成长中的趣事
池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔。还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。——题记
现在,我已告别童年,但童年时的一切一切,时常浮现在我的脑海里,给我带来欢乐。
那天是我的生日,我和妹妹吃过了蛋糕,刚想坐沙发上休息一会儿,就被依依(我表妹)、小川(我表弟)和“小绵羊”(也是我表弟)给拽下了楼。下楼后,不知谁问:“我们下来干什么好呢?”我定睛一看,原来是“小绵羊”;小川附和道:“就是就是。”过了几秒钟后,我们的“老大”——依依终于开了金口:“我们去捉蚂蚱吧。”我一听,觉得主意还行,边说:“嗯……好吧!”主意倒有了,可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的“集中营”呀!这时,小川突然用异样的眼光盯着我手中的可乐罐(之前我拿了一罐可乐),盯了几秒钟后,他一把抢过,笑嘻嘻的说:“姐姐,谢谢了!”
“集中营”已经有了,接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地,就开始捉了起来。我慢悠悠的用手靠近一只蚂蚱,不一会儿,我就捉住了它。之后,我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃,说:“怎么样?我厉害吧!”话音刚落,小川也得意地说:“哼!这有什么了不起的。我这只比你的还大。”这时,“小绵羊”说:“哈哈,我抓了两只!”依依用一种不屑的口吻说:“我都已经捉着三只了,有什么了不起的。”妹妹在不远处说道:“哈哈,我已经捉到了四只……哎呀,全都跑了!”引起一片哄笑声。
我们把抓到的“俘虏(指蚂蚱)”关进了那个“集中营”里,去其他草地捉,这下,可没那么容易了。于是,我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱,便悄悄的对他们说:“嘘!小声点儿,这儿有一只蚂蚱。”之后,便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”,还在那里悠哉悠哉的吃着草,等它反应过来时,已经被“小绵羊”捏在手中了,那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿,就被关进了我们的“集中营(那个可乐罐)”里了。
不知不觉间,天色渐渐地暗了下来,我们回了姥姥家,清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶!”小川突然喊道,“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说:“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说!应该是我的‘功劳’最大!我捉到的蚂蚱最多!”小川大叫道,打断了依依的话。之后,他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿,他们便不再闹了,就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。
每当想到这,我都会对暗暗地自己说:“那是一段多么快活,多么有趣的一段时光呀。”如今,我已经是初中生,不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了,可爱的伙伴们。再见了,有趣的童年时光……
初一:丁望月
停电那一刻
刚刚一下子,几乎“全世界”都陷入了黑暗中,也或者只有我们这儿,才陷入了黑暗的包围。
望着刹那间毫无光照的大街,车辆依旧来来往往,路灯一反常态,孤独地沉默着。我看到星星点点的烛光明明灭灭,或许,只有当停电的时候,人们才会意识到蜡烛的重要吧。
真的很像世界末日的来临,光明不知道被谁吞噬了,只留给世界一片惶恐的气息。我害怕了,竟然害怕了,控制不住自己的心跳,张望着,寻找着。若是以前的我,定会变的异常兴奋,期待着这个宇宙发生了什么大事,定会仔细聆听,拼命寻找,外星人的痕迹……然而,今天仿佛遇到了太多,或许,高中以来我遇到了太多,一直以来,心里都放着很多东西。
爸爸费了一会儿就找到了连我也不知道放在哪儿的仅存的几根蜡烛。漆黑的屋子一下子亮堂起来。没有蜡烛之前,到处都是黑乎乎的一片,即使戴着眼镜,眼前也是无法分辨的黑暗,看不清一切,只能在摸索中前进,即使是在自己熟悉的房间。
烛光在墙上闪烁不定。我却没有心思玩手影游戏。在这样突然的情况下,人们会不会感到惶恐,会不会像我一样胡思乱想些什么。天边闪电不断,这样的情景,颇有些奇怪的事情即将发生的味道。我是一个幻想主义者,哪怕一点点不平常的东西,在我眼中,也有着神秘的本质。那断断续续出现在天空的闪电,似乎是这幽暗之地最亮的光线了,很像白天,一栋栋房子隐隐约约。我在想,白天和黑夜。两者最大的不同,就在于白天有光。而夜晚,虽然那栋楼还是那栋楼,但因为缺少了光照而显得昏暗,让人害怕。就像那条小路,白天走的人很多,而晚上,几乎没有一个人影。我想,最根本的原因,不是因为夜晚没有足够的光亮,而是我们自己心中没有光。我们在白天勇敢无畏地行走,到了晚上,虽然是同一条路,却心生几分顾虑。不应该凭靠外物给我们光我们心中才有光,光,应该由心而生。
停电那一刻,我在电脑上打着这样几句话:
我们是被城市遗忘的小孩
不知道在哪儿
我们把自己给丢了……
窗外,雨绵绵不绝,在雨声的催眠中,我总能睡得很熟,很安稳。然而,
今夜,我注定无眠。
2007年8月13日
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成长的趣事我的成长中有许许多多事,我讲一件趣事给大家听。有一次妈妈买了两只小鸡送给我和哥哥,我一看小鸡毛茸茸的,看起来像个大毛球,我和哥哥分别给两只小鸡取名,一只叫叽叽,一只叫乖乖,我和哥哥把它们放到箱子里,再给他们小米吃,它们在箱子里玩的可开心了,乖乖在箱子里走来走去,可是顽皮的叽叽在箱子里跳来跳去,就从乖乖身上跨过去,来了个跨栏,乖乖吓得在地上打滚,小鸡又跳进装米的的地方,在那里踩来踩去,米都飞出来了。它们吃米的时候,我把米拿起来喂它们,叽叽就跑来啄我一下,再把米吃掉,这个叽叽可真调皮,我和哥哥有时候把手指伸到叽叽面前,叽叽就毫不留情的咬一口,伸到乖乖面前,乖乖可不咬人。我把小鸡放出箱子,我和哥哥跑的时候,叽叽老爱跟我们,直到我们不跑,叽叽才不跟我们。小鸡的睡姿永远不变,总是闭上眼睛,然后又把身体缩得像个圆球一样,身体还会摇来摇去。我成长的趣事有趣吧!350字 六年级 叙事
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成长中成长中。——题记。1.小时候“爷爷,爷爷,我想吃棒棒糖了。”我稚气的撅着小嘴巴,它高高的翘起。“你啊,最嘴馋了。我去帮你买。”爷爷在我眼里总是最慈祥也是最善良的。当日光初起时,它照耀着我红润的脸庞,则爷爷那关切的目光停留在我的脸蛋上不曾停止。妈妈喜欢抱着我与我玩弄着一些东西,爸爸喜欢抱这我与我开心的微笑。那是小时候脸上最灿烂纯洁的笑容。最喜欢的还是在餐桌上那霸王似的模样。还不曾会筷子的自己总喜欢把嘴巴凑近爸爸酒杯边沾上那么一点,妈妈夹菜时拿自己的手把筷子夺过来。2.一年级了听妈妈说,那时候的我真的很听话。衣服自己穿好就去学校。其中有那么一件趣事。“可以起床了。”妈妈叫着我 。“我要吃,不去,呵呵....”说着梦话的自己还做这动作,样子还真好笑。妈妈说当时真是笑死她了。那么小还做着什么梦。3.四年级觉得已经思想成熟的自己渐渐性格变的孤僻。没有朋友,只有一个最要好的同桌。我不愿意把自己的事情告诉任何人。座位上的我常常喜欢独自一个站在窗外看着那棵桑树,它很高,那时我的想法是能够攀登它吗?不可能的,所以我唯有幻想着。4.初中了初中里,第一次被老师骂。这引起了我的不服气。老师当这全班同学批评着我,而我却是被冤枉。我恨极了老师,于是用着讨厌的那目光对着让我怕又厌的面庞。老师气了,打电话来向父母告状。我只是呆呆站在那里没有说任何一句话语,虽然我并没有为自己解释。自从这一次,妈妈对我今后的态度就不再像从前那么赞同。我出去,她指责我,我上网,她责骂我,我写作,她斥责我......我不知道我捣碎该怎么做,难道就是一定要向老师道歉吗?不,我不会的,我知道我一定不会,这是我的脾气。爸爸也不像从前那么疼爱我。活的太累。渐渐的,我变了,变的整个家庭里对我只有大声的呵斥声,家里我呆不下去了,天天奔向学校傻傻望这打篮球的人。因此又被说成了”野人“。一次,妈妈两个巴掌打落在我的脸上。我觉得这是无心但又是伤害我的。第二天,我离家出走,我不向生存在这个暴力的家庭中,我认为我会没有幸福。但原来,我错了。当我迈出家门那一步,父母就已经开始担心我,他们去找我,而我躲在同学家的屋后迟迟不肯出来。最后,妈妈为她的冲动打我而道歉。她的目光里有泪水,此时我才发觉,真正关心我的是她。成长中,我最需要感恩的人,是她——母亲。900字 初二 议论文
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我的成长趣事什么是趣事?趣事就是好玩,好笑,又有意义的事。一到闲暇的时候,妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”,什么“姥姥,姥姥诸葛亮来了”,更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次,脸上都挂着笑,那笑里透露着爱意,透露着自豪,更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。记得我上一年级的时候,妈妈总爱教我学成语,我会查字典了,我就自己查,自己学,掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字,老师就叫我们组词,别人组两个字的词,我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习,这时的我更加洋洋得意起来。一次我们老师搞教学公开课,妈妈也来听课了,我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己,为妈妈争光。这节课是学习生字,学“月”字时,别人组“月亮,月牙,月球”,而我组的是“日积月累”。当学“了”字时,别人组“来了,走了,跑了,跳了,飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈,我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起,只听老师说“于海慧”。我应声而起,抬高了嗓门大声地说“一了(le)百了(le)”。我的话音刚落,听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我,笑声把我笑愣了,怎么我说错了吗?我们老师笑着对大家说“于海慧同学组了一个成语是......,老师没有说出来是什么,而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字,还念liao,这个成语应读“一了(liao)百了(liao).以后查字典时应当好好看一看字的读音。我当时脸红红的,羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光,却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了......下课的铃声响了,妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师,你的儿子真聪明,那个对妈妈说,刘老师,你的儿子掌握的词可真多。”我当时更愣了,不知道这些老师阿姨们是表扬我,还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好,你掌握了很多词汇。美中不足的是,你属猛张飞,黑李逵的。缺少认真细仔劲。回到家后,妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级,识字量少。以后查字典的时候,一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字?为什么要有多音字呀?当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生,他为什么不多造些字。字够用了,不就不用一字多音了吗?我渐渐长大了,懂事了。妈妈还常常当笑话讲起我小时候“一了(le)百了(le)”的有趣故事。900字 六年级 叙事
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在成长中成长我翻开相册,微笑着看出丑的我,高兴的我,难过的我,一点一点长大。——题记翻开相册,看自己的成长,是一件很幸福的事。一岁,两岁,三岁,直到十二岁,我的成长被照片真实地记录下来。现在给你看一些有趣的,不过,可不许笑喔!一岁那时我真的很傻,有照片为证。你瞧,照片上的我正气急败坏地向爸爸告状,咿咿呀呀地说着“火星语”,大意是:我拿玩具给“他”玩,可“他”非但不理我,还把我的玩具扔了。想当年,爸爸是费了九牛二虎之力才听懂这“状词”的。走到“案发地点”,一看“被告”,哭笑不得。因为那“被告”正是前两天刚刚给我买回来的洋娃娃!到现在,居然还有人拿着照片来取笑我!冤啊,我不是故意诬陷的!我那时还小嘛!四岁虽然我是个假小子,不过俗话说得好,爱美之心人皆有之,我当然也一样啊。所以,有一天,我趁全家人都出去的时候,不小心(不小心?)爬上了妈妈的梳妆台,又不小心拿出了口红,更不小心的是,我把妈妈的口红涂在了自己的嘴唇上面!不巧的是,这时,有人回来了,更不巧的是,他们是爸爸妈妈!最不巧的是,他们直接进了卧室!我来不及掩盖“罪证”,只好傻傻地坐在梳妆台上。妈妈先进来,差点吓死;爸爸后进来,差点笑死。我一看他们的反应,觉得奇怪,用镜子一照,妈呀!这是人吗?我的自尊心已经受了很大的打击了,他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来!太过分了!从那以后,我就没胆再碰口红了。六岁那时我懂事多了,表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天,姑姑买了一台数码照相机,要我抱着表妹照一张。我正抱着呢,突然感觉手臂上湿湿的,一看,原来是表妹拉尿了,而且尿在我的身上!我正想喊呢,姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊!十岁照片上的我拿着有生以来第一张奖状,开心地笑着,笑得连眼睛都看不见了呢!这张奖状可是费了我很多的心血呢!为了这次数学竞赛,我不知做了多少本习题书,用了几本草稿本。好在工夫不负有心人,在我不懈的努力下,这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖,但也是通过我的努力得来的。所以,这张照片是我最欣赏的一张照片了,很有纪念价值哟!每张照片都记录了我的成长,每一点成长都是父母的心血,精美的照片就是我成长的记录者,也是见证者。喔!照片里的成长。900字 初二 议论文
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雪中趣事冰雪是色彩斑斓的,有着独一无二的美丽与神圣,是一个装满欢声笑语的心灵宝盒。记得有一次下大雪,我趴在窗前看外面的世界,但是玻璃上结了一层薄而晶莹的霜,我用手指点着窗户,于是便又出现了一个圆圆的小窗户,通过这圆圆小孔可以依稀的看清窗外还在飘着雪花,那是一个多么纯洁的世界!我按耐不住内心的渴望与兴奋,穿好衣服走向了雪的世界。我置身室外,一片白色令我痴迷,树上挂满了雪;人家屋顶上落满了雪;地上则是铺起了一条软绵绵的雪毯,到处都是白皑皑的冰雪,似乎我还嗅到了白雪那淡雅的清香,我的整个心灵早已被洗濯,正如这雪白的世界。看着漫天飞舞的雪花,内心欣喜不已,那是多么可爱,多么轻盈,像一片片美丽的梨花瓣被仙女撒落人间。雪花到底是什么味道呢?我伸出舌头去接那小小的雪花,哇!一份凉丝丝的、淡淡的清香触碰到了我的味蕾,那是一种多么奇妙的感觉,我便一直伸着舌头,享受着雪花的滋味。这时,不知是谁扯着我的裤脚,我低头仔细一看,原来是我的朋友——可爱的小狗,它有着像雪一样的绒毛,似乎天生就与雪有着不解之缘。它顽皮的扯着我的裤脚,然后迅速跑开,在我的身边跳来跳去,似乎是在和我挑衅,我自然是勇敢的应战。我追着它跑来跑去,却总是抓不到它,于是便假装很友好的唤它,它果然上当了,我亲热的抚摸着它的小脑袋,还用雪做了一个“小蛋糕”送给它做礼物,它嗅了嗅那块“雪蛋糕”,鼻子上沾满了雪,实在是太有趣了,逗得我哈哈大笑。随后我和它玩打雪仗,我双手捧起雪,握成小小的雪球,我瞄准它的身子,将小雪团向它扔去,可它却动作十分灵敏的躲过了我的攻击,再来一次,又没有击中,我一次次的扔出小雪团,却一次次的落空。我突然想到一个好主意,我做了许多小雪团,于是便一起向它扔去。嘻嘻!它终究没有躲过此劫,我沾沾自喜,心里有着莫大的成就感。累了便坐在了雪地上,我还不停的摆弄着雪,索性躺在那软绵绵的雪地上,望着蓝蓝的天边,一旁还有小狗在跳来跳去,犹如人间仙境美妙,我的整个灵魂似乎都与身边那洁白的雪融在一起……这时,一个熟悉的声音传入了我的耳朵,“怎么能躺在地上呢?着凉了怎么办?”妈妈严厉的对我说着,我只好无奈地同妈妈回到暖暖的屋子里,但我的心却还在外面那银白的世界里与雪花一起纷飞。晶莹的雪花犹如一串串美妙的音符,漫天的笑声像一朵朵正在绽放的娇艳的花,我不能把这美丽的冷雪世界带走,却可以留下我最真挚、最、纯真的微笑。指导教师:单洁900字 六年级 叙事
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玩中的趣事放暑假我,我每天下午六七点的时候都下去找小朋友一起玩,那是一天中最开心的事。我们在玩儿的时候,都是心情非常愉快,因为我们的作业都很早的完成了。自己也就很开心的下来玩,没有当天学习任务的压力,心里觉得很放松。我们玩抓人游戏,打羽毛球,踢球,还有一些其他的小游戏。当然我们都都很想玩这些游戏,因为这些游戏我们可以从中感觉到一些好玩儿的地方。比如打王牌这个游戏。你心里都很紧张,生怕别人把自己的王牌儿给打翻,大过王牌儿之后又生怕自己打不翻别人的。所以,我们在这个时候心里就会认为觉得,哎呀,这次肯定会被他打翻了,心里七上八下,提心吊胆的。当对方打不翻的时候,就会高兴的哈哈大笑。有时候打羽毛球,我用到爸爸给我说的口诀:稳、准、狠。我会想办法把球打得让对方接不住,我觉得很开心,这样就可以把敌人打得落花流水,逃之夭夭,我们这一队也就可以获胜了。有时候我们还踢足球,虽然我原先练过,但是我踢得不怎么好。我当守门员还是不错的。因为我能很好的截住球,并且把球踢过去,让队友接住,然后队友再接着传球,在踢进对方球门,我们这一队就可以获胜,当然这种你追我赶的游戏,我们心里都觉得玩得非常的痛快,虽然有时候我们的队输了,但是我们再接再厉就可以把他们一举拿下,我们也就能再度胜利了。有时候开始玩抓人游戏,是我们小朋友最喜欢玩的,也是这几天我们玩儿的最多的游戏。这几天我们经常召集人员来玩儿这样的游戏,都是一些十来岁的孩子,但是更小的小孩儿也来凑热闹。他们心里很好奇,有一句老话叫“好奇害死猫”。在这个游戏里也有些危险,可能是跑着跑着就摔倒了,身体会受伤。所以我们在玩的都会注意到安全。我也会劝那些小朋友不要玩这些危险的游戏。我们还很喜欢玩“猫抓老鼠”游戏,这是一个流行很广的游戏,经过我们的改造,比如说猫抓老鼠变成“感染赛”,就是猫抓住一个老鼠后,那个老鼠也变成猫,两个猫来抓那些其他老鼠。我们可以从中感觉到无穷的欢乐,心里非常开心,让自己的业余生活变得更美好。虽然有一些游戏是恐怖游戏,比如让被抓的人大吃一惊,但他们会立马开心的哈哈大笑,这游戏也可以获得无穷的乐趣。古人说好,有朋自远方来,不亦乐乎。有小朋友赶来跟我们一块玩儿,我们还能不开心吗?900字 四年级