丝冰凉抵不过掌心滚烫的热度，我想扶正你不小心打偏的雨伞，遮住你微湿的肩头，你的笑容却好似云朵中隐去的太阳，灿烂而明亮。接着，我的手居然大过了你的手。我开始拒绝握住你的手，时而羞涩，时而抵抗，你的表情有些受伤，却从不强求。我学会了向远方奔跑，也不时跌入深坑，然而你的手总能出现于我那一方漆黑的小小的天空之上，将我从悬崖边拉起，再用你那厚实的双手拍抚着我的背。待我重新有了站起的力量，你又挥起那双手，看着我义无反顾的背影，再次渐行渐远的方向。这时，我的手早已能握紧你的手，我才想起竟从未仔细看过这整整牵起我人生十余载的双手。那手是否还如青葱般细嫩？那手指是否还楚楚动人？被割伤的疤痕能否退去？被雕刻的皱纹能否更改？其实我从不曾在意。现在，我只想握住你的手，弥补我曾不经意间落下的时光。愿未来人生数十，我仍能握住你的手乘风破浪，急水行舟；原千年岁月不变，即使一去经年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔软细腻。我想握住你的手，是你的手啊。母亲。650字 高二
-
我想握住你的手我想握住你的手握紧你的手我不愿放，千金不换的温暖，无穷无尽的爱护来自你凝望我的目光。对我好不需要我偿还，因为这份爱，是天下无双，有你在我才学会勇敢，坚持我梦想。感谢你当我的避风港。——题记我不是你的亲生女儿，可你却把深厚的爱给予了我，甚于你的三个亲生儿子。我想握住你的手，父亲。在我被抱养来的第一个月，就因为咳嗽导致了肺炎而被送往医院。96年的时候，咱家的经济很是拮据，你和妈妈四处凑钱，给我看病。那时候，你用你那宽阔的肩膀扛起了整个家的重担——我的医疗费，哥哥们的学杂费，爷爷的养老费，还有家人的生活费。白天带着我看病，晚上又出去干活挣钱，父亲，你有没有觉得累呢？邻居们总说：“为这么一个不是亲生的女儿，遭那么多苦，不值得，还不如把她送回去，让他亲生父母管她去呢。”可是你从没这么想过。记得妈妈曾讲过，你干完活回来总会趴到熟睡的我的身旁，握着我的手对妈妈说“只要看到咱女儿，我就不累，身上就有股劲催着我赶紧挣钱。”父亲，如今已年过半百的你，的确该歇歇了。父亲，我的避风港，感谢你在我最无助的时候给我你的手掌，让我感到温暖。还记得，初二的时候，由于昂贵的学杂费，您离开妈妈，去外地打工。听妈妈讲，你去的时候才带了100元钱，在那里你还戒了烟，每天只吃一顿中午饭。听着，我的鼻尖酸了，眼泪溢出了眼眶，我赶紧扭过身去，怕被妈妈看到。那时候，您在QQ上跟我聊天，您说：“孩子，有时间多帮你妈妈干点家务，别把你那珍贵的时间浪费在这无用的聊天上，我不在家，吉利有太多事要你妈操心，她也挺累的，你多体谅她。”当时那个不羁的我只是敷衍的回复“恩”，你接着说“爸爸不是一个好父亲，遭了半辈子，也没让你和你妈过上好日子，所以你要好好学习，咱家现在唯一的希望就寄托在了你的身上，将来考个好大学，我也跟着你沾光。”你说完这一席话，我本能的流泪，父亲，在我眼里，你是最伟大的人，您说自己不是一个好父亲，那我又怎能成为一个好女儿？我拿着你的血汗在学校里胡乱的挥霍，我实在太忤逆了。。父亲，我不配做你的女儿，我愧对于您、您的这一席话让我重识自我，在初二这个至关重要的时段给我支撑，激我努力。父亲，我的避风港，感谢你在我最迷茫的时候给我你的手掌，让我坚持梦想。“时光时光你慢些吧，别再让他变老啦，我愿用我的一切，换你岁月长流……”这首《父亲》，我一遍一遍地听，一次一次的哭。父亲，如今你已年过半百，可你还在为我奔波劳累着，父亲，我要握紧你的手，不要再让你幸苦奔波了，父亲，你歇歇吧，一些事，交给我来做，别再那么辛苦了好么？看着你双鬓发白的样子，我好心酸。握紧你的手我不愿放，千金不换的温暖，无穷无尽的爱护来自你凝望我的目光。有你在我才学会勇敢，坚持我梦想。面对风风雨雨，我再不会迷茫。换我来做你的避风港。——致我最亲爱的父亲指导老师评语：这篇作文好就好在真情流露，写出了父亲对抱养来的女儿的深厚感情，这份浓厚的爱，将父亲这一人物形象推向了顶峰。“避风港”是作者对父亲的赞颂，文末，“换我来做你的避风港”与文章开头“感谢你当我的避风港”相照应，这一点深化了主题。文章每段都紧扣“握着手”这点来写，层层深入，流露出真情实感，深刻点题——“我想握住你的手”。高二:王志英1200字 高二 抒情散文
-
我想握住你的手我的小手握住你的大手，感受着你手心传来的温度融化了我冰冷的心，而你也不会放手，就这样一直牵着我，陪我走遍千山万水，看遍海枯石烂。四季轮回，你的手无不为我日夜操劳着，一条条皱纹爬上你的手背，驱赶着你的青春年华，一根根青筋暴露出，接受着岁月的摧残。仅管如此，但我还是想握住你的手，为你抚平手上的伤痛，提醒着你，你的劳累都是因为我。岁月无声，带走了我们一起走过的时光，但带不走的，还是我对你的思念。每天夜里，总会想到你的双手正在抚摸着我的照片，你的眼泪正滴落在你的手背上，顺着指尖，流到了我的心里。我想握住你的手，陪你一起老去，无论天荒地老，都要握着你的手一直到生命的尽头。你的双手，记载着我的成长足迹，绘画着我的一举一动，填写着我的心声，它们像一本书，一幅画，一张乐谱，让我握住你的手，一起去阅读它，一起去欣赏它，一起去奏响它。在无尽的黑夜里，我只能看到你的手，在寒冷的冬日里，我只能感受到你的手，在孤单的日子里，我只能触碰到你的手。你的双手是我创伤心灵上的救药，只有它，才会感觉有了真正的幸福感。我想握住你的手，沉浸在你的温暖中。400字 高二 散文
-
我想握住你的手炎热的夏天，太阳可以把一个生鸡蛋给烤熟，路边的树都无精打采地弯着腰，大狗狗也不敢出门，躲在屋荫里哈着粗气。就在这时，你来了，你穿着休闲服，带着个鸭舌帽，朝我走来。你是那么和蔼可亲，那么笑容可掬。“你是谁？”我满脸疑惑地问。“我是自信。”当你那双宽大的手拉着我这小小的手，我就知道，你将从此伴随着我。我清楚地记得，在认识你之前，我是一个非常胆怯的女孩……记得那一次，太阳高高地挂在天空，白云在天上飘着，小草在地上向我点头微笑，小花在风中跳着舞，蒲公英随着风飘扬，我的心情也格外开朗。语文老师把我叫进办公室，兴奋地对我说：“雅君，你去参加学校的‘英语小主播’吧。”我一听，心里开始害怕起来，我看着老师那期待的目光，勉强地答应了下来。我回到班级，坐在位子上，脚不知不觉地抖了起来，手心一直冒着冷汗。放学了，我走在回家的路上，阳光非常刺眼，两旁的树都低着头，脸上一点微笑都没有。我慢慢吞吞地走进家，妈妈见我心事重重的样子，连忙问道：“怎么了，谁欺负你了？”我支支吾吾的说：“别提了，李老师让我去参加英语小主播。”“是嘛，这是一件好事呀！你英语不错，我相信你能行！”妈妈把手搭在我的肩膀上，我抬起头来，她正笑吟吟地看着我。时间过得飞快，到我了主播的日子，台下有两千多个老师和学生看着我，我们班里的同学也用羡慕的眼神看着我。我不由地害怕起来，但此刻已站在台上，不能退下了，“李老师把这个机会给了我，现在也退却不得，算了，豁出去吧，好好表现，别对不起她。我能行！”是的，这时候，“自信”你来了，面带微笑地牵起我的手，我努力地主持，越讲越自信，越说越精彩，赢得了阵阵掌声。主持结束后，校长亲自为我送上了一张奖状，我十分开心。李老师也露出了赞许的微笑。“自信”，我多么想牵着你的手，一直走过以后的风风雨雨。650字 五年级 叙事
-
我想握住你的手黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。它雄距于风景秀丽的皖南山区，它以“三奇四绝”的奇异风采名冠于世。星期三，我和妈妈一起有幸来到黄山。休息了一夜，我们开始爬黄山。我们的目的地是海拔1800米的光明顶。刚开始我们兴致勃勃地往上攀登，不多时就把山脚抛在了脚底。可是，随着海拔的不断上升，我们渐渐呼吸急促，纷纷放慢了前进的脚步。靠着山下买来的拐杖，走走停停，经过千辛万苦，好不容易来到了“一线天”的脚下。抬头仰望，只见“一线天”非常狭窄、陡峭，只能容纳一个人通过。这时导游说：“如果你一旦登上‘一线天’那就只能前进，不能后退。”听了导游的话，妈妈的脸顿时露出了绝望的神色，拉拉我的手说：“佳佳，我们走另外一条比较平坦的路走吧！”“妈妈，别怕，别人能行，我们也一定能行的。”我一边鼓励妈妈，一边开始往上爬。可是，走了没几步，身后传来妈妈气喘吁吁的声音：“你走慢点，我不行了。”我回头一看，只见妈妈脸色苍白，两腿不住地颤抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那双娇小的手，对妈妈说：“妈妈，让我握着我的你的手前进。”妈妈惊异地看了看我，随后伸出了右手。顿时，一股暖流在我俩的手心流过，精神振作，妈妈的脚步似乎也轻松了许多。就这样，我们互相搀扶着，一步一步地终于通过了“一线天”，登上了光明顶。回头向后望去，只见自己正在云雾间飘逸。虽然，那天天公不作媒，没有看见日出，但是，这时我觉得自己太伟大了，居然能够从山脚下来到黄山三大高峰之一的光明顶；更让我自豪的是，觉得自己长大了，可以离开妈妈那安全羽翼，甚至可以照顾妈妈了。我相信在今后的日子中，我不仅要握住妈妈的手，还要握住爸爸的手，一起向着美好的明天前进，报答爸爸妈妈的养育之恩。600字 六年级 叙事
-
我想握住你的手--题记当我们坐处携手，行处联肩的时候，我能感觉到那是一种多么真实的幸福。当我徘徊在留与不留的路口，我知道爱与不爱都需要勇气，而我们携手同行，更需要一份勇气。我从不敢期盼太多的真情寄予我身，我只想守候着一份孤寂的心灵，也不敢欣赏身边那一些细小细小的美丽景色，所以，也总是匆匆忙忙的放开自己的脚步。是的，我是在逃避，逃避现实。然而，就算我闭上眼睛不去看，尽了力的去抵挡，也难以减少幻想，磨灭爱的牵挂，你总是让我放不下，总是在夜深人静的时候，一种相思，万种愁苦随烟雾淼淼上升。盼望能和你每天相厮相守，只是太多的现实问题，我们不得不面临，于是，只好让那俩颗相思的心随风一起飘散。很多人总说看我的文章后心里很难过，其实伤感文字并不足以代表一颗包含寂苦的心，我总是在不知不觉中陷入伤感的情怀深处。岁月无声的流逝，有着同龄人一样的还算可爱的小脸蛋，可是，心灵的深处，却老了许多，重叠在心里的，不再是往事，而是另一种更沉重的牵挂和相思，更多的是无奈与无助。曾以为自己是一粒尘埃随风飘，曾怨叹生命之中一些不平事，然而，却不得不去经受一些所谓的大风大浪，饱含创伤却期望那份永恒爱情的心。风起的时候，静静的细数落叶一片片，深藏在心中的梦，也只能在梦中实现，爱上你，不需要太多的语言，或许，文字也变得苍白无力，只有用一颗心去感觉。借一把生命中灵魂的力量，让自己刻骨铬心的去想着你，让自己在想念你时，不再是因为寂寞，而是心灵那种最深的人间之情感悟，也许，恋爱中人，都觉得一切事物都是那么的美好。曾感触那枯滕依然缠绊着一棵苍天大树那一幕，曾感触草儿依然守候在一株花儿的脚下，那些动人的一面，不知道那些匆忙行走的人们会感觉到否？记得有这样一句话“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。是啊，虽然，话是这样说，可是，我依然想每一天都能见上你一面，牵着你的手，和你一起携手同行，看潮起潮落，吟晓月风寒，一起感受着你我的每一个喜怒哀乐。爱情最害怕犹豫，再回头只能是怀念，寂寞每每因你而强烈，相思熬不过漫长午夜。不是寂寞的时候才会想起你，而是因为想着你而感到寂寞。不怕承受太多的痛苦和伤害，只怕失去这份深情纠缠的思念。很多时候，我都这样无助的怨恨着人生的无情，我知道现实生活中有太多的风风雨雨，我们都必须去面临，也必须去面对，我不能只是感叹命运，怨恨命运。因为，我知道，还有一个你会同我风雨兼程，一起行走在人生之旅程中，一起共风雨，对不？爱你，只想握住你的手，静静地走……900字 六年级 叙事
-
我想握住你的手上帝不能亲自到每家，所以他创造了母亲。——题记“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白，没有阳关就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。从我第一声嘹亮的哭声起，我要感谢的人就一个一个在我成长的路上出现，我要感谢为我付出的所有过客。我要感谢妈妈一路走来的扶持。感谢妈妈，给予了我生命；感谢妈妈，用辛勤汗水，哺育了我成长；感谢妈妈，深切教诲，教会了我做人。妈妈给予了我太多太多，可做为女儿的我却不知从何做起。也许，没事时为妈妈分担些家务，妈妈下班后为她倒上一杯水，妈妈劳累时为她捶捶背，妈妈苦恼时为她分忧解难，妈妈高兴时与她分享快乐。这些看似平常的小事，但在妈妈的眼中却是十分的自豪。妈妈给我的爱是如此之多，而我却只给妈妈做了一点，妈妈都已感到知足，所以，我要用一生来感谢妈妈。我很清楚的知道，妈妈是我心的依靠和归宿，有雨的日子，她在我头顶撑起一把伞；伤心的时候，她是为我擦去的手帕。妈妈的付出远远比山高、比海深，而作为女儿的我，只知道饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我变得自私自利，忘记了曾经妈妈的付出，忘记了那一声声快乐。初一的时候，妈妈没有为我每天早早起来做早餐。初二的时候，弟弟上了初一，妈妈却每天早早起来做早餐。当时，我就在想，为什么妈妈愿意为了弟弟每天早早起来做早餐，却没有为我这么做过。初三的时候，弟弟不在家吃早餐，我原本妈妈不会再早早起来做早餐了，可是当我还在睡梦中时，我模模糊糊地听到了锅铲碰撞的声音，直到妈妈叫我起床，我才明白那不是梦，妈妈真的在为我做早餐。当我走出房门，看到妈妈忙忙碌碌的身影时，灯光照在她的身上，形成了一圈光晕，这时，我心里有一股暖暖的感觉。这天妈妈给我做的早餐与平常做的不太一样，充满着浓浓的爱意，让我感到热泪盈眶。妈妈我想对你说：“妈妈，我想握住你的手。是的，我想握住你那双慈爱的手。在我快乐的时候，你用你那双手轻抚我的头，分享我的快乐；在我悲伤的时候，你用你那双手抚平我的痛楚，分担我的痛苦；在我失败的时候，你用你那双手为我撑起坚定的信念，永远向前，永不后退。你可知道你那双手抚慰了我内心多少的创伤？现在，就让我握住你的手，让我接过你肩上的重担，为你分担。妈妈，我想握住你的手。是的，我想握住你那双严厉的手。还记得我第一次撒谎时，你第一次扬起你的手，你的眼神，是失望的眼神，是恨铁不成钢的眼神。终于，你的手落了下来，在我脸上烙下深红的印记。现在的我终于明白你当时的心情，不是生气，不是难过，而是撕心裂分的痛啊！现在，就让我握住你的手，就让我体会你那时的痛彻心扉。妈妈，我想握住你的手。是的，我想握住你那双温暖的手。记得有一次，我哭哭啼啼的跑回家，手上还拿着试卷。你看到我这个样子，先是一愣，当看见我手中的试卷时，你什么都明白了。但你什么也没说，只是微笑着用手紧紧圈住我的身体，轻轻拍着我的脑袋。现在，就让我握住你的手，传递我的感激和感动。妈妈，我想握住你的手。是的，我想握住你那双粗糙的手。那双手，是操劳的手，是永不停歇的手。多少次我想接过你手中的扫帚替你清扫，你却笑着拒绝我。其实，你也有疲倦的时候吧？现在，就让我握住你的手，就让我抚平岁月在你手上留下的印记。当我握住了你的双手，我愿为用我的岁月来回报你为我所付出的岁月。在你的岁月中，你辛苦养育了我17年，如今，我快要步入社会，我愿用我的青春幸福来报答你的养育之恩！握手，是爱过痛过的释然，是海阔天空的大度。妈妈是我们在这个世界上最大的恩人，是她将我们带到这个世界，没有她就没有我们。在大雪瓢泼的日子里，是谁在校门口焦急的等待？是谁在我们生病的时候，默默陪伴在我们身边，是妈妈。我们有了快乐，最为之开心的是妈妈；我们有了苦闷，最为之牵挂的是妈妈。不管妈妈的社会地位、文化水平以及其他素养如何，她都是我们今生最大的恩人。一个懂得报答的人，才能算一个完整的人，要用一颗感恩的心去对待妈妈，用一颗真诚的心去与妈妈交流。因为有了感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有了感恩，亲情变得愈加温暖；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。妈妈，我想握住你的手，握住温暖，握住爱，握住永恒……1200字以上 高三 叙事
-
我想握住你的手马年出生的狮子们热情奔放，身为狮子的我在童年快乐歌唱。五岁，妈妈给我买了第一只毛绒玩具，是只小狗熊，每天对着我笑。我天真地将它当成自己的孩子，喂它喝水、吃饭，把小熊弄得像个邋遢鬼。妈妈在为小熊清理时，念叨了我一整天。六岁，上课老爱讲话的狮子终于学乖了，坚持了一个星期，自己都觉得不可思议，老师在高兴之余送了我一朵小红花，是用白纸做好后染红的那种纸花。放学回家的路上，红花掉进路边的积水里，浸湿了，红花变白花。我哭了整整一个晚上，谁安慰也没用。那是我用了一个星期得来的，怎么可以就这样消失掉？！七岁，一位哥哥在主席台上为我系好了红领巾。后来，同学告诉了我当时的表情——在没有了门牙的口腔里，只见舌头一动一动的。九岁，和表哥在院子里踢足球。为了显示一下“铿锵玫瑰”的风采，用了最大的力气讲足球踢了出去，同时得意地向表哥做了一个很有成就感的夸张表情。只听见邻居婆婆家的窗户玻璃顿时唱起了“砰——哗啦！”的赞歌，刚才还高高兴兴的我顿时傻眼了。表哥忙拉着我像兔子一样逃出了门。后来，邻居婆婆找上家门来理论了很久，而我也被罚在家里跪了一个晚上。十岁，“愚人节”那天，偷偷将笤帚和水桶放在教室的前门和后门上，几位本来挺高兴的同学，一进教室就纷纷变成了童话中“灰姑娘”和“水晶公主”时，我躲在课桌下笑得人仰马翻。后果，可想而知——妈妈被老师请到了学校。还好，妈妈知道我的淘气，也没有骂我。只是，自知之明还有那么一点儿，再也不敢有类似的光辉壮举了。十二岁，我离别了童年那无忧无虑的日子。毕业考试后的一个夜晚，独自坐在凉台上发呆，思索我的过去。我想哭，为了我的童年。我想起了和父母一起度过的那些美好的日子；和同学一起度过的那些没有钩心斗角、两面三刀，只有无忧无虑、天真无邪的日子。我好想回头握住你的手——我的童年。你，不要走。650字 高一 叙事
-
我想握住你的手照片里的老人，穿着一件深蓝色藏袍，怀里搂抱着一个不到两岁的孩子，手很粗糙，笑容很慈祥。没错，照片里的小孩是我，那位老人是我的祖父。如今，他已随上帝去了天堂，带着我的泪水，还有我永恒的思念。我想握住祖父的手，让他永远为我讲故事。小时候，我喜欢坐在院子里的小板凳上听祖父讲故事。从他支离破碎的言语中，我知道曾祖父曾是旧西藏的一位小地主，但他从未虐待奴仆。在祖父三岁的时候，曾祖父就离开了人世。祖父不曾记住他父亲的脸，不曾记住父亲何时牵过他的手，但却永远记住他的仁慈，学会了如何做一个善良的人。我想握住祖父的手，请他放心我会成为有用之人。永远记得祖父送给我的第一本书。六岁生日那天，一大早，祖父牵着我的手要带我出门。和往年一样，我以为祖父一定会为我买最喜欢的玩具车，便蹦蹦跳跳地跟着他来到街上。没想到，我们却一家书店门前停了下来。“孩子，去挑一本你喜欢看的书！从今天开始，我要教你识字啦！”祖父微笑着，眼神中有几分严肃。“波啦（藏语意为祖父）！您今天不为我买玩具车吗？”我撅着嘴嚷道。“你已到了该上学的年龄了，不能只想着玩具车。你要用知识武装自己，做一个对社会有用的人！”祖父脸上的笑容突然消失了，语气中带着毫无商量的坚定。无奈之下，我挑选了一本《格林童话》，便随祖父怏怏离开。回到家，吃了阿妈为我准备的蛋糕，祖父便拉了我的手坐在院子里。他戴着老花镜，依旧穿着深蓝色藏袍，我依旧依偎在他身旁，听他给我讲故事。不过，这一次他不只是单纯的给我讲故事了，而是一边讲故事一边教我认识一些简单的汉字。时至今日，我依旧记得那一本书，还有那天的情形。天堂里的祖父，我想握住您的手，告诉您今天的我不仅认识了好多字，而且还谨记您的教导，学做一个宽容的人。有一次，我和邻居家小伙伴发生了争执，我一发怒就把他给推倒了，还狠狠地给了他一拳。没想到他大声地哭喊起来，尖利的声音惊动了院子里修剪花草的祖父。他急匆匆地来了，手里拿着还没来得及放下的剪子。“怎么啦？”祖父的声调里充斥着焦急。我以为我的救星来了，便主动向祖父投诉，并坚信祖父一定会替我出气。没想到，当祖父了解清楚事情的来龙去脉，他不但没有帮我，反而从旁边的柳树上折了一枝细细的柳条，在我的屁股上使劲抽了两下。并让我向邻家孩子道歉。那一天，祖父给我讲了许多，让我明白了如何与人相处，做宽容之人的道理。如今，祖父已离开人世，我也成长为一名初二的学生。我多想再次握住祖父的手，依偎在他的身旁，在他的陪伴下继续往前走。1000字 初二
-
我想握住你的手我们的关系似乎一直不好，向来就是这样，或许已是恨之入骨的程度。隔海遥望，映入眼帘的只有一张张冷漠、面露不屑的脸，真正的相看两厌、有你没我。日积月累的仇怨，终于在长久的僵持中一点就炸。“钓鱼岛是中国的！”义愤填膺地挥舞着拳头，他们涌到街头，被撕碎的太阳旗狼狈地匍匐着，任人践踏，仿佛正卑微又天真地乞求他们的宽恕，耀武扬威般高高悬挂的红绸上刺眼的白字，生硬地划开我们之间的界限，相安无事的脆弱假象一瞬分崩离析。不过，这只你自作自受罢了。始料未及，暴动的人群余怒未平，高喊着抵制日货，顶着正义之名四处打砸。一片狼藉的店铺、支离破碎的新车以及头破血流的同胞，场面愈加混乱。可已被愤怒支配、陷入疯狂的他们不管不顾，理所当然地沉浸在破坏带来的快意之中，因为，这是“爱国”。我仿佛已看到你嗤笑的表情，像谈论笑话一样，评价着如同小丑的我们上演的这场闹剧。打开电脑，一片腥风血雨。无休止的谩骂和豪言壮语，仅仅是一句中立的劝慰就被当作叛国贼批斗。为什么会变成这样？到底是哪里出错了？漫无目的地浏览，麻木地扫过一行行文字，忽然看见一个热门的视频。发布者玩笑般说：“这种时候发没问题吗？”打开才明了，这是一首日文歌。轻快活泼的旋律，温暖明亮的色调，旗袍、熊猫……画面上随处可见的中国元素。只听着前奏，看着视频里一张张粲然笑脸，渐渐冷却的心莫名回暖。“从今天开始，你好汉语讲座”、“渐渐能和你使用一样的语言了”、“渐渐明白了你想传达的心意”……偶尔唱出的中文，尽管发音尚不标准，蹩脚得可笑，但言语间流露的快乐也感染了我，让我想起那句话，音乐无国界。“我爱你！让我说出来吧……”和最后一句歌词一同出现的，是我们这些观众大声的回应。一瞬间，屏幕被满满的“我也爱你”淹没。大量的留言和评论，反复出现的“中日友好”，我不禁感谢起那位勇气可嘉的日本人。很快，中国、日本都涌现了翻唱歌曲的人，甚至一些海外华裔也参与其中，不同的语言，同样的爱。在海的那一边，也有那么多真诚祝福和祈愿的人，虽然我可能永远也见不到他们，但此刻我切实感受到了他们的存在。我终于知道，你也一样盼望着重归于好。一首歌的距离，说远也不远。也许不过是杯水车薪，也许永远传不到其他人的耳中。可我隐约有种感觉，那堵横在我们之间的墙已经裂开了一道缝隙。一句话的力量，说强也不强。短短几个字，却牵扯着我们的心，简单的发音，汇成相同的愿望：我想握住你的手，作为一个邻居，一个朋友。曾经渐行渐远的距离，就让它在指尖的触碰中悄然靠近，紧紧联系在一起……浙江温州瑞安市玉海实验中学范大桥校区九（5)班初三:林逸韵1000字 初三 抒情散文
-
我想握住你的手拂开雾岚，依稀望见你朦胧的青衫。那片紫色的藤萝，萦绕着你。我在万缕谜意中探索着，隐约看到你那妩媚的脸，折射出悲屈的神色。我怔了一下，想要伸手将你抓住，你却消失在云雾里……雁南飞，晨霜染了万物。凛冽无情地侵袭着小径旁的野雏菊。她无助的低头，人们却认为她孤傲；她冻得瑟瑟发抖，人们却以为她坚强；她落寞无言，人们却认为她妖娆。这使我想到了你，可怜的佳人——苏氏女。妲己，伶仃的妲己，你何时成了人们心中的那个助纣为虐的妖女？红颜祸水，人们“奉”你为“当之无愧”。曾几何，你这O的美人儿成了毁国的代言？是否真如那《封神榜》中所述，你剖孕妇的肚子，发明了“柱形”，做了数不尽的恶事，毁了殷商？不，我知道你不是，那是历史的玷污。那些淫恶之事，从喜被笼上亡国妖女之时，便已经开始了。喜，褒姒，骊姬，你，哪个不可怜？你们，只是“献物”、只是生活上过的奢侈些的奴隶罢了。履癸、周幽王、献公，还有你的纣王。哪个不是身居高位却无比寂寞的精神病人？纣王是真的的爱你的，但他荒庸、无道，他不懂得如何保护你。给你最奢淫的生活，不想，却害你背负了如此不堪的罪名。那些所谓的大臣，文人，将军？没有胆量去评诽纣王，便把一切归罪在你的身上。好像但凡朝代灭亡前夕，总会出现一个倾国倾城的绝世红颜，去揽下无道君主所犯下的一切恶行……为何众人不解？让我为你倾诉……曾经，你只是一个单纯的少女，生于官宦之家，你还有着一段纯真的爱恋。是纣王，是强权，活活拆散了你和伯邑考。为了苏氏免遭灭门之灾，家族将你献给纣王。从此，你失去了你本拥有的一切，你成了一个俘虏。纣王爱你，百般爱你，可你不幸福，一点儿也不。纣王的父辈本就荒淫无道，纣王掌权之时，商朝已经动乱许久。周伐商，取而代之。早已成为定局。你的出现，怎会有这么大影响？你只是一个女人，你个俘虏罢了。那些荒谬的罪行，大多是后来的文人墨客强加上去的。谎言经百传，变成了事实。妲己，一个弱女子，却在历史中承担了这样一个罪行，怎能不令人汗颜？人们都说你是妖，是狐狸转世。真是这样吗？九尾狐只是苏氏家族信奉的一个图腾，便有了你是狐狸精之说，实在是荒谬之极！美，也有罪吗？这委屈，我是诉不尽。三千多年过去，如今，妲己这个人，早已消失在历史中，成为尘埃。她让人熟知的是作为狐狸精标准像的形象，是传说，但历史的真相早已埋没在岁月的年轮中。这样的传说，人们竟真的信以为然了？这样的谎言，一直在流传。人们的想象力有多强，她就有多恶毒。呵……不过，不管时代如何变迁，她，只是一个普普通通的女人，一个太美的女人。或许她虚荣，或许她安于享乐，但说道亡国，那就太看得起她了！对于女人，古人往往太过苛责；今天的我们，又有几人懂得呢？妲己。我知道，你无处鸣冤，有苦难诉。你是红颜，但并非祸水！我只想握住你的手，传给你温度。让那谣言都成为历史吧！中国这么大，会有人懂你！……长垣一中高一：李棋1000字 高一 叙事
-
我想握住你的手“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她。”每当这熟悉的旋律响起，妈妈的音频笑貌就如水波一般在我的脑海中荡漾开来。妈妈的一双手，把我一路养大，给我温暖，给我爱抚，给我教导，给我鼓励。我想握住你的手，与你在时光的河里畅游。我轻轻地将时间的轮盘向前拨动，回放出10年前的生活场景。你是一位英语教师，那天是我第一次听你上课。上课铃响，坐在教室最后的我望见你自信地用英语滔滔不绝地开讲。虽然当时的我只是一年级，对于初中的英语可谓一窍不通，可是当你用手一次次潇洒而干练地在黑板上舞出工整优美的字母，那场景一次又一次地点燃了我内心的崇拜与敬佩。下课了，只见你抄起黑板擦讲那些粉笔字“刷”下来。霎那间，粉末恰似白色的雪花，纷纷扬扬地“漫天”洒落，落在你的书上，你的前额上，你的黑发上，还有你的手上。当同学都已离去，你拉我走出教室，我分明地看到那一颗颗白色的粉末好似嵌在你的手心，手背上的纹路里，俨然像是嵌在冰封里的雪花，那么白，却那么冰凉。回到办公室，你把书一放，把手一拍，那粉尘又一次腾跃而上，仿佛扯起一张落满灰尘的床单，抖了一抖，灰尘弥漫了整个空间。如今，多年过去，你依然守着那个相似的三尺讲台，春去秋来，一届又一届，十年又十年，同学们从陌生到熟识，再到离开，唯有你手上的皱纹越来越深，越来越宽，越来越重。我想，那纹路里一定几千次，几万次地裹挟了粉笔的印迹，顿时，一阵暖流裹挟着心酸从我的心底涌来。你用你那始终如一的奉献和坚守，把知识和美好的未来，用爱的方式送给了他们。我想握住你的手，为你拂去粉尘的烙印，为你抚平岁月的沟壑，让你明白我对你的崇拜和敬爱。时间的轮盘飞快地转动，我把它的指针停在初中的时光。记得那时，我的成绩很不稳定，而每一次考试之后，都有你带我在小区的大梧桐树下认认真真地分析我的错误，提出应对之策。你用手拉着我的试卷，指着一个个错误给我讲解，听我反思。就这样，我在你一次次切中要害的指导之下，在学习中越来越能够“有的放矢”，把成绩一点点地稳定下来。我想握住你的手，在月光中，在树下倾听你的温柔。离开了教育与学习，也正是妈妈的这双手，在每一天为我变出美味可口的饭菜，在每周周末的时候把我的脏衣服瞬间变得干净整洁，在我彷徨失意的时候给我温暖的拥抱，在我被病痛折磨的时候为我端水送药。我想握住你这双有魔力的手，和你细数那推挤满地的一片片回忆的落叶。“年与时迟，意与日去。”如今，你的记忆力逐渐下降，你那“专八”的水平时不时地遭到我“不足大四”的英语冲击。每一次，当你问我；“如果你有一天出国留学了，你会把妈妈带在身边吗？”每一次，我都会笑着对你说：“那是必须的！”因为你是我的礼物，是上帝对我的恩赐，我永远都不会抛弃你！我想握住你的手，和你一起去看看外面的世界。“多想伴着你，依偎在你温暖寂寞的怀里。”你的双手，让我在热情中为梦追求，让我在平凡中为爱坚守。我想握住你的手，让时间慢慢地驻留。1000字 三年级 抒情
-
我想握住你的手你的手我的手在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力地把手或脸从你的手心里挣脱，只是从来没有成功过。在我印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍，可是即使我找到那谱子，也弹不出你的旋律，从来没有成功过。我总希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变得大大的，变得有力气，变得很神气，然后我可以握住你的手。当你握住我的手还记得你握住我的手去唱歌，唱《小白杨》，唱《荡起船的双桨》，那一晚我唱得好响亮，以至于时至今日，那时的声音还在我的耳边萦绕。我知道，那是因为你在身边，因为我的手在你的手中。还记得你握住我的手去放风筝，我们肆意地奔跑，肆意地欢笑，看风筝越飞越高，我却贪婪地不肯离开你的手心，你的怀抱。我地自己说，有你在，我要做一只无法放飞的风筝。当你握住我的书，我的世界再没有畏惧和寒冷；当你握住我的手，我拥有的永远是一片晴空；当你握住我的手，我真的是一只风筝，即使飞起来了，也还是在你手中。我总希望有一天，我可以握住你的手，为你撑起一片晴空。我想握住你的手无数次，我想你握住我的手，给我温暖，给我勇气，给我爱，告诉我，你在身边。无数次，你握住了我的手，给我温暖，给我勇气，给我爱。可是那一次，当我应该握住你的手，我却没有。当你躺在床上，带着呼吸器，我看到你痛苦的表情，听到你急促的呼吸声。我在你的耳边轻轻呼唤着你，我知道你想要睁开眼睛，我知道你想要握住我的手。我很想，很想握住你的手，可不知道为什么，我竟没有。我竟还傻傻地在旁边无措淌着泪，傻傻地等着你来握住我的手。你在和死神做殊死的搏斗，我却没有握住你的手，给你勇气；你的体温渐渐散去，我却没有握住你的手，给你温暖；你用力地呼吸，想要去争取一个奇迹，我却没有握住你的手，给你爱的信息，告诉你，我在身边。好想好想握住你的手，让你笑着努力把手从我手中抽出；好想好想握住你的手，为你撑起一片灿烂的晴空；好想好想握住你的手，让我的体温注如你的手心；好想好想握住你的手，让我用一生的时间把你一世的恩情偿还；好想好想握住你的手，对你说；你的前半生我无法参与，你的后生我将奉陪到底~可是我没有，在你最需要时我却没有握住你的手，没能陪你走完最后一段路，只留下无尽的“好想好想”。记得儿时撒娇时我曾经说过，“下辈子，我还要做你的女儿”。现在，我想说，如果有来世，请让我做你的父母，永远握住你的手。1000字 初三 书信